人教版初中七年级上册生物试卷期末检测卷(含答案).docx

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1、人教版初中七年级上册生物试卷期末检测卷(二)时间:45 分钟总分值:100 分题序一二总分得分一、选择题(每题 2 分,共 50 分) 1以下各项中,属于生物的是 A珊瑚B枯死的树干 C智能机器人 D蘑菇2假设你拿木棒去吓狗,狗要么对你吼叫扑咬,要么扭头就跑。这说明生物具有的特征是 A由细胞构成B需要养分C能对外界刺激作出反响 D能生长3“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”诗中描述了哪一种非生物因素对桃花开放的影响 A阳光B温度 C水D氧气 4探究“光对鼠妇生活的影响”试验中的变量是 A光照B湿度 C温度D空气 5以下不属于生态系统的是 A一群大雁 B一块农田 C一块草地 D一片森林6一片稻田

2、就是一个小小的生态系统,这里有杂草与水稻争取阳光、养料、水分和空间,蝗虫、三化螟在稻秧上取食,青蛙一旦觉察害虫会快速将其捕获 以下有关该生态系统的说法中,不正确的选项是 A杂草与水稻之间存在竞争关系 B假设人们大量捕获青蛙,则会使蝗虫、三化螟等害虫猖獗,会造成水稻减产C作为一个完整的生态系统,上述资料中没有提到的成分是分解者 D阳光、水分、杂草等都能影响水稻的生长,它们属于非生物因素 7一个水库被 DDT(一种难以分解的化学农药)污染了,水库中存在一条食物链:浮游植物小虾鱼鱼鹰,在此食物链中,体内 DDT 累积最多的是 A浮游植物 B鱼 C小虾D鱼鹰8. 下表是显微镜使用过程中的几种操作和要到

3、达的目的,其中错误的选项是 选项操作转动遮光器和反光A镜将装片向右下方移B动C 转动细准焦螺旋D 转动转换器目的调整光线强弱使位于视野左上方的物像移到视野中心使物像更清楚调换不同倍数的物镜9. 动物细胞不具有的构造是 A细胞核B细胞膜 C细胞质 D细胞壁10. 科学家曾用变形虫做分割试验,结果有核局部会复原失去的局部,还会活下来,无核局部过不久就会死亡,这证明对细胞的生命活动起着把握作用的是 A细胞膜B细胞质 C细胞核 D线粒体11杜鹃鸟与杜鹃花相比较,在生物体构造层次上多了 A细胞B组织 C器官D系统 12如以下图的植物构造中,表示组织的是 A.B.C.D.13一种植物的特征是“无种子,有茎

4、叶,有假根。”你认为该植物属于 A裸子植物 B蕨类植物 C苔藓植物 D藻类植物 14海带是常见可食用的藻类植物,它具有的特征是 A有进展光合作用的器官 B没有根、茎、叶的分化C能产生生殖后代的种子 D只有茎、叶的分化15小明帮父母收玉米时觉察有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米,造成玉米缺粒最可能的缘由是 A水分缺乏 B光照缺乏 C传粉缺乏 D无机盐缺乏16如以下图为菜豆发育过程中的相关构造,以下表达正确的选项是 A菜豆种子的胚由甲图中的 1、2、3 组成B乙图中的 a 是由甲图中的 1 发育成的C丙图中的 A 和 B 是吸水的主要部位D乙图中的 b 是由甲图中的 3 发育成的17玉米种子在萌

5、发过程中,所需养分物质的来源及最先突破种皮的构造依次是 A子叶、胚芽 B胚乳、胚根 C子叶、胚根 D胚乳、胚芽18对于植物繁衍后代来说,花最重要的构造是 A雄蕊、雌蕊 B花托、花柄 C花萼、花瓣 D柱头、花柱19. 如图是探究“影响植物种子萌发的外界条件”的试验装置,对这个装置进展分析和评价合理的是 A该装置可以同时探究水分、空气和温度对种子萌发的影响BA 种子可以和 C 种子形成比照,说明水分对种子萌发的影响CA 种子可以和 C 种子形成比照,说明空气对种子萌发的影响D每组只选用了一粒种子,存在偶然性,试验结论不科学20. 荆江两岸的农民将丰收的水稻和小麦收获后,入库存入前,都会尽快晒干,其

6、目的是 A降低蒸腾作用,避开能量消耗 B促进光合作用,延长种子寿命C保证种皮枯燥,防止虫类咬蛀 D抑制呼吸作用,降低有机物的消耗21植物的幼根能够不断生长,是由于 A根冠不断产生细胞 B成熟区形成大量的根毛 C成熟区的细胞不断分裂产生的细胞D分生区细胞分裂使细胞的数量增加,以及伸长区细胞体积的增大22. 要验证植物进展蒸腾作用的主要器官是叶,应选择以下哪两个装置作为一组比照试验 A B C D23. 下面是对“绿叶在光下制造有机物”试验的相关描述,其中不正确的选项是 A该试验的原理:淀粉遇碘变蓝色 B该试验的步骤:遮光照光脱色漂洗染色漂洗观看 C该试验的现象:遮光局部不变蓝,照光局部变蓝色 D

7、该试验的结论:光是光合作用的必要条件,淀粉是光合作用的产物 24晋江八仙山公园里的爱心提示牌写着:“小草微微笑,请你绕一绕。”践踏草坪会造成土壤板结,从而影响草的生长,其缘由是 A植物缺少无机盐,影响生长 B土壤缺少氧气,影响根的呼吸C植物缺少水,影响光合作用 D气孔关闭,影响蒸腾作用25人们将光合作用的原理广泛运用于实际生产。某菜农为提高大棚内蔬菜的产量实行的如下措施,哪些措施没有实际效果 A合理密植B高效立体种植 C增大棚内的氧气浓度 D增大棚内二氧化碳浓度二、非选择题(共 50 分)26(7 分)据调查,某古建筑物院内的古树上有红蜘蛛、蚜虫、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊等5 种动物,它们之间的

8、关系可用如图表示。请结合图示答复以下问题:(1) 在该食物网中,古树是该生态系统成分中的(1 分);红蜘蛛、蚜虫是危害古树的害虫,它们是生态系统成分中的(1 分)。(2) 在该生态系统中,假设大量捕杀麻雀和花喜鹊,则在短时间内红蜘蛛和蚜虫的数量会(1 分)(选填“增加”或“削减”),给古树带来危害,导致生态平衡被破坏。(3) 古树从土壤吸取的水分,一局部用于自身的生命活动,其余的绝大局部通过(2 分)散失到环境中。(4) 古树根部的生命活动需要消耗糖类等有机物,这些糖类物质主要是由叶制造并通过植物体内的(2 分)运输到根部的。27(6 分)某生物兴趣小组收集了以下几种常见植物,欲了解它们的形态

9、构造特征,请你结合学过的生物学学问答复以下问题。(1) 图中无根、茎、叶的植物是(1 分)(用字母表示,下同);可以作为监测空气污染程度的指示植物是(1 分),缘由是 (2 分)。(2) 这些植物中能结果实的是(1 分)(用字母表示)。(3) A、B、C 的生殖方式与 D、E、F 最大的不同是它们用(1 分)生殖后代。28(12 分)如以下图为叶片构造示意图,请据图答复以下有关问题:(1)4和5属于,属于组织;叶光合作用的场所是。(2)叶片光合作用制造有机物,有机物通过图中的向下运输到植物体的各个部位。绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的平衡。(3)依据叶片的构造和功能特点,可以判定叶所属的构

10、造层次是。 (4)植物的根从土壤中吸取水分和无机盐,通过图中的向上运输。(5)图中,植物进展蒸腾作用散失水分的构造是,主要分布于叶的下表皮,它的张开与闭合受的把握。29(13 分)桃是常见的水果,含有丰富的养分物质,如图是桃花和桃子的构造示意图,请答复:(1) 一朵花的主要构造是和。图中和构成雄蕊,图中表示胚珠的是,内含花粉的是图中的。(2) 当你闲逛在桃花盛开的桃林时,会看到一群群蜜蜂劳碌的身影,蜜蜂不仅在为自己采蜜,同时也在为桃花效劳!“效劳”指的是。(3) 当花粉落到上并萌发,花粉管中的精子与中的卵细胞结合形成受精卵的过程称为受精。(4) 经过传粉、受精后,图中的将发育成果实, 将发育成

11、种子。(5) 桃子香甜可口,桃的可食用局部是由发育来的,可食用局部属于植物体的组织。30(12 分)如图为绿色植物的生理活动示意图,请据图答复以下问题:(1) 气体 a、c 是通过叶表皮的(1 分)进出的。(2) 假设此图表示的是光合作用,则a 代表的物质是(1 分),d 代表的物质是 (1 分);b 物质在植物体内向上运输的动力主要来自 (1 分)作用。(3) 假设此图表示的是呼吸作用,则 a 代表的物质是(1 分),此过程是在细胞内的(1 分)中进展的。(4) 假设该植物的果实表现为自然生长现象,则其光合作用强度(2 分)(选填“”“”或“”)呼吸作用强度。(5) 以上三种生理活动,绿色植

12、物在白天进展的有(1 分)种,夜晚进展的有(1 分)种。(6) 依据上述试验现象,可以看出光合作用和呼吸作用的亲热关系,请写出呼吸作用的反响式:(2 分)。答案:期末检测卷(二)1D2.C3.B4.A5.A6.D7.D8B9.D10.C11.D12A 点拨:是植物叶的表皮,属于保护组织;是植物体;是植物细胞;是叶片,属于器官。应选 A。13C14.B15.C16.D17.B18.A19.D20.D21.D22.A23B 点拨:选作试验的植物试验前已经进展了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉),假设不除去会对试验结果造成影响。所以试验前对试验材料先进展暗处理,因此该试验的步骤:暗处理遮光照光脱色漂洗染色漂洗观看,B 不正确。应选 B。24B25.C26(1)生产者 消费者(2) 增加(3) 蒸腾作用(4)筛管27(1)AB其叶片只有一层细胞,有害气体能够从背腹两面侵入(2) E、F(3) 孢子28(1)叶肉养分 叶绿体(2) 6筛管碳氧(3) 器官(4) 6导管(5) 3气孔保卫细胞29(1)雄蕊雌蕊 (2)传粉(3)(4)(5)子房壁养分30(1)气孔(2) 二氧化碳有机物 蒸腾(3) 氧气线粒体(4)(5)32(6)有机物(储存着能量)氧气二氧化碳水能量

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