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1、 初一新生家长会讲话稿（3篇） 各位家长： 大家好！ 欢送参加“小班”大家庭，盼望在今后的日子里我们能成为朋友。首先，我先向大家自我介绍一下：我是小一班的教师， 教师， 毕业，实际教龄 年。与我共同搭班的教师叫 教师， 毕业。其次，感谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信任，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会到处提示着自己要用欢乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳 他们每一次成长。那么，为了深入的了解每个孩子入园前的生活状况，缓解孩子入园前的焦虑心情，顺当的渡过入园关，进入集体，今日我们一起来沟通一下关于孩子如何能更好地适应幼儿
2、园生活等方面的问题。现在向您介绍一些措施，盼望您能认真听，并与我们协作，感谢！ 一、家长如何为孩子入园作好预备 对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全生疏的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生担心全感及各种不适应的反响。家长应于幼儿入园前一段时间给与幼儿心情上的辅导，告知他(她)幼儿园及所在班级的名称，并结合幼儿的兴趣将幼儿园的好玩之处描述给孩子。再则家长也要为幼儿作一些预备： (一)心理预备 让幼儿了解新的环境。孩子对马上进入的新环境幼儿园布满了新颖、生疏甚至恐惊的感觉，消退这种紧急心情的方法之一就是在未开学时带孩先来幼儿园走走、看看，让他们看看幼儿园的嬉戏场地和 活动室、午睡 室
3、、盥洗室 ，边看边介绍，并告知幼儿他马上来这里，还有很多小朋友将和他一起玩。 (二)培育孩子的独立性 孩子来园，首先会遇到大小便、吃饭、睡觉等问题。自理力量差的孩子面临吃饭要喂、睡觉要陪、衣服不会穿这些问题。紧急担心是不行避开的。再者，孩子虽小，但他们总盼望得到同伴、教师的确定。刚刚入园，生活自理力量 强的孩子会经常受到教师的表扬，同伴们也简单承受这些孩子。这样，往往会淡化思念之情。而反之，力量差的孩子往往会担忧不被同伴承受，不被教师喜爱。可见，家长对孩子独立生活的培育是多么的重要。 (三) 生活习惯 的培育 1.入园前，家长要了解幼儿园的一日生活作息时间，并有意地安排幼儿在家的活动。如：帮忙
4、幼儿建立相宜的午睡习惯，一般，幼儿园的午睡安排在十二点至两点半之间。早上入园时间为八点左右，所以晚间睡眠时间最好不要晚与九点。饮食习惯 也要作相对的调整。如：定时、定点、少吃零食。 2.入园前家长要培育幼儿良好的生活习惯。如：饭前便后洗手，独立进餐，用杯子喝水，自己穿脱衣服、鞋袜 等。 3.培育孩子的规章意识。如自己的玩具要自己整理好，不要让孩子在家随心所欲，否则孩子入园后，面对幼儿园的各项要求会无所适从。 二、入园后的表现 孩子的表现： 当您做好以上事情时，孩子会较快适应幼儿园的生活，但一些抵触心情还是难避开的，作为家长也不必太过慌张。正式入园后，家长最初一段时间不必对孩子具体盘查在幼儿园的
5、状况，以免孩子产生压力。入园初期，幼儿会在不同程度上产生抵触心情，还可能在心情和身体上产生不适，如经常消失担心，心情波动 、哭闹等现象。在饮食方面，孩子入园后会消失食量削减，便秘 ，消化不良 ，甚至绝食 等现象。行为方面，入园后孩子会消失一些行为变化：依恋 增加，行为退缩、胆小、缄默不语，抵抗性增加等。其实，上述现象是一个孩子成长 所必需的，适应一个新环境本生就是孩子心理成熟的一种表现，家长对此要有足够理解和心理预备。家长在这一阶段也应亲密留意幼儿身体与心情的变化，但一般状况下不要任凭给孩子请假，在孩子面前要表现出要求他(她)去幼儿园的态度。正常状况下，幼儿会在20天左右适应幼儿园的生活。 家
6、长态度： 俗话说的好，孩子是爸爸妈妈的心肝珍宝 ，当你们看到孩子们变化的心情时，确定会心疼。但家长最忌讳 的有三点： 1. 态度不坚决。一旦看到孩子心情反响较大，哭求不停，马上同意孩子停几天去，这样反反复复会使适应期加长。 2. 依依不舍。家长过分依恋孩子也简单使孩子哭闹，有的家长送孩子到园后并不马上将孩子交给教师，而是抱在手中久久不放，其场面甚有生离死别之感受，有的家长虽然交给了教师，但中途屡次窥视，孩子一旦发觉，又引起哭喊等等。家长的这种不良心情会激活孩子的不良心情，而且会给孩子一个错觉，妈妈不会走或会带我走，从而加大入园的难度，使得适应期更长。 3. 消极的语言示意。不当问题，家长因特殊
7、关怀孩子在园状况而导致消极语言示意，如：小朋友有没有欺侮你？教师对你好不好？挨批判了吗？这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。 4. 威逼式语言。“不听话把你送到幼儿园，让教师管你”，“不听话就不来接你”这类语言将幼儿园描述成一个惩处的环境，加重孩子对幼儿园的恐惊。 入园的适应问题是过程而不是结果，为了帮忙孩子早日适应，不管孩子的哭闹起由于何，父母与学校、教师的沟通、协作及相互信任是肯定需要而且不容无视的。 三、幼儿园如何帮忙幼儿度过入园适应期 1.家访 。在八月初我们教师会到每个孩子的家中进展新生家访工作，在进展家访时教师尽量和家长、孩子接触、了解幼儿的兴趣爱好，与孩子建立感情，同时了解
8、家长的需求。家访后我还会将孩子的状况进展分类统计，一方面教师可以了解幼儿的教养 环境，生活习惯，另一方面可以亲密教师与幼儿之间的感情，减轻幼儿与教师之间的生疏感，以便有目的的开展教养工作 2.参与暑假里组织的新生体验活动。为了能让幼儿更快的适应幼儿园的集体生活，在8.158.26号我为幼儿预备了丰富的活动，有轻松开心的身体接触嬉戏，好玩味横生的讲故事 活动，有木偶戏 、桌面玩具、玩集体嬉戏、过娃娃家 帮忙孩子尽量熟识小伙伴，满意孩子对活动的需求、交友的需求。那么在开头的这段时间里，有心情很不稳的小朋友，作为家长可以实行晚送早接的方法，让幼儿渐渐的适应新环境。 总之我们教师会尽最大的努力把孩子教
9、育 好、照看好。同时也需要在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的安康进展。我们将更加努力工作，不负重托。平常有什么想法或意见请您准时跟我们沟通、沟通。再次感谢你们的积极参加。 四、听取家长的意见。 初一全体新生家长会发言稿 篇二 敬重的各位家长： 晚上好！感谢各位能在百忙中抽空参与今日的家长会。感谢各位家长对我们工作的协作与支持，今日的家长会主要是向各位汇报孩子各方面的状况及本学期的工作规划和重点。 一、班级状况 本班这学期共有孩子30人，男生17人，女生13人。经过中班第一个学期的幼儿园学习生活，孩子们进步比拟大。我们班的孩子整体进展较好，但具有个别差异性。我们特别允许个别差异的进
10、展，由于每个孩子都是一个个体，都很特殊。有的孩子语言方面特殊好，有的孩子社会交往特殊好，有的孩子科学的探究发觉特殊好。有的孩子特殊认真，有的孩子比拟毛躁也比拟心急等等。进入中班其次个学期，孩子的各方面的力量需要渐渐加强。本学期也连续让孩子自主嬉戏活动，在自主嬉戏活动的过程中提升幼儿的力量。 二、幼儿生活习惯的培育 早晨来园，每个幼儿带上水壶和吸汗巾。水壶每天孩子带回家需要清洗，保持水壶的洁净卫生，同时也要每天检查水壶的带子和外壳，是否有破损，保证孩子使用水壶的安全性。当孩子进展户外活动的时候，水壶和吸汗巾就起到了很大的作用。户外活动完毕，孩子将自主进展盥洗等环节。家园协作，六步洗手法，让孩子的
11、双手变得清洁。 本学期的进餐环节，孩子可以自主选择用餐器具。用餐器具主要有两种，调羹和筷子。为了让孩子在大班时期更好的进展进餐活动，家园协作，练习筷子的使用方法。并且孩子需要保持良好的用餐礼仪，比方不挑食，比方吃饭的时候不东张西望，保持衣服、桌面、地面的洁净干净等等。 幼儿园有午睡，家园协作，在家也要给孩子养成一个午睡的习惯。天气渐渐变暖，也会渐渐变热，良好的午睡习惯将会给孩子带来一个良好的身心进展。 本学习连续沿用值日生制度，培育孩子的责任意识。但大局部的孩子责任意识不强，需要家园协作。值日生，不是一个称号，也不是一块牌子的代表，而是一份责任，做自己的仆人，做班级的仆人。这个班级不单单是教师
12、的，更是孩子的。比方地上一张废纸，只要观察了就主动捡起来扔进垃圾桶。吃点心时，帮忙同伴倒豆浆、擦桌子。比方美术活动前后，铺桌布、收桌布等等。值日生是一个力量的培育，更是一份责任意识的培育。家园协作，在家给孩子一个熬炼的时机，可以设置一些小小的“障碍”给孩子，让孩子在遇到困难探究的过程中提高力量，拓宽他们的视野，培育他们的责任意识。 二、幼儿学习习惯的培育 本学期连续采纳自主嬉戏活动，采纳“大带小”的方式。孩子会接触比他们年龄大力量强的哥哥姐姐，也会接触比他们年龄小需要帮忙照看的弟弟妹妹。处于中间的他们，可以进展他们的社交力量，语言表达力量。之所以这是重点，是由于从孩子的身上发觉了他们的年龄特点
13、。留意力比拟集中，承受新事物新学问新力量的速度快，反响灵敏，动作敏捷，活泼好动。正由于这样，才更要拓宽他们的视野，不再局限一个小小的中二班，而是整个幼儿园的孩子。用正确的交往方式也是我们家园协作的一个要点。当孩子学会表达自己的同时，就会有稀奇奇怪的想法或者问题冒出来，甚至有的孩子会插嘴，急于表达不擅长倾听。面对这样的状况，请家长不要打断他们，等孩子说话后急躁解释，打断别人说话是一种不礼貌的行为，并且可以请孩子角色体验，使孩子初步学会换位思索。 进展孩子的口语表达力量，观看力量，可以练习看图说话。对于看图说话，不需要照搬照抄，而是充分交给孩子。认真观看图片，甚至是人物或者动物的表情，在细致观看图
14、片后，结合生活阅历，将图片上的内容说出来。一开头可能简洁的语句，但渐渐地孩子就会参加他们自己的想法，他们会给图片上的人物或者动物参加适当的对话等等。前书写要培育孩子的握笔姿态，订正孩子不良的握笔姿态和坐姿。 三、安全教育 我们班是一个比拟团结的班级，每个家庭都特别协作我们的工作，从而使我们的工作开展的特别顺当也特别温馨。在这里先感谢每个家庭付出的关怀关注和积极协作。我们都是为孩子，所以盼望每个家庭连续积极协作始终到孩子幼儿园毕业吧。孩子的安全是个大问题。所以有几点需要家园协作共同完成。 1、孩子来园和离园必需打卡，这是规定，必需遵守。 2、孩子来园时间为早上7:45分，离园时间为15:55分。
15、 3、孩子离园时，必需和教师说完再见后在离开。 4、孩子离园时，不在幼儿园内玩大型玩具或者其他玩具，不能在幼儿园内逗留，以免发生危急。 5、家长因工作缘由不能来接孩子，找人代接必需和教师阿姨说明。 6、孩子离园后，回家路上留意交通安全。 7、不买幼儿园大门口的玩具零食，培育孩子勤俭节省的美德。 8、孩子生病或者看病需要和教师请假。孩子生病需要吃药，请在药品上写上班级、姓名、学号，吃药的剂量和时间，并交给门口的保健医生。 9、星期一，孩子穿园服来幼儿园。 10、成长册星期五带回家，星期一带回幼儿园。每期成长册的内容请家长和孩子认真阅读并完成，教师会有相应的评价。 11、班级教师联系方式电话：张，
16、蔡 ，请家长朋友们关注班级Q群。 最终我们有一个提问询问和育儿阅历共享的时间，请家长朋友们畅所欲言吧！ 初一家长会家长发言稿 篇三 敬重的各位教师、家长们： 你们好！ 我是的家长。首先感谢学校教师赐予我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到非常荣幸。 我的孩子 ，刚上小学时，我们就选择了城西小学，事实证明白一切，我们的选择千真万确，几年来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了四周人的确定。借此时机，我感谢各位教师对孩子无微不至的关爱，教师们落落大方的举止、谈吐非凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，
17、使他既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位教师的辛勤教育表示诚心的感谢！ 家庭是孩子的其次课堂，家长是教师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。 一、重视孩子的“安康” 这里的“安康”不仅指身体安康，更为重要的是孩子的心理安康。要培育从标准自己的行为习惯做起，从增加爱国情感做起，弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素养和安康素养不断得到提高。 二、给孩子制造一个良好的家庭学习环境 忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家但凡让孩子读的小
18、说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通。 三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不指责。 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考地不好的时候，帮他分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今日的总结。 孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还盼望教师对及全部孩子悉心呵护，使孩子的明天更美妙！感谢大家！ 读书破万卷下笔如有神，以上就是虎知道为大家带来的3篇初一新生家长会讲话稿，盼望可以对您的写作有肯定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在虎知道。