关于校园欺凌的广播稿.docx

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1、 关于校园欺凌的广播稿关于校园凌辱的播送稿1 教师们，同学们： 早上好！ 今日，我讲话的题目是：“预防校园凌辱，构建和谐校园”。 日前，国务院教育督导办公室印发关于开展校园凌辱专项治理的通知，要求各地中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的校园凌辱行为进展专项治理。 那么什么是校园凌辱呢？校园凌辱就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱的现象。前不久，网上报道了江西某中学发生女生扇打耳光造成损害的大事，大事曝光后，几名参加打架的女生快速被公安部门带到派出所，承受惩罚。这几名同学的家长也因监护不力，受处处罚。在许多校园里有这样的现象：有的同学因打篮球引发

2、冲突请社会青年来校殴打同学，有的高年级的同学在校园商店、食堂有意冲撞低年级同学，有的向同学素要钱物，有的向同学恶语相向、出口成脏。这都是校园凌辱大事。 这样的凌辱大事一旦发生，它不仅仅会使受害者的身体受到损害，甚至还会使受害者的心灵受到苦痛熬煎，严峻时，还会威逼到人的生命安全。同学们，面对校园凌辱，我们应积极行动起来，反对校园凌辱，远离校园凌辱，共建和谐校园。对此，我们应努力做到以下几点： 一、培育健全的人格，做一个文明的学生。有校园凌辱行为的学生，应当意识到，凌辱行为是不道德的行为，是无能的表现。发生冲突时，不要抓住对方的错误不放，而应当检讨自己。 二、要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能

3、充分的理解他人、体谅他人，拥有宽敞的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。但是冲突发生后，应当学会容忍，要学会通过合理的方法解决问题。中国有一句古话叫：“谣言止于智者”。意思是“聪慧和才智的人能够将坏事掌握住，不让它连续进展。” 三、正确处理同学间的凌辱现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发觉别人或自己受到凌辱时，不要依靠外力进展报复，要敢于并擅长维护自己的合法权益，准时向教师、家长举报。 同学们，从现在开头，我们要更坚决地对校园凌辱说“不”！共建和谐校园！感谢！ 关于校园凌辱的播送稿2 各位教师、同学们： 大家好！ “小打小闹”不再是玩耍玩耍，而是恶意中伤他人。据新闻报道，大多

4、数校园凌辱大事都存在恶意辱骂、殴打，甚至是限制人身自由的状况。校园暴力大事性质恶劣，但多数施暴学生因“未成年”“口头批判教育”为借口而免于刑事、行政和民事责任。中国青少年犯罪讨论会的一份统计资料说明，近年来，青少年犯罪总数已占全国刑事犯罪总数的七成以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总数的七成以上，这些冰冷的数据背后，是多少父母撕心裂肺的泪水与无助。是多少孩子孤寂的夜晚和不行触碰的苦痛回忆。 制度教育，法律先行。有不少网友建议适当提前未成年人的刑事犯罪年龄，细化法律条文。且不说建议是否具有现实可操作性，但也说明一个问题，完善制度教育已迫在眉睫。一方面是学校应依据实际状况，制定一套

5、操作性高的应急预案配套体系。针对类似校园凌辱大事拟制惩戒教育制度，明确“红线”范围以及触犯本钱，让孩子们时刻保持“红线意识”;另一方面，校园是社会的缩影，教师则是这个缩影中的灯塔。这就对教师提出了更高的要求：随时关注孩子们的行为及学习状态，准时的沟通与了解状况能预防此类问题的发生。青少年介于儿童和成人之间，是身心发育的特别阶段，也是树立三观的重要时期。结合青少年的特征，制定出科学的、可行的惩戒教育制度。重点就在于拿捏好度，“盐淡适中”才能到达最优的效果。 从心理层面来说，受害学生和施暴学生都是受害者，或多或少在心里层面都存在缺陷，准时的有针对性的进展心里疏导，能塑造孩子们的心理承受力量，形成完

6、整的人格。与此同时，家长不能抱着“唯成绩论英雄”的态度，应协作学校培育孩子的底线意识与道德操守，学会敬重他人。说究竟，父母是孩子的第一启蒙教师，发生这样的暴力大事，家长有不行推卸的责任。不能老是以“孩子还小不懂事”为借口袒护孩子，更不能因此而让孩子产生“我还是未成年，我不用担当责任”的惯性思维。 少些冷漠，多些帮忙。当看到青少年被人殴打、辱骂时，我们应当准时伸出援手，多说几句，多问几句，或许就能避开一次恶劣的校园凌辱大事，也能让一个孩子少受些损害。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。整治校园凌辱大事是一个攻坚克难的过程，无论制度多么完善，法律多么健全，我们都盼望孩子能发自内心的善待他人，帮忙他人。

7、严格的制度保障和思想教育双管齐下，才是整治校园凌辱大事的一剂良药。 关于校园凌辱的播送稿3 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 今日我给大家演讲的题目是杜绝校园凌辱。 现在不像以前了，都是家境好的不跟家境穷的人玩，还有的人会去欺侮弱小的同学，用言语羞辱，甚至还有欧打别人的行为。我们在网上常常会看到xx学生在街头或在学校被同学殴打，这样的状况许多，有许多人观察了，但他们总会以为是在玩耍而视而不见，所以，我们要杜绝一切跟校园凌辱有关的事情： 1、不以大欺小，不以多敌少。 2、不做损害他人，污辱他人身体的行为。 3、假如看到同学被欺侮，应立立刻前帮助或者去请教师。 在这方面，教师也起到了很大的作用

8、。教师们要随时观看学生的心理状况，一有反常的行为，必需立刻解决，问清晰状况。我们要少一些冷漠，多一些帮忙，在学校做一个乖孩子，在外做一个文明的好孩子。 想必大家都看过哀痛逆流里成河这部电影吧，里面讲了女主由于在校受到他人的称赞，辱骂，最终被别人陷害而自杀的.大事，这部电影告知我们在学校，不管发生了什么，同学之间都不应当存在凌辱的事情，而是应当互帮互助，帮其他同学舒缓心理压力。 我们要做一个杜绝校园凌辱的好学生。我的演讲完毕，感谢大家！ 关于校园凌辱的播送稿4 各位教师、同学们： 大家好！今日我讲话的主题是杜绝校园凌辱，共建和谐校园！ 什么是校园凌辱？校园凌辱是指同学间欺侮弱小、言语羞辱及敲诈讹

9、诈甚至殴打的行为等。凡发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的.教育活动中，由同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力气、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的到达某种程度的侵害行为，都算作校园凌辱行为。 有的同学总是横行霸道，喜爱用暴力解决问题，欺侮弱小，甚至打群架。同学们，现在请你扪心自问，这些问题是否发生在你或你身边的同学身上？你又作何感想？ 同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢？我们应当行动起来，反对校园凌辱，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能安康成长 。 在和别人打交道时，要做到“与人为善”。 假如你想做一个开心的人，让自己的身边都布满欢快，就用你一颗友

10、善的心去对待他人。首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽敞的胸怀。其次，学会包涵。大千世界，正由于大家性格各异，才变得丰富多彩。我们要学会包涵别人的共性，敬重别人的兴趣爱好，不能斤斤计较。所以，我们应当学会友善待人，使自己的四周布满欢快。但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发觉别人或自己受到凌辱时，要敢于寻求家长、教师甚至110的帮忙，不让凌辱现象得逞。 教师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关怀校园安全”的深厚气氛，做到警钟长鸣。 让我们行动起来

11、，一起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，杜绝校园凌辱，远离暴力，共建我们友善和谐的校园！ 感谢大家！ 关于校园凌辱的播送稿5 亲爱的教师们、同学们： 我们是祖国的将来，是民族的盼望，是社会主义现代化事业的建立者和接班人，我们肩负着重大的责任。但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在全国甚至我市个别学校消失了校园暴力活动，严峻影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心安康。为此，学校以团队的名义发出如下建议： 一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要擅长并勇于向学校、教师和家长报告。对班级倚强凌弱的同学以及

12、高年级学生、校外青年实施的暴力活动和收取“爱护费”等各种校园非法活动要英勇揭露。 二、要加强法律学问学习。从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器爱护自己。 三、要养成良好的生活习惯。不吸烟、不赌博，不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子嬉戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。 四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威逼、恫吓时准时向学校、教师、家长报告。 五、要增加友爱互助意识。积极团结同学，热忱帮忙同学，增加应对困难、对抗邪恶的士气，形成抵抗校园暴力的合力。 六、要熟悉自身缺乏。当你和同学闹冲突时，不要冲动，不要急躁，肯定要静下心想想缘由，熟悉到自己的缺乏，勇于向别人

13、成认错误并改正它。“退一步海阔天空”，人人都要有一颗包涵的心，避开冲突的激化。 七、要积极与家长、教师沟通沟通。在家长、教师的安康引导下，提高防范校园暴力的意识，增加抵抗校园暴力的力量。 八、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化学问学习，培育良好的兴趣、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青少年。 关于校园凌辱的播送稿6 教师们、同学们： 早上好！ 今日我讲话的主题是：“反对凌辱、构建和谐平安校园”。盼望同学们仔细听讲，并能用听讲所学到的学问，结合到自己的实际生活和学习中去，以此来提高自我爱护的意识和增加自我防范的力量，同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我爱护的正能量，并积极参加到“反

14、校园凌辱”的行动中来，营造和谐、友善、平安的校园气氛。 所谓“校园凌辱”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害校园学生的凌辱大事。校园凌辱行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、污辱方式侵害他人人身权益，轻者严峻违反校规校纪，重者构成违法犯罪。教师们、同学们刚刚我就“校园凌辱”的概念、凌辱行为的主要特征和方式作了讲解，想必大家对校园凌辱行为现象有了较深层次的熟悉，那么如何预防校园凌辱呢？有这么四点大家要记住： 1、学会宽容：同学间要友善相处，假如和同学发生了冲突，要懂得宽容。 2、寻求帮忙：假如看到或遇到校园凌辱

15、行为，要准时地找师长帮忙。 3、言语奉劝：向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严峻的违法行为，让对方主动放弃。 4、机灵镇静：假如遇到凌辱危急不要慌，在保证自己安全的状况下，查找时机拨打110报警。 教师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不行少的，让我们大家积极地参加到“反校园凌辱”行为的行动中来，不做凌辱之事，不当凌辱之人，坚决与凌辱的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安的吉溪校园。我的讲话完毕。感谢大家！ 关于校园凌辱的播送稿7 亲爱的教师，亲爱的同学们： 大家好！今日我对您的播送主题是停顿在学校中欺侮他人。 现在不像以前了。有良好背景

16、的人不会和有不良背景的人一起玩。有些人会欺侮较弱的同学，用言语污辱甚至殴打其他人。在互联网上，我们常常看到某个学生在街上或学校里遭到同学的殴打。有许多这样的状况。许多人看过它，但是他们总是会以为自己在玩耍而视而不见。因此，我们必需杜绝全部学校凌辱行为相关的事情： 1.不要以大凌辱大凌辱，不要以更多敌人欺侮小凌辱。 2.不要进展损害他人或污辱他人身体的行为。 3.假如看到同学遭到欺侮，应马上帮忙或请教教师。 在这方面，教师也发挥了很大作用。教师应随时观看学生的心理状况。任何特别行为都必需马上解决，并且状况应消退。我们必需削减冷漠，多加帮忙，成为学校的好孩子，成为外面的文明孩子。 固然，每个人都看

17、过电影河中的哀痛。它叙述了女仆人公自杀的故事，由于女仆人公在学校里对她进展称赞和污辱，最终被他人陷害。这部电影告知我们，无论发生什么事情，在学校里。，学生之间不应有凌辱行为，而应相互帮忙以减轻其他学生的心理压力。 我们盼望成为一名好学生，防止在校园内患病凌辱。我的播送完毕了，感谢大家！ 关于校园凌辱的播送稿8 同学们： 大家早上好，今日我们的主题是：预防校园凌辱。 一、什么是校园暴力： 一些同学在遭受校园暴力、生命安全受到威逼时却全然不知，以为校园暴力仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。要抵抗校园暴力，首先要具备对校园暴力的识别力量。校园暴力包括行

18、为暴力、语言暴力和心理暴力。 二、如何预防校园暴力： 不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。 不参加校园暴力。树立正确的选项是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。 注意心理的安康进展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。 加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园暴力产生的.另一个主要缘由。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来标准自己的行为，也要以法律来爱护自身的合法权益。 三、杜绝校园暴力，自我防护的方法： 安全第一，预防为主 与同学友好相处。有的同学遇到冲突时，不情愿吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得冲突不断升级，不断激化。我们

19、应当宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。 避开自己成为施暴者的目标。我们平常不要随身携带太多的钱和手机等珍贵物品，不要公开显露自己的财物。学校偏僻的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带，我们在这些地方活动时尤其要留意，最好结伴而行。 养成擅长观看的好习惯。多留意身边发生的事，许多暴力大事的信息可以从校园同学间的沟通中得到。为了保障我们自身的人身安全，避开施暴人对我们打击报复，我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。预防暴力重于应对暴力，而这一切需要我们共同参加。 关于校园凌辱的播送稿9 各位： 大家上午好！ 今日，我国旗下讲话的题目是：远离校园凌

20、辱 制造和谐校园。 同学们，你们知道什么是凌辱吗？其实就是指欺侮。简洁而言，就是以大欺小，以强欺弱。那么，什么是校园凌辱？就是指：发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的行为。这里讲的损害，不仅包括身体方面的物理损害，也包括心灵方面的精神损害。校园凌辱不仅发生在校内，也包括放学后在校外发生的同学间的欺侮行为。校园凌辱通常都是重复发生，而不是单一的偶发大事。有时是一人欺侮一人，有时是集体欺侮一人。 校园凌辱现象一般表现为：叫受害者污辱性外号；对受害者进展重复性的物理攻击。如拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等；毁损受害者的衣服、学习用品、通讯工具等个人财

21、产；传播关于受害者的消极谣言和闲谈；恫吓、威迫受害者做他（她）不想要做的事，威逼受害者跟随命令；让受害者遭受麻烦，或令受害者招致处分；实施敲诈，强索金钱或物品；利用网络发表具有人身攻击成份的言论等等。 同学们，任何形式的凌辱行为都是不行承受的。“校园凌辱”不仅会造成受害者身心的双重创伤，也会严峻影响到学校的整体纪律和风气。“坚决制止和预防凌辱大事的发生”，是我们每个人的愿望，我们要每个人都要努力营造和谐、美妙、互帮、互助、友爱的校园。 同学们！最终，我盼望大家既不要做“旁观者”，也不要做“受害者”，更不要做“凌辱者”。我们每个人都做到了，那么“受害者”就会越来越少，“校园凌辱”就会远离我们。

22、关于校园凌辱的播送稿10 敬重的教师们、同学们： 早上好！ 今日我播送的主题是：“反对凌辱、构建和谐平安校园”。盼望同学们仔细听讲，并能用听讲所学到的学问，结合到自己的实际生活和学习中去，以此来提高自我爱护的意识和增加自我防范的力量，同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我爱护的正能量，并积极参加到“反校园凌辱”的行动中来，营造和谐、友善、平安的校园气氛。 如何预防校园凌辱呢？有这么四点大家要记住： 1、学会宽容：同学间要友善相处，假如和同学发生了冲突，要懂得宽容。 2、寻求帮忙：假如看到或遇到校园凌辱行为，要准时地找师长帮忙。 3、言语奉劝：向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严峻的违法行为，让对

23、方主动放弃。 4、机灵镇静：假如遇到凌辱危急不要慌，在保证自己安全的状况下，查找时机拨打110报警。 教师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不行少的，让我们大家积极地参加到“反校园凌辱”行为的行动中来，不做凌辱之事，不当凌辱之人，坚决与凌辱的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安的吉溪校园。我的播送完毕。感谢大家！ 关于校园凌辱的播送稿11 教师们，同学们： 大家好 我今日讲话的题目是：预防校园暴力，共创和谐校园。 自去年以来，我们国家发生了多起校针对连续发生的校园安全极端大事，我们的上级机关及学校高度重视，实行了很多切实可行的措施，上级为我

24、们学校配备了校园专职保安，每名保安都配备了足以制服歹徒所需要的警械及其它装备，学校则安装了校园监控系统，使学校的周边及校园都处在有效监控范围内，另外，学校也加强了值班，落实了责任。 这一系列措施的实行，目的只有一个，就是盼望通过此来切实加强校园安全保卫，确保我们师生的生命安全。 在上级、学校加强安全保卫措施的同时，同学们也要学会一些面对危急的应急方法： 1、在威逼与暴力降临之际，首先告知自己不要可怕。学校及你们的教师就是你们的顽强后盾，他们会坚决地站在你这一方，所以千万不要轻易低头。要像老虎一样会撕咬，像山羊一样敢顶角，一旦你这样做了，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。 2、大声

25、地提示对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严峻的制裁，会为此付出应有的代价。同时快速找到电话预备报警，或者大声呼喊求救。 3、假如危急发生，可用自己的书包、书本、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击；若是隔辟班发生危急状况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。 4、假如受到损害，肯定要准时向教师、警察申诉报案。不要给不法分子留下好欺侮的印象，假如一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害。 5、假如四周有人，要大声喊叫，引人留意。 6、留意不要用锋利薄情的语言激怒歹徒，须以保全生命为第一考虑，要学会运用机灵逃离。 7、找时机逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。 8、在

26、公共场所应找效劳台人员或向警察求助。 9、若在大公路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。 同时盼望同学们做到以下几点： 1、上课期间，学校大门关闭，任何同学都不得私自走出校门，特别缘由要离校，要持假条到传达室登记前方可离校，回校后要先在传达室销假，然后才能进入校园。上学、放学时走读生进、出大门，应主动出示学生证。 2、发觉校门外有可疑人物要准时报告，看到同学遇纠缠和侵害，要准时回校报告或拨打110求助。 3、走读生要按学校规定的时间准时离校，没与学校签安全协议的走读生不允许来校上晚自习。 4、冷静处理同学间的冲突。 同学之间的冲突，都是小纠纷、小冲突、小摩擦引起，如一个

27、不太友善的眼神， 、一句不文明话语，或一个无意的碰擦，本是小事，但若不能冷静对待，就会酿成大害，引发冲突、殴斗，群殴甚至致人伤残死亡。 同学间的冲突并非深仇大恨，避开发生这样的悲剧其实很简洁，就是一个微笑，一句对不起，就是小孩也能做到的团结友爱、文明谦让。 否则，心胸狭小，争强好胜，轻则受到学校处分，重则受法律制裁，到时候悔之晚矣。 5、不要将你过去的同学招致到学校及周边，更不得借助他们解决同学间的纠纷。 教师们、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。 从小事做起，从你我做起，从大家做起，从现在就做起。 我的讲话完毕，感谢大家！ 关于校园凌辱的

28、播送稿12 敬重的领导，各位教师，亲爱的同学们： 大家好! 众所周知，“凌辱”，它不但会损害一个人的身体，还会使一颗纯洁的心灵走向弯曲，更会使人的精神受到苦痛的熬煎。在同学们的心目中，漂亮的校园是布满阳光的地方，这里承载着学生的幻想，但是，假如这片纯净的土地上因充满着凌辱而变得黑暗，将是何等的悲伤!为此，XX小学XX教师跟学生们叙述了什么是校园凌辱大事?怎样预防校园凌辱大事的发生?发生了校园凌辱大事应当如何处置等。让学生们对什么是校园凌辱大事有了更深刻的熟悉。凌辱行为主要为身体凌辱，推搡、打等暴力行为;“言语凌辱”，包括恶意取笑、起污辱性外号、辱骂等;“关系凌辱”，包括通过恶意造谣或者让其他人

29、不理他，使受害者受到损害。有校园凌辱的学生，首先要意识到，凌辱行为是不道德的行为，凌辱行为是无能的表现。其次不要有意攻击其他同学，无论是比你弱小的，还是他做错了事，还是对你有损害，还是你看不顺眼，这些都不能成为你攻击他的理由，要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。”被凌辱的同学也要站出来说不：当你被其他同学欺侮时，首先你自己要英勇还击;假如对方太强势，你无力还击，就要学会先爱护自己，然后要大胆向教师或家长反映，让凌辱你的人得到有效的教育和处理。学校号召其他同学要拥有正义感，见到有凌辱的行为要英勇站出来制止，掌握事态的进展，查找合理的帮忙。 XX小学始终提倡同学们做文明友善的小陶子，号召大家团

30、结友爱，严于律己，宽以待人。潘美芳教师盼望全体学生从现在开头，要坚决地对“校园凌辱”说不!同学们之间要友好地相处，相互帮忙，相互促进，在这个家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到学习和生活中去。用我们的理智、我们的爱心去化解冲突，预防校园凌辱，共创和谐校园，真正成为更加和谐和积极向上的大家庭。 关于校园凌辱的播送稿13 同学们： 校园凌辱屡见不鲜，使我们不得不考虑，毕竟是哪里消失了问题？ 首先我们要知道校园凌辱是什么。校园凌辱主要是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间、甚至师生之间发生在校园内及校园周边的具有敌意的凌辱、体罚、损害等性质的.凌辱行为。由于校园凌辱行为的施暴者和受害者多数是青少

31、年在校学生，并且凌辱行为发生在校园内或校园周边，故此惯称其为校园凌辱。 然而一些同学在遭受校园凌辱、生命安全受到威逼时却全然不知，以为校园凌辱仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹校园凌辱时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。凌辱者的傲视，被凌辱者的轻视，旁观者的漠视，都是校园凌辱大事频繁发生的缘由。 校园凌辱打破了校园里原本的安静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，我们应坚决向校园凌辱说“不”！在此我提出以下几点建议。 不崇拜凌辱文化，要形成正确的价值观，不做咄咄逼人欺侮者，不做弱小羸弱被欺侮者，不做无动于衷旁观者。 不参加校园凌辱，树立正确的选项是非观念，坚决不充当校园凌辱行为中

32、的帮凶。 我们要记住：当自己的安全受到威逼时不能轻言放弃，当他人遭受逆境需要帮忙时，要在确保自身安全的状况下，尽自己所能准时伸出救济之手。让我们彼此努力，使凌辱远离我们的校园，使我们的校园成为守护我们成长的欢乐天地。 杜绝校园凌辱，守护生命成长。我的发言到此完毕，感谢大家的倾听。 关于校园凌辱的播送稿14 各位教师、亲爱的同学们： 大家好! 下面介绍给大家如何防止校园暴力的措施 一是开展专题教育。学校集中对学生开展以校园凌辱治理为主题的专题教育，充分利用品德与社会、心理安康和安全教育课，让学生深刻熟悉到学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的危害性，这样做不但损害

33、了他人的身心安康，还违反了中小学生守则，严峻的还构成了犯罪。同学之间应当相互关怀，彼此爱惜，共同进步。同时，组织教职工集中学习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法等。 二是完善工作制度。学校制定完善校园凌辱的预防和处理制度、措施，建立校园凌辱大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。请镇派出所的领导来校开展法制教育。加强对外来人员的治理，完善门卫和执勤巡逻制度，值班人员做到24小时手机开通。 三是明晰工作责任。学校加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，充分利专心理询问室开展学生心理安康询问和疏导，公布学生救助或校园凌辱治理的电话号码并明确负责人，准时处理。教师要

34、准时发觉、调查处置校园凌辱大事，严厉处理实施凌辱的学生。涉嫌违法犯罪的，要准时向公安部门报案并协作立案查处。 四是强化监视指导。学生上下学时段校门口保证2名教师执勤，对不熟识的大人来校接学生，除了反复询问外，必需查验身份证等有效证件，并记录相关信息，学生、来人签字前方可接人。学校领导加强对学校开展校园凌辱治理的检查，对校园内的治理全程监视，发觉问题准时与家长沟通教育处理，做好记录并准时向相关部门报告备案。 关于校园凌辱的播送稿15 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 今日我演讲的内容是：如何预防校园暴力损害。 其实大家都知道，校园暴力可使大家的身心安康受到损害。校园暴力不仅直接损害了我们的身

35、体，还会严峻损害我们的心理安康，有些同学由此产生恐惊心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。 校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担忧校园暴力发生在自己孩子身上，很多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。另外，校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力实行相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校治理带来很大困难。 下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式 1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。 2、以大欺小，以众欺寡。 3、为了一点小事就大打出手，损害

36、他人身体，污辱他人性格。 4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。 5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。 6、污辱、恫吓、殴打教职员工。 以上就是常见的校园暴力，那么我们假如遇到校园暴力我们应当怎么办呢？又应当如何做才能更好的爱护我们自己和有效的抵抗校园暴力呢？我觉得我们应当做到如下几点： （1）遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮忙下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。 （2）与不法行为作斗争肯定要讲策略，运用才智，详细状况详细分析，尽可能避开正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满意对方提出的要求，与此同时肯定要记住对方的体貌特征，准时报警，或向教师、家长寻求帮忙。 （3）当有人，尤其是生疏人，约自己到校内、外偏僻地方去时，肯定要坚决拒绝；当不法分子到来时，肯定要想方法逃脱，并积极寻求帮忙。 （4）要增加法制意识，当冲突发生后，要英勇站出来，用法律武器维护自己的正值权益。 今日的播音到此为止，感谢大家的收听！ 【关于校园凌辱的播送稿】