《初二班主任工作计划与总结(5篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二班主任工作计划与总结(5篇).docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 初二班主任工作计划与总结(5篇) 新的学期正在进展中，为了能稳固良好的班风，让学生在初二这个关键时期稳定思想，保证教学成绩稳中有升，使班级治理工作顺当开展，特制定工作规划如下。 一、本班学生状况分析 本班共有57名学生，从上学期考试来看，其中有24名同学成绩优秀(总分等级为A+);有20名同学成绩尚好;有14名同学成绩在100名以外。有个别同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩有待提高。我班学生文雅中稍带活泼，学习习惯较好，纪律性强，劳动积极，并能按时、仔细做好卫生值日工作。 二、指导思想 依据 ，以“先做人，后成才”的办班思想为指引，坚持以德育为核心，以教学为中心，深入开展求学奋斗观和
2、集体主义的教育，并依据中学生守则和中学生日常行为标准以及本班小组日常工作评比等来量化教育学生的言行。 二、奋斗目标 提倡“遵纪守法、团结互助、勤奋自强”的德育标准，力求培育学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生，形成良好的班风学风，在班级量化和月考中争优创先;连续对班干部培育和利用，使他们成为本班学习、纪律的好典范和催促者，连续教育、辅导后进生，以使他们做到“德智并举、自强进展”，加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教育。 三、详细措施 (一)自我充电 1、学习其他班主任的先进阅历并结合本班的特点，力争在治理学生上更进一步。 2、通过教育教学，不断探究适合学生特
3、点的教育方法。 (二)在思想教育方面 1、标准升旗仪式，发挥学生的自主治理，增加学生的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。 2、开展以“自主与责任”的教育，以学生进展为本，培育学生仔细负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力量，并努力依据学校规划，从五个途径(熟悉自我，对自己负责、对小事负责、 、自我教育)实施。 3、结合 、 ， ，不断开展尊师敬师、团结友爱的传统教育，并在学生中评比积极分子，宣传先进 。 (三)班风学风建立 1、以中学生日常行为标准连续要求每位学生从一日常规抓起，连续行为标准的养成教育和治理，从而创设良好班风。 2、设立好人好事登记本，使学生从小事做起、从自我教育
4、做起，大家行动起来，形成良好的品德风气。 3、以“自主与责任”为指导思想，加强早读、早操、播送操、自习等的标准教育，努力争当文明班、先进班。 4、在学生中培育竞争意识，培育尖子生和推拉生，培育争优创先意识。 5、抓两头促中间。对成绩好的同学确定成绩，常常鼓舞，而对成绩差的同学，连续利用小组力气兵带兵，兵教兵，使成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。 (四)清洁卫生 1、培育良好的卫生习惯，明确在教室内禁吃零食，严禁乱扔纸屑杂物的要求。 2、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员安排，实行组长负责制，由组长带着组员完成每天两扫的值日任务，并定期评比优秀值日
5、组。 (五)后进生教育 1、德育教育 常常与这些学生谈话，并在发觉有不良苗头时，进展多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。同时，在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以催促，同时多和家长联系，跟进状况。 2、学习辅导 连续组织兵教兵活动，以帮忙后进生在学习上进步，同时细致捕获后进生在习上的闪光点，由此多表扬、多鼓舞后进生，常常了解后进生在学习上的疑难问题并作急躁解答。 (六)治理措施 1、标准和改良上学期班内小组竞争机制(协作学校班级评比制度)。评比结果与操行评语结合起来。定期评比优秀组 2、不断完善_(3)班个人档案
6、，每个学生消失的错误，每个学生受过那些嘉奖获得哪些表扬要一一记入档案，对班级有特出奉献的赐予突出嘉奖，奖惩清楚。 3、与家长亲密联系。准时发觉学生的进展动态，思想波动、消失的问题、心理的问题等等，准时妥当地解决，使学生安康的成长。 4、向其他教师学习先进的组织理念，搞好主题班会。利用班会多进展抱负教育和信念教育，使之坚决求学信念，树立远大目标。 5、建立鼓励制度。培育优秀生和推拉生，多表扬进步生。取得好成绩(包括：学习成绩、活动成绩、校级嘉奖等)，班级内部给与嘉奖(有学习用具、奖状等)。 同时，协作学校做好其他工作，参与 、艺术节活动、校运会、学科竞赛、月考、期中期末复习考试等活动，争创佳绩。
7、 初二班主任工作规划与总结二 新学期马上开头， 上学期工作的 和教训，制定本学期工作规划如下： 初二学年是学生最简单产生两极分化的年级，尤其是下半学期，学生在思想方面极简单消失问题。他们普遍进入青春期，身体和思想上都发生了巨大的变化，所以我打算从学生的思想工作着手开展工作。 (一)思想方面 1、留意观看学生们的言行和心情变化，多利用课余时间与他们谈心，准时了解、随时关注每一个学生的思想波动和成绩起伏。 2、多向各位任课教师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生。 3、利用好班会，对学生加强思想 ，开展适合学生的活动，避开单纯的说教，引发学生兴趣，让学生参加进来，以期收到更好的教育效
8、果。 4、通过家长会、校训通等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家状况，并准时反应学生在校状况。同时通过面谈、家长会上优秀家长阅历介绍等 对家长的教育方式提出建议和帮忙。双方协作，以到达教育效果。 (二)学习方面 1、开学之初帮忙学生制定学习目标和本学期 ，端正 ，使学生树立目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。 2、开展 沟通活动，引导学生活学活用别人的阅历，渐渐形成适合自己的 和习惯。培育学生良好的学习策略。 3、常与任课教师联系，了解各科状况，并尽量抽时间帮各科教师紧抓学问的落实工作。 4、对于学习成绩优异，进步比拟快的同学进展嘉奖，形成班级里良好的学习气氛，促进班级整体成绩提高
9、。 5、恳求家长协作，让家长帮助检查根底学问的落实状况，催促孩子仔细完成学习任务。 (三)班级治理方面 1、引导学生争论班规制定的意义，形成以“法”制班的观念。严格执行班规。 2、充分利用 和评比台的功能。开拓“学习之星”、“文明守纪之星”、“班级活动之星”等各种“星”专栏，鼓舞进步学生，约束不遵守班规者，形成良好的班级气氛。 3、发挥团组织的先进榜样作用，以优秀团员为典范，号召更多的学生积极向团组织靠拢，加强对团员和准团员们的教育和治理，使他们承受每一位同学和教师的监视，形成班级的核心力气。 (四)本学期月工作要点 三月份： 1、迎接新学期，出一期黑板报。 2、学雷锋活动周，号召每个同学做好
10、事。 3、预备班会课大赛，对学生进展主题教育。 4、开展读书活动，每天和学生一起阅读。 四月份： 1、开展 节革命传统教育活动。 2、组织好阳光 ，积极参与大课间活动。 3、仔细练习革命歌曲，为红歌竞赛做预备。 4、引导学生搞好复习，迎接期中考试。 五月份： 1、组织学生参与期中考试，进展好质量分析工作。 2、参与学校举办的“红歌竞赛”，加强对学生的革命传统教育。 3、感恩教育活动，教育学生感恩家长、感恩教师 4、召开“青春期教育”主题班会。 六月份： 1、开展读书沟通活动。 2、进展“学习之星”，“文明守纪之星”等各种“星”的评比。 3、开展学困生的转化工作。 4、发动学生做好期末复习工作，
11、积极备考。 七月份： 1、暑假“安全”教育。 2、组织学生参与期末考试，做好期末收尾工作。 初二班主任工作规划与总结三 一、指导思想 坚持以党和国家的教育方针为指南，遵循学生的身心进展规律，在学校政教处的领导下，全面贯彻执行素养教育，提高学生各方面的素养、特长，为学生的进展和安康成长制造良好的环境气氛。 二、工作目标 1、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为标准等，力争在各项评比中猎取名次。 2、全面提高学生的学习成绩，争取全班各科平均成绩比上期末提高。 3、鼓舞学生参与各科竞赛，并取得好名次。 4、加强后进生的”转化工作，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。 三、班级根本状况 本班共有5
12、4名学生，其中有男生22人，女生32人。通过上一学年的努力，学生在纪律、学习、卫生上都有不少的进步，有肯定的集体荣誉感，关怀集体，对集体有肯定的深厚感情，特殊是班干和团员都能爱惜集体动身，努力学习，积极工作。班内已建立了较标准和自主的治理体系，班风和学风有了良好的势头。不过也有局部学生相比照较淘气、较缺上进心，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。 四、本学期工作重点 大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。 加强后进生的教育转化工作，用“鼓励教育”、“胜利教育”等科学手段，引导、转化后进生。 组织学生进展安全、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义
13、、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“版规”，切实落实中学生守则和中学生日常行为标准实施细则。 严格实施学生德育操行量化考核制度，安制定好德育操行量化考核细则等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。 五、工作内容 1、确立班级体的奋斗目标：思想上安康成长，纪律上我为典范，学习上力争上游，言行标准，活动积极。 2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情，做好协调工作。 3、面对全体学生，要顾全大
14、局，做到抓两头促中间; 4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要; 5、成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步; 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 7、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 8、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 六、详细 1、充分利用班会向学生进展思想教育。 2、发挥干部的作用，师生共同治理班级。 3、充分利用班会课向学生进展教育。 4、抓住每一次检测考试，准时进展总结，指导，鼓舞。 5、借学校各种活动进展专
15、题教育。 6、抓好期末复习，迎接期末考试。 7、每月活动有主题，安全卫生学习纪律常抓不懈。 附：活动安排 第一周：学生报到，调整座位和宿舍床位;参与第一次升旗仪式和开学典礼。召开“欢送回校”主题班会。 其次周：组建班委会并召开第一次班委会。初步确定各位班干的班级工作的职责范围、数量、标准以及工作关系。 第三周：结合班级主题会议，发动全体学生共同探讨礼貌，仪容仪表问题。 第四周：如何做一个文明守纪律的中学生。文明宿舍评比。 第五周：文明课室评比。 ：防火用电。 第六周：主题教育：喜爱祖国、学会做人、学会学习、学会进展。 第七周：学习的规划性教育：指导学生有针对性有目的地指定切合实际的各科学习规划
16、。加强安全纪律教育。 第八周： 教育：让学生树立喜爱青春时间、珍惜时间的观念，把握科学的时间治理方法。合唱竞赛。 第九周：期中考试发动、考风考纪教育。复习迎考。文明课室评比。 第十周：组织期中考试。 第十一周：期中考试得失谈：明确学习目的。外出参观活动或野外活动。 第十二周：墙报“普法学问”。 第十三周：理解父母、孝敬父母思想道德教育。 第十四周：班风班纪 整顿：对开学以来班级状况进展总结并对各方面措施进展准时完善和调整。主题教育：开掘潜能，和谐进展。 第十五周：环境教育专题。墙报“环境教育”和“学习方法” 第十六周：挫折教育：“强者之路”心理品质系列教育。文明宿舍评比。 第十七周：主题班会：
17、学习阅历沟通会。 第十八周：主题教育：新的开头，新的盼望。非统考科目期末考试。 第十九周：期末考试发动、考风考纪教育。复习迎考。 其次十周：复习迎考。文明宿舍评比。 其次十一周：期末统考，考试分析。 其次十二周：安全教育、放假。 初二班主任工作规划与总结四 新的一学期又开头了，我将重点狠抓班风建立，主要通过班会或课间时进展思想教育;同时多给学生一些时间，班会上争论、评论近期班级消失的好与不好的事情，增加学生们自觉治理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我批判的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律;连续抓好常规工作，健全和完善班级制度。详细做法如下： 一、班级状况分析 (一)班风方面 我们的十一班
18、是一个团结、向上、活泼的班集体，并培育了一批班干部和课代表，仔细负责的值日班长和小组长，成为教师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好，要连续保持。但也存在不少问题。个别组长力量有待提高。 (二)学习方面 班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期肯定要避开的问题。他们普遍根底薄弱，信念缺乏，上进心不强，问题较突出。 二、新目标新规划 本学期，我规划在加强班级分散力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，预备从以下几
19、个方面入手： (一)班级治理方面 (1)作业收发制度：课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科教师，照实上报作业的完成状况，并由学习委员刘海静记录，家长会上通报。 (2)课堂治理：每天的值日班长要仔细负责，记录好一天的主动积极学习，消极对待学习，上课不仔细听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作仔细负责的要准时表扬。 (3)班干部治理：培育和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培育自觉性，制度奖惩制度，鼓励同学们各
20、方面进展。 (二)思想教育方面 初二年级下半学期是学生在思想方面极简单消失问题的时候。局部学生压力缺乏，简单放松，而局部后进生则由于功课变难，而开头放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的治理工作，因此思想教育工作必需时刻留意。 (1)尽可能多的利用自习、课间等多观看学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。 (2)多向各位任课教师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。 (3)利用好班会，对学生加强思想教育，但要留意避开单纯的说教，尽可能查找适当话题，引发学生的兴趣，让学生参加，以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂
21、有收获。 (4)通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家状况，并准时反应学生在校状况。同时通过面谈、家长会上局部家长的阅历介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮忙。双方协作，以到达的教育效果。 (三)学习方面 (1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度，提高学习兴趣。 (2)通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。 (3)在班内开展多种形式的竞赛，增加学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习气氛。 (4)让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮忙学生分析成绩，更重要的是分析差距与缘由
22、，以便尽可查漏补缺。 (5)常与任课教师联系，了解各科状况，并尽量抽时间帮各科教师抓紧学问的落实工作。 (6)常与家长联系，请家长协作平日作业完成状况，起码催促背诵。 初二的各项工作已经紧锣密鼓的绽开了，我将针对上学期的状况进展进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带着十一班的全体同学，连续进步，争创佳绩。 初二班主任工作规划与总结五 一、班主任要对班级进展科学的治理 初二，这是一个特别的时期。班主任必需对学生的思想分析得透彻。假如说，初一的学生是育苗期，那么初三的学生就是开花期。 成绩优秀的同学，他们生活在紧急、充实和快节奏的学习环境中。他们表现为，努力学习、积极向上、协作教师，
23、学习生活布满阳光。 对于绝大多数中等生来说呢，他们则是浑浑噩噩、不知所措，终日生活在迷惘、等待之中。他们表现为学习目的不很明确，对学习没有积极性，整日“逆来顺受”“蓄而不发”。对于自己喜爱的教师，喜爱的学科他们就勤勤恳恳，仔细努力;对于自己不喜爱的学科，他们就有厌学的心情;而对于自己原本就根底较差的学科，他们更是持抵抗态度。 还有那些成绩相对较差的同学则表达出混天度日、度日如年、彻底灰心、彻底无望。在他们身上表现出的就是违反校规校纪，整日里无理取闹，做任何事情缺乏自信念，与教师有抵抗心情。拿我们的话就是，他们自己在“破罐子破摔”，认为自己是“糊不上墙的烂泥”。因此，他们就一味地放纵自己，“烂船
24、就往石缝里撑”。针对这种现状，我们班主任要依据不同的学生，采纳不同的方法，要有科学的预见性，做好他们的思想工作，变弊为利。 我认为，对初二的学生，我们要对他们进展分阶段性地教育。第一阶段：3月到4月，作为对学生的综合教育阶段。这段时间他们大多数没有较强的时间观，认为刚开校，学习时间还很长。所以这阶段要对学生进展各个方面的综合教育。其次阶段：5月，随着时间的缩短，和自己成绩的进步状况，局部学生开头产生焦虑的心情，他们已经开头为自己的前途担忧，为自己的将来担忧。(特殊是那些成绩不够优异的学生)。第三阶段：6月的冲刺阶段。有的学生会觉得胜券在握，有的学生会觉得彻底灰心无望。(表现在成绩相对不够优秀的
25、学生和少量的中等生)。班主任就应当依据不同的时期，采纳不同的方法、不同的角度、不同的谈话方式进展教育。 二、狠抓班风建立，形成良好的学风 到了初二，许多班主任都认为学生长大了，什么都懂了，不需要教育了。其实，他们在家长心里永久是孩子，在教师心目中，永久是学生。因此，就对他们治理不多，强化不严，结果造成了班上班风不正，学风不浓，教师同学怨声载道，让前一年的努力付之东流了。因此，我在实践中狠抓班风建立。 比方在班级里召开“过去的我们和现在的我们”的主题班会。让学生忘掉过去，从现在做起，还给学生设立各种各样的“进步奖”。让学生在行动中找到自己的进步，找到自己的信念。 三、重点加强对局部留守学生进展“
26、爱心”大行动 初二的学生，他们是未成年人，也属于半成年的阶段，可以说是人生的“多事之秋”。他们现在有了自己的不成熟的独立的看法，他们也有了叛逆的思想，加上他们“留守”的特别身份。所以班级里的这群学生成了班治理的重点，也成了难点。他们表现为厌学、逃学、打嬉戏、打架、抽烟、喝酒、甚至会离家出走等等，都是在初二的后期极易消失的问题。 所以，我们面对这样的学生，我们要有急躁，要有爱心，还要有恒心。要对他们晓之以理，动之以情，找出他们思想的根源，用我们的爱心去感化他们，让他们回到我们的班集体中来，为他们树立好自信念。由于他们这群人对外界环境非常敏感，简单再次伤及他们，所以他们具有不稳定性。我们班主任要有
27、“打长久战”的心理预备，信任“精诚所至、精石为开”“人心必竟是肉长的”，只要我们努力了、付出了，他们也肯定能感应到的。 四、班主任要协调与课任教师的关系，共同治理、共同教育学生 初二学生，他们要考核的不是像小学那样只有语文和数学。他们要考核的多种学科的学问与力量。因此，他们肯定不能偏科，假如偏了一科也会影响他们的成绩的。我认为应当依据该月月考的成绩，要求每个教师对有偏科现象的优等生进展单科补习，提高他们的整体成绩。我还要常常和沟通学生们在科任教师上课是表现，并把学生们的思想、进步、想法和科任教师沟通、沟通，以确保我们一道共同治理学生，教育学生。 五、连续对学生进展抱负前途教育，树立正确的道德观
28、、人生观 班主任要常常教育学生从哪里摔倒就从哪里爬起来，教育学生敢于拼搏、敢于奋斗，不服输的共性，自己在生活中要表现出昂扬的斗志。久而久之，势必会影响到你的学生。特殊是在初二的后期，我们更要加强对学生进展抱负、前途教育。要对优等生和个别中等生进展“高标准，严要求”的教育，目标更高，动力就更强，就更能激发学生的潜力。给学困生制定略微低一点的要求，让他们能看到进步，看到盼望。我还依据这个原则，开展一“我与抱负”的主题班会，让他们畅所欲言，确定自己的人生目标。最终在升学考试之前时，依据学生详细状况，也可以请家长和学生一道填报自愿申请表。 六、培育学生的学习效率，努力提高学习成绩 学习效果=学习时间学
29、习效率。作为班主任的我常常利用班会和团队活动的时间教给学生如何提高他们的学习效率。我常常和班上的学生一起找出提高学习效率的一些行为和做法，并对它们进展归类。一种他们自身的心理因素：我们要准时订正他们身上的各种不利的因素，如心理过度紧急、灰心丧气、焦虑妒忌、傲慢自满，以及背负着家长期望过高的思想包袱。另一种就是科学合理学习的方法，这也是最重要的，号召学生向有限的学习时间要效率，真正地做到“一分耕耘，一分收获”。 七、培优辅差，发挥师生的合力，促进学生共同提高 培优辅差，是我们班级的一大特色。我们要与全体师生一道，狠抓班上的尖子生，确保班级升学的质量;同时也要狠抓班上的学困生，努力提高全班的整体水平。 总之，初二的班级治理工作是一项简单而艰难的工作。作为一个初二的班主任，我只能从小事做起，从点滴做起，因势利导，以高度的责任心和满腔的热忱，作到爱生如子，教书育人努力探究班级治理的工作的方式方法，使班级治理更上一个新台阶。