高中英语八大时态.pdf

上传人:曲**** 文档编号:93395022 上传时间:2023-07-04 格式:PDF 页数:44 大小:2.61MB
返回 下载 相关 举报
高中英语八大时态.pdf_第1页
第1页 / 共44页
高中英语八大时态.pdf_第2页
第2页 / 共44页
点击查看更多>>
资源描述

《高中英语八大时态.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中英语八大时态.pdf(44页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、一般现在时基本概念一般现在时拆开来讲就是:1.时间:指动作发生在“现在”的时间段内。那么,多长的时间才叫“现一般现在时在”呢?一个月?一年?10年、100年?这就要根据动作的性质来定了。“现在”这个 概念可短可长,只要在目前这个动作是经常发生的就行。2.状态:一般现在时最容易 迷惑的一个问题,就是拿不准什么叫“经常发生的动作或存在的状态”?这个问题要分 三层来讲。一是“经常发生的动作”,比如每天起床、吃饭、上学,一个星期去几趟超 市或新华书店等。这些事件中,有的是有规律的,有的是偶尔做几次。这些都算经常 发生的事件。我们要告诉人们的,是这个动作经常发生,是一般的情况而不是具体的 某一次。二是事

2、物存在的状态。比如墙上挂着一张地图、他最近看上去很精神、小王 是个男孩等等。这些都是一些长期存在的状态。三是有些动作或状态是永恒的,比如 长江向东流、地球绕着太阳转,比如谚语中举的事例、文学作品中描绘的事例,像“好 马不吃回头草”等等。这些动作已经无所谓过去、现在、将来了,所以都算作现在一 般时内。常见用法1.表一般现在时示经常的或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。2.表示主语具备的性格、能力和特征。3.表示现在的状态。4,表示客观事实和普遍真理。5.在时间状语从句和条件状语从句中,常用一般现在时代替将来时。6.表示预先计划或安排好的行为。7.小说故事用一般现在时代替一般过去时。8.有

3、些表示状态和感觉的动词表示现在发生的具体行为时,只用一般现在时,而 不用进行时态。9.表示现在发生的具体动作或存在的状态。基本结构肯定式疑问式否定式否定疑问式1 work.Do 1 work?1 do not work.Do 1 not work?You work.Do you work?You do not work.Do you not work?We work.Do we work?We do not work.Do we not work?They work.Do they work?They do not work.Do they not work?He(SheJt)work s.D

4、oes he(she,it)wor k?He(She,lt)does not wor k.Does he(she,it)not wor k?口诀当主语是第三人称单数时一般现在时肯定句主语+动词单三+其他否定句 主语+doesnt+动词原形+其他一般疑问句Does+主语+动词原形+其他肯定回答Yes,主语+does否定回答N o,主语+doesnt特殊疑问句特殊疑问词+一般疑问句 当主语不是第三人称单数时 肯定句主语+动词原形+其他 否定句主语+dont+动词原形+其他 一般疑问句Do+主语+动词原形+其他 用错结构全句都错,一定要注意。变化规律情况构成方法读音例词一般情况加-s清辅音后读/s/

5、浊辅音和元音后 读/Z/swim-swims;help-helps;like-likes以。结尾的词加-s或-es读/Z/tomatoes;potatoes;photos以ce,se,ze,ge等结尾 的词加-s读/iz/prices;cases;oranges以s,sh,ch,x等结尾的 词加-es读/iz/teach-teaches;research-resea rches以辅音字母+y结尾的 词变y为i再加es读/z/study-studies以f或fe结尾的词去f或fe改为加ves读/iz/wife-wives knife-knives leaf-I eaves具体运用1.表示经常的或

6、习惯性的动作,常与表示频率的时间状语连用。时间状语:always,usually,regularly,every morning/night/evening/day/week,often,sometimes,occasionally,from time to time,twice a week,rarely,seldom,one e a month,hardly,ever,neve一般现在时e.g.I leave home for school at 7:00 every morning.表示主语具备的性格、能力、特征和状态。e.g.I dont want so much.Ann Wang w

7、rites good E nglish but does not speak well.比较:N ow I put the sugar in the cup.I am doing my homework now.3.表示客观事实和普遍真理。e.g The earth moves around the sun.S hanghai lies in the east of China.4.在时间状语从句和条件状语从句中,常用一般现在时代替将来时。5.表示预先计划或安排好的行为。6.小说故事用一般现在时代替一般过去时。新闻报道类的内容,为了体现其“新鲜”性,也用一般现在时来表示过去发生的事情。7.有些

8、表示状态和感觉的动词表示现在发生的具体行为时,只用一般现在时,而 不用进行时态。8.表示现在发生的具体动作或存在的状态9表示格言或警句中。e.g P ride goes before a fall.骄者必败。注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用 一般现在时。例:Columbus proved that the earth is round.第一句用一般现在时,用于 操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作。再如:N ow watch me,I switch on the current and stand back.第二句中的now是进行时的标志,表示

9、正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时。表达方法主要通过谓语动词的变化和用时间词语来表示,其中最主要的是谓语动词的变 化。现在一般时动词变化的规则是:1.如果主语是名词复数和第一人称I、we,谓语动词不用做任何变化,即仍然 用动词原型表示:We usually go to school at 7:30.我们通常 7:30 上学去。goMy parents give ten yuan to my sister every week.我父母每星期给我妹妹 十元钱。give2.主语是任何一个单数名词或者是第三人称单数,谓语动词要进行必要的变化。特别提一点:不可数名词也算作单数处理。3.谓语动

10、词的变化规律是:(1)在动词后加-s,-esread-reads,write-writes,say-says(2)以s,x,ch,sh结尾的词加-es卜一度|I:I一般现在时teach-teaches,wash-washes,guess-guesses(3)以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-estry-tries,carry-carries(4)特殊变化的词be(是)-am,is,areI amshe/he/it,名词单数都用iswe,you,they,名词复数都用arehave(有)-have,hasI,we,you,they,名词复数都用haveshe/he/it is,名词单数都用ha

11、s(5)助动词,不论单复数、不论什么人称都没有变化,都用can,may,must,n eed,ought to等。而且,句子中有了助动词,谓语动词就不需要有任何变化了,即 用动词原形表示。请看下面的例子:Lucy is at home now.露茜现在在家。We have six classes every day.我们每天上六节课。I often get up at 6:30.我经常 6:30 起床。Jack likes Chinese food very much.杰克很喜欢中国饮食。We can see some pictures on the wall.我们能看到墙上的画。4.现在一般

12、时常用的时间词语常用于现在一般时的词语有 sometimes/usally/often,every dayweek,year,now,always等。请记住:这些时间词语只是辅助作用,这些词语也可用于其它的 时态,所以谓语动词变化才是最关键的。疑问句型1.对于谓语动词或助动词是be have can/may/must等,将这些词移到主语 前面。Are you students?Yes,we are./N o,we arent.Is Jane in the classroom?Yes,he is./N o,he isnt.Has the house two rooms?Yes,it has./N

13、 o,it hasnt.Is there any water in the glass?Yes,there is./N o,th ere isnt.Can you swim?Yes,I can./N o,I cant.2.谓语动词是实义动词,方法是在主语前加助动词do或does构成,句中动词要 改用原型动词。do用于第一人称和名词复数,does用于第三人称单数和名词单数 或不可数名词。Do you know it?Yes,I do./N o,I dont.Does she have a pen?Yes,she does./N o,she hasnt.have 这里是实 义动词Do they p

14、lay basketball after school?Yes,they do./N o,they dont.否定句型1.谓语动词或助动词是be、have can/may/must等,在将助动词后加not.I am not at college.Mr.Wang isnt 50 years old.The Jacksons havent two sons.You may not go now.2.谓语动词是实义动词,是在谓语动词前加d。not或does not,谓语动词改用 动词原型。I dont have luch at home.They dont play basketball on th

15、e sportsground.Mr.Jimmy doesnt know F rench.表示将来在一些情况下,一般将来时能用来表示将来时。1.谓语动词是:come,go,arrive,leave,start,begin,return,live,fly 等,可 以表示将来发生的动作。The train leaves at six tomorrow morning.When does the bus start?It starts in ten minutes.2.在时间或条件从句中,一般要用一般现在时表示将来,而不用一般将来时。When Bill comes,ask him to wait fo

16、r me.Ill write to you as soon as I arrive there.3.谓语动词是hope,take care that,make sure that等后的宾语从句中,用 一般现在时表示将来。I hope they have a nice time next week.Make sure that the windows are closed before you leave the room.4.这种时态可以和一个时间短语连用以表示已确定的、对将来的安排:如:The boys start school on Monday.男孩们星期一开学。I leave toni

17、ght.我今天晚上动身。5.这一用法代替了较常用的现在进行时态:如:The bys are starting school on Monday.男孩儿们星期一就要开学了。Im leaving tonight.我今天晚上就动身。6.这两种时态之间的差别是:(1)一般现在时比现在进行时具有的个人色彩更少:Im leaving tonight通常 可能含有我决定离开的意思,但I leave tonight可指这是计划的一部分,但计划不 一定是我订的。(2)一般现在时要比现在进行时听起来更为正式。计划开办一个新分店的百货 商店很可能说Our new branch opens next week(本店新

18、设分店下周开业),而 不说 Our new branch is opening next weeko(3)现在进行时显得累赘的地方就用一般现在时,例如在谈到像旅程安排那样 的一系列预定的将来的动作时,可以这样说:We leave at six,arrive in Dublin at ten and take the plane on.我们6点出发,10点到达都柏林,并在乘飞机而不说:We are leaving at six,arriving in Dublin at ten and taking the plane on 然而要注意,在像My train leaves at six(我常乘坐

19、的火车6点开)这样的句子中,用一般现在时表示习惯性动作,这里就不能用现在进行时来代替。表示过去1.用于某些动词(咧,say.,hear,learn,gather等)表示不确定的过去时间:John tells me you w川leave tomorrow.约翰告诉我你明天离开。I hear that he got married again last month.我听说他上个月结婚了。Mary says that you told her to come over here.玛丽说是你让她到这儿来 的。2.当要陈述一个客观事实时,有时即使有过去时间状语也可用一般现在时:The story is

20、 set in the summer of 1937.故事的背景是 1937 年夏天。The story begins in the year 1937.故事开始于 1937 年。句型区别一般现在时与现在进行时的区别准确理解两种时态的主要含义:一般现在时1.表示事物的本质特性或客观存在,没有时限性。The table soft。(feels)表特性特征。Japan _ to the east of China。(lies)表客观事实2.现阶段经常性、习惯性的行为,可带频率时间。The shop closes at 7:30 p.m.F ather doesnt smoke.?(习惯)3.表说话

21、时的状态,感觉或结果,一般用状态动词,如It doesnt matter.Does it hurt?(感觉结果)4.特殊用法:在条件、时间、让步从句中用现在时代替将来。If you go there,Ill help you.用在 begin,come,go.leave.return.open.close 等短暂位移动词表规定 计划。The plane takes off at 11:30.(不受主观支配的计划)一在剧本、解说、标题或幽色(here)开头的句中表进行There goes the bell/Here comes Mr.Wang.I declare the meeting open

22、s.(正在宣布)He meets the ball and hits back to N o.2(正在发生)现在进行时1.说话时正在发生,进行的动作Look!Dark clouds are gathering.(正在发生)2.表现阶段正在进行,但此刻不一定正在进行的事。He usually gets up at 6:00,but this week he is getting up at 7:00.(现阶段正在进行,但说话时不一定在起床)3.现在进行时的特殊意义一表示主观打算常用于go,come,leave,start,begin等,位移、趋向动 WoHow long are you stay

23、ing here?(准备停留)一表示眼前刚过去的语意即话音刚落,适用于tell,say,talk,discuss.You dont believe it?You know Im telling the truth.一表示安慰、关心、喜欢、讨厌感情色彩。He is always making noises in class.(讨厌)一在条件、时间、让步状语从句中表示将来正在进行。Dont bother him if he is reading this time tomorrow.严格区分进行时与一般时的语义1.持续动词的一般时表持续情况,经常性,习惯性行为或客观存在的事实,进 行时表暂时性或有

24、限时刻的持续。2.短暂动词的一般时叙述事实,特征,能力而短暂动作进行时描述反复发生,即 将发生或刚开始行为。3.短暂动词和静态动词一般时表示实际情况客观状态、结果、特征、特性,进行 时表未完成含开始或渐进之意。The bus stops.(车停了一事实)The bus is stopping.(渐渐停下来)I love the job.(静态事实)I am loving the job.(渐渐爱上了)e,go.leave.start.return,move,reach,sail.fall 等一般时态表客观 规定计划,进行时表主观打算推测。F light 254 leaves at 5:30.(

25、表主观打算)The plane is taking off an hour later.(主观判断)5.现在进行时带always.often.usually.sometimes,等频率副词表感情色彩,般现在时则没有此用法。一般过去时一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为;过 去主语所具备的能力和性格。基本结构:主语+动词过去式+其他;否定形式was/were+n ot;在行为动词前加didiYt,同时还原行为动词;一般疑问句Did+主语+do+其他。基本概念一般过去时基本用法一般过去时句型结构过去时的一般形态基本概念一般过去时基本用法一般过去时句型结构过去

26、时的一般形态基本概念一般过去时动词规则变化一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行 为;过去主语所具备的能力和性格。时间状语Ago(two hours ago,yesterday,the day before yesterday,last week,last(year,night,month.),具体时间,just now,at the age of,one day,long ag o,once upon a time(很久以前),etc.(填时间如:two days)ago 动词变化规则规则变化:1.直接力口 ed:work-worked,2.以e结尾的单词

27、,直接加d:live-lived3以辅音字母+y结尾的,变y为i加ed:study studied4以重读闭音节结尾的,双写最后的辅音字母+ed eg:stop stopped不规则变化:have/has-had,eat-ate,seesaw,am/iswas,gowent,do-did,take-took,run-ran,lend-lent,sleep-slept.基本结构主语+动词过去式+其他否定形式was/were+not;在行为动词前加didnt,同时还原行为动词一般疑问句Did+主语+do+其他?例句 S he often came to help us in those days.

28、I didnt know you were so busy.特殊疑问疑问句词+did+主语+动词原形+其他一般过去式的构成形式肯定式疑问式否定式疑问否定式I workedDid I work?I did not workDid I not work?He(she,it)workedDid he(she,it)work?He(she,it)did not w orkDid he(she,it)not work?We workedDid we work?We did not workDid we not work?You workedDid you work?You did not workDid

29、 you not work?They workedDid they work?They did not workDid they not work?一般过去时基本用法(1)过去某个特定时间发生,也可以表示过去习惯性的动作。一般过去时不强调动 作对现在的影响,只说明过去。句式:主语+过去动词+其他I had a word with Julia this morning.今天早晨,我跟朱丽亚说了几句话。(1)He smoked many cigarettes a day until he gave up.他没有戒烟的那阵子,抽烟抽得可凶了。(2)一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用,如:ye

30、sterday,last wee k,in 1993,at that time,once,during the war,before,a few days ago,whe n等等。补充内容:(句子中谓语动词是用一般过去时还是用现在完成时,取决于动作是 否对现在有影响。Have you had your lunch?你吃过午饭了吗?(你现在不饿吗?)Yes,I have.是的,我已经吃过了。(已经吃饱了,不想再吃了。)When did you have it?你是什么时候吃的?(关心的是吃的动作发生在何 时。)I had it about ten minutes ago.我大约是十分钟以前吃的。

31、)Used to do something表示过去常做而现在已经停止了的习惯动作。I used to work fourteen hours a day.我过去常常一天干十四个小时。I ate it at 6:45。我在六点四十五分吃了。1带有确定的过去时间状语时,要用过去时如:yesterday(昨天)、two days ago.(两天前.)last year.(去年)、the other day(前几天)、once upon a time(很久以前)、just now(冈U才)、in the old days(过去的日子里)、before liberation(解放前)、When I wa

32、s 8 years old(当我八岁时.)、at+一个时间点Did you have a party the other day?前几天,你们开了晚会了吗?Lei F eng was a good soldier.雷锋是个好战士。注意在谈到已死去的人的情况时,多用过去时。2表示过去连续发生的动作时,要用过去时这种情况下,往往没有表示过去的时间状语,而通过上下文来表示。The boy opened his eyes for a moment,looked at the captain,and the n died.那男孩把眼睛张开了一会儿,看看船长,然后就去世了。3表示过去一段时间内经常或反复的

33、动作常与always,never等连用。Mrs.P eter always carried an umbrella.彼得太太过去老是带着一把伞。(只是说明她过去的动作,不表明她现在是否常带着伞。)比较Mrs.P eter always carries an umbrella.彼得太太老是带着伞。(说明这是她的习惯,表明她现在仍然还习惯总带着一把伞)Mrs.P eter is always carrying an umbrella.彼得太太总是带着一把伞。(表示说话者对这一动作或行为厌烦)I never drank wine.我以前从不喝酒。(不涉及到现在,不说明现在是否喝酒)4如果强调已经终止

34、的习惯时要用used to do(过去常常做,而现在不那样做了)He used to drink.他过去喝酒。(意味着他现在不喝酒了。喝酒这个动作终止了)I used to take a walk in the morning.我过去是在早晨散步。(意味着现在不在早晨散步了)比较:I took a walk in the morning.我曾经在早晨散过步。(只是说明过去这一动作)5有些句子,虽然没有表示过去确定时间的状语,但实际上是指过去发生的动作 或存在的状态的话,也要用过去时,这一点,我们中国学生往往出错,要特别注意!I didnt know you were in P aris.我不知

35、道你在巴黎。(因为在说话时,我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前,所以只能用 过去时表示。实际上,这句话暗指:But now I know you are here.)I thought you were ill.我以为你病了呢。(这句话应是在说话之前,我以为你病了。但是现在我知道你没病)辨别正误Li Ming studied E nglish this morning.(把此句变为一般疑问句)(x)1.Did Li Ming studied E nglish this morning?(动词应该用原形)(x)2.Does Li ming S tudy E nglish this mor

36、ning?(时态应该用原句子的时态)(x)3.Was Li Ming studied E nglish this morning?(应该用一般动词,而不是be动词)(动词应变原型)(O)4.Did Li Ming study E nghish this morning?已过:在过去发生的动作。主动:肯定 be 分为 was,were v+ed否定 was/were not didnt+v疑问 was/were+主 did+主+V时状:1.yesterday(morning,afternoon,evening)2.the day before yesterday3.last night(week

37、,S unday,weekend,month,winter,year,centeury 世纪)4.ago5.in 1980(过去年份)6.this morning/afternoon/evening7.when引导的状语从句(过去)8.in the past9.just now10.the other day-a few days ago.11.at the age of 10(过去年龄段)12.i n the old days(未完待续)动词过去式规则变化1 直接加 ed eg:work worked worked2以不发音的e结尾的,+d eg:live lived lived3以辅音字母

38、+y结尾的,变y为 Wed eg:study stuied stuied4以重读闭音节结尾的,双写最后的辅音字母+ed eg:stop stopped stopped不规则变化例如相等eg:cut cutread readsit 英音:sit美音:t sat 英音:sæt美音:sætrun 英音:美音:rAn ran 英音:ræn美音:ræn一般过去时句型结构句型1.一般句子I watched TV last night.2.一般疑问句Did you watch TV last night?3.there be 句型There was an ap

39、ple on the table last night.Was there an apple on the table last night?口诀一般过去时并不难,表示过去动作、状态记心间。动词要用过去式,时间状语句末站。否定句很简单,didnt站在动词原形前,其它部分不要变。一般疑问句也好变,did放在句子前,主语、动词原形、其它部分依次站。特殊疑问句也简单,疑问词加一般疑问句记心间。最后一条请注意,动词过去式要牢记。过去时的一般形态1.Be动词的一般过去时态.在没有实义动词的句子中使用be动词,am is的过去式为was;are的过去式 为 were.构成:肯定句:主语+was(were)

40、+表语如:I was late yesterday.(昨天我迟到了。)否定句:主语+was(were)+not+表语如:We werent late yesterday.(我们昨天没迟到)疑问句:Was(Were)+主语+表语如:Were you ill yesterday?(你昨天病了吗?)肯定回答:Yes,I was.(是的,我病了。)否定句:N o,I wasnt.(不,我没病。)特殊疑问句:特殊疑问词+was(were)+主语+表语如:When were you born?你是什么时候出生的?2.实义动词的一般过去时态肯定句要使用动词的过去式,否定句和疑问句要使用助动词do和does的

41、过去 式 did.肯定句为:主语+动词过去式+宾语如:I went home at nine oclock yesterday.(我昨天九点钟回的家。)否定句:主语+didrft+动词原形+宾语如:I didnt go home yesterday.(我昨天没回家。)疑问句:Did+主语+动词原形+宾语如:Did you go home yesterday?(你昨天回家了吗?)肯定回答:Yes,I did.(是的,我回了。)否定回答:N o,I didnt(不,我没回家。)3.助动词和情态动词过去式如下:shallshould(将要)用于第一人称单数willwould(将要)用于所有人称can

42、could(能,会)maymight(可以)mustmust(必须)have tohad to(不得不)助动词和情态动词的过去时态要使用他们的过去式,后面的动词还使用原形。如:I had to do my homework yesterday.(昨天我不得不做作业。)一般过去时讲解一般过去时也叫单纯过去时。例 A:He worked very hard last year.(去年他很用功。)例 B:Mr.S mith bought a new car yesterday.(史密斯先生昨天买了一辆新车。)例 C:They were here only a few minutes ago.(几分钟

43、前他们还在这里。)一般过去时的用法如下:一般过去时最明显的现象就是常由表达过去之时间的副词或副词短语来修饰它(如各例句的斜体字部分)。这些常用于修饰一般过去时的副词有:yesterday,yes terday morning(afternoon,evening),just now(刚才),before(以前),then(at that time)(当时),last+时间(如 last week,month,year,Monday,.January,.spring,etc.),that+时间(如 that day,afterno on,summer,etc.),时间+ago(如 a few mi

44、nutes ago,two weeks ag o,years ago,.etc.)“过去”的概念并不是只指如“yesterday,last week,.”等,实际上“与现在对立 的过去”,亦即“非现在的以前,哪怕是“过了说话时间的几分钟之前”,只要所要表达 的时间与说话时的“现在”形成对立,就必须使用一般过去时来表达。例如:He was here only a few minutes ago.(仅仅几分钟前他还在这里。)I came home just now.(我刚回到家。)在A项我们说明了“this+时间,today,etc.”的时间副词常用于修饰一般现在 时,但是实际上只要是“与说话时的

45、现在”对立,就必须使用一般过去时。例如:I got up very early this morning.(今天早晨我起床很早。)He was late for school again today.(今天他又迟到了。)初中英语语法梳理和提高11动词一般过去时讲解 试题时间:2009年06月11日作者:匿名来源:英语教师网4.一般过去时1)一般过去时的构成:用动词的过去式。作谓语的行为动词的词尾变化如下:一般情况+ed以e字母结尾的辅音+d以辅音字母+y结尾去y变i+ed重读闭音节结尾的单词,末尾只有一个辅音字母双写词尾字母+ed2)一般过去时态的肯定句、否定句和疑问句形式(以be和like为

46、例):主语肯定式否定式疑问式第一、二人称和第 三人称复数以及名词复 数I was a student.We/You/They w ere students.He/She was a s tudent.I/We/You/The y/liked music.Many people like d music.I was not a student.We/You/They w ere not students.He/She was not a student.I/We/You/The y/didnt like music.Many people did nt like music.Were you a

47、 student.Were you/they s tudents?Was he/she a s tudent?Did you/they lik e music?Did many people like music?3)一般过去时的用法:1.过去发生的动作。例如:The police stopped me on my way home last night.2.过去存在的状态。例如:They werent able to come because they were so busy.3.常用于一般过去时的时间状语:yesterday,three months ago,last year,in 1

48、979,often,always 等。例题解析:举一反三,学的更轻松!1.r.Mott is out.But he here a few minutes ago.A.was B.is C.w川 be D.would be解析:时分钟前发生的动作,应该用一般过去时。应选A,2.Hi,Tom.Hello,F ancy.I you were here.A.dont know B.wont think C.think D.didnt know解析:虽然句中没有明确的时间状语,但是可以通过上下文语境判断出,这句 话指的是我这段时间并不知道,你前一阵子在这儿。所以应选A。3.He promised to

49、tell me by himself when I.A.come B.would come C.came D.had come解析:在时间状语从句中,用一般过去时表示过去将来。应选C。现在进行时态现在进行时态表示现在正在进行着某种事情,其构成形式是助动词“be+动词-ing。动词-ing是动词的分词形式,动词be要根据主语人称进行变化变化形式有三种变化形式1.直接在词尾加ing.2.从后往前数(辅音一元音一辅音),最后一个字母是e的,去e加ing.3.最后两个字母,前一个是元音后一个是辅音,双写最后一个字母加ing(y、w、z 在词尾时不双写).用法1.现在进行时态的被动语态,表示现在正在进行

50、的被动动作.2.现在进行时态的被动语态,表示现阶段正在进行的被动动作.3.现在进行时态的被动语态一般不与表示一段时间的状语或表示次数的状语连 用,这是需要用完成时态的被动语态.4.少数及物动词的进行时表示按计划、安排将要承受某个动作.过去进行时百科名片 过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间内进行或发生的动作。其形式为was/were+V-ing0常与表示过去的时间状语连用,如:last night,last S aturday等;或者与when,while,as引导的过去时间状语连用。概念结构主要用法常用的时间状语典型例题具体概念句型时态比较概念结构主要用法常用的时间状语典型例题具体概念句

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 成人自考

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁