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1、 关于小班新生家长会发言稿3篇小班新生家长会发言稿班主任 敬重的教师、各位家长： 大家好，我是xxx的家长，能够参与这天这个家长座谈会，我感到非常快乐。在此，我代表全家感谢訾教师和其他各位教师，为培育好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校带给了这样一个良好的时机，使我能够与各位教师和学生家长团聚一堂，倾听教师们的教学心得，切磋、沟通教育培育学生的阅历和做法。 对于孩子的教育，其实我也没什么阅历，我孩子的每一点进步，都和教师们的辛勤发奋是分不开的。没有教师的严格要求，是不会取得好成绩的。 一是为孩子制造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、宁静的学习场所。以寻常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲
2、情，驱除压力感，有话愿意向你说，有苦情愿向你诉； 二是实行鼓舞为主，批判为辅的方法。 三是由于我的孩子胆小怕事，我就鼓舞他多交朋友，多和同学交往以促进同学间的感情，也能够转变他胆小怕事的性格。 现结合我儿的状况说一下崔靖哲平常的表现，优点是不淘气，上课能够留意听讲，能够按时完成作业。 缺点是： 1、上课听不懂也不敢去请教教师，这个问题主要是我们的孩子太胆小。 2、意志不顽强，遇到困难或者问题不愿去想方法解决。 3、礼貌方面欠佳，不会礼让。因此，我觉得对崔靖哲来说，最重要的是教他学会做人，做一个怎样的人。 俗话说：“严师出高徒”，学习上没有捷径可走，只有勤奋勉奋，才能出好的成绩，要构成良好的班风
3、，造成良好的学习气氛，使每个学习都得到进步；要抓好学生学习的成绩的同时，广泛开展敏捷多样的课外活动和兴趣小组，培育学生特长，激发学习兴趣，在提高学生潜质上下功夫；连续实行多种形式，与家长持续亲密的联系（固然我们家长就应更主动一些），家校协作，使学生教育治理横到边、纵究竟、不留死角，不出空档，更主动，更有针对性，收到更好的成效。参与这天这个座谈会，主要是听取各位教师的教学和教育学生的阅历，学习其他家长教育孩子的阅历做法。 我没有什么阅历可谈，只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，与大家一齐沟通切磋，抛砖引玉，到达取长补短，共同提高的目的。感谢！ 关于小班新生家长会发言稿2 各位家长： 大家好！
4、 首先感谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信任，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会到处提示着自己要用欢乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长。 幼儿从父母身边离开家庭，到一个完全生疏的环境和人群中长时间的生活，很自然会产生担心全感以及不适应的反响，同时也有许多变化，从不熟悉教师到喜爱教师，喜爱幼儿园，喜爱小朋友是有一个过程的。幼儿入园三周来，我们把工作重点都放在安抚孩子心情上，用各种各样的方法和形式帮忙幼儿熟识环境，尽力降低孩子的焦虑过程。比方唱歌、讲故事、做嬉戏、看图书、玩玩具、玩滑梯等，让孩子们喜爱幼儿园，喜爱
5、教师，喜爱和小朋友一起玩。现在大多数孩子适应很快，心情根本稳定。 通过开学这段时间的观看，我们发觉孩子们聪慧、好学、承受力量强。同时也从不同渠道了解到，大局部家长提到了幼儿的自理力量的培育和胆小不会交往等问题。下面就此我初略谈一下： 一、常规方面： 本学期我们教会幼儿自己洗手，并用自己的手帕擦手，让幼儿知道自己的事情自己做，主动喝水，并用自己的水杯等。增加孩子们的上课意识，标准坐姿；练习站队，知道外出时要一个跟着一个走，不推不挤等。通过各种教学活动，让孩子们有秩序的按规章进展各种活动。 二、交往合作方面： 现在局部孩子能够友好交往，懂得共享，有事能主动恳求教师帮忙解决，个别幼儿却做不到。本学期
6、，我们利用各种活动，让幼儿通过微笑、恳求、邀请等交往行为，尝试练习社会交往技能和策略，使幼儿保持愉悦的心情。在日常生活中渐渐学会礼貌用语，不打人，不骂人，学会说对不起、感谢、没关系等礼貌用语。逐步克制以自我为中心。 三、语言表达： 大多幼儿发音不清晰，我们会渐渐订正，但家长也要留意不说“叠音词”，如“兔兔”“帽帽”“袜袜”等，日常中订正幼儿正确发音。很多家长说自己孩子性格内向，盼望熬炼孩子敢于在集风光前表现自己。针对这个问题，我们也会通过各种形式，鼓舞胆小幼儿在小朋友面前大胆表演。个别幼儿对教师的问话不答复，也不作反响，我觉得这是个习惯问题，我们应当告知他要敬重他人。 四、自理方面： 孩子来园
7、，首先会遇到大小便、自己喝水等问题，自理力量差的孩子面临这些问题紧急担心是不行避开的。再者，孩子虽小，但他们总盼望得到同伴、教师的确定。刚刚入园，生活自理力量强的孩子会经常受到教师的表扬，同伴们也简单承受这些孩子。这样，往往会淡化思念之情。而反之，力量差的孩子往往会担忧不被同伴承受，不被教师喜爱。可见，家长对孩子独立生活的培育是多么的重要。 曾经有教育家提出过“5+2=0”，可能有的家长听过，我再解释一下，他的意思是说在学校5天的教育加上2天的家庭教育等于0。这个触目惊心的数字，让我们看到家庭教育的重要性！家长是孩子的第一任教师，也是终身不变的教师，我们的以身作则是给孩子的最好的向导。固然，幼
8、儿良好的教育是受多方面因素的影响，学校、社会当然责无旁贷，但家长也理应协作帮助促使孩子安康地成长。 关于小班新生家长会发言稿3 家长朋友： 下午好！ 今日我们聚在一起，说什么都离不开话题。那就是我们的孩子。你可以在百忙之中抽出时间参与小班新生家长会，充分说明你对孩子的关怀，重视孩子的教育，支持我们的工作。由于孩子的年龄相对较小，力量相对较弱，打算了幼儿园教育的总体目标是“保教并重”，所以幼儿园的一天生活都是课程。幼儿不仅在这里学习，还在这里生活。我想大家最想知道的是自己孩子在幼儿园的日子的生活状况。介绍幼儿园的日子的美妙生活。 我们幼儿园科学合理地制定了两套休息日程，一套是春夏，一套是秋冬，我
9、们根据休息日程的一天流程开展一天活动。 （1）幼儿入园和接待，早上7点30分开头是幼儿入园时间，盼望家长在这个时间准时送孩子去承受早上的检查，不要早点送孩子。由于安全是第一位的。门口每天安排值班教师值班，一个人维持秩序，让孩子排队进展晨检。早上接待的话，值班教师会和全部的孩子打招呼，许多孩子也会和教师打招呼，但也有不积极打招呼的幼儿。保健室里两位保健教师给孩子检查卫生状况、安康状况等，到了班级，你的孩子会主动跟教师打招呼吗？ （2）晨间室内嬉戏：7：308：20这个时间主要是区域活动时间，我们为孩子预备了建立区、智育区、艺术区、读书区、娃娃家等各种区域活动，以提高孩子的手、脑、交往等力量为目的
10、。 （3）早上的户外活动、早操：8：209：10是早上的户外活动和早操时间，主要玩自制的体育玩具。例如踢羽子、拍球、踩跷跷板、玩沙包等，玩小玩具。早操有律动：小牙刷、小动物仿照操和小班徒手操。孩子此时最快乐，熬炼身体，增加体质。 （4）晨间对话、上午点心：9：109：40是晨间对话、上午点心时间，晨间对话内容包括安全教育、生活习惯教育、行为习惯教育等。上午的零食主要是牛奶和饼干，孩子们可以每天吃牛奶饼干，所以不用担忧孩子们不吃早饭就饿了。 （5）教育活动：9：4010：00进展教育活动的时间，当时教育活动内容丰富，有五个领域的根底课程和一些特色课程。我们教室门口设有宅基地栏目，大家可以去看一周
11、的活动安排表，关注每天学习的新内容和其他信息。你们也可以和班级教师沟通，了解孩子的生活和学习状况。 （6）户外、室内嬉戏活动：10：0010：50户外活动时间或室内嬉戏活动。每个班都会依据一周的安排表上的内容进展各种嬉戏。嬉戏完毕后，提示幼儿洗漱喝水。喝水的小杯子每个幼儿都有，贴上标记，孩子聪慧，拿着自己的杯子喝水，阿姨每天清洗消毒。擦手毛巾也是如此。 （7）午餐、漫步：10：5011：00是午餐前的预备。一般来说，我们是教师分餐，另一位教师组织孩子洗手，介绍菜名、菜养分成分，教育孩子珍惜粮食，养成良好的饮食习惯。11：0011：30是孩子吃饭的时间，盼望家长的朋友在家里留意，不要挑食，不要铺
12、张，挑食的孩子可以说是最头痛的事，有些孩子挑食，教师说，有些孩子一口也不吃，有些孩子不吃但而，请让父母放心。我们通常让孩子们吃完饭。请敦促孩子们不要在家挑食，尤其是让孩子们自己吃，尽量不要喂食。 11：3012：00是中午的活动时间，这个时间一般带孩子漫步，玩手指嬉戏，看书等宁静的活动。 （8）午睡：12：0014：20是孩子的午睡时间。我们每天中午都有两个教师爱护孩子们的午睡。（例如，鞋子的配置、铺好的孩子、脱衣服）请家长放心。我们肯定要照看幼儿。 （9）下午点心：14：4015：00吃下午点心，我们的点心预备丰富，每天厨房杨师傅和两个阿姨翻把戏（面条、蛋花粥、薏苡粥、肉松粥、煮鸡蛋、红薯、
13、夏天绿豆粥、冬天糖元等），孩子们喜爱吃。 （10）嬉戏活动：15：0015：40也是嬉戏活动的时间。我们教师组织幼儿开展各种嬉戏活动，包括地区嬉戏、音乐嬉戏、体育嬉戏、智力嬉戏和生活嬉戏等。嬉戏完毕后，提示幼儿洗脸喝水。 15：40是孩子离开园子的时间，许多孩子和教师再见，把椅子塞在桌子下面。看到孩子们这样的好习惯，我们很快乐，说明我们的教育有效。 在这段时间里，你有足够的时间来接你的孩子。你可以利用这段时间看看我们教室门口的家庭联系栏上的内容，询问孩子最近在公园里的表现，看看你需要合作什么，看看这周孩子在公园里的活动。你也可以联系我们两位教师，谈谈孩子在家的表现，依据孩子的表现教育孩子，了解孩子最近在园里的表现，有些家长常常利用这个时间和我们沟通，我们也很快乐和你沟通。