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1、关于跟岗实践总结（跟岗实践总结体验）关于跟岗实践总结1 我参加了华南师大基础教育培训与研究学院20xx广东省骨干教师培训计划，参与了珠海市北师大附中崔雅儒老师的名师工作室首次培训计划的开展。在培训期间，我跟随着骨干教师们进行了一系列活动，包括听课评课讲座等。这使我开阔了视野，感到特别兴奋。 这次培训计划汇聚了许多来自不同地区的骨干教师培养对象，让我跟他们一起学习交流，气氛融洽，跟岗实习总结，收获不少。我们观摩了特级教师、教育专家崔雅儒老师的独有授课风格，听取了北师大附中校长所作的学法指导的精彩报告。同时，我们还去了斗门一中、中山华侨中学、珠海二中等学校进行听课评课活动。在工作室周密安排的情况下
2、，每一天我们都可以感受到不同教学理念和创新教学思维的冲击。回想这短短的20天培训，我觉得自己收获颇丰，主要有以下几个方面： 一、教学理念的转变，实施课改信心坚定 这次骨干教师培训学习带给我们极大的启示。不仅与名师面对面评课、与骨干老师交流教学困惑和经验有助于我们更近距离地了解先进教学理念，也让我们对不同教学理念的魅力有了更深刻的认识。这让我的教学理念发生了很大的转变。之前我一直设想高级教师资格之后的教学境界，但现实却是日常工作成为了负担和绊脚石，让我失去了上进心，不想去努力，只想讲好课堂常规规定。这次培训让我有了强烈的上进心，增强了思想的时代性，这样，在未来的日子里，我要继续学习、读书、搞研究
3、、总结、写论文和多与名师沟通，在脚踏实地的基础上，锤炼好个人魅力，向着名师那遥远的彼岸努力前行。 二、树立终身学习理念，贯彻课题研究计划 在与崔老师一同学习的20天中，我与北师大附中骨干教师一起经历了多次的备课、听课、上课、评课、心得与反思的活动。每次的收获都是丰硕而实在的，然而这些收获是无法通过一篇简短的文章来表达的。学习过程中，我参观了不同的学校，感受到了浓厚的文化氛围；老师们的精彩课程展示、每位骨干教师的教学特色、每节课上的亮点、每次活动中激发的思想火花，都让我备受震撼，也让我感到了极大的挑战。我明白了一天不学习，就会被时代淘汰的道理，领悟到了终身学习、互相学习的重要性。因此，我计划制定
4、阅读计划，明确自己的研究方向，并不断更新自己，超越自我，尽量靠拢教育教学前沿。此外，我还愿意虚心向专家和同行学习，充实教学理论和积极参与课题实践。 接着，我想阐述一下乐观积极的生活态度以及向上的敬业精神的重要性。 在那些参加学习的骨干教师身上，除了具备高尚的师德、高超的专业素养、丰富的学科知识，他们还表现出了乐观向上的生活态度以及积极进取的敬业精神。例如张秋红、徐华芳和李绚丽老师，由于设备问题，不得不重新录制展示课程录像；但是她们依然精心准备，毫不马虎地备课并为不同班级上课。更为重要的是，她们从不抱怨回报，充满思想、智慧、风格和特色，能够深入研究、思考，勤于学习，善于创造。我认为这才真正称得上
5、是骨干教师。与此相比，我发现自己还有很多不足之处，需要不断地学习和提升。 接下来，我计划从以下几个方面提高自己： 不断地学习交流，提高自己的业务能力，并掌握教育艺术。 精心备课、上好每一堂课，并将精力专注在每一个细节上。 不断更新教育教学理念，将理论与实践相结合。 及时写下教学反思，总结自己的教学经验，形成自己的教学风格。 作为一名骨干教师培训对象，未来我将不断地学习理论知识，通过理论指导实践，研究和探索教育、教学规律，将科研与教学紧密结合，尽力向专家型和学者型的教师靠拢。 关于跟岗实践总结2 11月15日，我们两个学科的14名学员充满激动和期待来到温州市xx小学，开始了为期三周的跟岗实践活动
6、。三周匆匆过去，回首这段时间的点滴收获与成长，我们感受到了许多的感动和提升。 感动于这里浓厚的文化氛围 我们第一次踏进温州市xx小学，便被其精致典雅的校园环境所吸引。尽管校园并不大，却散发着浓浓的文化底蕴。错落有致的树木，精致的橱窗、整洁的校园、别出心裁的标语、独特的走廊文化，无不散发出浓浓的人文气息。 我们的到来得到了学校领导的充分重视，甚至还为我们举办了简单的欢迎仪式。亲切热情的年轻女老师柯庆疆是我们的导师，我们印象深刻的是她教学经验丰富、教学水平高超。 能够和她共同在这片数学前沿的热土上成长，对我们来说是莫大的荣幸，能够获得她的指导帮助，钻研数学教学研究，更是我们提高的有效推力。 幸运的
7、是，能够来到温州市名校学习；幸运的是，我们得到了名校领导的重视；幸运的是，我们有机会一睹名校教师的风采！在这份幸运之中，我们更深刻地感受到了他们的热情和重视。 在学习中获得了收获 在xx小学，我们学习了“以人为本”的教学理念、“课堂文化”和“勤勤恳恳、默默无闻”的工作态度。教师们深厚的专业知识和对学生观察和了解的敏锐性也让我们深感受益匪浅。 在实践过程中，我们参与了四位非常优秀的教师的课程。尽管他们的教学风格各不相同，但他们都有一个共同的特点：文本钻研深透、教学目标准确、教学方法多样。另外，我们也参加了xx小学的教研活动，听了共20多堂课，包括导师的示范课、教研活动课以及组员的诊断课和提高课。
8、他们的很多课虽然朴实无华，但却贯穿着新课标所倡导的各种新教育理念。在感慨他们的教学技巧和艺术精湛的同时，深深被他们的敬业精神和求实精神所折服。 从他们身上，我们得到了许多启示与理念，改变了我们的思维方式。 在课堂中获得了提升 学习听课是为了提高，仅有将所学应用在自己的课堂中，才会有所回报，才能使自己得到进一步的提升。在实践期间，我们的小组在导师的指导下，参加了磨课、诊断课和提高课。 在xx市小学的第一周，导师为我们组开设了指导课，并且柯老师的认识钟表生动活泼，语言亲切，非常关注孩子的学习。她将学生的需求放在优先地位，充分展现了教师的魅力。第二周，我们小组每个人都准备了诊断课，导师认真地听了我们
9、的课，完成后小组讨论并研究了在课堂上所遇到的问题，每个人都提出自己的见解。导师总结了我们的问题，并给我们提供指导和鼓励。在接下来的第三周，我们按照导师所提供的意见和建议重新设计了课程，在提高课上每个人都有所进步和提高。我们非常感谢柯老师和xx市小学的支持。 在xx市小学的最后一天，我们两个小组的学员在龟湖校区开展了四堂展示课，非常荣幸能讲述轴对称图形。这次活动得到了卓校长的支持，他亲自到场认真听课，并给我们提供宝贵的建议和意见。对我来说，这是一次难忘的经历，对我的成长有很大的推动作用。 非常感谢xx市小学全体师生，对校长的热情接待和洪老师精心安排表示感谢。此外，我们也非常感激导师的真诚指导。在
10、xx市小学所学所得对我来说将是一笔宝贵的财富，我将会在自己的岗位上继续努力，一路探索教师的成长之路。 关于跟岗实践总结3 时间飞逝，我的20天跟岗学习结束了。在这个过程中，我学到了很多课内和课外的知识。以下是我总结的几个方面： 一、名师魅力，尽显其中 我的跟岗主持人是刘杰校长，他是中山三乡镇光后中心小学的。我很荣幸能够跟随他学习。刘校长知识渊博、睿智、有才华，但也非常谦虚、亲切和蔼、幽默风趣、笑容可掬。在他带我们参观校园时，我看到他尊重学校里的每一位同事和学生。例如，当他介绍学校的维修工时，他会亲切地拍拍他的肩膀说：“这是我的好兄弟阿成，大家以后有什么事也可以找他。”因此，在刘校长的带领下，学
11、校形成一支团结向上、亲和力强的教师队伍。从刘校长身上，我第一次学到了做人要谦虚的道理。 刘杰名师工作室为这次跟岗学习安排了丰富的学习交流和考察活动。由于这个时候是学校的百年校庆，因此刘校长更加忙碌。但即使如此，他也会尽量抽出时间来指导我们的学习交流。当他确实无法安排时，他会请其他学校领导或老师来指导我们。例如，黄伟斌老师是学校的信息技术老师，也是工作室的成员之一。只要我们有外出活动，伟斌就总会跟在我们身旁。另外，如果我们需要试教或拍录像课，我们也总是能找到伟斌的帮助。在刘校长的带领下，学校里的老师都是谦虚、有礼、热情的。 二、开阔眼界，共同进步 在刘校长的精心安排下，我有机会听到很多老师的课，
12、甚至走进不同的名师精彩课堂。我很荣幸能够听到两位刚刚获得全国特等奖的老师珠海二小的张金一老师和雍景园小学的宋晓玉老师讲课。此外，我还观看了水云轩小学吴锦开老师的校园视频制作初恋是个大泡泡作品，这是刚刚获得全国金犊奖。这些经历让我大开眼界，也使我在思想上有了一些新的转变。听名师讲课就像沐浴在春日的阳光里，对我的教学理念、教学方法、对学生的评价方式等等产生了很大的影响。除了听名师讲课，我们还能互相听取意见，互相促进。以前没有机会评课的我，在这次跟岗学习中学会了相互评课和磨课。我们的小组氛围浓厚，每次听完课后，我们都会真诚地进行评课和磨课，这使我获得了不断锻炼和提高的机会。 三、初探课程研究，初步了
13、解： 我没有过任何关于课程研究的经验，在这次跟岗学习中，我也必须开始学习如何进行小课程研究。为了引导我们进行小课程研究，学校特地选派了熊昌河主任作为导师，通过他的指导，我初步了解了小课程研究的内容。在小课程研究的开题报告会上，为了更好地指导我们，学校邀请了广东省第二师范学院的邬依林主任、中山市教研室的陈明宏主任和周少鹤主任等专家，他们为我们提供了非常宝贵的修改建议。 四、学无止境，不断实践： 通过这次与其他学员的学习和交流，我发现在我的教学中存在许多不足之处。因为我平时缺乏公开课的锻炼，所以在处理一些课堂细节上还存在一些不完善或缺乏经验的情况。在今后的教学中，我会更加注重这些方面的细节和实践经验。 无止境的学习需要不断地实践。虽然跟岗学习已经结束，但我们的学习之路并未结束。在过去，我只是独立地授课，并没有参加教研或学术讨论，这让我感到有些闭门造车。通过这次跟岗学习，我发现了自己许多不足的地方。需要通过更多的理论学习和实践来补充。因此，我会继续努力学习，争取更大的进步。 最后，我要诚挚地表达我的感激与感谢： 首先，我要感谢省培训处和广东省第二师范学院为我们提供了这个学习的平台和机会。其次，我要感谢中山三乡镇光后中心小学刘杰名师工作室、学校领导和老师们为我们提供了一个非常好的学习和交流的环境。最后，我还要感谢学校领导对我参加跟岗学习的支持，是他们使我能够顺利完成这20天的学习。8