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1、船舶结构与设备实验大纲课程编号：课程名称：船舶结构与设备/Ship Construction and Deck Equipment实验总学时：2 （理论教学38学时）适用专业：航海技术、海事管理承担实验室：船艺训练实验室一、实验教学的目的和任务船舶结构与设备课程是航海技术及海事管理专业的必修专业课程，通过本课程实验 教学环节，学生通过相关实物模型的观摩教学和操作演示后，应达到如下要求：1、通过各类船舶模型的现场观摩，熟悉各类海洋运输船舶的种类与特点；2、通过船体结构模型的现场观摩，以及“SPNavis2”软件的学习，进一步了解各种不同 类型的船体结构；3、通过锚设备、系泊设备以及船舶装卸设备等
2、甲板设备教学模型/实物的观摩和操作, 初步熟悉各类船舶甲板设备的外观特征、使用方法和操作要领；4、通过对各类货物系固设备的深入观察，初步熟悉各类系固设备；通过观摩甲板集装 箱模拟绑扎现场，初步熟悉甲板集装箱系固方法；通过半自动锁操作使用演示设备的演示实 验，初步掌握集装箱船装卸集装箱时半自动锁的正确使用方法。二、实验项目及学时分配序 号实验项目名称实验学时实验类型开出要求1船舶模型及船体结构模型认知1演示必做2”SPNavis2”软件的操作使用演示选开3锚设备、系泊设备、装卸设备认知1演示必做4货物系固演示选开三、每项实验的内容和要求1.船舶模型及船体结构模型认知实验内容：（1）各类海洋运输船
3、舶（包括部分内河船舶）外观特征的熟悉;（2）各不同部位船体结构特征的进一步了解。实验要求：（1）能根据船舶模型的外观特征清楚识别其船舶类型；（2）熟悉不同部位船体结构的具体特征；（3）进一步了解横骨架式与纵骨架式船体结构的区别。主要实验条件： 船舶模型、船体结构模型各1套。2 .”SPNavis2”软件的操作使用实验内容：”SPNavis2”软件的操作使用。实验要求：（1）熟悉了解”SPNavis2”软件安装运行所需的计算机环境；（2）初步掌握SPNavis2”软件的使用方法；（3）运行”SPNavis2，熟悉几类典型船型各部位的船体结构特点。主要实验条件： 符合SPNavis2”软件运行环境
4、的计算机30台（需借用院内其它机房）。3 .锚设备、系泊设备、装卸设备认知实验内容：（1）各种锚的类型及其配套设备的认知；（2）各类系泊装置及其附属设备的认知；（3）装卸设备实物及模型的认知。实验要求：（1）基本熟悉各种锚的类型及其配套设备；（2）基本熟悉各类系泊装置及其附属设备；（3）熟悉克令吊的一般特征，初步掌握其操作使用要点。主要实验条件： 锚设备、系泊设备及装卸设备模型各1套。 霍尔锚实物1具、克令吊实物1台。4 .货物系固实验内容：（1）各类不同船舶系固设备的认知；（2）甲板集装箱现场绑扎现场的认知与熟悉；（3）半自动锁的正确操作使用。实验要求：（1）能依据外观特征识别各类不同的系固
5、设备；（2）能基本区分标准货、半标准货及非标准货的系固设备；（3）初步熟悉甲板集装箱绑扎现场不同系固设备的合理搭配方法；（4）通过半自动锁演示实验，熟悉半自动锁的正确使用方法。主要实验条件： 货物系固设备1套；甲板集装箱绑扎现场演示系统1台； 半自动锁演示设备1套。四、实验改革与特色本课程的实验以老师讲解和演示为主。船舶结构与设备课程的配套实验学时有限, 尚无法全面解决学生对船舶种类及其特点，船体结构，以及各类甲板设备的认知与操作使用。 因此，课程期待航行实习和毕业实习能进一步巩固学生的船舶结构与设备知识。五、教材及实验指导书.教材：杨星主编船舶结构与设备，武汉理工大学出版社，2007年9月第1版。1 .实验指导书（参考）：船舶结构与设备实验指导书（自编讲义），计划2014年下半年编印。