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1、 关于幼儿工作计划汇编6篇 一、根本状况分析： 我们班现有幼儿48名，其中23名男孩，女孩25名。幼儿的力量和年龄比拟平衡，由于是插班，幼儿还需要一段时间的磨合期。为了使幼儿得到全面和谐的进展，特制定以下规划。 二、指导思想 依据幼儿园教育指导纲要精神为指导，“以幼儿进展为本”为理念，结合农村幼儿教育教学工作阅历，引导幼儿主动学习、主动参加、在幼儿原有生活阅历的根底上猎取新的阅历和进展，促进幼儿全面、和谐、富有共性的进展，为幼儿终身进展奠定根底。同时留意与家长的沟通，积极发挥教育合力的作用。 三、本学期教育目标 （一）安康领域 1、培育初步的环保意识，学习根本的生活卫生常识，养成良好的生活卫生
2、习惯。 2、培育幼儿生活自理力量。 3、留意安全，学会自我爱护。 4、学习一些简洁的应急方法，知道预防寄生虫和肠道传染病的一般常识，不吃不洁净和变质的食物。 5、熬炼身体，增加体质，主动参与体育活动。 （二）、科学领域 1、激发和培育奇怪心和求知欲。 2、丰富对自然的熟悉，形成有关事物的根本概念，了解事物现象相互之间的关系，进展思维力量。 3、初步把握数概念和数运算，度量概念准时空概念，了解事物之间的相对关系。 （三）社会领域 1、积极主动的参加社会实践活动，做力所能及的事情，乐于参与公益活动。 2、进展幼儿的自我评价力量，给自己、他人提较为适当的要求。 3、初步学会适当调整、掌握自己的心情，
3、不任性、不发脾气，学会自律和敬重他人。 4、提高交往力量，自信、礼貌地与人交往。 5、能够努力做好力所能及的事情，不怕困难。 6、知道我国是个多民族国家，知道几个主要的少数民族。 （四）语言领域 1、坚持说一般话，能辩白一般话声调、语调和语气的不同，能正确地使用声调、语调，大胆、精确地使用各种词汇。 2、能主动、热忱、有礼貌地正确的沟通方式与人交谈，情愿叙述自己所经受的事情。 3、能主动、积极、专注地倾听别人谈话，能理解并执行简单的多重指令。 4、乐于参加争论和辩论，敢于发表不同意见。 5、喜爱阅读各类能理解的图书及其他图文信息，有良好的阅读习惯。 6、对认读汉字感兴趣，把握根本的书写姿态。
4、（五）艺术领域 A美术 1、引导幼儿发觉自然界的美，并情愿运用线条和颜色表现自己的情感体验。 2、能够依据自己的生活阅历进展绘画，表现肯定的情节，比拟合理地安排画面。 3、指导幼儿利用农村自然资源和身边的废旧材料开展丰富的手工活动，美化自己的生活。 4、学习简洁的扎染，感受多种捆扎方法产生的不同艺术效果。 5、培育幼儿看图示折纸的力量，把握几种根本的折纸方法，并且能用两张或两张以上的纸进展组合折叠。 6、调动幼儿运用多种感官进展艺术观赏活动，会观赏评价自己、同伴、名师的美术作品以及自然景观、名胜古迹等。 B、音乐 1、能积极主动地参加音乐活动，对音乐有深厚的兴趣。 2、能够精确地运用速度、力度
5、、心情来演唱歌曲，学唱四分音符。 3、能够依据歌曲旋律即兴创编歌词并演唱。 4、能够协调地仿照动作和舞蹈组合；能随音乐自编舞蹈动作，自由发挥欢乐表演。 四、班级活动的组织和实施： 九月份： （一）养成教育。 （二）完成九月份的教育教学目标。 1、教师的爱我爱我的教师说出教师的优点。 2、卫生评比。教育幼儿讲卫生，防预手足口病和甲型H1NI的发生。 3、爱我中华。搜集家乡的特产，展现家乡美。 4、安全教育。教育幼儿学会自我爱护。 开展活动：安全出行，从我做起、秋天多么美、远离电源、龟兔赛跑等。 （三）召开家长座谈会。 十月份： （一）完成十月份教育教学。 （二）观看“60年国庆大典”电视转播。
6、（三）开展“自己的事情自己做”的活动。 开展活动：1、熟悉安全标志。2、玉米娃。3、欢庆国庆节 十一月份： （一）完成十一月份教育教学 （二）安全教育 （三）、跳皮筋竞赛 开展活动：1、耍脾气不好。2、跳皮筋。3、安全小卫士。 十二月份： （一）完成十二月份的教育教学。 （二）给幼儿叙述“冬季防护学问” （三）堆雪人 开展活动：1、玩雪。2、儿童故事观赏。3、冻冰花 一月份： （一）完成一月份教育教学目标 （二）绘画竞赛 （三）家长座谈会。 开展活动：1、扫雪。2、放鞭炮。3、制作风车 五、卫生保健 除了每日做好教育教学活动，还要留意卫生保健工作。 1、每日仔细做好晨、午检工作，做到有状况早发
7、觉。 2、仔细做好小杯子和小毛巾的消毒工作。 3、每日留意活动室开窗通风和定时消毒（用紫外线灯）。 六、家长工作 为了更好地发挥教育合力的作用，还要做好家长工作，以诚意打动家长，使他们愿意与教师协作，共同教育幼儿。 1、开好学期初和学期末的家长会，使家长对我们幼儿园的工作做到心中有数。 2、对家长提出的问题和要求有急躁，做到无微不至又不卑不亢。 3、仔细办好每学期的科学育儿报，细心选择内容，并定期发放给家长。 4、对于日常琐碎的事情，要急躁对待家长，不厌其烦。 七、其它方面 1、布置好活动室环境，使幼儿在干净、轻松、安全的气氛中度过一日活动。 2、适当增加一些幼小连接内容，为使幼儿自然向小学过
8、渡做好心理预备。 幼儿工作规划 篇2 首先，在6月1日庆祝儿童节 同一天，孩子们为父母表演精彩的节目，为孩子们预备小礼物，让孩子们度过一个欢乐而难忘的假期 二是连续开展“自我爱护”主题活动 主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等多种形式的教育，赐予孩子各种安全教育和救助学问，有意识地培育孩子的自我爱护力量。 第三，为一大群孩子开展“我想上小学”的主题活动 开展各种学前预备活动，如削铅笔、包书皮、认币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购置文具等。填写毕业书，带毕业照。并依据活动内容，和小朋友一起装饰墙壁。 四、夏季防暑降温柔消毒工作 随着气温的上升，合理安排孩子的日常活动，催促孩子多喝水，准
9、时擦洗孩子，保持孩子的清洁。午睡时穿上洁净的背心，让孩子睡得舒适。为了防止疾病的发生，常常对桌子和室内环境进展通风消毒，做好各种消毒工作，防止夏季疾病的传播。户外活动时给孩子喷花露水，尽量削减蚊虫叮咬。 5.教师做户外玩具。 幼儿工作规划 篇3 一、指导思想 安全是我们幼儿园始终特别关注的为题;质量是幼儿园最重要的任务;教师是幼儿园最好资源;特色是幼儿园第一支柱;家长的认可是幼儿园所要到达的标准。 二、目标要求 1，修订工作制度，使工作有章可循，使治理更加标准，科学，合理。 2、利用课余时间多讲课，多演练，激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满足。 3，不定期的进展
10、教学研讨，不定期的更新我们的教学理念，加大力度进展教师培训，提高专业水平和整体素养。 4，对家进步行宣传指导，帮忙家长树立新的教育观念，形成家园同步一体的教育格局。 三、工作策略 我们教学组长要提前看教师们的教学规划，并且能严格根据规划进展，严格落实，我们要说道做到。要求我们教师严格根据我校三心教学理念进展教学工作。同时我们教师老团结，奋进，为了一个共同的目标加油。使我们东方金子塔幼儿园更上一层楼。 四、总体思路与措施 我校教师根本都是专业的幼师学校毕业，那么对于幼儿这方面有着很丰富的阅历，在我们平常的工作中，我们要加强治理，不断地提升教师的职业道德素养。仔细完成家园互动沟通，以及开学两周的便
11、条沟通方式。 五、主要工作安排 1.召开全园教师及家长会，宣布新的学期规划与实施要点，争论全园大事。 2.出板报，宣传栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点，工作规划。 3.制订各级各类规划： 1.各班教师依据全园工作规划，结合本班实际状况，制定班级工作规划与第一阶段具体工作规划。 2.考虑到开学后可能消失的状况，有重点地进展和家长沟通，甚者可以进展家访。 3.依据教学进展环境创设工作。 4.抓住季节特点，对幼儿进展感性熟悉阅历积存。 5.观看，了解幼儿的身体状况，和各种习惯，收集有关信息，有针对性地进展防病，治病工作。 6.依据幼儿伙食状况，分析幼儿养分供应和伙食费收支状况，需调整改良的提出
12、实施意见。 幼儿工作规划 篇4 一 、班况分析 闲适的暑期生活已经完毕了，新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。本学期我们将连续仔细学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。 本学期我班插了 名新生，现在共有幼儿 名，其中有男孩 名、女孩 名。 通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。 大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。 但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。 本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感根底之上，仔细标准幼儿的
13、一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。 二 、保教工作 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作规划，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 催促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。 加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情
14、，下铺幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小力量稍弱的孩子。 日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。 积极协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够安康健壮成长。 2、教育教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的兴趣和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学规划，有规划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。 充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进展语言智能、数学规律智能、自我熟悉智
15、能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。 进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬。 连续加强幼儿的常规培育。 在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。 依据每周活动目标，准时在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量。 连续培育幼儿动手操作力量，建立本班特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动，积极邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。 本学
16、期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作预备，积极开展训练活动。这样即能增加幼儿体质，又在竞赛中取得好的成绩。 三 、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全治理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。 四 、班级治理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同争论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。 2、仔细制订好月、周、日规划。严格按规划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。 3、仔细催促填写幼儿请假登记
17、表和交接班记录。 4、治理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丧失;平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张。 五 、家长工作 做好家长工作，提高家园共育的效果。 1、依据中班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣传有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。 2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举优秀的网站。 5、定期开好家长会，提倡优质效劳。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。 6、开展家园共育活动
18、，家长参与开放日活动。查找适宜时机请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。 总之，我班三位教师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩! 幼儿工作规划 篇5 一、指导思想 以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个纲要为核心，加强幼儿园治理，以“幼儿园养成教育”幼儿全面进展”为主线，着力提高幼教治理水平及教科研队伍建立，连续加强“培育艺术兴趣、促才智进展特色教育，把我各园建立成为精品幼儿园。 二、工作目标 1、加强有针对性的专业学习，进一步更新教师观念，提升教师的业务水平。 2、加强常规教学治理，教师要养成良好的教育工作常规，把培育懂礼貌、爱交往、会表达、
19、懂规章的幼儿作为日常根底工作抓严、抓实、抓细。 3、开展园本教研和培训活动，提高课堂教学效能和教师专业素养。 4、开展“拜师结对”传帮带活动，加快青年教师专业成长。建立一支成熟型、讨论型教师队伍。 5、评比教研、艺术特色课程带头人，充分利用学科带头人的资源和优势，推动幼儿园特色进展。 6、进行形式多样的主题活动、家长活动，深化家园共育工作。 三、主要工作及措施： (一)加强师资队伍建立，促教师专业成长 1、加强教育理论学习，实施“读书富脑工程”，务实教师的理论根底。进一步学习3-6岁幼儿教育指南和幼儿园教育指导纲要，对,指南纲要进展深入理解、积极探究、切实落到实处。积极参加教师再培训教育。要求
20、每月开展的学习培训活动要有学习笔记。 2、师徒结对开展传帮带活动。本学期在全园范围内开展第一届青年教师拜师结对活动，要求三年以下教龄教师拜有阅历的教师为师，制定结对规划，开展带教指导活动，师徒共同成长。要求徒弟每学期至少听师傅3节优质课，师傅每学期至少指导徒弟4节课，查看、指导徒弟4篇教案，并做好记录。进行师徒结对之青年教师优质课评比活动，师傅指导徒弟积极参与并上好优质课。凡参加指导和帮教的教学活动，徒弟获奖后，一并嘉奖师傅，并在期末评比优秀师徒。在全园营造一种互帮互学、共同进步的气氛，使青年教师尽快成长，为幼儿园的可持续进展奠定根底。 (二)强化教育教学常规治理，提高教育教学质量 1、进一步
21、加大幼儿一日生活流程和常规的监管力度。 要求教师严格执行幼儿园一日生活流程，建立科学、良好的一日生活常规，仔细备课、按时开展晨间活动、做操和上课，按时开展活动区活动和户外体育活动。本学期开展半日活动跟踪评比，了解各班日常教学和常规，指导教师合理、标准地组织幼儿一日生活，充分发挥嬉戏在一日生活治理中的作用。 2、实行随机查课，“推门听课”的制度，催促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。(每周45节)课后准时与授课教师进展沟通，并赐予评价(记分作为月考依据)。由本学期教研领导，深入班级随堂听课、检查教案，了解教师书写教案和执教状况。要求带班教师上课有教案、有教具、有预备。教研组进展面对面、一对一
22、指导，引领教师转变教育观念和教育行为，帮忙教师解决教学中的问题和困惑。提高课堂教学质量提倡教师之间相互听课，教研组长不少于20节。教师不少于15节，学期末进展听课记录汇展。 3、加强各园各年级教研组的治理和建立。本学期标准各园各教研组职责，以各教研组为基地，充分发挥教研组长的作用，带着本组成员进展集体备课、“一课三研”和分组教研等活动，让教研组成为教师提高业务水平的重要阵地。 4、开展每日一歌、一节奏、一诗词、一故事嬉戏活动。利用晨间、餐前、离园活动等时间进展歌曲演唱、节奏学习、古诗朗读等活动，削减幼儿消极等待现象 (三)以园本教研为载体，促进教师专业成长 20xx幼儿园教育教学工作规划 1、
23、每周由各园各年级组长组织本级教师共同探讨、落实主题活动规划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师仔细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次清楚。并依据教研活动规划，每周四开展形式多样的园本教研活动，帮忙教师更新观念，转变角色，提高教师的教研水平(学习、培训及每月特长考核) 2、发挥学科带头人的作用，开展研训活动。积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参加本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。要.不断反思，擅长总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师仔细组织幼儿深入
24、观看幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析，并不断调整。 幼儿工作规划 篇6 一、指导思想 本期将连续贯彻我园“尽职尽责为幼儿进展，全心全意为家长效劳”的指导思想，以内涵进展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。幼儿园教育指导纲要为核心，以重庆市幼儿园一日活动保教常规行为细则为突破口，用科学统领全园，以创新求进展，树立“四个意识”（效劳意识、标准意识、质量意识、进展意识），以人的进展求得幼儿园的持续进展，实施主动进展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满足的教育。 二、状况分析 经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所进展事态良好，保持了较好的社会声誉和
25、较高的保教质量。近年来我们始终将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下教师们快速成长起来了。但是，同时我们也看到，要创立一所高质量的幼儿园，对教师的要求也较高。在我园县级规划课题一日常规生活活动细节教育讨论的开展过程中，迫使教师在教育工作中不断学习提高，进一步标准了幼儿园的各项活动。 三、工作目标 师资是幼儿园进展的根底，结合我园实际状况，我们将教师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作。重视日常教育教学工作的过程治理，做到精细治理，不断提高保教质量；开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，进展幼儿的社会性。
26、同时连续进展幼儿园的硬件建立，完善幼儿园的装饰和设备的添置。 四、详细措施 （一）强化教师培训 1.加强师德教育。 要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心和急躁，因此师德教育是教师成长的根底。 （1）组织教师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建立，协作学校学习重庆市中小学学科教研组工作规程细化教研组考核、评价方法，充分发挥教研组在教育教学中的主导作用。 （2）加强中小学教师职业道德标准（XX年修订）的学习，强化“三风”建立，开展“三心五爱”教育，即：爱心、急躁、责任心；爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。 （3）加强学习，协作小学开展
27、好每周一次的教师综合运动会，深入开展创立“平安和谐校园”活动。 2.加强专业培训。 （1）积极参与各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，教研组长深入班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中消失的问题进展讨论。 （2）学习与指导相结合。利用周五业务学习的时间，通过自主学习的模式，值周教师推举自己认为比拟好的书籍与文章、活动方案等，并做好推举笔记。 （3）连续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动。通过学习、实践、反思、讨论等活动，不断提高教师的人格魅力与专业水平。 (二）加强教学常规治理，提高保教质量 1.教育质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部治理，端正教风，将教学常规变成教师自觉的行动。做好教学常规资料整理和完善工作，积极预备幼儿园年检。 2.备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，坚决做到提前一周备课。教师备课要建立在以学生幼儿进展为本的教学思想根底上。结合小学开展以校为本的“教、科、研、训”的“四位一体”教师研修模式。初步探讨教师合作备课和教研，形成集体才智，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。