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1、 2023年一年级第一学期班队计划(16篇)一年级第一学期班队规划篇一 本学期，我们一年级将以学校少先队规划，德育工作规划，教学规划为指导，结合各班实际，加强年级组的团队意识，培育优良的团队精神，充分发挥年级组的治理作用。依靠全组教师，精诚合作，团结共进，关爱全体学生，为学生做好一切效劳工作，让每个学生都成为一名神气的小学生。 二、一年级队员进展特点 一年级的学生，刚从幼儿成为小学生，经受着生理和心理进展的重要转折。这一时期，孩子的行为还带有明显的幼儿期特征，最突出的特点是： (一)一般心理特点 1、单独进入新环境：孩子进入小学后就开头独立处理四周环境的事情，摆脱对大人的依靠了。由依恋不舍到轻
2、松开心，这是一年级学生的共同特征。过去听父母讲的一些事，现在可以单独去看，去听，无拘无束地去干自己想干的事，这种新奇感布满了孩子的头脑。 2、娇宠儿在增加：上学以后少数孩子还离不开妈妈，这是心理没有断乳的表现。这种孩子看不见母亲会感到担心，在众人面前不敢说话，回到家以后立刻换了模样，大喊大叫，恢复原来面目。孩子的心理离乳是一般家长感觉不到的问题。发觉了也不知怎么处理，只是强迫孩子按大人的意志上学，回家也不准大喊大叫。这种反意志行为恰好给孩子增加了担心的心理成分。 现实中这种问题是两种因素造成的，不能简洁归结为父母溺爱孩子，还应看到社会因素。由于社会安定性较差，孩子的人身安全缺乏保障，家长不得不
3、随时爱护孩子。另外，居住环境封闭，活动空间削减，独生子女只能伴随在父母左右，客观上使孩子得到了过多的照看，造成娇宠儿增多。 3、留意多变的事物：一年级学生很敏感，简单学会过去自己不懂的东西，所以提出的问题特殊多。有人认为孩子爱提问题是擅长思索的表现，其实这个阶段的孩子都有这个特点，只不过有的孩子爱说，有的孩子把疑问藏在心里，不表达而已。 (二)学生的年龄特征 1、自控力量较低，留意力简单分散。 2、常常消失“违规“现象。 3、伙伴之间往往以“玩“为主题，常常消失打闹，告状等现象。 4、在学习活动方面，他们具有剧烈的奇怪心，需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆，学习活动带有深厚的嬉戏颜色。 三
4、、需要关注的问题 一年级需要关注的心理问题是从家庭(幼儿园)到学校的角色变化对儿童心理的影响。从一名幼儿园的小朋友“换位“成一名背着书包的小学生，他们面临的环境的转变，以及社会，学校及家庭的对他们的要求变化，都将对他们产生肯定影响，而这些变化都源于从家庭(幼儿园)到学校的角色变化。 (一)新的学习生活环境使儿童从依附家长向独立生活转变。儿童入学前与家庭成员的依附关系亲密，一举一动都是成人教导;入学以后，每天都要离开家长在学校独立生活，要在班集体里作为独立的一员仔细听课，独立思索等等，这些活动都将进一步促进儿童由依附转向更多的独立。 (二)新的学习生活环境使儿童的主要活动方式从以嬉戏为主向学习活
5、动为主转变。从一名幼儿园的小朋友转换成一名背着书包的小学生，角色的转变导致了其活动方式转变。入学前，儿童的主要活动是玩，是嬉戏;入学后，主要活动是学习。 (三)新的学习生活环境使儿童从家庭成员关系亲密向进展学校成员关系转变。儿童入学后，他们所处的地位发生了变化，人们开头将他们作为社会正式成员对待。在学校的教学班里，他们是集体的正式成员，必需严格遵守学校和班级的一切纪律。 四、工作目标 (一)把对学生的养成教育，安全教育作为班级工作的重点。 (二)强化班级负责制，完善治理制度，营造求真务实，团结向上的组风组貌。 (三)仔细落实学校各职能部门安排的工作。 五、工作措施 (一) 加强常规治理 重点之
6、一：重视抓好安全教育。 重点之二：强化行为习惯的养成，培育“文明人“。 (二) 岗位建立 六、班队活动详细安排： 九月份活动主题：我上小学了 活动一：我的校园多漂亮 通过熟识校园，让小朋友们在短时间内消退入学的紧急感，尽快适应新的学习、生活环境。 活动二：漂亮的教师节 这是小朋友在小学生涯中参与的第一个重要节日。通过活动让学生初步了解教师的职责，懂得敬重教师，学会感恩。 活动三：说说我自己 通过自我介绍，让大家记住你，并喜爱、情愿和你做朋友。 活动四：熟悉我的新伙伴 从幼儿园到现在的学校，学生的交往群体发生了转变，这可能为正常的教学活动带来困扰。应当使学生在最短的时间内消退同伴之间的生疏感，初
7、步学会和新朋友交往，结识新的伙伴。 十月份活动主题：我是生活小能人 活动一：祖国祖国真宏大(国庆节) 十一国庆节，祖国母亲的生日，小朋友必需牢牢记住这个特别的节日。 活动二：行为标准教育 讲文明，讲礼貌，号召班级学生争做合格学生。 活动三：松开的鞋带我会系 班里大部份的小朋友都是独生子，家长对孩子的动手力量还没有信念，很多孩子力所能及的事情都包办代替，系鞋带就是其中一个。 十一月份活动主题：我是学习小仆人 活动一：我会发言、我会倾听 通过嘉奖和嬉戏，订正小朋友不良的坐姿，激发小朋友的倾听兴趣，养成会发言、会倾听的良好学习习惯。 活动二：看看我的方块字 准时开展写字竞赛，不但让学生看到了自身的缺
8、乏，订正写字的习惯，也在班级内形成了一股你追我赶的学习气氛。 活动三：小组沟通缺什么 课堂上，注意了学生的自主学习，我喜爱让学生四人小组沟通。但是发觉有些小组不会沟通，在争论的过程中做其他的事情。于是，加强小组争论的指导，提升课堂效率。 十二月主题：我是神气的小学生 活动一：我为他竖起大拇指 请班级里一些表现精彩的孩子谈谈自己学习的经受，让其他临时不如别人的小朋友赞赞别人，并从中学到一些好的学习方法，和别人比一比，促进自身成长。 活动二：冬爷爷的礼物 熟悉冬天的特征，了解季节的变幻，准时增加衣物。引入西方的“圣诞节”，学问，初步使孩子们接触到外国文化。 活动三：开展“我是神气的小学生“系列活动
9、“我是能独立的小学生“。 一月、二月主题：让我们通力合作 活动一：我会复习、我会考试 半学期的辛苦下来，到了检验自己的时候了。如何复习才能使自己在考试中表现出良好的状态呢?赶快考验一下自己吧! 活动二：小标兵夺星大战 学期完毕，剧烈的各项评比活动间续开展，我能得到哪些荣誉? 活动三：寒假生活我来安排 教会学生合理安排时间，度过一个开心的寒假。 一年级第一学期班队规划篇二 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和xx届六中全会精神为指导，仔细学习贯彻党的教育方针从学校教育工作要点和本班学生思想实际动身，“以人为本，以构建和谐校园”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践力量为核心内容，全面推动素养教
10、育。以狠抓学生的养成教育、社会公德和家庭美德教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，加强班级小干部的思想品德教育和治理力量的培育，抓好班级治理，提高学生综合素养，努力把校内外教育与学生的良好行为习惯的养成教育结合起来，全面提高教育教学质量，建立一个团结、活泼、勤奋、创优的班集体。 二、本班学生根本状况及目标： 这些学生刚刚入小学，对学校、教师、同学都感到很生疏，对一切都布满新奇感。由于年纪小，在行为习惯方面和小学生的要求都有很大的差距，迟到、早退、课间追奔打闹，大声喧哗等状况时有发生。大局部学生都是独生子女，家长过于宠爱，孩子的自我意识太剧烈，惟我独尊，不情愿帮忙他人，不懂得观
11、赏他人，虽然在校还能听从教师的教育，但很难对自己严格要求，做到持之以恒。新学期，我将针对刚入学儿童存在的问题，在入学教育、常规治理、安全教育、心理安康教育等方面常抓不懈，为培育有进取心、努力使全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培育学生及早养成良好的行为习惯而不懈努力。 三、班队工作的主要目标和措施： (一)、常规教育方面 为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常
12、学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”，特地负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出“最正确拇指奖”。对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、充分利用升降旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比方：可以利用校园电视节目、
13、故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的读书、写字的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 (二)、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到
14、就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。 (三)、体育卫生方面
15、仔细落实学校体育卫生工作制度。组织学生上好体育课、上好“三操一活动”。讲究卫生，不乱扔废弃物，保持室内外洁净干净。养成良好的生活习惯，创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：制定班吉卫生公约。坚持每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 (四)、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。本学期我将实行细心观看，民主推举小助手，交给他们治理班级的方法，从一点、一滴
16、的小事做起，赐予急躁细致的指导。使班级治理步入正轨，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 三、班级工作安排： 九月份：文明之花满校园。 1、熟悉校园活动。(自我介绍，爱我校园，熟悉新朋友) 2、强化学习“守则“、“标准”，制定班规。 3、形体训练(好好走路)。 4、教会眼保健操、学做播送操。 十月份：星星火炬，代代相传。 1、爱国主义教育(熟悉地图，国旗，会唱国歌)。 2、熟悉红领巾、绿领巾(了解少先队组织)。 3、参与校运动会。 4、文明非常钟(引导课间活动)。 十一月份：积极熬炼，我能行。 1、金秋收获(收集花瓣、树叶)。 2、
17、我是生活小能手(整理书包、房间、系鞋带、扣子等)。 3、科学家的故事(漂亮的小问号)。 4、安全教育(如：走丢了怎么办?)。 十二月份：心中有他人。 1、收旧利废活动一：我是大自然的小卫士。 2、爱教师、爱同学、爱校园。(说一说，做一做)。 3、礼仪教育(见人问声好，学会对人有礼貌)。 4、读报活动(评比阅读之星)。 元月份： 1、“元旦”联欢(才艺展现)。 2、收旧利废活动二：“笔的哭诉”(节省水电等)。 3、心理安康教育(评比“文明礼仪之星“)。 一年级第一学期班队规划篇三 一、指导思想 “以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践力量为核心内容，全面推动素养教育。以公民道德
18、建立实施纲要为指导，狠抓养成教育，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 二、详细工作目标及要求 (一) 提高少先队员思想素养。以爱国主义为龙头，连续对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，通过落实小学生行为标准、小学生守则，努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 (二) 深化素养教育、根底文明教育。 1、 加强日常行为习惯的检查监视同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、教师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇
19、。我们把根本道德标准概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会; 2、开展红领巾护绿行动。教育队员爱惜花草树木，有组织地安排队员定期去除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生气盎然。 3、组织安排每两周一次主题中队活动，结合重大节日、纪念日及区少先队活动，开展符合学生特点，有针对性的教育活动，并按定期开展大队活动，进展感恩教育，将心理安康教育活动引入其中，提倡自主学习，礼仪教育，让学生从活动中体验欢乐，体验自我。 三、主要工作及活动安排 (1)“雷锋在我身边”故事赛3月5日 (2)祝妈妈节日欢乐
20、3月8日 (3)我为家乡添新绿3月12日。 3、板报主题： 学雷锋、祝妈妈节日欢乐四月份：学英烈 访脚印 传精神 1、“学英烈精神，弘荣耀传统” 2、艺术展演活动工程的选拔 3、板报主题：学英烈、传精神 五月份： 科技行 共奋进 振中华 1、结合“五一国际劳动节”，各班结合学生年龄特点，开展“我有一双灵活的手”系列教育活动。 (1)回家做一次家务劳动; (2)整理书包竞赛 2“六一”筹备工作、入队前有关学问的学习。 3、板报主题：科技先行、劳动最荣耀、 六月份： 庆六一 展风采 创佳绩 1、庆祝“六一” 2、评比优秀少先队员， 3、板报主题：庆六一 展风采 4、期末复习迎考 二月份： 1、 班
21、级环境布置 2、 组织队员学习中小学生日常行为标准、中小学生守则，明确本学期奋斗目标 3、班队主题：新学期、新展望 三月份：学雷锋 敬长辈 讲文明 1、利用晨会课开展好文明、卫生等常规教育活动。 2、开展活动 一年级第一学期班队规划篇四 一、指导思想 仔细贯彻落实“课程改革“的精神和要求，在实践过程中，充分发挥教师的积极性和制造性，切实转变教师观念，坚持以学生进展为本的根本理念，将实践的过程转化为创新的过程。依据二年级的实际状况，制订音乐学科的教学工作规划，以便圆满完本钱学期的音乐教学工作。 二、一年级详细教学内容如下 1、唱歌：共计22首。连续学习稳固正确的唱歌姿态、坐姿，养成良好的唱歌习惯
22、;连续学习自然地呼吸，做到不耸肩;咬字清晰，口型正确。能够有表情地演唱歌曲，能够随教师的要求整齐地开头和完毕。18首歌曲能够根本背唱。 2、唱游：能随音乐的不怜悯绪、节奏、节拍的变化，有表情地进展律动、仿照动作和即兴动作;连续学习音乐剧、集体舞、歌表演、音乐嬉戏等，留意音乐与动作的协作，乐感的培育。 3、器乐：连续熟悉几种常见的打击乐器;留意与律动、音乐剧、音乐嬉戏、歌表演等相协作。连续学习口风琴的根本指法及演奏方法，能够吹奏教材内简洁的歌曲，可以进展简洁的乐曲伴奏及表演;学习口琴的吹吸方法，可以演奏、表演简洁的乐曲及歌曲。 4、观赏：连续培育学生良好的观赏音乐的习惯，能够仔细倾听音乐;观赏中
23、外优秀的儿童歌曲、民族和器乐曲;初步感受活泼、宏伟、美丽、抒情等不怜悯绪的歌曲与乐曲。 5、音乐学问：学习的音乐学问：音的长短、音的凹凸、音的强弱;能够精确的拍读二拍子、三拍子等节奏。 三、教学重点、难点 培育学生良好的音乐感受力量与鉴赏力量。养成倾听音乐的良好习惯，逐步积存鉴赏音乐的阅历。培育学生的音乐表现力量、审美力量、制造力量等。鼓舞学生自信地演唱、演奏，进展学生的表演潜能及制造性。 四、教学要求 1、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科特点。 2、留意音乐教学与各个领域间的有机结合。 3、面对全体学生，留意因材施教。 4、建立民主、和谐、公平互助的师生关系。 5、运用现代化教学技术手段
24、，帮助音乐教学工作。 6、因地制宜实施新音乐课程标准。 7、落实器乐进课堂，做好校本课程教学规划，将器乐教学与其它音乐教学内容有机结合。 五、年级状况分析 1、学习习惯：本年级学生学习音乐的积极性较高，兴趣深厚，有剧烈的求知欲。学生在课堂上能够积极与教师照应。 2、学习力量：对于教师传授的学问点，绝大多数学生能够理解并且把握。教学实践活动中，有学困生，他们理解力量、学习力量、感受力量、创作力量等方面与其他学生相比有肯定距离。教师将在本学期的教学工作中，不断帮忙他们，使他们与全体同学共同进步。 3、潜能开发：对于不同的学生因材施教。为有特长的学生及学习较突出的学生尽可能供应展现自己的舞台。 六、
25、教学措施 1、加强学习有关音乐教学的理论书籍，以课改为契机，推动音乐教学的课程改革，向科学的课改靠拢，不断提高自身的音乐素养。 2、积极参与各种课改活动，留意阅历的总结与整理。 3、仔细钻研教材，把握本学科教学内容的在整体教学之中的地位及作用。备好、上好每一节课，做好课后小结。 4、重视学生平常的学习效果与考察。 5、在教学中，不断提高自身的各种力量。如：制作教具、多媒体课件等。 6、平常注意学生的合作、探究力量和实践操作力量的培育。 以上是一年级音乐教学规划，在实际教学工作中，会依据学生、工作详细状况进展适当的调整，并随时修改、完善本规划。 一年级第一学期班队规划篇五 (一)教学目标： 1、
26、 充分熟悉安全工作的重要意义。 2、 在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、 进展预防灾难，预防突发事情的教育。 (二)教学过程： 1、 导入：列举诞生活中的安全事例。 2、 安全工作的重要性 a、大路上、公共场所的安全事故时有发生，是由于有的人安全意识不强。 b、 班级举例：学校发生的事故及后果。 c、 国家、政府狠抓安全教育工作。 d、 目前学校抓的几项工作。 (三)、小学生应留意安全的地方： 集体归纳。 (1)人身安全，在校园内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意安全，课外不玩火，不玩水。 (2)交通安全，在大路上不追赶打闹，自觉遵守
27、交通规章，穿插路口要留意行人车辆. (3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师准时反映或报警。 (4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 (四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。 (五)、教师小结 小朋友们好： 今日是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一起来学习一些小学生应当记住的一些安全学问。 人们常说：“安全工作重于泰山。”小朋友们接下来你们大局部时间是在学校度过的，平安是吉利，安康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们
28、要坚固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。 1、 我们肯定要牢记以下几点：做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间处处都是走动或者站着的同学，假如追逐打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。 2、 做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动 和清扫卫生的劳动，这是非常必要的。但在劳动中，也极有可能消失一些危急，小朋友们要留意了解劳动场地的特点，做好安全防范;留意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危急的地方劳动;不要
29、在劳动时间打闹玩耍。 3、留意交通安全。公路不是嬉戏场所，不能在道路上玩耍;不仅 自己要遵守交通规章，还要相互提示，相互监视，相互照顾，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过公路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要留意走斑马线，走人行道。 4、提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随便的信任别人，遇到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟识的人一起玩，遇到坏人时应准时告知家长和教师。 5、要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和
30、大门;严禁购置、保藏、携带管制*;爱惜学校财产，不损坏公物;协作门卫人员的治理工作，保证校园的安全。 6、留意增加“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。假如发生安全隐患要准时报告教师。 新的学期，让我貌同努力，为我们的学习制造一个更好更优良的环境! 一年级第一学期班队规划篇六 一、指导思想 积极贯彻落实“科学技术是第一生产力”和“科技教育应从娃娃抓起”的指示，适应“教育要面对现代化，面对世界，面对将来”的指示，引导少年儿童开展各类科技活动，培育少年儿童科技创新精神和实践力量，提高少年儿童的科学素养，努力为社会培育合格的建立者和接班人。 二、教材分析：
31、本册教材内容生动活泼，有很大的弹性和开放性。注意突出科学、植物、动物、环境、科幻、思维创新、创造的联系，加强了和其它学科的联系。包括九个单元：科学家的故事、植物、动物、资源与环保、气象与科学、科学与梦想、科学与生活。依据新科学课程标准，本册重在培育学生以下几种科学素养： 科技探究：知道科技探究涉及的主要活动，理解科学探究的根本特征。能进展观看、试验、制作等探究活动。对动植物、环境等科学内容进展探究。 科学价值观：保持与进展想知道，爱提问、大胆想象、乐于探究的愿望。关怀新事物与生活的联系。正确的理解科学，形成科学的思维方式。互助与合作的学习方式，学习中敬重事实、注意环境爱护和与自然和谐相处。 科
32、技学问：使学生了解生命世界、地球与宇宙世界的一些根底学问。以及运用学问进展科学探究活动。 通过本册学习，激发学生学习科技课的兴趣，使学生在探究、科学价值观、科技学问二各方面得到进展。 三、教学措施： (1)开展生动的科技课，引领学生进展主动地探究学习。 (2)注意情感态度与价值观的培育。通过丰富多彩的教学活动，把科学探究目标、情感态度与价值观目标与科学学问目标有机的结合在一起。引导学生将所学的学问、技能与社会生活相联系，逐步形成科学的态度和价值观。 (3)重视科学与技术的联系。致力于提高学生的科学探究力量和技术设计力量，培育创新意识和实践力量。 (4)树立安全意识。培育学生具有安全参加探究活动
33、的学问、力量和习惯。 四、潜能生培育措施： 依据对学生状况的了解，结合科学课的特点。潜能生主要表现在： 1、对学科学问无学习兴趣; 2、无科学探究意识，科学探究力量差; 3、缺乏合作意识; 4、实践力量缺乏。 针对这些状况，首先以生动的教学激发他们的学习兴趣，供应合作与参加的时机，培育他们科学探究的力量;在自由分组中安排他们进入较好的组学习，并开展“一帮一”的活动帮忙他们。 一年级第一学期班队规划篇七 一年之计在于春，新的一年作为一家之长，我要按以下安排，帮忙和教育自己的孩子，使孩子德、智、体各方面得到全面的进展。 1、放学回家学“悟空识字”，每天3个新字，学完后要抄写一排并组词。 2、完成教
34、师布置的家庭作业;假如没有作业可完成以下任务 3、听写生字:教师布置的抄写、书上的我会写、悟空识字里学过的字，对听写错误的生字要抄写一排，加深印象。 4、背书复习:背书要把握记忆的方法反复复习; 5、做语文阅读培优数学培优，一、三、五日做语文， 6、有时间可看动画片:孔子，孔子每集13分钟，全10集。 1、一回家学“悟空识字”复习稳固，并听写。 2、完成教师布置的家庭作业。 3、睡前阅读 非常钟猜谜语小学生作文看图写话等 (一)早上8:30分起床 1、教学弟子规:要求懂每句的意思，会背诵。弟子规全文详细列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应当遵守的一些礼仪和标准。每三字一句，二句一韵，读起来
35、朗朗上口，易背诵。 2、观看孔子，二集。 3、自由活动 (二)中午11:301:30 1、学“悟空识字” 3个新字，学完后要抄写一排并组词。 2、复习背诵的弟子规 3、自由活动 (三)下午:2:004:30 1、做家庭作业 2、自由活动 (四)晚上6:008:30 1、再次复习背诵弟子规 2、学习“悟空识字”复习稳固，学完后听写 3、做语文新创意培优 4、自己洗脸、洗脚上床睡觉。 一年级第一学期班队规划篇八 一、学生状况分析： 一年级学生在上学期已学过一些儿歌，大局部学生对音乐的学习积极性特别高，上课纪律也不错，举手发言的学生许多。在音乐观赏这一块，教材安排了一些比拟轻快、又朗朗上口的乐曲，因
36、此学生在认真倾听后能有自己的想法，并勇于表达自己独特的看法。 二、教学内容 一年级下册总共11课，分别是春天、放牧、手拉手、长鼻子、跳起舞、咯咯哒、大海的歌、幸福生活、巧巧手、汪汪与咪咪、猜一猜，让学生了解几首中国优秀的儿童歌曲和几首优秀的外国歌曲，并以审美为核心，以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学生逐步形成安康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的审美力量。 三、本期教学要求： 1、激发和培育学生对音乐的兴趣。 2、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。 3、能自然地、有表情地唱歌，乐于参加其他音乐表现和即兴制造。 4、培育乐观的态度和友爱精神。 四、教学重难点：
37、1、以学生的音乐审美力量进展为核心。努力遵循学生的审美进展与身心进展的规律，贴近学生的生活体验、兴趣爱好与审美需要，转变单纯进展音乐学问、音乐技能教学的观念，加强情感、态度和价值观的教育引导和培育。 2、现人文学科的共性与音乐教育共性的统一。重视原来音乐教育中相对薄弱的人文内涵，留意对学生人格成长的整体关心，使学生在学习中能有更多的时机关注中华民族及多元文化的优秀成果;加强音乐与艺术、音乐与其他学科的联系，使学生在学习音乐的过程中获得人文精神的熏陶。 3、学生真正成为音乐学习的主体。努力表达以学生进展为本的现代教育理念，突出学生音乐学习力量的进展;加强对学生音乐学习过程和方法的指导，在提倡学生
38、自主、探究、合作学习的活动中，突出体验、重视实践、鼓舞制造与反思，努力为学生创设生动活泼的审美学习情境和呈现音乐潜能的“舞台”。 4、教育创新的时代要求。以观念更新为先导，处理好内容选择的经典性突然时代性的关系。在提倡自主、合作、探究学习的同时，积极推动现代教学技术的应用。 五、教学措施： 1、以审美为核心，激发学生学习兴趣。 2、师生互动，以学生自主学习为主。 3、通过对音乐进展表演，使学生得到合作的体验。 4、通过嬉戏活动来感知、体验、制造音乐，进展想象力和制造力。 六、教学进度安排 一年级第一学期班队规划篇九 一、班级学生状况分析 一年级学生在幼儿园时学过一些儿歌，大局部学生对音乐的学习
39、积极性特别高，上课纪律也不错，举手发言的学生许多。在音乐观赏这一块，教材安排了一些比拟轻快、又朗朗上口的乐曲，因此学生在认真倾听后能有自己的想法，并勇于表达自己独特的看法。 二、教材分析 作为全新的教材，在编写中表达了以下根本理念： 1、强调“以学生进展为本，注意学生共性进展”; 2、以审美为中心; 3、以文化为主线(单元主题); 4、加强实践与制造。 一年级上册共编10个主题单元，根本内容包括：倾听、表演、编创与活动(重点内容)。新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注意歌曲的可唱性与观赏曲的可听性。降低过难的识语要求和过高的技能技巧，一年级采纳图谱为主。在制造与活动中，开展多
40、种形式培育学生的创新精神和实践力量，评估多方位、多角度，形式丰富多彩了。 新教材强调学生的学，以学生为本，允许学生以自己独特的方式学习音乐，允许学生有共性化得独立见解。教材的编写思路是以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与制造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。本教材的曲目选择，在考虑作品的.思想性、艺术性、民族性根底上，尤其注意歌曲的可唱性与观赏曲的可听性，兼顾时代，以图为主，教材生动活泼。 三、详细目标 (一)感受与鉴赏 1、感受自然界和生活中的各种声音，用声音或打击乐器仿照。 2、听长短音。 3、体验不怜悯绪的音乐。 4、倾听进展曲、舞曲、儿歌不同
41、风格作出相应动作。 5、倾听不同国家、地区、民族的儿歌、童谣及小型器乐曲片段，初步感受风格。 (二)表现 1、唱歌的正确姿态。 2、每学年背唱4-6首歌曲。 3、学习常见的打击乐器，为歌曲伴奏。 4、能作简洁的律动、歌表演。 5、熟悉简洁的节奏符号。 (三)制造 1、用人声、乐器声仿照自然界或生活中的声音。 2、歌词的创作活动。 3、线条、色块、图形记录声音或音乐。 (四)音乐与相关文化 1、乐于与他人参加活动。 2、用简洁的形体动作协作音乐节奏。 3、声音与生活的探究。 四、主要措施 1、敏捷处理教材，使学生做到学而致用，采纳点面结合，循序渐进法教学。 2、以表扬为主，使学生有竞争意识。在比
42、比、练练、再比比中相互促进、共同提高。 3、充分利用挂图、音响设备等，帮忙学生理解歌曲，记忆歌词。 4、紧抓优等生、特长生，从而带动整个班级的进步，同时使他们有更多的学习表现时机。 一年级第一学期班队规划篇十 一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。因此大家都特别重视启蒙教育，那么班主任这个角色就显得尤为重要。作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、急躁与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空.为了让班级布满活力与创新，为了让他们得到全面进展，特制定班主任工作规划如下： 一、 班级根本状况： 我班共有学生50人。其中男生26人，女生24人。每个孩子
43、都活泼得意，有着很强的求知欲和奇怪心，他们纯净和善得意。但是孩子年龄小，自理自制力量弱，在幼儿园承受的教育与学校教育是有很大不同的。 为了让孩子更快的适应校园生活，提高他们学习的兴趣，特制定了如下工作规划。 二、 根本工作内容： (一)搞好日常治理工作，组织和建立班集体。 1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。 2、训练学生的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 3、利用大课间带学生学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好。 4、建立正常的卫生值日制度，通过教师手把手地教，使学生把握正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生喜爱劳动的好习惯。 5、培育团结协作