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1、 初一音乐兴趣班活动总结(7篇) 一年的教学工作马上完毕了，回忆这一年来美术小组的活动状况，虽取得了肯定的成绩，也有一些缺乏之处。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣非常深厚，很多同学要求能有时机再进展学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参与了小组学习。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 一、培育了学生的对美术的兴趣： 全部参与兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付教师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学
2、问。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生绽开想象，进展比拟。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和熟悉，通过比拟、争论等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参与兴趣小组特殊是初一年级尤为突出。 二、增加了学生的学问面： 在美术兴趣小组的活动中不仅是讲解了美术的根本学问，而且更多的是让学生把握了很多绘画的根本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的社会作用的熟悉、树立正确的文化价值观，修养人文精神。 三、增加了实践的时机：
3、由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的时机，特殊是在今年的高新区现场书画竞赛中呈现出了他们的才华，赢得了广阔师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。固然也更增加他们的学习兴趣。 四、定期举办了学生作品展览，积极参与各种竞赛 举办了美术展览，沟通、回忆、总结了学习成果，为学生供应了表现自己实力，增加自信念的时机。作为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 在本学期的小组活动中，我们兴趣小组成员积极参与
4、了各种竞赛，参与了全国第五届中小学美术作品竞赛，在竞赛中取得了较好的成绩。 初一音乐兴趣班活动总结二 本学期书法兴趣班顺当的完成了教学工作，根据学生的特长动身,重点培训书法的尖子生，平常让他们进展课后的练习工作,让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重进展他们的共性特长。通过这学期的兴趣班的学习，同学们的学习兴趣非常深厚。下面就这学期工作作一个总结： 一、培育了学生的对书法的兴趣： 有参与兴趣班的同学都有这么一个感受：就是以前学书法只是应付教师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头
5、头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的学生想参与兴趣班。 二、定期组织学生进展书法训练。 为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开头，每周四下午第三、四节课是其次课堂，所以有了固定的时间训练。每节课进展硬笔与软笔的结合，从构造开头，对学生进展书法的根底学问和根本技能的训练。通过这学期构造的强化训练，经过师生的共同努力，全体学员的书法水平有了进一步的提高。而且让学生熟悉到硬笔与软笔的书写道理是相通的，学习软笔并不难。 三、培育学生的学问面： 在书法兴趣班中不但培育学生的书法技能，还引导学生把握了很多书法的根本学问，使他们的学问
6、面得到很大的拓展。 在下学期的教学中，我连续加强学生对字构造的分析和运用，进一步加强对临帖的练习。将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。 初一音乐兴趣班活动总结三 结合本专业的特色，应学院的要求，这个学期我们班成立了美术兴趣小组。现在对本学期的工作做一份总结，盼望在总结过去的根底上，更好的总结将来。 一、开展状况： 1、根据学院的指示，努力做好美术兴趣小组的工作，我和杨梅英把兴趣小组分成四个小组，每一个小组成立一个小组长，组长在给成员效劳的同时，能够反应成员的意见以便更好地改良我们的工作使其做得更好。 2、制定组规，兴趣小组的成员必需按时到教室学习，有事必需请
7、假。通过对兴趣小组成员的考核，发觉许多同学对美术比拟感兴趣且自觉力量较高。 3、学习的内容主要是儿童画和简笔画的学习，另外还加手工制作的学习。主要是自主学习，有兴趣小组组长指导，另外还有美术教师指导(较少)。学习的内容丰富且较简洁，利于同学们把握并稳固根底学问，以便进一步提高自己的美术水平，最重要的是所学习的内容与本专业联系特别大。开展得较胜利。 4、上课时间安排较合理，上课时间是单周四的晚上19:0021:00、地点在综合楼203教室。这样安排给同学们腾出业余时间来学习，许多同学每次都仔细参与兴趣小组的学习，另外，儿童美术杜教师给我们作了两次美术学习指导，效果显著，有不少的同学绘画水平有较大
8、高。 二、阅历和教训： 通过美术兴趣小组的活动，使同学们的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，兴趣是的教师，同学们靠着奇怪心、兴趣来学报名参与，并从中受益匪浅。 本学期是美术兴趣小组开头，且开展时间较短，预备不够充分，未能满意更多同学的要求。我信任通过工作的总结，和阅历的不断积存，我信任我们美术兴趣小组的活动会开展得更加胜利。 我们将本着为学生美术成绩的提高更加努力，使学生的美术水平，能更好地发挥和提高。 初一音乐兴趣班活动总结四 20xx-20xx年其次学期我校开展了多项兴趣班，其中美术小组以学校的工作规划为依据，根据学生的特长动身,重点培育绘画的尖子生，平常让他们进展课后的练
9、习工作,让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养.以生为本.着重进展他们的共性特长。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣非常深厚。下面就这学期工作作一个总结： 一、 培育了学生的对美术的兴趣： 有参与兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付教师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的学生想参与兴趣小组特殊是低年级尤为突出。 二、培育学生的学问面： 在这次的兴趣小组中不但美术的根本学问，而且更多的是让学生把握了很多绘画的根本技
10、法，使他们的学问面得到很大的拓展。 三、 增加了实践的时机： 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的时机，特殊是在今年的高新区现场书画竞赛中呈现出了他们的才华，赢得了广阔师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。固然也更增加他们的学习兴趣。 四、丰富了学生的其次课堂： 从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 固然，我们的工作还存在缺乏，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得
11、到提高。 初一音乐兴趣班活动总结五 半年来，我们欣喜地听着，看着，感受着经典带给孩子们的种种欢娱和教益，并时时为身边的一个个小小镜头感动着，感染着，可以说，是经典诵读让书香满校园，是经典诵读让孩子们从今受益终身。下面就一学期来的活动状况做一下小结： 一、在平常的诵读训练中注意对学生的朗读技巧进展了培训，主要包括： 1、停顿不管是说话或朗读很自然都要换气，就是话与话之间的停立刻间。此停顿不只是生理上的需要，也可用来表情达意，使听话的人更能领会说话者或朗读者的意思。停立刻间的长短与段落、句子与标点符号都有关连。段落与段落之间的停立刻间最长，接着是句子与句子之间，而标点停顿的时间则较短。 2、速度文
12、章的体裁和内容影响朗读的速度，通常表现快乐、紧急、可怕、感动、生气等内容时速度较快，哀痛、绝望、生病、哭泣等内容的速度较慢， 不过，跟停顿一样，速度也不是坚守原则一成不变。为了更精确表达作品的情感，可随时有变通的处理方式，务必要敏捷运用。 3、轻重由于重读的字词不同，感觉所强调的重点就不一样，重音用得适切，可以使语句的”意思更加鲜亮，而表达不同的意义。 4、升降升降指的是语句里的声音高、低、升、降的变化。语句里有了这些变化，才会有悦耳的语调。所谓声音的凹凸升降就是抑、扬、顿、挫的搭配。搭配得宜，节奏感好，词句就富有音乐的美感。句调的升降变化，虽是对整句说的，但是一句话句调特殊显著的变化，却是表
13、现在最末一个音节上。一般句调有四种变化：高升调、降抑调、平直调、曲折调。 二、开展丰富多彩的兴趣活动，培育观赏、诵读的力量 开展了爱国诗篇诵读和“爱我家长”演讲竞赛，抒情散文的诵读指导，辅导尊老敬老的节目主持，写景散文的诵读，即兴演讲培训，“我爱我家”口头作文，自定话题口语交际，“实中我们的家”演讲，举办辞旧迎新诵诗会，开展自选主题演讲和节目主持人竞赛，规定主题演讲和节目主持人竞赛。 初一音乐兴趣班活动总结六 劳碌充实的一学期完毕了，本学期我担当学校的舞蹈兴趣小组的训练。依据学校的安排，隔周周一的下午最终一节课进展兴趣小组活动。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成局部，她通过感人肺腑的音乐、富有诗
14、意的构思、美丽娇健的造型，形象逼真的道具，使学生扩大视野、增长学问、陶冶情操、活泼身心、熬炼意志、增加才能，从而造就人才。在学校领导的支持和全校教师的帮忙下，较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下 一、丰富了学生认知阅历，激发学习愿望 兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的学问，帮忙学生了解舞蹈常识，增加他们的感性学问。其次带着同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地仿照练习，我准时鼓舞、支持，并做以示范，从而激发学生学习的愿望。 二、学习根本舞步和动作，
15、引导学生按规律组合，进展学生的制造性 舞蹈课堂上，首先，我对学生进展舞蹈根本功的训练，如擦地练习、 身体各部位活动、根本舞步等。接着，我对学生进展了民族舞蹈的教学。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进展了汉族舞蹈根本手位和脚位的练习。秧歌根本舞步的训练。可以说通过舞蹈训练能使学生增加体质，改良动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增加模 仿力量，培育正确的根本姿势。在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮忙，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。盼望在今后的舞蹈教学中，我能探究出更多的阅历，将舞蹈兴趣小组的教学送上一个新的台阶。 三、主要成绩 1.通过舞蹈根底训练，激发学生学习
16、舞蹈的兴趣，培育良好的形 体习惯。 2.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞 蹈表现音乐情感的欲望。 3.培育学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，进展他们的想象力和创 造力量。 4.通过舞蹈兴趣小组的开展，培育了学生对舞蹈的兴趣与爱好; 学到了舞蹈的根底学问和根本技能;培育了学生安康的情趣和良好的 品德情操;培育学生的观赏力量、舞蹈力量、表演力量和制造力量;提高了学生的艺术修养。 四、存在问题 1.家长的对舞蹈的熟悉还不够深刻。 2.学生参加舞蹈训练的积极性还不够高。 3.学校在舞蹈训练资源上的投入不能满意教学需要。 4.训练时间上由于种种缘由没有保障。 5.大局部学生的根底很差，
17、没有扎实的根本功，对于排练成品节目有 很大的难度。 课外活动是我校的一项特色教学，对于学生可以说一生受益。虽然我不是专业的舞蹈教师，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。培育学生在儿时对舞蹈产生兴趣，调整她们的形体，熬炼她们的身体协调力量。在以后的教学中我会一如既往仔细教学，多培育一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻快的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线! 初一音乐兴趣班活动总结七 20xx年7月7日，温州大学法政学院“情系永嘉山坑，效劳新农村”实践队在巽宅镇中学开设的兴趣辅导班正式开班的日子。经过昨天队员们沿街的招生宣传，许多学生都对我们
18、的辅导班表现出极大兴趣，家长也非常支持。 原定是早上8：00到校门口，但时针刚指向7：30，便有许多学生陆间续续地过来了。有的是结伴而来，有的则是由家长送过来的。其中还有一位来自四川灾区的小姑娘麻银鸥也早早地来到了校门口。实践队员将他们一一送到了指定的教室，等待辅导班的开班仪式。 8：30，开班仪式正式开头。首先由队长张巧玲说明实践队大致状况以及辅导班的开设状况。之后，每一位队员都上台向学生们作了自我介绍，让学生们对今后几天的“教师”都有了初步的了解。随后，队员们将同学们按不同年级分成了初一、初二两个班。第一节课就要开头啦！ 今日安排的是数学课和英语课，两位教师不免有些紧急。本次辅导班为期七天，安排了数学、英语、语文、科学、政治、美术等课程。信任经过这一段时间的“教学经受”，每一位队员都能得到不少的熬炼与成长！