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1、 2023年第一学期物理教研组教学计划,菁选2篇【完整版】-知书文档网第一学期物理教研组教学规划1 一、关于学校本学期工作要求 1、严厉学校工作纪律，防止松懈、懒散风气扩散 上学期以来，学校内存在不少不良现象，一些教师上班时间晚来早走，包括没有成家的一些年轻同志。个别教师上班时间上网炒股、玩电脑嬉戏，小自习个别班主任不到位，科任教师、特殊高三教师未能下班辅导，还有个别教师有迟到、误课等现象。这些现象如任其进展，就是将来迁校到眉山城里，也不会有我校的进展空间和立足之地。以上现象有则改之，无则加冕。 2、加强学科组年级组建立，狠抓教育教学质量 （1）从本学期开头，学校将加大对学科成绩的考核。假如学
2、期期末成绩在东坡区公立学校列前3名则为绿灯区，第5名及以后名次则为红灯区，中间名次则为黄灯区，各班级各学科成绩将公布在学校校园网上，同时在教师会议室中展出。对落后学科（即红色域）的任课教师将扣减业绩绩效工资的50，若连续几个学期成绩均在红色域，学校将考虑该教师调离教学岗位。 （2）严格执行教学“六仔细”要求。备课仔细、讲课仔细、辅导仔细、作业布置批改仔细、不误课、不迟到拖堂。 （3）仔细做好青年教师（未走完一轮）的帮扶工作，多听课、多沟通、多指导，确定成绩，指出缺点，提出改良方向。青年教师要勇于利用各种技能竞赛*台磨练自己，展现自己，尽快成长，独挡一面。 （4）仔细总结反思新课改两年以来的胜利
3、与教训，针对新课改后消失的课时不够现象，高一高二年级高三化、高三年级随便化等揠苗助长现象，导致学生无兴趣、学不懂、成绩差的局面，提出自己的一些感想、建议和意见，形成文字加以保存，供后面年级借鉴。此工作由贺兵执笔，祝夏茹和其他教师帮助完成。 （5）加强毕业年级教学工作，引导学生渐渐进入毕业状态，高三教师要仔细做完学校下发的近年各省课改区高考题，仔细学习新考纲做到重点、难点、常考点心中有数。初三教师也要多讨论近年考题特点，做到有的放矢，提高效率。 （6）各级领导将不定期到班听课，尤其对高三初三教师、新教师以及薄弱学科教师的上课状况加以了解并赐予指导帮忙，促进其改良与提高。 （7）做好试验室常规治理
4、工作，尽可能多的开展演示试验和学生分组试验，用完的器材准时整理归位，试验室清产核资资料要存档妥当保管，留意试验室的*时卫生保持。 （8）仔细做好其他方面的工作。如月考、期中、期末考试成绩分析，严格遵守学校资料征订纪律等。 二、关于物理组本学期工作的初步思索 物理组本学期拟开展以下工作； 1、高三年级教师应抓紧做好9月初第29届中学生物理竞赛相关工作。 2、年青教师每人上好一次公开课，初步安排：贺（复习课9月份）祝（讲评课9月份）钟（概念课10月份）张（规律课10月份）倪（复习课11月份）李（习题课11月份）。详细上课时间、听课时间和评课时间另行提前通知。 3、关于如何上好三种课型的专题发言：新
5、课改下如何提高课堂效率（9月份，主讲：姚、蔡、祝）；如何做好试卷讲评课（11月份主讲：钟，倪）；概念课（11月份主讲：张，贺）；习题课（12月主讲：李）。地点：物理组办公室 4、全组共同学习新课改文件精神（主讲：钟）； 5、主题教研仍实行自选题目每期每人一题，就教学中的亮点、技巧、学法、疑问等与大家沟通探讨共享。 6、集体备课因各年级教师较少不定时定点集中备课，随时碰头研讨，但所讲内容、进度、考试要统一。 7、有关试验的使用、治理及相关工作补充说明。（主讲：李） 8、两个毕业年级要细心备课，把握好进度，增加练习、检测频率，注意学问的过手，加强个别指导，如课堂提问、作业检查、试卷面批等。 9、上
6、学期期末成绩较好的是新高三年级，相对薄弱的是新高二年级。 10、每位教师每学期听课不得少于10次。 11、完成学校交给的其他工作。 第一学期物理教研组教学规划2 新学期是高中物理教研组教研工作的新起点，物理组全体教师将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，坚决地投入到课改中去，充分表达“课改”的核心是“人性化”，即以学生为本，加强课题讨论，不断促进教研组教师的群体素养，提高教育教学水*和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实，深化课堂教学构造的改革（民主课堂），优化教学方法和手段，扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作 一、指导思想 注意教与学方式转变、创新和实
7、践力量的培育，大面积提高教学质量。加强学习、加强教学讨论和民主课堂的治理、全面提高素养教育水*，整体提高教学质量。 二、工作目标： 以提高课堂效率为工作方向，以探讨学生的实践力量和创新意识的培育为工作重点，以大力提高全组教师的整体素养为工作目标，结合学科特点，形成教学特色，提高课堂教学效益。 三、主要工作： （一）理论学习，提高理论水*。 1、本学期连续要求和组织全组教师学习新课标，并定期做好学习心得进展沟通，通过理论学习，树立正确的思想观念，亲密联系教学实际，通过理论的运用，增加主体意识和创新精神，切实解决学科教学中存在的主要问题，提高教师的教育理论素养。 2、高三物理教师讨论20xx年高考
8、要求，学习高考考试说明，明确高考方向，在强化学科根底学问、根本技能、根本力量的根底上，进一步加强学生综合力量的训练，力争完成各项指标和任务，取得优异成绩。同时，高一、高二年级应加强课改理论的学习，形成共识，明确新课程目标，提高物理学科根底学问和根本技能、根本力量的培育，在全旗统考中取得好成绩。 3、组织本组教师连续讨论新教材，新教学大纲和新学科课程标准，明确要求，在全面学习沟通的根底上，吃透大纲和考试说明的要求，结合当前学科教学的实际，明确教学的.方向与思路，连续探讨新的教学的模式与教学策略，扎实搞好教学，努力使教学质量上台阶。 （二）物理组常规教研、科研工作。 1、要提高教学质量，则首先要抓
9、好教师集体备课关，“细备课、精备课”，“备教材、备教法、备试验、备学生、备反应”。要求教师课前花功夫多，课中运用现代教育技术思想、手段多，充分利用多媒表达代化教学手段，引导学生积极思维，参加教学时机多，课外有针对性地指导学生多，课中讲课少而精、课后布置作业少而精，转变“学会”为“会学”。 2、连续组织好一周一次的备课组活动，做到内容落实、时间保证，确定每人最好组内讲公开课一次，并做好评课、议课，每位教师留下具体记载和学习心得。 3、多沟通，共提高，要求组内每位教师按学校要求每周至少听课2节，以老带新，取长补短，充分挖掘潜力。 4、收集本组教师对教学工作的意见和要求，并向主管领导反映、汇报教研活
10、动及学科教学工作状况。 5、依据教研组工作规划所确定的教研专题组织教师学习教育学、心理学，新课程标准等理论，帮忙广阔教师转变教育思想，更新教育观念，形成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。 6、做好期中考和期末考的考试命题与评卷工作，并仔细组织实施期中、期末考的考试质量分析，并仔细进展组内教学小结，使全组成员的教学业绩在讨论中前进。 7、根据教务处的要求，有规划地定期抽查学生作业，了解作业质量，难易程度和学生完成作业，教师批改状况，并准时反应。 8、定期抽查各备课组的集体备课状况，并准时与备课组长沟通，使集体备课的成效真正落到实处，并在教研活动中进展总结沟通。 9、抓课程改革，要求苦练教学根本功，争当业务尖子，开展新老帮教活动，积极开展“拜师”活动：校内学先进，校外学名师。 总之，我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度全都，通过自身的不懈努力，用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。