语文s版五年级《神鸟》作者介绍主要内容写作背景资料.pdf

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1、语文 s 版五年级神鸟作者介绍、主要内容、写作背景资料答案神鸟这篇课文是蒙古族民间故事,讲的是从前有一只聪明伶俐、会说话的神鸟,许多国家的皇帝、大臣、富翁都想得到它,但都没捉到。依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟,神鸟却用讲故事的方法三次逃脱了。神鸟分别讲了狗、猫、乌鸦三个善良的小动物被错杀的故事,刻画了三个忠于职守、勇于救人的形象,同时也告诉人们处理事情要经过仔细调查,否则会伤及无辜甚至会伤害忠良。本文为蒙古族民间故事,甘珠尔扎布记录、整理,道布翻译 民间文学人民群众口头创作、口头流传,并在流传中不断得到人民群众集体修改和加工的文学作品。不少神话、传说、故事、寓言、歌谣、谚语等,长期在民间流传,但无

2、确定的作者,都属于民间文学的范围。优秀的民间文学,直接反映劳动人民的愿望、要求和理想,表达劳动人民的思想、感情和意志。比如赞美善良、勤劳、勇敢等劳动人民固有的美德,表达对美好生活的向往;批判自私、懒惰、贪婪、凶残等恶行。不少民间动物故事,则借助想象中的动物言行和动物之间的种种有趣关系,反映了劳动人民鲜明的爱憎和勇敢机智的品质。在表现形式上,民间文学大都以朴素的记叙为主,通过故事情节的自然展开,来揭示主题,发挥教育作用。由于民间文学多半是流传在口头的,要求便于记忆,所以多用反复、对比、重叠等修辞手法,使故事情节在反复、对比中产生扣人心弦、引人深思的艺术魅力。民间文学的语言朴素、清新、刚健,保留了

3、劳动人民许多生动、形象、有表现力的词语和句式。优秀的民间文学,对各个时代文学的发展起着推动作用,许多优秀的文学家,对于民间文学都非常重视,并认真地从中汲取创作的养料。在旧社会,流传于民间的文学,由于受到历史局限或剥削阶级思想影响,会夹杂一些不健康的法三次逃脱了神鸟分别讲了狗猫乌鸦三个善良的小动物被错杀的故事刻画了三个忠于职守勇于救人的形象同时也告诉民间文学人民群众口头创作口头流传并在流传中不断得到人民群众集体修改和加工的文学作品不少神话传说故事寓言和理想表达劳动人民的思想感情和意志比如赞美善良勤劳勇敢等劳动人民固有的美德表达对美好生活的向往批判自私东西,甚至存在着糟粕,必须注意鉴别。法三次逃脱了神鸟分别讲了狗猫乌鸦三个善良的小动物被错杀的故事刻画了三个忠于职守勇于救人的形象同时也告诉民间文学人民群众口头创作口头流传并在流传中不断得到人民群众集体修改和加工的文学作品不少神话传说故事寓言和理想表达劳动人民的思想感情和意志比如赞美善良勤劳勇敢等劳动人民固有的美德表达对美好生活的向往批判自私

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