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1、 关于爱岗敬业师德演讲稿4篇爱岗敬业师德演讲稿 篇1 提到责任、忠诚、奉献，不需太多阐述，在做一件事的时候，我们只要专心，并尽心去做就好，不要说它的浅显道理，不要联想它惊天动地的事业，更不要认为它是伟人们做的。其实，不平凡孕育着宏大。在我们四周的工作、学习和生活中，做个有心人，事事皆好玩味，做人也忠诚，付出了自己的劳动，洒下了自己的汗水，也就尽到自己的责任，享受了欢乐。由于永恒的欢乐都是在帮忙他人的过程中得到的，没有奉献精神，就不行能去帮忙别人，也就没有欢乐而言，追求这种欢乐的精神支柱是什么，就是我们全心全意为人民效劳的崇高事业。 在党领导我们建立小康社会的进程中，我们这个地区经济、文化落后，
2、农村人口多，加快城镇进程，解决城乡二元经济冲突，显得尤为突出。为此，我们学校也遇到了前所未有的困难、问题和挑战。校外机器隆隆，路上处处是搬迁的农户车辆，这无疑也造成了学生思想心情波动，损坏公物的行为时有发生，住校生搬进搬出的不断，为此，我从自己的本职工作入手，损坏的玻璃要求班长、宿舍长限时安装，否则加倍罚款。宿舍门、教室门也同样。3月份以来，安装玻璃30多个，修门8个，对损坏的桌凳照价赔偿，先后赔偿700多元。通过一系列的措施，制止这种行为的再发生。 面对家已经搬迁的学生，他们要求住校，我先后给他们调剂床20多张，安排近30多名学生住校，协作政教处，把年龄小、生活自理力量差的安排在下铺。这样学
3、生安心，家长放心了。我也在自己的尽力工作中看到了家长、学生的笑脸。 学校外非常喧闹，学校内照旧是那么安静、有序。朗朗的读书声压住了汽车的喇叭声，今日，他们通过刻苦努力学习，把握了文化科学学问，将来在科学进展的宏大进程中会奉献自己的才华，到那时，一座现代的城镇呈现在我们面前，我们为今日的奉献感到欢乐和幸福，为党的事业蓬勃进展，为社会主义事业宏大成功感到骄傲和傲慢。 理解敬业 学生们总是用这样的诗句形容教师:“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”或者“随风潜入夜，润物细无声。”这些都是赞美教师对教师职业无限的付出和努力的。得这些赞美的缘由，正是教师最平凡的职责爱岗敬业。 爱岗敬业就是爱学生。曾经听过
4、一位语文教师用这样一句话形容自己的“甘为渡口一只船。”教师就是学生的渡船，把学生摆渡到幸福的此岸。我认为，教师爱岗敬业，最大的目的是让学生由于自己的教育得到幸福。最详细的目的是让学生通过一节课的学习感觉到欢乐之中有收获。当然学习学问，熬炼身体很重要，但最重要的是培育学生做人的品德，让学生们从自己的言行和教育中找到他们需要的制造幸福的力量。古人云:“师者，所以传道受业解惑者也。”是不完善的，教师的职责除了传授以外还包括关怀学生的生活，在学生遇到生活上的困惑的时候，作为教师应当急躁的为学生解决，用自己正确的价值观和积极的生活方式影响学生。让他们找到自己将来通向幸福的道路。 假如说爱学生是爱岗敬业的
5、重要局部，那么加强自身的修养就是完成这一局部的根底。不断提高自身的专业学问和道德修养，也是爱岗敬业的表现。在工作中，完善自己的教学方法，借鉴其他教师优良的教学方式，提高自己的教学水平，才能让自己的工作到达一个新的境地。更有利于推动教育教学的进展。而品德是教师的灵魂，我国古代大教育家孔子曾说:“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥榜样、表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。一个品德高尚的教师带给学生的，总是比他在课堂上讲的更多。所以爱岗敬业的教师应当努力提升自己。 爱岗敬业师德演讲稿 篇2 我总觉得，“教师”是一个崇高的
6、职业，这项职业内容的丰富性和生动性都是独一无二的，教学问，教做人如此独特的职业也给予了他神圣的使命感。托尔斯泰说：假如教师既喜爱学生，又喜爱事业，他就是一个十全十美的教师。而“喜爱”仅仅是一种感情，仅仅停留在精神的层次，化作为行为，就是对学生、对学校、对社会的责任感。 我们四周处处是一般的教师，他们没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，如同一块黑板，曾经写满了奇妙，最终却全都擦去。 就在我的学校，我的组室，我所看到的是一个个爱岗敬业的生动故事，是一曲曲爱生如子的感人旋律，是一道道无私奉献的动人风景。 宋辙，我校的体育教研组长，开学以来，带着全体体育教师，坚持每天6：15分到校，组织校田径队进展科学、
7、系统的训练，风雨无阻，奋战两个多月，最终在金山区小学生田径运动会中获得团体第四的佳绩。当听说学校要进展播送操竞赛时，他又努力协调好体育教师，全力出击、细心指导，使全校的播送操质量有了一个质的飞跃，毋庸置疑，他是最大的功臣。 周斌，是我们三年级组的英语教师，虽说他不是班主任，但他具有班主任爱生如子、诲人不倦、言传身教的工作作风，针对农村学生学习英语的习惯和气氛较为欠缺的现状，他每天7点不到就来到学校，安排好两个班级的英语早读，有时甚至在下午5点还可以听到他指导学生朗读English的声音，功夫不负有心人，现在他所任教班级的学生，学习英语的兴趣和方法有了明显的改观。学校组织师生秋游，车行驶在高速大
8、路上，有位学生突感肠胃不适，急需便利，但是车无法停靠，在这种状况下，周教师毅然拿出塑料袋，双手持着，帮忙学生便利在塑料袋里，解决了学生的燃眉之急。多好的教师！这种全身心的关爱学生的品质，不正是我们所追求的吗？我想：亲历过这一次为难又感人时刻的学生，心中会永久牢记 师爱如母爱，而比母爱更深广。 正由于有这么多鲜活的例子，所以我学校最年轻的教师，对待工作也丝毫不敢“怠慢”，我曾屡次担当各类公开课任务，受到了同行与教研员的好评；作为语文备课组长，我总能细心安排好每次的备课组活动，带着全组教师积极开展课堂教学的讨论与实践；我也时常把自己在学习、讨论中的一些理念、方法毫无保存地奉献给组内每位教师。假如你
9、是一个生疏人，间或来到我们这个组，或许你会以为我们在“开会”，而你一旦熟识我们，就会发觉，我们几乎每天都在“开会”，随时随地争论教学中发觉的问题，沟通教学体会和信息，已成为我们的习惯。 我们这些年轻的教师如此，那是由于有前辈们做我们的典范，将近50的老教师冯美英，兢兢业业上好每一课，身体欠佳的金火根教师工作时常披星戴月，孩子尚幼的 潘慧明教师，家里学校两头忙 正由于这些教师具有高度的责任心，所以，会因孩子的进步而喜，因其落后而悲；由于有着尽心尽力的责任意识，所以他们会不遗余力地投入到工作中，发挥潜能，不断提高教学质量。 责任，这个一般而又不一般的字眼，使教师对学生时时关怀、到处着想。 责任，使
10、教师不断反思自己的教学方法，做到不磨灭天资、不抹杀共性。 责任，使教师不断反思课堂教学，改良教学策略。 责任，使教师不断给自己充电，了解最新教学动态，把握更多学问技能。 有人说，教育是一首诗，每一天都是新的，每一天的内涵与主题都不同。具有了剧烈的责任感，我们就拥有诗意的生活。 自然界最崇高的莫过于太阳，为了很多星球上的生灵，无时无刻地燃烧自己，倾尽全部，自己的生命也因此得到连续。我们没有太阳宏大，但是我们可以拥有太阳的品行。 爱岗敬业师德演讲稿 篇3 敬重的各位教师： 大家好！ 苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教师的人格是进展教育的基石。”我国古语也有言：“德薄者，终学不成，何谈为师矣？”我想，
11、我们每个教师要做学生的典范，要播撒阳光到孩子心中，自己就先要修身塑德。我并不高大，但我力求高尚；我也并不英俊，但我渴望成就事业，由于，我是一名人民教师。俗话说，“亲其师，则信其道；信其道，则循其步。”我们提倡执起教鞭，要有夫子的形象；握起红笔，要有博爱的心肠。喊破嗓子不如做出样子，以身作则，学生才会信任你，才会追随你。 但不容回避的是，时代的进展不行避开地造成各行各业呈现出一系列新的问题，教师队伍师德师风的问题亦不例外。充满在网络上的各种有关教师的负面消息，让我们糊涂地熟悉到教师队伍的师德师风问题在当今这个大社会背景下的脆弱，甚至有时可怕到不能赢得学生和家长的信任。扪心自问我们的敬业精神能否起
12、到表率作用？我们的业务水平能否让学生满足，家长放心？在物欲横流的今日我们能否坚守清贫？传道授业行为世表我们做到了几分？今日，我们进行这次师德师风宣讲活动，说明我们正在正视这些突出的问题，并试着开出自己的“药方”。我没有化腐朽为奇妙的力气，万不敢言从根本上解决这个病症，我仅在此就师德师风建立方面的浅薄熟悉与各位领导和同仁探讨，以期共同进步，共酿一副良药。 教师是立校之本，师德是教育之魂，常言道：学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素养，是教师之灵魂。“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”“捧着一颗心来，不带半根草去”是为师道之精华。 教育，
13、是无私奉献的事业；教育，是爱的事业。 要铸师魂，首先要对教师职业布满喜爱。梁启超告知我们“敬业与乐业是人类生活的不二法门，是中国职业道德的两大准则。”教师就应当有勤于奉献的精神，只有勤学、勤思、精益求精，才能知道理解的更多一点，在如海的学问面前虚心一点，在学生面前沉着一点；也才能在浅薄面前深刻一点，在浮嚣面前淡泊一点，在物质不富有时精神丰富一点。“育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多”。一个喜爱教育事业的人，是要甘于孤独，甘于辛苦的。我们是辛勤的园丁，要钟爱自己的这片土地，一年又一年细心耕作、无私奉献。 要铸师魂，更要对学生布满包涵和关爱。天空包涵每一片云彩，不管其美丑，所以天空宽阔无比；高山包涵每
14、一块岩石，不管其大小，所以高山宏伟壮丽；大海包涵每一朵浪花，不管其清浊，所以大海浩瀚无比；而人民教师，包涵每一个学生，无论其优劣，所以教师神圣崇高。作为教师，既要喜爱“春光”，又要容得下“乌云”，“金凤凰”当然得意，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，由于，站在我们面前的总是一群需要用爱浇灌才能健壮成长的小树苗。“要知道，我们不仅是教书匠，我们是受社会信托的人。社会把培育、教育新人将来一代的事业托付给我们。这是我们最崇高的事业，是我们的头等大事，是我们的职业义务。这是我们的使命。” 关爱学生、关注每个学生的共性进展是教师工作的永恒主题。出自内心的爱惜学生的行为和举止，
15、会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，会使学生懂得和承受你的教导。512汶川地震，让我们记住了拥有最宽广的胸膛、最挺立的脊梁的谭千秋教师，让我们骄傲于那“永久绽放的生命之花”袁教师。“真水无香，真爱无言”，我们要用无私的爱教会孩子爱得无私！纵使世事变化，纵使沧海横流。但我们的”爱会在高山之颠，碧水之源，永久的流传。 要铸造崇高的师魂，有了“春的爱”，还要有“秋的严”。不管是在修身，还是在育人方面都需要严格要求、。 这严先是对自身的严格要求。教师要在思想行动上严格要求自己。从小事做起，从自我做起，领先垂范，以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以
16、博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。教师还要在专业业务上严格要求自己，教师所传授，对学生来说都是新学问，对学问的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响，教师的教授内容必需精确科学。教书育人是一项职责重大的严厉工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念消失。要保证学生把握真正学问，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样，就要求教师自身应当有渊博的学问，通达的学识，应当能够对学问的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余。学问才能被学生所理解承受，并转化为学生解决问题的力量，才能完成学问
17、传授的过程。 这严也是对学生的严格要求。“严”是一种精神、一种态度，“严”更是一种责任。我们提倡严教，热忱但不矫情，随和但不任凭，宽容但不纵容。“严”应当是严而有格、严而有度、严而有序、严而有恒、严而有方。对于学生而言，“严”是一剂良药、一句忠言，严而有方，则良药未必苦口，忠言未必逆耳。学生得此良师则兴矣。为求成此类良师，我们要守住心灵的安静，建立爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民效劳的教师，更要做让人民满足的教师！ 莎士比亚说：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”作为一名平凡的教育工，传承美德，拥抱暖和是我们的抱负；挥洒热忱，奉献青春是我们的志向；撒播盼望，收获桃李是我们的期
18、盼；爱岗敬业，铸造师魂是我们永久的目标！这一切的基点便是要俱备上述两种爱和两种严，也是赢得学生和家长信任的底线。俯首甘为孺子牛，三省吾身师之道。今日，我们参与这次宣讲活动，就是要低下头来仔细反思，提倡不怕丑，不护短，不怕痛的精神，去重拾曾经遗失的师德，去重塑本应神圣的师魂。愿我们为努力实现武都教育的跨越式进展而努力，共同开创武都教育美妙的明天。感谢大家！ 爱岗敬业师德演讲稿 篇4 各位领导、评委、教师： 大家好！ 今日我演讲的题目是只要心中有爱 我试着以公平的敬重和真诚的爱心去翻开每个学生的心门，我胜利了爱心让我发觉，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法猜测的将
19、来讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋 我是20xx年十二月十七日开头做班主任的，一听这个日期，大家就会明白这不是一个正常的上任时间，对，我是接了别人的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的当时班上接连发生了几件大事，比方学生当堂顶撞教师，教师教育学生发脾气拍桌子，学生就当着教师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和班主任在走廊里大喊大叫这就是我接班时的大体状况两年后我离开的时候，这个班是全校自主治理的样板班级 我毫不夸大地讲那是我用爱换来的！在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受！在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝状况，
20、全班有36名男生，我都一一给他们掖好被角，很多次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里早晨起来，天气突变，许多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服一次，班上的小刘峰晚上11点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是焦急，不如说是可怕，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没说，我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室，敲开医务室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生可怕了，我的学生吓得紧紧拉着我的手，大喊：刘教师！刘教师！看着我渐渐睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜大哭 爱的力气是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、
21、多疑、自私和冷漠少了，班上消失了团结友爱，互帮互助的好气象同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，公平互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园20xx年春季，教师优质课比武，初中部36个班级，12节优质课，7个参赛教师选用了我班上的学生上课20xx年5月，我们第一个拿到了“免检班级“，接着又评上了唯一的“样板班级” 我永久记得这个日子，农历20xx年2月4日，星期五那天是我26岁生日，当天正好轮到我休息，一天下来，接到几个朋友的电话，尤其是父母的电话，心里多少有点想家，可晚上6点半，还要到班上带晚自习，心情比拟低落低着头，推开教室的前门，原本宁静的教室里突然听到一声“预备，起”
22、，我抬起头，看到全班48个孩子手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“祝你生日欢乐”，祝愿写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们开放的笑脸上,我的眼睛渐渐变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声“老刘，我们爱你，生日欢乐”！我的泪水掌握不住地流满了脸颊 教师们，没有教不好的孩子，短短4年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了自己自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱！ 后来，我离开了我的学生，缘由是什么？仍旧是爱，当时我认为我已经把全部给了学生，我已不能再超越自己，不能把我得意的学
23、生带入更高的精神境地和意识层次，我感到一种误人子弟的可怕，我应当举贤让能，在跟校长长谈后，我绝然地拒绝了真心地挽留，离他们而去！当时我是那么难过，真正尝到了忍痛割爱的味道，最终一次关上我所熟识的教室的门，任凭泪水无声的流进嘴里，那种苦味，至今我记忆犹新！ 现在看来，离开他们很傻，很错！孩子们并没有由于我的离开而得到更好的教育，相反，我离开后，孩子们由于成天对我的思念和依恋而影响到学习，不愿承受新的班主任和新的治理方式，许多人生活在过去里，我离开后的第三个月，学校进行冬季运动会，在运动会完毕前的半个小时，他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下，有一个孩子写下了这样的喜悦走到播送站，并要求亲自读：“庆
24、贺24班荣获20xx年冬季运动会第一名，在此，我们最想对千里之外的刘志超教师说“老刘，我们没有让您绝望！你的孩子们永久都不会让你绝望”，播送在哭泣声中读完，周边在场的同事，眼泪打湿了眼圈，打电话告知我时，我无法掌握自己的感情，大声抽泣，教师们，这就是爱啊，让我如何不感动！ 说实话，来到我们绣湖后，我曾动摇过，想过要回去，然而，爱人告知我“离开已经错了，回去不是又错？”再说，绣湖的孩子也需要我，绣湖给了我更宽阔的空间是鹰总会搏击长空，是爱总会让人感动，于是我坚决地留下来，以更加百倍的勤奋和热忱把自己奉献给我喜爱的教育，奉献给绣湖这块热忱的教育圣土！只要心中有爱，我信任，我肯定会胜利！ 感谢，我的演讲完了，感谢 【关于爱岗敬业师德演讲稿4篇】