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1、 关于六一亲子活动方案模板8篇六一亲子活动方案 篇1 活动名称： 欢高兴喜迎“六一” 活动时间： xx年5月31日下午：2：00 活动地点： 大操场 活动预备： 操场环境布置、每班二个节目、主持人：教师、幼儿各一名、节目单 活动目标： 1、通过节目，每位幼儿能体验胜利。感受欢乐和幸福。 2、幼儿在活动中展现自己才能，培育集体意识。 活动流程： 引入主题 园长贺词 文艺会演 延长 设计： 一、主持人讲话、引入主题 1、 今日我们邀请爸爸、妈妈、小朋友们团聚在操场上开什么会? 2、 “六一”节是谁的节日? 3、“六 一”节来到了，我们小朋友心里怎么样? 4、 小朋友快乐、爸爸妈妈快乐、教师感到更快
2、乐。下面我们请园长张教师祝节日贺词。 二、园长贺词 贺词、颁奖(故事奖、小机智奖) 三、文艺会演 1、 你们爱谁?我们爱爸爸、妈妈、教师，但我们更爱我们的祖国首都北京天安门。请看*班：集体舞：我爱北京天安门 2、 六一”节不仅是中国小朋友节日，还是全世界小朋友节日。下面我们请*班的*小朋友乐天和爸爸用大提琴和小提琴为我们演奏闻名乐曲。 3、 有请*小朋友井口佑希为大家表演口琴独奏。 4、 我们都是中国人，是龙的传人，我们为自己是中国然而感到傲慢和骄傲。请看*班：集体舞：中国人 5、 我们在电视里常常观察大人穿着美丽，踏着奔放的节奏在尽情表演。但我要告知你，我们小朋友也会表演。不信，请看*班小朋
3、友的时装表演。 6、 今日诗歌欢快的节日，让我们唱吧，让我们跳吧，让我们用歌声和舞蹈来庆祝这一美妙节日。请看*班舞蹈表演：唱起来跳起来。 7、 我们都有自己爸爸，有的讲爸爸好，会给我们买玩具、买好吃的东西，也有的讲爸爸不好，那么爸爸究竟好不好呢?请看*班舞蹈表演：好爸爸、坏爸爸 8、 有一群得意的小朋友带着五颜六色的花帽、穿着美丽的花裙向我们飞奔过来。他们也来表演舞蹈。请看*班舞蹈表演：高山舞曲 9、 请看星星班舞蹈表演：拔萝卜 四、延长 “六一”节，让我们用自己美丽舞姿来跳吧、用悦耳的歌声来唱吧，唱出我们心中的欢乐。师生、家长同乐：集体舞欢乐的六一。 六一亲子活动方案 篇2 一、活动目标：共
4、度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。 二、活动组织：筹划：*成员：*后勤：*摄影新闻：* 三、活动时间：20xx年6月1日（星期五）上午8：3010：50 四、活动预备： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴共性化的嬉戏单。 2、每班预备两个嬉戏，正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。 4、每位家长一张嬉戏卡，优胜奖券若干。 五、活动流程： 1、8：309：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领嬉戏卡，班主任对孩子进展节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细安排和嬉戏玩法。 2、9：0010：30家长带孩子随便参与同年龄班级组织的嬉戏，
5、每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的教师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡（务必六个嬉戏全部玩过）换小礼物。 3、10：3010：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。 六、活动工程： （一）小班组 嬉戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：*） 预备：场地上画有起点与终点的标志。 玩法：分4组进展嬉戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。 规章：务必双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成绩。 嬉戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：*） 预备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。 玩法：分4组进展嬉戏，每个碗里放1
6、0个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。 规章：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。 嬉戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：*） 预备：场地上画好四个走道。 玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长应对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，预备动身，嬉戏开头，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规章：幼儿的脚不许离开家长的脚。 嬉戏四：喂饼干（地点：苗苗班组织者：*） 预备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。 玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮嬉戏。嬉戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里
7、，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。 规章：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。 嬉戏五：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：*） 预备：场地一块，绳子四根。 玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开头，谁先到终点获胜。 规章：嬉戏过程中，家长不能抱幼儿如有回到原地，重新嬉戏。 嬉戏六：抛球接球（地点：果果班外场地组织者：*） 预备：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭为一组，四组同时进展竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。 规章：掉在地上不能捡起来。 （二）中班组 嬉戏一：听音
8、乐抢椅子（地点：朵朵班组织者：*） 预备：三张大椅子 玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停顿以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜！ 规章：要求音乐停顿后才能抢椅子坐下！ 嬉戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端组织者：*） 预备：障碍物 玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路回到到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！ 规章：宝宝若不留意滑下来掉地，嬉戏终止 六一亲子活动方案 篇3 一、活动意义 童年的美妙，不仅仅在于无忧无虑的成长，更值得留恋的是这段时间经受暖和的呵护、享受情意的真诚。毕业在即，为了
9、让孩子们度过一个欢乐而又有意义的“六一”，大班组特开展“亲亲一家人庆六一冷餐会”活动。在教师、家长、孩子共同预备美食、欢乐共享的过程中，增进亲子情感、师生情感和同伴情感，为他们的幼儿园生活留下又一段美妙的回忆。 二、活动目标 1、营造“六一”欢快的节日气氛，让幼儿过一个有意义的节日。 2、养成良好的用餐习惯（包括轻拿轻放物品；食品不掉地、不造成铺张；不贪吃、不挑食；食物搭协作理），体验集体过节的欢乐。 3、在良好的人际关系中获得自信，增进亲子情感、师生情感和同伴情感。 三、活动预备： 1、用餐礼仪教育。（各班级提前进展教育） （1）教师要对幼儿进展餐前教育、提示幼儿轻拿轻放用具，正确使用夹子和
10、公勺，食物夹子不混用，夹食物时要夹牢，不掉地上。 （2）教育幼儿合理安排饮食，喜爱吃各种食品，不贪吃某一种食物。 （3）幼儿拿取食品时要有秩序，学会等待，人多不拥挤，相互谦让。 （4）引导幼儿依据需要拿取食物，一次不要拿的太多，避开铺张。 （5）教育、指导、提示幼儿标准用餐行为，如吃剩的杂物放到垃圾桶中、不任凭离开座位。 （6）了解水果有不同的味道和多种养分，知道多吃水果有益安康，但不宜过量。 2、各班召开家长会，介绍活动意义、流程，依据本班级状况制定班级活动方案。 3、家长预备食物：幼儿家长分组并选出组长，组长记录并定出各家所带的食物，避开食物的重复，尽量新奇丰富。餐具要清洁，食物要来自正规
11、厂家。 4、场地的布置。 5、由一名教师主持。 四、活动安排： 时间：20xx年6月1日下午4:30。 地点：幼儿园操场。 五、活动流程： 1、家长到班级与幼儿共同预备食物。（4:00） 2、摆桌椅（请4位家长，每班8张桌子）。（4:20） 3、家长到操场本班级区域集中摆盘（自带餐具、摆盘自带食盒）。（4：50） 4、幼儿入席（以六一歌曲为背景音乐）。（5:00） 5、主持人向家长介绍活动意义及流程。（5:10） 6、“亲亲一家人”大合唱：庆祝六一、青春修炼手册、大王叫我来巡山。（5:20） 7、组织幼儿有秩序进餐，各班依次表演节目。（5:30） （1）指导幼儿根据自己的需要取食物，留意数量相
12、宜。 （2）幼儿进餐完毕后，指导幼儿进展餐后整理（分类送餐具、擦嘴等）。 8、就餐完毕后，主持人完毕语。（6:10） 9、活动完毕：共同整理活动场地（后勤帮助清扫场地）。 六一亲子活动方案 篇4 活动目标： 透过活动，幼儿明白六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的欢乐。 材料预备： 小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等嬉戏用品、音乐带 活动过程： 1、与孩子共同争论：这天是什么节日？为什么又请来了家长？ 2、嬉戏： 1）花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己一样颜色的花，并讲出它是什么颜色？ 2）剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。 3）贴鼻子：每个孩子
13、将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。 4）运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。 3、孩子们表演节目 4、共同演唱歌曲：庆祝六一 六一亲子活动方案 篇5 活动一： 1、时间： 2、地点： 3、活动内容：加油向将来与科学家的1小时涵盖人工智能等将深刻影响将来的科学领域，带我们一起与院士、专家“面对面”地谈科学，学习科学家观看世界的角度、解决问题的方法、科学创新的路径，以及他们的才智、思想和价值观；与他们一起亲历转变世界的那些科学（如网络、人工智能）背后的故事；并知道将来我们的生活将走向何方。 4、活动要求：活动限报名20个家庭，每个家庭1大1小。 活动二：
14、 1、时间： 2、地点： 3、活动内容：观看北京市“一校一品”体育教育改革成果展现。参与本次成果展现的单位有北京其次试验小学、北京大学附属小学、北京市海淀区双榆树第一小学、北京市第三十五中学等学校。通过观看素养操、书法操、红旗操、万水千山大接力、最长绳子、夺冠高手、四项拔河竞赛等创意体育内容，激发孩子运动兴趣。 4、活动要求：现场发票，集合。 活动三： 1、时间：6月1日（9：0017：00） 2、地点：中国妇儿博物馆（北京市东城区北极阁路9号）。 3、活动内容：参与传统文化与现代科技体验工程（其中与人艺合作的家风剧表演时间为15：00） 中国妇女儿童博物馆隶属于全国妇联，是我国首家以妇女儿童
15、为主题的国家级专题博物馆，集保藏、展览、讨论、教育和文化沟通等职能于一体。 4、活动要求：报名完毕后，院工会于6月1日前统一发票，自行前往。 活动四： 1、时间： 2、地点： 3、活动内容：参观体验中国宋庆龄青少年科技文化沟通中心的启空间（03岁）、蒙空间（38周岁）创空间（814周岁）。通过体验式教育激发儿童科技创新的灵感，促使儿童在尝试创新中获得学问与技能，提升综合素养，最终获得身体和心理、学问与技能的.同步成长。 六一亲子活动方案 篇6 幼儿园“大手牵小手，大家同欢快” “六一”亲子游园活动方案 一、活动主题：大手牵小手，大家同欢快 二、活动时间：20xx年5月28日上午,家长义工8：3
16、0分来园 三、活动地点：幼儿园跑道和小学操场 四、活动对象：全体幼儿（每位幼儿要有一名家长伴随来园参加亲子游园活动）五：活动拍摄负责人：小二班梁俊艺外公；中班段溪晨爸爸 六、5月25日下午4：30，家长义工在小一班召开会议。 十、嬉戏名称和玩法： 1、你抛我接（负责人：刘映霞家长义工:小一班邹锦鹏爸爸）材料：沙包若干、装沙包的篮子、大人围裙2条 玩法：两名幼儿与家长共同嬉戏，每个幼儿若干沙包，向着对面3米处的家长投去，家长身穿围裙，用围裙去接沙包，30秒内，以接的多的沙包为胜，获胜者嘉奖2个印章，没获胜嘉奖1个印章。规章：家长不能超过线，不能用其它帮助的方法（如用手接），否则被视为失败。 2、
17、杂技演员（负责人：陈美虹家长义工：小二班潘子航妈妈）材料：叠叠杯2个，障碍物6个 玩法：两名幼儿与家长共同嬉戏，家长头顶一个叠叠杯站在起点线后，听口令走向前方，连续绕过3各障碍物按原路返回起点，把叠叠杯放在站在起点线的幼儿头上，幼儿像家长一样，绕过障碍物按原路返回起点，以速度快的家庭为胜。获胜者嘉奖2个印章，没获胜嘉奖1个印章规章：在走的过程中，不能用手扶杯，如中途杯掉下，捡好放好后，才能连续前进。 3、夹球跑（负责人：张叶家长义工：小二班余楚彤妈妈）材料：指压板、篮球 玩法：一名幼儿和一名家长共同嬉戏。幼儿抱球经过指压板，从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间，通过指压板跑回终点。完
18、成后获得1个印章。规章：如球掉需捡回球夹住，连续走。 4、套圈（负责人：华秀艳家长义工:廖建钧妈妈） 材料：奶粉罐十个（奶粉罐需要简洁装饰），呼啦圈6个 玩法：一名幼儿和一名家长共同嬉戏。每个幼儿手里拿6个呼啦圈，站在指定位置上。把手里的呼啦圈套向前面的瓶子里。套中3个瓶子，嘉奖1个印章。套中5个或5个以上的瓶子，嘉奖2个印章。 5、吹球进筐（负责人：吴洁家长义工：大一班江钰雯妈妈）材料：乒乓球10个、小篮子两个、桌子两张 玩法：一名幼儿和一名家长共同嬉戏。家长和幼儿分别在桌子的两端，桌上放10只乒乓球，幼儿将乒乓球吹到桌子另一端，家长拿着小篮子去接乒乓球，家长接到乒乓球的数量为5个，嘉奖1个
19、印章。数量为5个以上，嘉奖2个印章。 规章：家长可以指导孩子吹球时，要把握方向和力度 6、搭高楼（负责人：林远花家长义工：大二班蔡安妮妈妈）材料：海绵砖30块，爬行垫两块，大力脚4个，篮子两个 玩法：两名幼儿和家长共同嬉戏，幼儿从起点处将海绵砖通过爬行垫爬行将海绵砖运给家长，家长穿好大力脚接过海绵砖，将海绵砖运到在终点的篮子里，一分钟内，谁运的海绵砖最多谁获胜，获胜者嘉奖2个印章，没获胜嘉奖1个印章 规章：一次只可以运一块，幼儿要通过爬行垫爬行，家长要穿好大力脚运海绵砖。 7、袋鼠大行动（负责人：黄昭花家长义工：大三班梁思颖爸爸）材料：布袋2个、空气棒2根、钻圈4个，手推车2个 玩法：两名幼儿
20、和两名家长共同嬉戏。幼儿在布袋里进展袋鼠跳，跳到指定位置，放下布袋，拿一个空气棒，钻过两个拱门，将空气棒交给妈妈，妈妈将空气棒放在手推车里，运到起点，谁先到达起点，谁就获胜，嘉奖2个印章，没获胜嘉奖1个印章。 8、钓鱼嬉戏（负责人：李星家长义工：小一班何亦佳妈妈）材料：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡、梅花桩 玩法：一名幼儿和一名家长共同嬉戏。家长与小孩从动身点开头跳过两个圈，走过梅花桩，到达指定位置，幼儿拿起竹竿，随便钓起一道小鱼算式卡，家长依据幼儿钓起的算式说出答案，并钓起相应鱼的数量。答对后嘉奖1个印章。 9、我是小小领路人（负责人：刘新红家长义工：小一班池天宇爸爸）材料：雪花桶6个，间隔着摆
21、成两条，眼罩两个。 玩法：一名幼儿和一名家长共同嬉戏。家长和小朋友站在起点处，嬉戏开头，家长带上眼罩，小朋友牵着家长的手围着雪花桶走S路线。走到终点后雪花桶不倒下为胜。嘉奖1个印章。 10、小小搬运工（负责人：邓宣燕家长义工：小二班刘彦霖爸爸、孔舒萍爸爸）材料：不同外形的木质积木、图形卡片6张、图形拼图卡片4张、呼啦圈2个 玩法：一名幼儿和一名家长共同嬉戏。家长抽取一张图形拼图卡片1张，认真观看是用什么外形的图形拼成的，然后家长一张一张的拿着图形卡片给幼儿看需要的图形，幼儿依据出示的图形卡片，将图形找出来，并搬运到呼啦圈里，全部图形找出后，家长和幼儿一起拼成抽取的图形拼图卡片上的外形。完成即可
22、获得1个印章。 11、运西瓜（负责人：彭观娣 家长义工：中班廖建钧外婆）材料：西瓜球若干、棍子4根、装球的纸箱一个、雪花桶6个。 玩法：两名幼儿和两名家长共同嬉戏。家长与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球预备，两人夹着西瓜球绕过雪花桶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。获胜者嘉奖2个印章，没获胜嘉奖1个印章。 12、搬家乐（负责人：徐旱娣 家长义工：大三班梁馨予妈妈 董梓琳妈妈）材料：海洋球若干、装海洋球的箱子4个，报纸若干、计时器一个。 玩法：两名幼儿和两名家长共同嬉戏。家长和孩子两人拿着一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箱子处，在规定的1分钟搬得最多的为胜。获胜者嘉奖2
23、个印章，没获胜嘉奖1个印章。规章： 1、搬运途中报纸破损则淘汰。 2、报纸必需平展。 13、海底探宝（负责人：家长义工：小一班彭彦哲妈妈；中班陈婉柔妈妈）材料：高跷、玩具鱼、篮子1个。玩法：一名幼儿和一名家长共同嬉戏。幼儿踩高跷边走边拾各种“鱼”，家长拿篮子装好捡起来的“鱼”，时间为30秒，30秒内采8个以上即可获得印章1个。双脚不能离开高跷，中途掉下重新开头。 14、画五官（负责人：家长义工：中班郑嘉怡妈妈；大二班路嘉铭妈妈）材料：黑板一块、上面画有娃娃头两个、粉笔、眼罩两个。 玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。即可获得1个印章
24、。 15、打保龄球（负责人：家长义工：大一班曾启帆爸爸 白胤成爸爸）材料：彩色矿泉水瓶10个、皮球3。 玩法：一名幼儿和一名家长共同嬉戏。幼儿和家长在指定地位，轮番用力转动皮球，击倒1个以上可获得1个印章，矿泉水瓶子全部击倒，可获得2个印章。 16、小兔采蘑菇（负责人：家长义工：大一班段雨彤爸爸 范栢合妈妈）材料：海绵绳、卡纸做的蘑菇若干、篮子2个 玩法：一名幼儿和一名家长共同嬉戏。将海棉绳摆在地上，幼儿和家长在起点，家长拿着篮子，幼儿学小兔子跳过海绵绳，跳到蘑菇的地方“采蘑菇”，每次采一朵蘑菇，原路返回把蘑菇放在篮子里，30秒采3个以上蘑菇，嘉奖1个印章。 17、两人三足走（负责人：家长义工
25、：大二班陈诗瞳妈妈唐梓菡妈妈）材料：绳子、小红旗 玩法：两名幼儿两名家长共同嬉戏。把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。胜出者嘉奖2个印章，没获胜嘉奖1个印章。 18、抱彩球（负责人：家长义工：大三班何韵琴妈妈邓诗玥妈妈）材料：大塑料彩球2个、装满水的饮料瓶12只 玩法：两名幼儿和两名家长共同嬉戏。幼儿站在起点，家长站在终点。幼儿从起点开头滚彩球，途中绕过饮料瓶障碍，至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点，先到者获胜。胜出者嘉奖2个印章，没获胜嘉奖1个印章。 六一亲子活动方案 篇7 一、指导思想 一年一度的“六一”儿童节
26、是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达乐观进取的精神，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。 二、活动主题 在阳光下成长 三、活动内容： 一 拔河 1、嬉戏方法： 以班级为单位个选20名学生参加拔河，以把对方队拉过标志线为赢。 组织教师：赖x 二 海绵挤水接力 1、嬉戏方法： 5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。接力(1人1次)进展竞赛，竞赛时间为3分钟。 2、嬉戏规章： 运水多者获胜。 组织教师： 三 踩气球： 1、嬉戏方法： 半个篮球场，一学生脚上扣6个气球，另一学
27、生踩球。绑气球躲避学生，避开被踩球。 组织教师： 2、嬉戏规章： 两个学生为一组进展竞赛(如：一组一个学生踩另一学生的球，二组学生踩另一学生的球)，在规定时间内剩下的球多的组获胜。 组织教师： 四 二人三足跑 嬉戏方法：两名学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 组织教师： 五 运球接力 嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏。以速度快的队为胜。 组织教师： 六 夹球接力 嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一
28、人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队打算胜败。 组织教师： 七 绕口令：抽号进展，每人绕口令一次，凡能精确、流利、不 停顿读完绕口令者，获奖品。 组织教师： 八 挟玻璃球：每人挟一分钟，挟最多球者发奖品。 组织教师： 九 抢说运动工程：教师预备好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个运动工程名称(如滑冰)，另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动工程名称。在一分钟内，谁说出的运动工程多，谁即得奖品。 组织教师： 十 联想ABC：主持人事
29、先把一些英语单词做成签，由参赛者抽单词，并对所抽内容进展联想，假如能正确地做出者即得奖品。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单 八 词联系起来。 组织教师： 十一 比比谁的视力好：教师预备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖品。每人有三次时机。 组织教师： 十二 欢乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次时机。 组织教师： 十三 弹球：
30、主持人预备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖品。 六一亲子活动方案 篇8 服装要求: 每位幼儿选择一个自己最喜爱的童话人物，家长帮助幼儿预备好相应的服装、道具、饰品，在六一当天装扮成童话人物来园，家长也可以和孩子一起扮演童话人物。留意：预备的服装应适合于夏季穿着的服装，穿着舒适、松软透气、宽松为宜。 活动内容一：动画歌曲大联唱 活动场地：全体幼儿集中幼儿园篮球场 活动预备：童话歌曲音乐 活动简介：各班预备一个童话歌曲，根据主持人拟报的挨次进展班级集体
31、演唱，参加一些肢体舞蹈动作进展表演。 活动内容二：童话能手大比拼 幼儿在5个嬉戏中选择一个，依据要求提前做好预备。在六一活动当天，家长带孩子根据序号和规定的时间，进入指定的活动室参加活动。 （一）活动名称：童话人物做做乐 活动场地：三楼晶晶班教室 活动预备：家长设计好制作的童话人物，依据童话人物预备相关的废旧材料。 活动过程： 1活动当天亲子带好预备的材料，12个家庭为一组进入活动室。(剪刀、双面胶等工具由幼儿园预备) 2家长与孩子一起在10-15分钟内制作喜爱的动画人物。 3动画人物形象富有创意、得意、美观。 4将制作好的动画人物写上制名字并展现出来。 （二）活动名称：童话趣味竞答赛 活动场地：宝宝班教室 活动过程： 竞赛按小、中、大三个年龄段分三场进展。小班：9:30