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1、 关于期中考试总结演讲稿范文汇编十篇 敬重的教师、同学们： 大家下午好！ 又一次能够站在这个讲台上和同学们沟通。我感到很快乐也很欣慰。为大家演讲的班会主题是有关考试后的得失以及今后的学习准备学习做法的内容。忘能给大家有些借鉴和帮忙。有些缺乏的地方，请同学们多多提意！ 紧急的期中考试刚刚过去，可能已经淡出我们的记忆，到要提示大家，不能忘了总结和反思。因而通过反思，大家才可以发觉平常学习上的缺乏于缺陷。每一次的考试，都会经受失败苦痛和胜利的洗礼。得到了磨练，反省和升华自我的时机，这正是我们最大的收获。 考试的正常发挥，很大程度上在于我们的心态。通过考试，可以找到在学习中存在的缺乏，离教师的要求还有
2、哪些差距，学习方法是否得当等等，以便在今后的学习中做出适当的调整。因此，我们肯定要从正确的态度对待每一次考试，把握每次时机，充分发挥自己的才华于才智。 但是，我们也要正确面对考试成绩，“不以物喜，不以己悲“，对于一次考试的胜利，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不行能完善无缺，或许你还有很多弱点和缺点没有暴露。每次的考试都会有不同的结果。良好的开端是胜利的一半，那另一半是自己要擅长总结，不停地拼搏，这才是我们必该取的态度。失败是一支糊涂剂，是不断胜利的动力，即使是一百次跌倒也要第一百零一次爬起。我们要信任自己能够做好，信任胜利就在不远的前方，我们肯定要多激发自己。赢要赢得别人心服口服，输也要输得坦
3、坦荡荡。 成绩的凹凸反映的是同学们半个学期以来的好坏，但是，考试成绩只能代表过去。成绩不抱负的，假如能发奋努力，肯定会迎头赶上。一次考试成绩算不了什么，重要的是不断拼搏，争取更好的成绩。一次次的考试，一次次的检验，可以让我们看清自己的弱点，改正自己的缺点，处使我们今后更加努力，使自己的成绩更加进步，但我们还必需有一种指明方向的灯，那就是态度。目标勤奋恒心！ 态度打算一切。调整心态，以开心的心情投入到紧急的学习环境中。并擅长在学习的过程中体验猎取学问的欢乐，体验克制困难的欢乐，体验取得胜利的欢乐。 目标是前进的灯塔。没有目标就像大海中迷失方向的航船不能到达此岸。最终的总体目标，是由一个个切近的详
4、细目标逐步递进而实现的。因此，阶段性目标的实现都是关系到总体目标的实现。所以，请同学们肯定要确定自己的努力方向和适当的近期目标。在不断的超越中，成长自我，成就自我。 勤奋是胜利的阶梯。“书山有路勤为径”，学真本事，就得刻苦勤奋的耕耘。不勤奋，抱负永久都是幻想和梦想。勤奋并非只是简洁的忙劳碌碌，更需要思索和反思。有同学终日勤奋劳累的学习，却没有明显进步。我想缘由，或许是由于缺少思索和反思吧。所以，我们要从忙中偷闲，时时反思自己的缺点，力求一份耕耘两份收获。 盼望通过这次的期中班会总结，能激发同学们的争先创优意识，掀起学习的高潮。也盼望大家再接再厉，力求更进一步！一次考试并不是句号，更不是人生的全
5、部。胜利道路上有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月。你不能转变容貌，却可以呈现笑容，你不能转变世界，却可以转变自己。从临时的喜悦中走出来，从临时的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁。 期中总结之后又是一个新的起点。春种一粒粟，秋收万颗粒。让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，大家的青春因我们的不懈努力而绚烂，教师和家长会因我们的身心安康成长而感到欣慰和骄傲，学校会因我们所取得的成绩而增加光荣！同学们：努力拼搏，奋斗加油！ 感谢大家！ 期中考试总结演讲稿 篇2 敬重的各位领导，尊敬的同仁们： 大家下午好! 今日，我很荣幸在这里与大家共同探讨教学阅历与学习策略。 首先，我本着“学习以欢乐为基准，教学以互惠
6、为原则”的教学观点，在我的课堂上，我要求学生以开心的心情，积极的发言状态与我互动。我认为除了学习文化学问之外，我的课堂是个畅所欲言，发泄情感与压力的“party”，即使有些同学没有说到点子上，但给大家带来了欢乐，使大家得到了放松，只要没有违法课堂纪律，我是许可他们的。通过这个“party”，我们团聚一堂，我教他们学，大家相互争论，相互增长，从中找到欢乐。 其次，我在今年的教学过程中，与往年相比，在策略上稍有改动。比方在一对一的结对子过程中，我添加了奖品鼓舞，固然，这种奖品鼓舞是在征求学生的意愿之下执行的。所谓的“一对一”就是把两个英语成绩相当的同学列为相互竞争对象。按分数或档次之别互奖互罚。(
7、13)为a班，以档次之分即非常为一档，如80-89为一档，过了90就是另一档，纵然两位同学是89与90只有一分的距离，但不是一个档次里，前者就受罚;(8)为b班，以分数之分即10分之差，只要是在非常之内的，两者都不奖不罚。这种结对子的方法，我认为既可以提高学生的自觉性，又可以增加他们的自信念，同时也可以培育他们的上进心，无论是尖子生还是后进生，他们都具有pk精神，相互竞争，相互鼓舞，不仅如此，这种方法，还加深了他们的友情。 最终，我觉得这次期中考结果是差强人意，而且由于我的教学存在很多缺点与缺乏，盼望各位领导与同仁们多多指教，感谢大家! 期中考试总结演讲稿 篇3 各位教师、同学们： 紧急的期中
8、考试已落下了帷幕。优异的成绩见证了同学们不懈的努力，也见证了教师们辛勤的工作。我们为你们取得满足的成绩而感到快乐，也为我们每位教师付出的劳动有所收获而倍感欣慰。固然，我们还应当把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求的同学，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。 学们，紧急的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提示同学们不能忘了总结反思，由于通过反思，大家才可以发觉平常学习上的缺乏与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发觉鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的学问与力量编成的鱼网肯定已经是牢不行破的。这次考试，我们每一位同学都经受了失败、苦痛和胜利的洗礼，得
9、到了磨练、反省和升华自我的时机，这正是我们最大的收获。 但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲，胜败乃兵家常事，对于一次考试的胜利，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不行能完善无缺，或许你还有很多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应当说，良好的开端是胜利的一半，那另一半就是你要擅长总结，不停地拼搏。假设你还始终沉醉在临时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺当登上抱负的此岸之前，不轻言胜利，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支糊涂剂，是不断胜利的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，由于我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓
10、、制造。失败乃胜利之母，有人说我怎么只遇到胜利的母亲。是的，关键是你没有能抓住胜利的父亲，那就是“态度、目标、勤奋、恒心”。 勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本事没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了很多路，醒来却还在床上”，不勤奋，抱负永久是幻想、是梦想。但勤奋并非只是简洁的忙劳碌碌，更需要思索和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，缘由何在？我想，或许是由于缺少思索和反思，还未熟悉到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，无视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进展。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己
11、的“短处”，力求一份耕耘两份收获！ 我们盼望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。也盼望本次受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。我们也盼望其他同学，以受表彰的同学为典范，坚韧拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。作为教师，在今后的工作中，我们肯定连续以满腔的热忱、百分的努力、全部的急躁与细致，帮忙同学们战胜困难。 期中考试已经完毕，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。关键是我们要从中得到阅历和教训。在此，我想对同学们提几点要求，我觉得这也是胜利不行缺少的几点要求。 第一是要自信。自信是我们进步的根底，是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚
12、钝，我们只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒散的习性消灭了我们的追求。 其次是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。 第三学习要刻苦。当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就开头了竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力打歼灭战，逐一攻克我们所遇到的难题。 第四学习要讲方法。其实学习方法多种多样，不同的人也要实行不同的学习方法。学习别人的方法切忌照搬。肯定要有自己的
13、主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。我这里推举几种学习方法，可供大家参考： 1、 学习未动，兴趣先行 2、自信是胜利的第一秘诀 3、态度打算一切 4、练就过硬的本事是学习的根本目的 5、考试、分析考试结果、做出下一步规划、调整自己。 第五学习要养成良好的习惯。就目前看来，还有不少同学浮在水面，学习不能深入，浅尝辄止；有的同学埋头苦学，却置教师的指导于不顾；有些同学比拟被动，总是要等教师和家长一再督促才肯略微动动手。这都是不良习惯，同学们要对比自己的行为，加以避开。抬头做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。这些习惯将会沉淀为我们健全的人格，影响终生。 除此之外，我们要
14、共同进步。 “一花独放不是春，百花争春春满园”，学习过程中，我们要彼此帮忙，相互提示， 用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的气氛中安康成长。 亲爱的同学们，大家都知道：我们不能左右天气，但我们可以转变心情。我们不能转变容貌，但我们可以呈现笑容。我们不能转变世界，我们可以转变自己。一句话。态度打算一切。我们要从临时的喜悦懊丧中走出来，胜不傲，败不馁，准时调整我们自己，为下一次考试早做预备，由于，胜利只光临有预备的人！有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“胜利的花，人们惊羡她现时的鲜艳！然而当时她的芽儿，浸透着奋
15、斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。所以假如失败，我们无须圆满，由于那胜利便是我们竭尽所能也摘不到的天星；假如我们一味怨天尤人，圆满埋怨，那就太失败了，由于那胜利是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。 期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，教师和家长会因你们的身心安康成长而感到欣慰和骄傲，学校会由于你们所取得的成绩而增加光荣。让我们携起手来，共同努力吧，我坚信，明天的你们是最棒的！ 期中考试总结演讲稿 篇4 教师们，同学们： 大家好！ 今日，大家玉峰街试验小学的全体师生聚拢在一起，召开20xx20xx年度第一学期期中考试总结表彰大会。首先请允许
16、我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热闹庆贺。 同学们，经过半个学期的学习，大家都有了不同程度的进步。大家欣喜地看到：你们能喜爱集体，珍爱荣誉；你们品德端正，积极上进；你们学习努力，勇攀顶峰；你们能独立处事，谦让有礼；你们尊爱师长，礼貌有加。刚刚表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是大家众多优秀学生中的代表，盼望你们在今后的学习中不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也盼望其他同学向优秀同学学习，坚韧拼搏，勇于争先。 为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求： 第一，刻苦学习 大家可以回忆，古往今来，全部的胜利人士，包括大家的父辈，哪
17、一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看大家的前后左右，哪一个成绩好的同学没有刻苦学习？专家已经讨论过，人的先天智力没有多大的区分，要想取得胜利，只有靠后天努力。假如你成绩不抱负，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。 其次、学习要讲究方法。 学习要有好的方法。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多留意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思索后请教别人。这说法，同学们并不生疏，可不少同学就是不情愿去尝试，行动懒散，固然不会有收获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为对自学
18、力量、独立思索力量和解决问题力量的自我培育。这种自学力量一旦形成，学习的被动局面就有可能转变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你们今后学习、深造与事业上的进展奠定根底，让你受益无穷。 第三、要时刻用目标鼓励自己，要信任自己能行。 目标是学习的内在动力。大家每一个人都应当有远大的学习目标。古人说“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下”。哲人说“宏大的目标产生宏大的力气”，这些话语都告知大家，无论做什么事，都要树立远大的目标。大家许多同学在新学期一开头就树立了自己的学习目标，并不断地专心中的目标去鼓舞自己，鞭策自己。这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能取得优异成
19、绩的缘由。因此，大家每一个同学都要有远大的目标，然后将目标细化到平常的日常行动上，详细地说就是制订好学习规划，合理地安排好学习时间，劳逸结合。将远大的目标落实为平常一点一滴的积存，大家要正确对待挫折，做到“胜不骄、败不馁，信任自己是最棒的。 同学们，你给生活多少懒散，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。大家盼望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。盼望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头，更进一步。盼望其他同学，以这些同学为典范，坚韧拼搏，奋起直追，用自己的汗水赢得热闹的掌声，用自己的勤奋赢得更多的喝彩！ 最终，祝全体同学身体安康、
20、学习进步！ 感谢大家！ 期中考试总结演讲稿 篇5 敬重的各位教师、亲爱的同学们： 大家下午好！ 在此，我代表学校党支部、校委会向在这一次期中考试中取得了优异成绩的同学、班级、教师表示最热闹的庆贺！ 请同学们将热闹的掌声送给在本次大会上受到表彰的同学，由于在他们取得优异成绩的背后浸透着不屈不挠、努力奋斗的汗水，假如没有坚韧的毅力，没有百折不挠的精神，没有对抱负的执着追求，就不会有这些成绩。与其说大家表彰这些同学，不如说是表彰这些同学身上所呈现的刻苦奋进，斗志昂扬的精神风貌。大家要将这一精神风貌发扬光大！ 大家也要将掌声送给在座更多临时没有受到表彰的同学，他们也是大家得意的同伴，在做人与求学的道路
21、上，勤奋而执着地与大家一起同行，起早贪黑。他们遵规守纪，不舍不弃，他们也期盼着优异的成绩，不少同学也在作一次又一次的努力，只是方法不当或一时疏忽，成绩未能如愿。但大家信任只要付出努力与激情、时间和汗水，总会收获属于自己的胜利。茗中学子没有熊样，个个都是好样的。 今日大家盛大进行期中考试总结暨表彰大会，目的就是要鼓励全体同学发奋学习、勇于进取，就是要在全校形成比、学、赶、帮、超的学习气氛，就是要把每一次考试作为新的起点，准时总结，发觉优点，找出差距，让大家更好地进展，更快地提高成绩。 教师们、同学们，这次考试成绩是明显的，然而期中考试的成绩也暴露了一些缺乏，比方有些班级之间的分数差距、同科教师之
22、间的分数差距较大，有的同学学科进展不平衡，消失了严峻的偏科现象。所以，期中考试除了检验前一段时间的学习效果外，也为大家供应了一个反思的时机，全体师生肯定要针对自己的考试状况，仔细地做一次总结。这次考试是大家教学工作中的一个检测站、更是一个加油站，路还很长，大家要总结阅历，吸取教训，查漏补缺、亡羊补牢，争取下次取得更好的成绩。 另外这次考试也反映出仍有极个别同学无视校纪校规，不思进取，饱食终日，无所专心，上课打瞌睡，作业不完成，打架斗殴，上网吧等，花父母的血汗钱白白地在学校里消费，终日一无所获，荒废学业。盼望这些同学能早日醒悟，不辜负教师、家长和学校的厚望！重新制定目标，开头新的学习规划，最关键
23、的是要落实在行动上。 同学们，中学阶段的学习是打根底的关键时期，它将直接影响到你们今后的学习、工作和生活，关系到每位同学的成长成才，影响到每一位同学家庭的幸福。因此，主动、勤奋、踏实地学习是大家产前的首要任务，也是感恩父母、回报社会的主要表达，愿每一位同学都能发挥自己的聪慧才智，刻苦、勤奋地学习，为自己、为家庭、也为国家。 同学们，业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，趁着大家还风华正茂，正处于学习的黄金阶段。让大家行动起来！以这次考试为新起点，新的呼唤，让大家从今日做起，把握好今日，把握好自己，你将会拥有更加欢乐，更加绚烂的明天。 最终，祝全体同学学有所成，
24、前程似锦！ 期中考试总结演讲稿 篇6 各位领导、教师、同学们： 大家下午好！ 今日，我作为教师代表在这样盛大的表彰大会上发言深感荣幸。在这次期中考试中，同学们用自己的勤奋与努力取得了优异的考试成绩，各个班级都涌现出了很多表现突出的学生。我们在坐的每一位同学收获着丰收的微笑与喜悦。这些成绩的取得与我们初二年级全体师生的共同努力是分不开的，与校领导的殷切关心与帮忙是分不开的。在这里，我代表我们初二年级全体师生向各位领导与教师表示诚心的感谢！ 我们召开本次表彰会，就是要让每一个勤奋努力的学生能够得到大家的认可，同时,也盼望大家能够向这些同学学习。通过这次考试，我们全体同学看到了隐藏在自己身上值得傲慢
25、的亮点与特长，同时,也看到了我们今后连续努力前进的顽强后盾： 首先，我们有学校领导的关怀与支持。有了领导的呵护与引领，我们就像远航的帆船，目标明确而信念十足。 其次，我们拥有一个优秀的教师队伍。正是有了这样一批优秀教师的细心备课、急躁辅导、热心帮忙，才换来了同学们今日的进步与胜利。在此，向各位辛勤的教师表示诚心的感谢！ 第三，我们每个班都有优秀的学生群体。我们有拼搏奋进、敢为人先的优秀生队伍；有独立自强、不甘落后的优秀生预备队伍；有悄悄无闻、潜心学习、一步一个脚印的进步生队伍；有底子薄、根底差，经受过风风雨雨却不甘堕落、正在奋起拼搏的勤奋生队伍；我们还有对工作尽职尽责、一丝不苟、独挡一面的优秀
26、班干部群体。有了这样强大的队伍，我们还有理由不前进吗？ 话又说回来，欣喜之余，我们的忧患依旧存在：面对成绩，我们的全体同学能否经得起胜利的考验，能否冷静地分析这次考试、真正地找到胜利的阅历与缺乏，以明确下一步努力的方向呢？是否能够把胜利的阅历发扬下去，把存在的缺乏逐步完善呢？让我们把眼光放得再远一点，避开让成功冲昏头脑、迷失前进的方向，这就是我们的一个忧患。不过我信任，这一切问题，我们的全体师生是有信念也有力量去克制的。 我还想说的是，无论成败，它都已成过去。展望将来，我们依旧任重道远。望在坐的每位同学都抱着胜不骄、败不馁的心态，尽自己最大的努力去争取更大的成功。 最终，祝福在坐的各位同学欢乐
27、学习、学有所成！祝各位领导、教师身体安康、工作顺当！ 我的发言到此完毕，感谢大家！ 期中考试总结演讲稿 篇7 敬重的教师们、亲爱的同学们： 大家上午好！ 在这个艳阳高照的日子里，我们迎来了*学年度上学期期中考试总结表彰大会。在这里，我向为同学们成进步步而勤奋耕耘、悄悄奉献的教师们表示诚心的感谢！向刚刚受到表彰的品学兼优的同学们表示热闹的庆贺！ 同学们，你们优异的成绩，见证了教师们辛勤的工作，也见证了同学们的不懈努力。正所谓：一分耕耘，一分收获。早晨，天还没有放亮，教室里就已经传来了琅琅的读书声；吃完饭，大家又争分夺秒地坐在教室里用心致志地学习；课间，许多学生更是放弃了玩耍的时间，用于紧急的复习
28、。固然，面对考试成绩，总是有人高兴有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的胜利或失利，我们不能盲目乐观，也不能悲观绝望。无论是谁，都不行能十全十美。对于这次考试失利的同学，更要擅长总结，擅长从错误中找寻前行的动力。即使我们一百次跌倒，也要第一百零一次爬起。 今日，我们召开这次大会，就是为了总结阅历，分析形势，兴奋精神，齐头并进，促使初中部每一位同学都能加快进展，更快地提升成绩，尤其是争取九年级教育教学工作有一个新的突破。为此，我提出如下六点要求： 一、要严格遵守学校的各项规章制度。 学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。洪水假如没有堤坝的约束，它将冲垮家园；牛马假如
29、没有缰绳的约束，它将会踏坏庄稼；车辆假如没有规章的约束，将会付出沉重的代价；学生假如没有纪律的约束，将会成为社会的危急品。人们常说，队是最有力的集体，这并不是由于他们有枪有炮，最根本的一条是他们有铁的纪律，而且对违反纪律的人绝不姑息。我们作为遂平中学初中部的一员，更要明白纪律的重要性，由于只有严明的纪律，才能保障每一位同学有一个良好的学习环境。 每一位同学都应当意识到，我们在学习、生活中，每一个过程都需要纪律的约束。只有在纪律的约束下，各项学习活动才会更加有序，才会更加高效。但是，在个别同学身上，的确还存在着很多不守纪律的现象。比方：学校规定不让学生带手机，但仍有很多学生屡劝不改，依旧我行我素
30、；学生就餐本应当自觉排队，却有人依旧不顾其他同学的奉劝，插队买饭；还有极少数学生在校谈恋爱，在校园内公然做过过分亲切的举动。 遵守校规校纪，就是为学校的进展尽一份力。遵守学校纪律就是就餐时自觉排队，敬重各位员工的辛勤付出，不乱倒剩菜剩汤；遵守学校纪律就是在课堂上，仔细听教师讲课，不做小动作，不看与学习无关的书籍；遵守学校纪律就是严格根据学校规定，不带手机，不穿奇装异服，不留长发、不染发；遵守学校纪律就是牢记校规校纪和中学生日常行为标准，不做违纪之事，不做不雅行为。 同学们，让我们在以后的日子里，每天都有所转变，每周都有所提升，每月都有所收获，为了自己，为了父母，为了校园，为了社会，自律克己，遵
31、纪守法，养成良好的文明习惯，让个人的素养前进一小步，让民族的素养前进一大步。 二、要发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。 俗话说：“勤能补拙”、“天道酬勤”，勤奋与刻苦是取得成绩与胜利的根本条件。不满意这个条件，任何天才也无济于事。相反，假如做到勤奋与刻苦，即使根底差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞早入林”，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间、疼惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探究、勇于创新的人。由于勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；由于勤奋，爱迪生才有了一千多种宏大的科学创造；同样是由于勤奋，爱因斯坦才得以创立震动世界
32、的相对论。 爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆”。高尔基有这么一句话：“天才出于勤奋”。同学们，要做到勤奋，就必需要珍惜时间。我们肯定要抓紧课堂、自习、午间、饭后的时间，读书、复习、做练习。早上教师来到学校应当听到的是琅琅的读书声，午间、饭后大家应当是在静静静的做练习，而不是在追赶打闹。盼望同学们全身心投入到学习中去，抓紧一切可以利用的时间，刻苦学习，永攀顶峰！ 三、要努力养成科学的学习方法，提升学习效率。 科学的学习方法是不断提升学习力量的保障，这要求我们在平常的学习中要仔细听讲、自觉完成作业，擅长思索，勇于提出问题、解决问题；要学会自
33、主学习，即能依据自己的特点和根底不断调整自己的学习，要擅长抓薄弱学科、促学科平衡。上课要集中留意力，仔细上好每一堂课。要自己挤时间要用来查缺补漏，要保证每个学科每天都有规定的时间学习。除时间上保证外，还要留意做到不懂就问，做到不耻下问，做到勤学好问。 课堂学习是学习过程的中心环节，也是影响学习质量的一个关键环节。课前预习是课堂学习的预备，课后复习以及后面的各个学习环节，都是课堂学习的进展。课堂学习没有抓好，其它环节的学习都将受到影响。因此，课堂学习要坚持做到“五到”，即耳到、眼到、口到、心到、手到。 所谓耳到：就是在听课的过程中，既要听教师讲的学问重点和难点，又要听同学回答下列问题的内容，尤其
34、要留意听自己预习未看懂的问题。 所谓眼到：就是一看教师讲课的表情，手势所表达的意思，看教师的演示试验、板书内容，二看教师要求看的课本内容，把书上学问与教师课堂讲的学问联系起来。 所谓口到：就是课堂上积极争论、大胆发言。这样既能维护良好的精神状态，使大脑积极思维；还对学问的错误理解会得到教师和同学的订正，使自己准时发觉错误，准时改正错误；更能稳固学问，提升表达力量。 所谓心到：就是课堂上要仔细思索，留意理解课堂的新学问，课堂上的思索要主动积极。尤其对于教师讲的新学问，应抓住关键字眼，变换角度去理解。 所谓手到：就是在听，看，思的同时，要适当地动手做一些笔记。要把教师讲的要点登记来，要把分析问题的
35、方法登记来，要把教师补充的例子、总结的规律和介绍的方法登记来。这样日积月累，学习效率自然会大大提升。 四、要留意学习过程中的每一个细节。 细节打算成败。海尔总裁张瑞敏说过：什么是不简洁？把每一件简洁的事做好就是不简洁；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。本次考试完毕后，我听到了有些同学对自己的埋怨：一些会做的题，要么条件看错了，要么公式写错了；该得分的题目由于不该发生的错误而丢分。不该失误的分数由于非智力因素而擦肩而过。所以我们说，考试中不怕某一道题没有做，最怕每道题都有失误。 一滴水可以折射太阳的光芒，同样，一些不行无视的细节也可以反映一个人的观念。在学习中，诸如标准的书写、精确的
36、运算、完整的解答步骤、拐弯抹角的变形技巧等等都是细节。这些细节假如不注意，我们的学习就会不扎实，功底也就会不过硬。小事是起点，细节是根底。只有把一点一滴的小事、细事、细节做好了，才有可能提升学习成绩，实现我们远大的理想。 五、要做到自信自强、永不言弃。 自信，它如一盏明灯，一盏永不熄灭照亮我们心灵的明灯！我们生活在这个世界上，最重要的就是要有一种永不服输的精神，一种参加竞争的精神，一种勇于挑战自我、战胜自我的精神。这种精神，会使你的生命布满活力。这种精神，会使你的人生绽放光荣。这种精神，会使你的生活变得饱满而充实。 这种精神，能够给予你激情，能够赐予你前进的动力，能够使你一次次的品尝胜利的喜悦
37、。有了这种精神，会让我们在跌倒一千次的时候，能够一千零一次地爬起来，义无反顾的踏上征程。有了这种精神，会让我们在喧嚣的环境中，保持一颗安静的心灵，在自己的天地中悄悄地耕耘！ 六、要有良好的学习心态。 学习过程中，我们每一位同学都会面临较大的压力，尤其是九年级的学生。这些压力来自家长、社会、教师等各个方面，面对压力，同学们需要的是一种平和的心态。其实压力就好比一根弦。假如弦放得太松，则只能发出噪音；假如弦抽得太紧，则简单绷断。同样，假如没有适度的紧急，就会让人无所事事，无所专心。因此，同学们肯定要具有适度的紧急感。我始终信任，只要同学们树立“不到长城非英雄”的英雄气概，以“众里寻他千百度”、“衣
38、带渐宽终不悔”的执着精神，埋头苦干刻苦学习，踏踏实实地做好每一道题，认仔细真地对待每一天，就肯定能将压力转化为学习的动力，制造出骄人的成绩！ 同学们，中学时代是人生黄金时期。我们要学会对生命负责，由于我们的生命朝气蓬勃；我们要学会对集体负责，由于我们集体团结奋勉；我们要学会对将来负责，由于我们的将来光明绚烂。同学们，只要我们静下心来，脚踏实地，勤奋学习，肯定能够迎来人生中一次又一次的辉煌！ 感谢大家！ 期中考试总结演讲稿 篇8 各位家长： 从开头期中考试到现在，很多家长始终处在期盼之中，期中考试一完毕，电话就不断打来询问孩子的考试成绩，试卷发下，几家高兴几家忧，可见，孩子的成绩已牵动着千家万户
39、的心弦，成为家庭和谐的晴雨表。据统计，我国99%的家长最快乐的事是孩子成绩好，最不快乐的事是孩子成绩差。孩子成绩好，家长喜笑颜开，全家快乐，孩子成绩不好，家长眉头紧皱，全家覆盖着一层阴云。因此，从某种程度上说，为了让孩子提高成绩，不少家长不惜花血本请名师，择名校，可是结果却经常事与愿违，没有功绩，只有苦劳和疲惫，花费了大量的人力、财力，换来的是家长与孩子的身心憔悴，家庭的幸福指数没有上升反而大幅下降。 其实，考试只是检验孩子学习状况的一种手段，是一项比拟单一的检测，这根本上是对孩子学到的书本学问的抽查。分数永久只是个形式和手段。它不能证明孩子真正学到了多少学问，也不能证明一个孩子的品行与才能如
40、何。它不是衡量孩子聪慧与否的唯一标准。 一般来说，分数能反映孩子的一些状况，父母关怀孩子的分数也是应当的。 但是，有的父母望子成才专心良苦，把学习成绩看得太重，逼着孩子去争高分，殊不知这样会带来很多不良的后果： 首先，过于看重分数，会让孩子惧怕考试。有的孩子平常学习成绩很好，但一接近考试就紧急，担忧考不好。越可怕越简单出错，也就越考不好。而父母并没有留意到这一点，一味地在考前给孩子施加压力，造成孩子心理上的恶性循环，从而影响了孩子的安康成长。 其次，过于看重分数，损伤了孩子的自尊心。小学里的孩子都是天真纯净的，都有积极向上的愿望。即使学习差的孩子的内心深处也有考第一的愿望。其实，一些平常成绩相
41、当不错的孩子，也不能保证20xx每次都考高分。即使是寻常学得很好的功课，假如发挥不佳或者由于某种因素，也可能会考得一塌糊涂。这时假如父母只关怀孩子的考试成绩，不问青红皂白，轻则辱骂一番，重则打一通，会使孩子感到委屈，自尊心受到损害。长此以往，会使孩子自暴自弃，造成孩子厌学。 过于看重分数，简单造成孩子与家长的对立。特殊是低年级的孩子，他不知道父母注意分数是让他好好学习，动身点是好的，他只知道自己没有考高分，会被爸爸妈妈训骂；而得了高分，则会受到父母的表扬和嘉奖。他也不会觉得父母是爱他，而是简单认为父母喜爱他的高分。这就简单造成父母与孩子间的感情对立。 固然，我们并不一概反对看重分数，由于分数在
42、肯定意义上也能反映出学生把握学问的程度，反映出学生运用学问解决问题的力量。但是，考试分数高的学生并不表示他们将来走上社会也肯定会成才，而考试成绩不好的学生更不说明他们将来会一事无成。 现在社会上，有许多人并没有很高的”文凭，但是他们一样有所成就。不是说文化学问不重要，而是说，我们不能忽视了孩子的全面进展。除了分数，孩子的品德修养、性情习惯以及解决问题的力量，都会影响孩子的一生。将来的社会越来越需要有力量的人才，父母肯定要注意培育孩子各方面的力量。 家长应怎样关注孩子的分数？这是一个值得探讨的问题。 首先，家长要摆正心态。 家长要以一颗寻常心来对待孩子的分数。一个家庭把自己的幸福建立在孩子的成绩
43、上是不正常的。家长要摆正期望的天平，胜败乃兵家常事，有的家长孩子考得好时就把孩子捧上天，孩子考得差时就把孩子踩在脚下，前后截然不同的态度会让孩子心理失衡。有的孩子成绩差，家长张口闭口就骂，不是骂“笨蛋”，就是咒将来干最低贱的活，孩子在高压力下学习，压力太大是魔鬼，会使孩子丢失对学习、生活的兴趣，严峻损坏了孩子的身心安康。 家长要摆正心态，必需要穿过“分数”的迷雾，家长为何狂热追求好成绩？他们看来有两个隐含的推理：成绩好考上好大学好工作好前途；成绩差考差大学（或考不上大学）差工作（或失业）差前途。实际上这两个推理并不肯定成立，在我们的四周，差生走上社会后前途并不差。爱迪生、爱因斯坦都曾是“差生”
44、“问题儿童”，可是他们的成就举世瞩目。学会辩证分析问题。 其次，家长要把握分析成绩的方法看涨看跌抓趋势。 从单科来看，要把前后几次成绩纵向比拟系统分析，还要与班级其他学生成绩横向比拟，可以看出这门学科成绩的进展趋势上升、下降或升降振荡不定。还要找出本学科薄弱的学问点、技能点及薄弱章节。从整体来看，把屡次总体成绩进展比拟，就可以找出优势学科、弱势学科，可以制定保优强弱的策略，找到增长的路线，提升的空间。 当孩子的单科成绩下降幅度较大时，家长要适时与孩子沟通，找到外在缘由与内在因素，鼓励孩子，而不是训斥孩子，防止孩子产生厌学心情。 当孩子的总体成绩下降猛烈时，家长肯定要重视这个信号，这说明孩子学习
45、不在状态，对于青春期的孩子来说，早恋、网瘾、痴迷武侠言情小说、打架斗殴等不良因素会使孩子分心，这时候家长要镇静冷静，敬重孩子，不要逼孩子，不要刺探孩子隐私来了解状况，让孩子主动说出心理困惑，准时帮忙孩子解决成长的苦恼。帮忙孩子找到拐点，总结胜利的阅历和失败的教训，提高孩子成绩的整体实力的上升。 再次，刷新观念，实现两个转变。 一、由关注结果向关注过程转变 两个孩子，甲每天花一个小时复习英语，乙每天花30分钟复习，结果期末考试都考了100分。假如甲和乙都是初一新生刚接触英语，单从考试成绩上来看，甲和乙没有区分，但学习过程有很大的区分，乙的学习效率比甲高，看成绩还要看投入与回报的比率。甲每天复习一
46、小时，集中复习，乙早、中、晚各花10分钟复习，英语这门学科用零碎时间分散复习效果更佳，英语是一门记忆性很强的语言学科，屡次重复利于记忆。 还要关注孩子学习方法、学习习惯、思维方法、学习兴趣，良好的学习习惯、学习方法，深厚的学习兴趣是永葆学习活力的源泉。没有好的方法、习惯，也能取得好成绩，但这种好成绩来自高投入高消耗低产出，这种消耗战是以牺牲孩子的身心安康为代价的。 二、从关注成绩向关注成长转变 成长的过程中没有分数不行，但分数也不是万能的。假如为了片面追求好成绩，孩子没有周末，没有朋友，没有业余爱好，没有安康的心理，这种成绩又有何用？成人永久是第一位的。高分低能、高分低德并不是成长。对于成绩好
47、的学生，我们也要关注其成长，“一俊遮百丑”，我们经常误认为成绩好孩子就会欢乐就会身心安康，有的家长急功近利，认为每天坚持熬炼身体充其量也不过是四肢兴旺头脑简洁而已，兴趣爱好再好，也只不过是装饰品而已。 考试完毕，正确对待的孩子的成绩，深刻反思，科学正确关注孩子成长的每时每刻，信任孩子肯定有美妙的明天。 期中考试总结演讲稿 篇9 教师们、同学们: 本学期期中考试已圆满完毕.在大家的共同努力下,半学期来各个方面都取得了良好的成绩.通报表彰了年级学习标兵和87名学习优秀的学生；表彰了文明班级体、文明宿舍、有95名同学被初评为优秀学生、24名同学被评为“优秀班干部”.这些同学最值得大家学习的是,他们都有一种永不服输、敢于拼搏和努力上进的精神.还有很多的同学都能遵守学校纪律,刻