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1、幼儿园2023儿童节活动方案幼儿园2023儿童节活动方案篇1 一、活动目标 通过开放庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参与中体验成功、合作与交往的欢快，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观点，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会呈现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语“我能行，我努
2、力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。 2、以班为单位作好参加活动的预备 (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排); (2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相对应材料) (3)每班设计一个“亲子”玩耍或其它玩耍(玩耍方案第九周交)，并做好物品预备工作(物品预备五月二十日检查)。 (4)各班开放幼儿实行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的阅历。 (5)各班调动家长的乐观性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配，交一份方案到园长室
3、。 4、幼儿园预备活动奖品和礼品。 5、黎翠翠做好主持工作预备。 6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 三、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班预备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有确定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。 (3)评奖： 依据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。 2、环保“纸盒”制作竞赛 (1)目的：通过利用纸盒实行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的
4、动手制作水平、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。 (3)竞赛形式：以班为单位实行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖。 4、“_”竞赛 (1)目的：通过开放竞赛，促动我园幼儿的语言表达水平的进一步提升，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。 (2)内
5、容与要求：要求全部的选手均要参加以下三项内容的竞赛： A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索实行故事续编，续编时要求能依据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答相关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。 C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题实行抢答(分大、中、小三组实行抢答)，每答对一题给1分。 (3)竞赛形式：各班在实行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加班级赛，在班级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖：依据参赛选手的总得分
6、评比出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。 (5)竞赛时间：班级赛可在5月灵敏实行，班级赛在5月中旬实行，全园决赛在5月30日实行。 5、游园活动 (1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢快，感受到幼儿园生活的欢快，感受到父母对自己的爱;培育幼儿与别人合作与交往的水平，并使他们体验到合作与交往的欢快。 (2)玩耍内容：每班设计一个玩耍项目(亲子玩耍或其它玩耍)。 (3)活动形式：家长可与自己的孩子一同玩耍。 幼儿园2023儿童节活动方案篇2 活动主题：“乐”与“动”共享欢快“六一” “六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心境、最欢快的日子，也是老师和家长
7、向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与老师、孩子与家长充分融入到乐与动中享受欢快，呈现自我”的主题来进行。 一、活动目的： 首先让幼儿明白六月一日是小伴侣自我的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的欢快，体验亲情的欢快；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。主要经过体操、区域活动呈现、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果呈现给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期
8、顺当完成。 二、活动预备： 玩耍活动场地、区域活动材料、轻器械、音响 三、活动资料 幼儿体操呈现、区域活动呈现、亲子玩耍 四、活动过程： （1）全体幼儿体操呈现 体操呈现中包括歌表演、徒手操、轻器械操。 （2）区域活动呈现 活动形式：以区域分组的形式让孩子呈现所学的学问。 活动目的：经过动手制作、我行我秀的活动，培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。 时装表演：要求幼儿身着自我（能够邀请家长共同制作）设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。 我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。 智力抢答：要求幼儿依据老师提出的问题（幼儿用书中所学的学问）进行抢答。 （3）亲子
9、玩耍： 请你跟我这样做 玩耍目的是进展幼儿与家长的合作默契和仿照的本事。 留意事项：各班托付本班家委会成员进行拍照工作，请提示家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和任凭走动，以免影响孩子们的正常活动。 幼儿园2023儿童节活动方案篇3 为了拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感沟通，供应一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此共享和共度一个富有意义的“六一”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长制造一个更欢快和谐的人际氛围。特举办此次亲子活动。 一、活动时间 20_年x月x日上午9点至11点。 二、活动地点 _。 三、家长留意事项 1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。
10、 2、请各位家长带同您的孩子准时在x月x日早上9点前到达活动地点。 3、请各位家长在动身前依据天气状况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子留意平安，不能离开活动地点单独行动，不玩危险玩耍。 4、活动其间请各家长看管好自己的财物。 5、活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。 四、活动具体支配 主持人：_ 1、9点前到达的小伴侣可参加由_带队玩丢手娟玩耍或参加由_带队玩老鹰捉小鸡玩耍。 2、签到及发小礼品在9点05分结束。(_负责签到)(_负责发小礼品) 3、9点10分，全体集中，请园长作简短的发言，_老师祝词，_老师宣布活动开头。 4、玩耍开头。 a、拔
11、河 第一步，先由小伴侣决出小组第一名。 其次步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟) b、二人三足 家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。(约用时20分钟) c、夹皮球 两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟) d、储水大王 在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最终一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟) e、亲子二人行 孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟) 以上玩耍均以小组为单位，胜组嘉奖小礼品。最终得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外嘉奖小礼品。 5、玩
12、耍结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁。 6、_老师总结活动状况。_老师总结性发言。 7、全体留影纪念。 8、活动结束，家谊会成员清场。 幼儿园2023儿童节活动方案篇4 一年一度的六一儿童节又要到了。我园是一所农村中心幼儿园，为了转变以往少数幼儿表演节目、大多数孩子看节目的状况，我们依托农村幼儿园得天独厚的自然优势，设计了欢快六一活动周，以开展系列庆祝活动的形式，让每个孩子们自主充分的活动，让孩子真正成为儿童节的仆人，尽情享受六一儿童节的欢快。以下是我们“欢快六一活动周”的方案： 一、活动目标 1、通过“六一”周系列活动，让全部的孩子都参与到活动中来，感受节日所带来的的欢快，感受爸爸妈妈对自
13、己的爱，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 2、动员孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来，感染孩子的欢快，了解什么才是孩子所需要的。 3、通过向家长、社会呈现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动时间 5月31日6月4日 三、活动过程 活动一：发动宣扬 时间：5月31日 活动方式： 1、通过家校通、家长会等向家长发出倡议，六一儿童节到了，让我们行动起来，用我们的爱，给孩子一个欢快、难忘的节日。 2、向家长介绍幼儿园“欢快六一活动周”的方案，请家长提出修改建议。 3、向幼儿介绍六一活动周活动方案，并请每班幼儿在老师的关心下，自主选择本班的活动方案，制定本班活动方案。 4、各班
14、选好方案后报告给园长室，园长室依据状况进行调整、协调，力争使大中小班幼儿一起活动，体现大带小，并尽可能使各个方案人数相差不多。 5、园长室将协调好的方案反馈给各班。园长室几个人分生包干到各个组。 6、各班联系同组活动的班级，进行预备活动。 活动二：野外活动 时间：6月1日 预备： 1、老师预先到活动的地方进行“踩点”，摸清平安留意点，并做好相应的预备工作。 2、提前通知幼儿带好相应的物品、工具。并邀请部分有空的家长一同参加，关心老师管好幼儿的平安。 活动方式： 全园幼儿依据选择，分成三大部分，分别开展活动。 1、长寿园野炊：小伴侣自带黄瓜、水果等零食，参观长寿园，中午一起在长寿园空地上吃午饭。
15、吃完后学会自己整理垃圾带走。 2、农家采草莓：到事先联系好的农家，请农家仆人介绍采摘草莓时的留意点，幼儿采摘时随时提示要当心。采好的草莓称份量、洗净，大家一起品尝自己的劳动成果。 3、麦田小帮手：带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田，一起帮仆人拾麦穗、运麦秸。劳动结束后，幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等玩耍。 活动三：美食共享 时间：6月2日 预备：通知食堂人员，预备相应的材料。 活动方式： 1、小班幼儿搓实心圆子：中班幼儿搓有馅的汤圆：大班幼儿包饺子。幼儿园预备各种熟食、甜汤点等。 2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，共享食物。 3、活动时大班每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参与共享活动
16、，帮他剥瓜子、幼儿之间要相互照看; 4、留意活动时的卫生和平安。 活动四：城乡拉手 时间：6月3日 预备：联系汽车，请示领导，邀请部分家长。 活动方式： 1、上午，乘车到城区幼儿园来，在城区幼儿园的小仆人的带领下，参观他们的微机房，观看小仆人电脑操作：参观科学发觉室，一起动手做试验：在他们的大型户外玩具上尽情玩耍。 2、下午，带城里的小客人回到我们的幼儿园，一起到园后的小树林、小土坡玩耍，在长满野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滚、踢球、翻跟头。 3、城乡幼儿一起做玩耍找伴侣。老师鼓舞幼儿多找新结识的城里幼儿园的新伴侣。 活动五：游园玩耍 时间：6月4日 预备： 1、每个班级布置五个不同的玩耍：贴
17、鼻子、套小猪等。全园各班玩耍都不一样。 2、每班老师负责在本班接待幼儿。 3、邀请全部的家长参加活动。各班提前发放家长邀请函。邀请函上讲解清楚游园玩耍的玩法和规章。 活动方式： 1、每位家长13：30来园后先到各班教室前集中，听各班主任介绍玩耍的玩法、留意点，领取游园活动记录卡。 2、14：00游园活动正式开头，家长带领自己的孩子自由游园。每个玩耍每个幼儿只能玩一次。 3、玩耍过程中请家长教育幼儿遵守玩耍规章，听从玩耍点老师的指挥，排队等待，做文明游客。 4、这是一次全园性的玩耍，家长带领自己的孩子自由参与时要灵敏机动，选择人数较少的地方排队等待。 5、每一个玩耍结束时，幼儿都能因活动中的表现
18、得到确定数量的笑脸花。 6、全部玩耍结束时，幼儿在家长的带领下，用笑脸花到领奖处领取相应的奖品。 幼儿园2023儿童节活动方案篇5 活动目的： 通过一系列简洁而隆重的活动，激励同学乐观进取、奋勉向上。让同学度过一个健康、欢快、有意义的六一国际儿童节。通过开展庆祝六一系列活动，使同学在乐观的参与中体验合作与交往的欢快，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。 活动主题：呈现风采庆祝六一 活动支配： 一、班级文化布置： 班干部负责，民主布置班级教室。 二、表彰会 1、表扬开学以来本班宠爱学习，乐观向上的同学。 2、表扬本学期有进步的同学。 3、表扬为班级荣誉所做过努力的同学。 三、感恩会 1、今日奇妙
19、的生活离不开家长的努力，我们的诞生日也就是妈妈的受难日。请同学表扬自己的妈妈。把自己对家长的心愿写在心愿卡上。 2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和谐相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。 四、文艺活动 1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由同学自己报名参加，老师适当指导) 2、活动过程穿插玩耍 吹乒乓球 玩耍规章：参加玩耍的同学两个人一组进行竞赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。 、正话反说 选几个口齿伶俐的人参加玩耍，主持人要事先预备好一些词语。主持人说一个词语，要参加玩耍的人反着说一遍，比如
20、六一好，玩耍者要马上说出好一六，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开头说起，其次轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估量到五个字以上的时候玩耍者就所剩无几了。 、才智果园 玩耍规章：每人进入果园，摘取自己宠爱的果子，依据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目) 五、互赠礼品： 以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按挨次抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。 六、平安留意事项 提前做好同学的平安教育工作 要向同学讲清楚需留意的事项，特别要讲明易消逝的平安问题和留意事项。班主任老师要教育同学在活动中听从指挥，不违章操作。 班级联欢 班主任与同学创新布置教室
21、环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求同学在活动充分呈现自我，感受到节日的欢快。 活动时间：6月1日 主要负责人：班主任和班干部 幼儿园2023儿童节活动方案篇6 活动主题：欢快的六一 活动目标：营造活泼向上的校内文化，充分发挥同学的特长，提高同学的全面素养，让同学度过一个欢快、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 活动预备：布置教室、排练节目、预备玩耍道具和奖品、选主持人、写串联词。 活动过程： 1、主持人讲话导入： 男：弹去五月的风尘，迎来六月的时间， 女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢快的海洋。 男：六月，是童年的摇篮； 女：六月，是童年的梦乡； 男：六月，是童年的太阳； 女：六月，是我们大
22、家的节日，我们为它增加光荣。 合：三（2）班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演消逝在开头。 2、节目表演： （1）小合唱 （2）朗诵诗文 （3）溜溜球竞赛 （4）唱歌表演 （5）古筝表演 （6）陀螺竞赛 3、玩耍活动 （1）木头人 （2）击鼓传花 （3）画脸 4、活动总结 （1）辅导员讲话：小伴侣们，你们是新世纪的仆人，肩负着21世纪祖国腾飞的重任，希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的理想信念，养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习，加倍努力，全面进展，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最终，祝小伴侣们节日欢快！愿宽阔少年儿童在祖国的怀抱里健
23、康成长！ （2）男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着欢快健康飞行； 女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永久布满着温馨； 男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想； 女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。 合：三（2）班六一活动到此结束。 幼儿园2023儿童节活动方案篇7 活动目标： 通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，在玩耍中表现自己，体验到通过自己乐观的努力获得成功的欢快，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 通过争辩，激发过节日的情感，知道要快乐、合理地过节。 体验和大家一起过节的欢快。 活动预备： 1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）。 2
24、、以班为单位作好参加活动的预备。 3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。 4、幼儿凭得奖券获得不同的奖品。 活动内容： 1、时间：20_年6月1日。 2、对象：本园全体老师、幼儿。 3、活动组织者：各班老师。 4、活动地点：各班活动室。 5、活动流程： 8：30全体幼儿集中各点大操场升旗仪式。（主题：欢快六一、好儿童发奖） 各班游艺活动。 幼儿自助餐。 6、具体玩耍 小班 1、夹夹乐 玩耍预备：夹子晾衣架6个，毛巾10条 玩耍玩法：在规定时间内先夹好毛巾者胜。 玩耍设奖：完成就得奖券1张。 2、穿项链 玩耍预备：项链积木若干 玩耍玩法：幼儿6人一组，在规定时间内，项链穿的长者胜。 玩耍设奖：完成就得
25、奖券1张。 3、种豆豆 玩耍预备：学具盒6个，数字卡，豆豆若干 玩耍玩法：在规定时间内依据数字提示在盒内放相应豆数，以先完成正确者胜。 玩耍设奖：完成就得奖券1张。 中班 1、套圈 玩耍预备：每位幼儿发5个圈。 玩耍玩法：站在规定线上（两点之间距离2米），向目标进行套圈活动。 玩耍设奖：依据幼儿套中的瓶子个数两个以上就得奖券1张。 2、理牌高手 玩耍预备：扑克牌若干、提示卡、桌子、椅子 玩耍玩法：依据提示卡完成排序任务，（1）从1排到10，（2）从10排到1， 玩耍设奖：完成者胜，就得奖券1张。 3、整理玩具柜 玩耍预备：有标志的玩具柜及玩具篮45套。 玩耍玩法：45人为一组，配套的活动前放在
26、一边，活动开头后幼儿快速把玩具篮按标志正确放到玩具柜里。 玩耍设奖：正确摆放的幼儿为胜者就得奖券一张。 大班 1、系鞋带 玩耍预备：鞋带若干 玩耍玩法：在规定时间内将鞋带系在椅子背上，先完成者胜。 玩耍设奖：完成就得奖券一张 2、钓鱼 玩耍预备：鱼池1个，各种颜色的鱼若干，每条鱼身上有10以内加减题目，鱼竿5个，篮子上1-10数字。 玩耍玩法：在规定时间内钓5条鱼快速算出鱼身上的题目并把与按答案放入不同的篮子里。 玩耍设奖：按时精确率高的幼儿就得奖券一张 3、看谁投球多 玩耍预备：球若干、大篮子六个 玩耍玩法：站在确定距离之外，（两点之间距离2米）把球投进框子，在规定时间内投中多者胜。 玩耍设奖：投入3球完成就得奖券一张。20