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1、小学三字经的读后感400字学校三字经的读后感400字（精选篇1） 暑假开头了，在完成作业之后我就可以安静悄悄地阅读宠爱的书籍了。这几天我又重读了三字经。小时候只是觉得三字经读起来特别顺口，现在重读才知道每段话都蕴含着不同的典故与道理。 我在三字经中最宠爱的一句就是“香九龄，能温席。孝于亲，所当执”。这句话大致是叙述汉朝时期有一个叫黄香的人，9岁就知道孝敬父母，冬天给父亲暖被。这句话是教育我们在生活中要敬重、孝顺长辈。在家中，长辈总是最呵护我们的，赐予我们关爱并教育我们，为了能让我们有更好的生活条件，受到更好的教育，他们早出晚归辛勤工作。我们在他们的关爱中一每天欢快成长，身体更加健壮，但是他们却
2、在一每天地老去。所以，在生活中，我们要更加听话，学习上主动完成学校布置的作业；生活上更要为他们出一份力，分担家务；在爸爸妈妈疲乏的时候给他们捶捶背；犯错了要主动承认错误，不要让他们由于我们的任性和小脾气而生气或难受。 希望每一位同学都能像三字经中提到的那样，在家孝敬长辈，做一个有孝心、有爱心的人！ 学校三字经的读后感400字（精选篇2） 我记得在幼儿园时，就摇头晃脑地背过三字经：“人之初，性本善。性相近，习相远”那时候我根本不解其意，只是为了得到妈妈或爸爸的一个吻；只是为了得到老师的一句赞扬；只是为了得到同学们震耳欲聋般的掌声 渐渐地，三字经中的图画，我已经看腻了。一次和爸爸妈妈一起去书店，突
3、然，远处传来的一阵响亮的读书声吸引了我：“人之初，性本善。性相近，习相远。”就这样，我拿着三字经的碟片，兴高采烈地回家了。我渐渐从书本和碟片，以及老师的讲解中，悟出了道理，所以，这个假期我又认真地再读了这本书。 令我记忆犹新的是“蚕吐丝，蜂酿蜜；人不学，不如物”这两句。我从书上看到三字经是宋朝的王应麟写的。这句话的含义是：蚕吐丝是供人们做衣料的，蜜蜂采蜜可以酿制蜂蜜，供人们食用。而人要是不懂得学习，不珍惜现在的奇妙时间，去学习文化学问，来实现自己的价值，还不如小动物。我了解了这句话的意思后特别惭愧，连蚕和小蜜蜂都能为人类做贡献，而我们这个时代的学校生都是衣来伸手，饭来张口，根本不懂得勤俭节约，
4、将来怎么能为祖国尽一份力呢？ 三字经就像一个老师，教育着我们，为我们铺设人生的道路，让我们成为有用的人，只有读了，才会知道它的意思，假如没有读，就快去读读吧！ （辅导老师：曹新杰） 学校三字经的读后感400字（精选篇3） 随着钱文忠教授在百家论坛节目中讲解三字经，学习汉学的热潮也悄然兴起。于是，我开头认真阅读三字经这部古老而经典的作品。 三字经是中国古代的儿童识字课本，是中国传统的儿童启蒙读物，成书约900年前的宋代。三字经一经出版，即广为流传，实际上已成为全国通用的儿童教材，在百家姓中，、在“千字文”合称的“三百千”中，只有“三字经”被尊称为“经”。三字经植根于传统文化，以中国历史为素材，叙
5、述了学习与教育的重要性。今日学习三字经对我们来说也很重要，也就是说，在学习学问之前，我们必需先学习真理。反映在今日的学习中，成果虽然重要，德育是重中之重。 三字经接受叙事与论理并举的方法，运用了大量的历史典故，蕴含着中国古代人伦道德的诸多精髓。这是一本罕见的学习中国文化的书。这本书有1000多字。三字一句的押韵很简洁背诵。内容包括教育、历史、天文、地物、伦理和道德，以及一些传奇，广泛、深刻、简洁。 读完三字经后，我对中国传统文化的认同进一步加深。中国经典文化的教育可以陶冶情操，提高修养，弘扬正气，继承中华民族的.传统美德。 我觉得读三字经、学习三字经，将三字经融入我们的生活和课堂是特殊有意义的
6、。既是民族学问的传承，也是民族精神的发扬。 学校三字经的读后感400字（精选篇4） 老师经常说我们应当多学习中国古代的经典名著,于是我让爸爸带我去新华书店买了一本三字经。虽然当我读了之后，不是很明白里面的道理，但是通过爸爸急躁的讲解，我有了很大的收获，明白了不少做人的道理。 书里面有好多值得我们学习思考的地方。比如“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”讲的是：从前，孟子的母亲为了给他制造一个良好的学习环境，曾经搬了三次家。孟子不好好学习，母亲生气地割断织布的纱线，告知他要好好学习。这个故事使我想到了我的爸爸妈妈，他们也像孟母一样，为了我的学习花了很多心思。不仅监督我的学习，给我买各种各样的学习用
7、品，还请了家教给我补课。从前，我不理解爸爸妈妈的苦心，认为他们这样做是理所当然的，所以也不知道珍惜;当我贪玩的时候，爸爸妈妈说我几句，我还会很不兴奋。学了三字经后，我最终明白父母为什么这样，是希望我好好学习，做一个对社会有用的人。 “融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。”讲的是：孔融四岁的时候，就懂得把大的梨让给兄长，敬重兄长的道理。而现在很多孩子在家都是小皇帝，他们惟我独尊，想要什么就叫父母买，没买到就不兴奋。这样是不对的，我们应当向孔融学习，同学之间，兄弟姐妹之间，要懂得谦让，我们也要懂得孝敬父母，由于父母为我们付出的太多了! 总之，学了三字经后，我的收获真的很多，也让我今后长大了能好好做人和
8、做事。 学校三字经的读后感400字（精选篇5） 三字经是我国著名的启蒙读物，它告知我们要尊老爱幼、勤学刻苦、孝顺父母、礼貌待人，这些都是我国的传统美德。所以这个假期我又认真地再读了这本书。 “头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。” 我特别宠爱“头悬梁”这个故事。“头悬梁”讲的是：我国古代晋朝的孙敬，他学习特殊刻苦，常常通宵达旦，困倦得眼皮都睁不开了，为了防止自己在学习时睡着了，因此在读书时他就弄根绳子把头发绑起来吊在房梁上。打盹垂头的时候，揪一下头发就惊醒了，连续读下去。这样就不至于耽搁了学习。孙敬凭借其独特的“头悬梁”的苦读精神，终能通今博古、满腹经纶，成为晋时知名的大儒。所以说我们小时候确定要
9、自主学习，才能学到更多的学问。 会自主学习还不行还要自己努力。“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”同学就像一块玉，只有打磨后才会成为器具，假如没了打磨就永久是一块玉石。人假如不学习，就不懂文化。现在社会有了很大的进展，科学技术有了很大的提高，只有不断地学习，和努力地学习，才能学到更多的学问，才能做一个对社会有用的人 。 三字经就像一个老师，教育着我们，为我们铺设人生的道路，让我们成为有用的人，只有读了，才会知道它的意思，假如没有读，就快去读读吧！ 学校三字经的读后感400字（精选篇6） 三字经是中国古代启蒙教育的著名教材，自南宋以来已有700多年的历史。这本书有三个字，两个字和一个魅力，共有1
10、000多个字。因此，它也是一本儿童识字教科书，包括教育、历史、天文学、地理、伦理、道德和一些民间传奇，广泛、生动、简洁。 三字经典故丰富，学问渊博，全书布满乐观精神，是国学精髓中难得的启蒙读物。 三字经第一句是人之初，性本善。性向近，习相远。大意是人刚诞生的时候，天性和善，彼此没有太大区分。气质也差不多，只是由于后天的环境和教育不同，习惯也大不相同。这句话给了我们这样的启示。有些人长大后像孩子一样和善，但有些人不是。这对生活环境特殊重要。假如爱学习的同学从小就培育优秀的素养，摆脱不良习惯，就能健康欢快地成长。 还有一句话：玉不琢，不成器。人不学，不知道义。它的意思是刚摘下来的玉，不打磨就不能成
11、为精致的玉。假如一个人不努力工作，他就无法理解真相。没有风雨，就看不到彩虹。在抛光之前，玉只是一块一般的石头。人也是如此。只有经过磨练，才能成为有用的人。 还有一句话是仁、义、礼、智、信。仁、义、礼、智、信是做人的五条准则，也是中国古人对人格的要求。这五个常规不仅受到古人的敬重，也受到现代人的敬重。 三字经中的每一句话都有着深刻的意义。这是一个六个字的句子，可以让我们理解很多真相。从这本书中，我们应当学习前人的才智，丰富我们的生活。 学校三字经的读后感400字（精选篇7） 幼儿园的时候，爸爸妈妈就开头教我读三字经，但那时我仅仅是作为口头禅，背背而已，不能深刻了解其中的含义，而且也只会其中的几句
12、。真正开头读三字经还是到了三班级上半学期，老师把它作为一项作业布置下来。当时心里真的觉得老师太可恶，把这种无用的东西当作业，又浅显又难背。 于是乎，每一天读几句三字经就成为我们的重要“任务”，每一天早晨，巷子里总能听到我朗朗的读书声。爸爸对三字经特别崇拜，他教我背诵的方法也很管用。渐渐地我宠爱上了三字经。由于它就像是一部百科全书，正如古人所说的那样“熟读三字经，便知天下事”。其中一个个小故事，便成为我成长过程中的指路明灯：“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”孟母三迁的故事让我对父母有了更深的了解，更多了些感恩的心；“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”黄香温席扇蚊的故事让我明白孝敬父母是中华民族的优良传统；“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”孔融让梨的故事使我懂得虚心才能使人宏大；“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。”悬梁刺股的故事又深深地打动了我。我深知不付出艰辛的劳动，永久不行能获得学习上的成功。 三字经，你就像一位的老师，感谢你让我看到了自我的不足。你就像一盏明灯，成为我人生的导师。我将把中华传统的美德中华传承、连续下去。同时期望我们全部的小伴侣，能够在三字经的指引下，每天进步，健康成长。7