4月班务工作计划五篇.docx

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1、 4月班务工作计划五篇（全文完整）篇一：4月班务工作规划 一、指导思想： 以“*”重要思想为指导，以学生的进展为本，以创新精神和实践力量为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体。 二、本班学生根本状况及本学期奋斗目标： 全班共有学生55人，其中男生29人，女生26人。学困生比拟多，学生学习的纪律性、自觉性比拟差。本学期的重点就是加强课堂纪律，特殊是非班主任课的纪律，通过与任课教师间的沟通及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现状况，准时反应提示，设立肯定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我治理的力量，从而到达各方面的总体进步。 三、根

2、本措施和做法： 1、切实抓好行为标准教育，以德为本。 (1)全面标准行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。 (2)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持每天记。 (3)爱惜公共财物，每个学生必需从爱护和治理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 (4)加强课间操进出场纪律的指导，标准眼保健操，进一步做到正确到位。 (5)确保有内容、有规划地安排晨间谈话，上好思想品德课，保证明效性。 (6)狠抓课堂纪律，特殊是非班主任课纪律，准时调查了解。 (7)常常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生供应一个共性进展的空间。 2、狠抓学习风气，

3、进展学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。 学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生制造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。 (1)提高学生的学习意识，重视学习的过程。 (2)学期初每位学生制定好学习规划及奋斗目标。 (3)安排好每天的晨读，实行小干部治理制。 3、加强安全教育。 为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强安全宣传，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。 (1)利用晨会、

4、集会、板报、图片展等形式，开展安全学问教育。 (2)利用综合实践课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识。 (3)利用突发大事加强对学生的安全教育。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 (1)确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 (2)选拔、培育和使用班干部。 4、做好个别学生的教育工作。 对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进展个别教育。详细做法如下： 对于个别学生的教育，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发

5、觉学困生身上的积极因素，特殊是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 5、保持家校联系，促进班级工作更顺当地进展。 (1)对于学生的在校表现，准时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。 (2)做好家访记录。 (3)做好留守孩子的治理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓舞孩子，多与孩子进展沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多沟通。 篇二：4月班务工作规划 一、目的要求 营造良好班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面进展。使学生形成团结、友爱、互助、融洽的班集体，树立正确的人生观、价值

6、观，使学生养成爱文明、爱环境、爱清洁讲卫生的良好习惯，为营造绿色教育环境制造美妙的校园。 二、工作重点 进一步完善班级治理制度，勤查、勤核。以德育人、以法育人、以爱教人、以心取人、以情说人、以理服人，做到心心相连、事事相扣，发挥班干力气，携手共创完善班风。 三、班级根本状况 二(2)班现有学生51人，男28人，女23人。在整体上看，二(2)班的成绩参差不齐，形成一个极端，尖子生少，中下生多，故此整体水平停留在一个原始阶段，这班学生的根根本不坚固，成绩时起时落，故此在各科的教学中是比拟难着手的。在纪律方面，二(2)班在整个二年级来讲是一个较为尊师守纪的班集体，但在“好”的背后也有很多“歪风”的现

7、象消失。 四、主要措施 1.在班中开展“学雷锋、树新风”的宣传教育活动，通过典范的力气来促先进，鞭后进。 2.开展有益的课外活动，如篮球赛，拔河竞赛等，促进师生间的融洽关系。 3.做到敬重学生，敢管、善管，要严而有格，严而有亲，严而有爱。 4.准时了解学生的思想动态，要勤家访，与家长亲密联系，促进学生的学习劲头。 5.组织学生学习中学生守则和中学生日常行为标准，要求学生以日常行为标准来约束自己，开展“在家做个好孩子，在校做个别好学生，在社会做个好公民”的主题教育，培育其良好的情操和习惯。 6.加强法制和安全教育，通过墙报，主题班会组织学生学习有关法律和安全学问，仔细结合课本学问，寓教育于教学之

8、中。 7.加强班干治理，培育有力班干，制造良好班风。 篇三：4月班务工作规划 本规划以校工作规划和德育工作规划为指导，本着为学生效劳的宗旨，养成学生崇高的思想品质和良好的道德情操，努力培育德、智、体、美全面进展的接班人。 一：班级目标 1：加强班集体的建立与治理，通过培育班干部，开展各种竞赛活动，创立一个“团结向上，文明自主”的班集体。 2：标准教育坚持不懈，使学生知标准，守标准，做一个文明的“西小人”，争当标准班。 3：积极开展爱国主义思想教育，弘扬和培育民族情，从小树立民族自尊心，自信念和骄傲感。 4：注意学生的心理安康教育，引导其向积极向上，安康的方向进展，灌输环保意识，增加法制观念。

9、二：详细内容与措施。 1：爱国主义教育 每周一的升旗仪式，要求做到校服统一，衣冠端正，肃立行礼，唱国歌时声音洪亮，听国旗下的讲话是要仔细。 每周三的写字课开展学生讲新闻活动，由宣传委员做好登记，每次评出本周的“新星”，并授予“皇冠”鲜花与掌声，期末评比“新闻大王”。 充分利用“9.20”公民道德宣传日，国庆节，建军节等传统节日，适时对学生进展敏捷丰富的爱国主义思想教育，弘扬和培育民族精神。 重视开展主题队会活动，做到每月一次较标准的主题队会。 协作少先队工作，发动学生并积极参加到“爱国百分百寻宝大行动”中去，查找为中国骄傲的100个理由，查找中华民族的100个声音，查找五星红旗升起的100个时

10、刻。 2：行为标准教育 利用晨会课读标准，牢记标准，并进行标准学问竞赛。 将自己的日常行为与标准作比拟，找出做的不够的几条，通过接对相互监视。 行为标准量分表上墙，确定各项内容的详细负责人，做好扣分加分的详细工作，每月评比“标准之星”，期末评比“优秀标准生”。 平常结合班中学生的日常行为标准开展常常性的评议，以表扬为主，鼓舞学生争做标准生。 3：加强班集体的建立和治理。 本班的班风是“团结向上，文明自主”。班级的口号是“团结全都，努力向上”。 通过民主选举产生下一轮的班干部，并通过班干部主题演讲，明确各自的职责，在教师的引导下，在实践中培育班干部的组织，治理力量。 抓好班干部治理，每两周召开班

11、干部会议，并做好班级会议记录。 班际竞赛积极参加，仔细训练，使学生在活动中增加集体荣誉感，形成班级的分散力。 4：心理安康教育 在班级中设置“静静话”信箱，准时解决学生的忧虑，紧急，孤僻，压抑等不良心理。 5：开张“雏鹰争章”活动。 依据本班实际。设立卫生章，问号章，新闻章。 卫生章内容分个人卫生与课堂卫生，卫生值日三部，由卫生委员和值日组长共同负责评估，并做好扣分加分的工作，以周为单位，做的好的同学奖卫生章一枚 篇四：4月班务工作规划 一、真诚、急躁，培育学生良好的习惯。 对于一年级的小朋友来说，学习是其次的，最重要是培育良好的习惯和品德。 一开学，我就向小朋友们提出将“宁静、洁净、敬重、竞

12、争”作为班级公约，盼望大家能共同遵守。为了帮忙大家到达这些要求，我利用班队、晨会和同学们一起学习小学生日常行为标准，并组织争论，明确小学生该做到哪些，不该做哪些。在班内开展“雏鹰争章”活动，每月评比，树立学习典范。使学生初步养成良好的学习、生活习惯，形成守纪、干净、尊师、向上的良好班风。在班中选拔班干部，定期召开班干部会议，鼓舞他们做好带头工作，帮助教师完成一些工作。同时，我熟悉到，无论哪一种习惯的养成都需要肯定的过程，平常要有足够的急躁、诚意引导学生，期盼他们的进步。 二、关爱、赏识，真诚为友。 每个孩子都有自己的思想，他们渴望给理解，被敬重。教师要以朋友的身份公平地与孩子沟通，倾听孩子的心

13、声。班里有个叫谈伊琳的小朋友，性格内向，父母离异，母亲改嫁外地。身边没有人关怀她的生活和学习，孩子产生了剧烈的自卑感，并影响到学习成绩。我了解状况后屡次找她谈心，并准时与家长沟通，慢慢地她对学习树立了信念，成绩稳定了，性格也开朗了，还会主动帮忙同学们清扫食堂卫生。 三、家校联系，转化后进生。 对于后进生，要以一片真诚的爱心去发觉他们的闪光点。平常课堂上多提问、多确定，课后多辅导，组建互助小组，以好带差，共同进步。家庭教育对后进生来说是极为重要的。所以我常常通过家校路路通告知孩子的在校状况。家校共同努力为学生制造良好的学习环境，同时也促进了班级的整体进展。 四、班级建立，共同出力。 为了让新教室

14、更有生气，我和同学们拿出自己心爱的盆栽，虽然不及别的班级特地去买的好看，但这是大家对班级的爱。墙壁脏了，有同学主动拿出自家的砂纸，把墙刷洁净。同学们常常由于食堂卫生评比得到了红星而高兴，为间或得到黄星而垂头。我笑了，由于大家真的把我们一年级6班当成是他们的其次个家。 篇五：4月班务工作规划 一、常规教育重点抓。 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我常常有序的引导，并时时到处向学生进展有针对性的常规教育。从以下几点入手 1、充分利用班队会及晨会的时间学习实小一日常规、小学生守则

15、、三字经和小学生日常行为标准，学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、合理利用队活动，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，家长开会日和元旦等重大活动进行了一些有意义的主题班团会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用，采纳“每天学习”，“每天进步”和“我最棒”等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我采纳“谁的小树

16、长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 二、班级纪律要加强。 一个班级，要想有良好的班风，必需要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作 1、课堂纪律 首先师生共同制定一年级四班班规，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、唱歌”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和

17、场地，寓教于乐。 三、卫生方面是重点。 俗话说，病从口入，整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、班级卫生：每天上午放学和下午放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进展检查与监视。 2、个人卫生：利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的赐予提示。 四、班干部的培育千万别放过。 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级自主化治理形成机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 五、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级开展各种活动。在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。