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1、 2023年心理健康教育宣传月活动实施方案五篇 为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面规划，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是为大家收集的方案范文，欢送大家共享阅读。 心理安康教育宣传月活动实施方案一 学生心理安康直接关系到学生的成长成才，关系到学校的安全稳定，学院始终高度重视学生的心理安康教育工作。我系在接到院里的通知后，我宣传部带着各干积极参与院里举办的各项活动，以板报的形式向同学们宣传心理安康学问。现将主要工作总结如下： 任务一：资料查找 1、我部干事通过上网查找心理安康宣传学问，让同学们了解心理安康的重
2、2、通过书籍查找励志名言，来鞭策大家努力学习转变命运。 任务二：版面设计 板报版面分为三个局部：第一局部主要叙述心理安康学问，来突出心理安康教育的分重要性； 其次局部为励志名言名句，希盼望同学们以古人之言行来要求自己做一个有高尚人格的人；第三局部为我们的板报主题“和谐校园，阳光心理”。 任务三：板报制作 板报制作由宣传部合作完成，有写字的和装饰板面的。为了到达板报宣传的效果我们尽其所能使我们的板报突出特色，新奇美观又切合主题。5月25日，我系的板报按学院团委的要求摆放在学院北校区主教学楼前。供同学们参阅和学习，同时也参与学院的板报评比工作。（拍照片留有影像资料），总结，这样一个活动虽小但也能表
3、达出我们的办事力量和效劳态度。盼望每一位同学能在这阳光绚烂的五月拥有真正的安康。为我们学院建立“和谐校园，阳光心理”奉献自己的力气！ 心理安康教育宣传月活动实施方案二 为了进一步加强我校学生心理安康教育工作，通过心理安康教育的各种形式，在广阔学生中营造一种关注心理安康、懂得心理安康、重视心理安康的气氛； 同时为学生搭建起熬炼心理素养、提高心理承受力量的平台，促使学生熟悉自我、接纳自我，心系他人、帮忙他人，经讨论，校团委联合“心灵驿站”工作室打算在今年五月份开展我校其次届心理安康教育宣传月活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动主题：悦纳自我 关爱他人 二、主办单位：团 委 “心灵驿站”工作室 三
4、、活动对象：全校学生 四、活动内容： 1 “悦纳自我、关爱他人”手抄报大赛 时间：5月3日5月25日 2“悦纳自我、关爱他人”征文大赛 时间：5月3日5月25日 3“促心理安康 创和谐校园”黑板报设计活动方案 时间：团委安排 4“漫感心理 画行安康”心理安康漫画评比 时间：5月3日5月25日 5经典心理影片展播 Hello，树先生！（5月12日晚6点30分）（团委安排）（时长88分钟） 心理嬉戏（5月19日晚6点30分）（团委安排）（时长105分钟） 地点：心远楼二楼报告厅 6心理安康学问宣传展板 时间：5月14日5月20日 地点：文心楼一楼大厅（针对学生）、食堂东门（针对家长） 7学生职业规
5、划指导讲座，规划聘请翔平心理培训中心z教师； 时间：待定（团委安排） 高二学生“构建和谐人际关系”，由本校z教师主讲。 时间：5月26日（团委安排） 地点：心远楼二楼报告厅。 五、未尽事宜，另行通知： 团 委 “心灵驿站”工作室 20xx年5月 心理安康教育宣传月活动实施方案三 为了进一步提高我校师生心理保健意识和心理安康水平，积极营造心理安康教育气氛，增加学生心理安康意识，帮忙学生科学地熟悉、了解心理安康学问，形成正确的心理安康观念，依据县教育局通知要求，结合我校实际，5月份开展了以“阳光校园、安康心灵、携手成长”为主题的心理安康教育月活动。 活动帮忙学生了解更多的心理学学问，引导学生用积极
6、乐观的心情面对生活，助人助己，同时学会从自我的一个微小转变开头，提升自信，优化学生良好的心理素养，树立正确的学生心理进展观，使我校的学生心理安康教育工作进一步走向深入。 20xx年心理安康教育作为学校的一局部，得到了学校领导的大力支持，在校领导的重视下，在稳固己有的成绩的同时，对工作提出了更高的要求。不仅从提高学生心理素养入手，开发学生的心理潜能，塑造良好的人格，进一步推动素养教育的实施，同时通过心理辅导和心理询问，对学生进展适当的心理指导，完善了我校心理安康教育的立体网络，还不断加大宣传力度，拓宽心理安康教育的渠道，连续推动我校心理安康教育工作更加安康、系统、全面、有效地绽开。 心理安康系列
7、活动开展以后，教师、同学都积极协作。本次活动组织仔细，预备充分，每个活动从筹划到宣传、预备都是经过深思熟虑，充分调动了学生的积极性。 现将本次心理安康系列活动各项工作总结如下： 国旗下演讲 5月7日，我校王建准副校长利用升旗仪式进展题目为心理安康是中学生成长、成才的根底的国旗下演讲，并宣布心理安康教育月活动正式启动。 5月9日，我校邀请国内资深心理专家，中科院心理学博士、中国心理学会会员、北京师范大学教授李一博士在办公楼前广场给高三的同学们做了“调整心态、挖掘潜能、冲刺高考”考前心理专题讲座。 5月17日，我校各班级利用微信家长群，发送心理安康学问，让家长了解中学生身心发育特点，正确对待孩子成
8、长过程中遇到的问题，以此融洽亲子关系，营造幸福、和谐家庭环境。 5月18日至5月23日，我校利用放假时间，组织学生开展“幸福一家亲”亲情关爱活动。学生和家长们在活动中的真情流露，使亲情在这一时刻充分的呈现。学生更深切地体会到了父母的不易，父母和孩子的关系更为亲密，增进了理解，孩子懂得了怎样敬重父母、孝敬父母，知道了怀着感恩的心去生活。 “幸福一家亲”局部感动瞬间 5月24日至5月27日，我校组织了以“关注心理安康，积极欢乐生活”为主题的黑板报评比活动。通过活动，学生对心理安康学问有所了解，知道了心理安康对新时代学生的重要性； 学生的黑板书写力量、用色方面和报面排版都有了突出的表现力；各班班主任
9、预备的都很充分，对学生的辅导很到位。 活动最终评比出获奖班级，一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优秀奖6个。 局部获奖班级主题板报 通过本次心理安康教育月活动，广泛的宣传了心理安康学问，提高了大家对心理安康的重视，不仅使学生从中享受到活动带来的欢乐，更重要的是，让同学们领悟到心理安康教育的重要性，为今后顺当开展心理工作奠定了坚实根底。帮忙学生坚决抱负信念、端正生活态度、缓解心理压力，放飞人生抱负。在校领导的高度重视下，在教师和同学的辛勤努力下，心理安康教育月活动圆满完毕。 今后，我校心理询问室还将再接再厉连续加强心理安康教育工作，努力在全校营造良好的心理安康教育气氛，使学生们在一个布满关心、
10、热忱，布满了理解与爱的环境中成长，为把我校打造成学生心灵的港湾而不懈努力。 心理安康教育宣传月活动实施方案四 一个月来，我学区几所小学在“心理安康教育月”中，开展了以“喜爱生命、善待生命”为主题，以“国旗下讲话”、“心理安康教育卡片”、“黑板报宣传”、“征文”等形式的心理安康教育系列活动，收获颇多。详细活动内容如下。 一、国旗下讲话：在星期一升旗仪式上，以喜爱生命、善待生命为题进展国旗下讲话，使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，懂得要喜爱生命。引导学生不断增加自我爱护意识，远离损害、危急，安全安康地生活。鼓舞学生激发生命的潜能，提升生命的质量，努力实现生命的价值，让生命焕发光荣。 二、推举阅览
11、相关书籍：学校广泛利用图书室，学生借阅了有关课外书籍，了解了有关喜爱生命、善待生命的安康学问，做好读书笔记。 三、创编黑板报：每班创编一期以“喜爱生命、善待生命”为主题的黑板报，学校进展评比，评比出了一、二、三等奖，优秀作品在学校宣传栏展现。 四、开展主题班会：各班以“喜爱生命、善待生命”为主题，召开了一次主题班会活动课。通过活动课，让学生懂得了我们要喜爱生命、善待生命，让生命的音符弹奏出更加雄浑的乐章，谱写出一曲绚烂的生命之歌。 五、手抄报竞赛：高年级进行了有关“喜爱生命、善待生命”为主题的征文竞赛，中年级进行了手抄报竞赛，低年级进行了画画竞赛。每年段各评比出一、二、三等奖。优秀作品在学校宣
12、传栏展现。 完善安康心理，塑造安康人格。通过系列活动，取得了良好的效果：学生的心理素养增加了，正确的心理安康观念逐步形成，他们理解了生命的真正意义，以生命安全为重。懂得爱护自己和别人的身体，珍爱珍贵的生命。学会珍惜今日拥有的幸福生活。用微笑面对人生，给生命一个顽强、英勇、自信的笑脸，制造一个独一无二的精彩人生！立志从我做起，从身边的一言一行做起，在安康的气氛中幸福成长！ 心理安康教育宣传月活动实施方案五 为进一步加强我校大学生心理安康教育工作，结合xx区教育厅关于开展20xx年全区高校大学生“525”心理安康教育活动月活动的通知（教思政20xxx号）的要求，打算开展我校大学生“525”心理安康
13、教育活动月活动。现将有关事项通知如下： 一、活动主题 珍爱生命，放飞幻想。 二、活动宗旨 通过组织开展以“珍爱生命，放飞幻想”为主题的心理安康教育活动系列活动，引导我校学生珍惜生命之存在、反抗生命之挫折、观赏生命之美妙、体悟生命之乐趣、展现生命之魅力、实现生命之价值，培育学生的和善之心、宽容之心和感恩之心，保全学生以积极的心态克制困难、战胜挫折，收获生命成长的幸福。 三、活动时间 20xx年4月中旬-5月下旬。 四、活动对象 全校在读本专科生。 五、活动内容 围绕“珍爱生命，放飞幻想”主题，组织学生开展心情征文活动、团体心理辅导活动、校园心理情景剧展演活动。 六、材料报送要求 1、征文活动 各
14、学院分别至少报送5篇心情征文作品，学校将组织专家评审出校内一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，优秀奖若干名，优秀指导教师若干名。并从中选送2篇作品代表学校参与20xx年全区高校大学生525心理安康教育活动月“心情征文”评比。 2、团体心理辅导活动 各学院分别至少报送10张图文并茂的活动照片，每张照片附200字以内文字进展相关描述，学校将组织专家评审出校内一等奖10名、二等奖15名、三等奖20名，优秀奖若干名，优秀指导教师若干名。并从中选送10张图文并茂的活动照片代表学校参与20xx年全区高校大学生525心理安康教育活动月“阳光风采照”评比。 3、心理情景剧 各学院至少报送1个情景剧作品，校大学生心理安康协会、大学生艺术团等相关学生社团也可各报送1个作品，并于5月18日前上交剧本材料至学工处xx教师处，学校将在5月25日前组织专家对全部作品进展现场评比，评审出校内一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名，优秀指导教师若干名。并将一等奖作品拍摄成视频代表学校参与20xx年全区高校大学生525心理安康教育活动月“心理情景剧”竞赛。 4、征文及照片提交时间 请各学院于20xx年5月31日前将相关征文作品和活动照片材料汇总后发关至邮箱：。或拷贝到xx楼学工处cc教师处。 学工处 20xx年4月16日