学期教学工作计划_3.docx

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1、学期教学工作计划学期教学工作方案 篇1 一、学习目标 保持和增加同学学习英语的爱好和自信念；使同学在听清所学内容的基础上，进行精确仿照，能够用英语就日常话题进行简洁的沟通，并进展起初步的认读力气；培育同学主动学习和合作学习的意识。 二、学习内容 1、日常用语 此部分是与同学日常学习、生活亲热相关的12段英语对话，旨在丰富同学的日常生活用语和课堂评价用语。共分评价、玩耍、家庭和生日4个主题，每个主题包含3段对话，每段对话中有1-2个核心句型和一些重点单词。要求同学能听、能说、能应用。 2、歌曲童谣 此部分包括12首悦耳动听且易于仿照传唱的歌曲童谣和4个歌曲童谣玩耍活动范例，主要目的是进一步培育同

2、学学习用语的爱好。要求同学欢快地跟唱全部的歌曲童谣，听清、唱准大部分歌词。 3、攀登阅读 攀登阅读是本学期新增的学习内容，为培育同学的英语认读力气而特别设计，共包括12段朗朗上口的节奏英语。它的内容简洁而趣味性强，利于培育同学对认读的自信念和认读爱好。 三、实行措施 1、留意给每个小组呈现自我的机会，通过预热呈现激励的作用，进一步激发同学学习英语的热忱；树立小组呈现榜样，激励同学加强小组合作；提高呈现内容的质量。 2、通过小组表演唱、轮唱、接唱、对唱、个人表演唱等多种形式，鼓舞同学大胆呈现，大胆替换单词进行表演。 3、留意引导同学认真静听、清楚精确地仿照；鼓舞同学在生活中灵敏运用所学内容，在真

3、实沟通中大胆运用所学学问；灵敏运用各类评价用语，充分开展同伴评价。 4、 在每堂课的结尾都要对课堂学习状况进行总结评价，树立典型；提示同学完成家庭学习活动，促进课外学习。 学期教学工作方案 篇2 一、指导思想： 以义务教育化学课程标准为依据，人教版化学新教材为载体，通过教学，使同学具备生活、生存所必需的化学基础学问与基本技能;通过探究活动的引导与实施，让同学明确化学科学素养的形成过程，体验学习化学的乐趣，关注化学与人类、化学与社会的亲热关系，培育同学宠爱化学学科的情感，养成终身学习化学的习惯。 二、同学状况分析： 1、学习成果 本学期本人担当九班级(5)、(11)(12)两班化学学科教学工作，

4、从考试状况来看：大部分同学学习状况不太理想，同学两极分化特别严峻，大多数同学对学习热忱不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热忱高，但对问题的分析力气、计算力气、试验操作力气存在严峻的不足，尤其是所涉及和学问拓展和学问的综合力气等方面不够好，同学反应力气弱。 2、学习习惯和态度 从整体成果来看，这些同学基础凹凸参差不齐，有的基础较牢，成果较好。当然也有个别同学没有养成良好的学习习惯、行为习惯，大多数同学对学习热忱不高，极个别态度很消极，不求上进。 3、学习方法 依据以上状况分析：许多同学不会进行学问的梳理，导致同学掉队，同时同学面临毕业和升学的双重压力等，致使许多同学产生了厌学心理。 三、教

5、材分析：化学教材为义务教育课程标准试验教科书，最新一年新编化学课程标准，在原有的内容中加入了同学完成的基础试验，在教学建议方面的也是有所变动，留意目标、试验、生活以及课堂的有效性 化学上册内容：共七个单元 第一单元 走进化学世界 1、知道“什么是化学”“化学有什么用”“怎样学化学” 2、了解化学的价值、最基本的概念(物、化学变化、物理性质、化学性质、熔点和沸点、密度) 3、感受化学的乐趣 4、练习试验基本技能 其次单元 我们四周的空气 1、本单元从同学生疏的空气入手，具体地从化学角度学习、争论物质的组成、性质、制法。 2、学习一些最基本的化学概念(化合物、混合物，化学反应，氧化反应，催化剂等)

6、，为后面的学习打基础。 3、接触了解具体的物质(如空气、氧气)，初步知道从物理性质、化学性质和用途等几方面了解具体物质。把握试验室制取氧气的方法。 第三 单元 物质构成的神奇 1、原子的构成，元素，离子。基本概念较集中，这些概念是中学化学中最核心的一些概念。所以本单元是全书(甚至是整个中学段)的一个重心，是基础。 第四单元 自然界的水 1、从社会实际和同学的生活实际动身，呈现水与人类的关系。 2、以水为载体，将单质、化合物、物质的组成、原子、分子等化学基本概念, 以及沉淀、过滤、吸附、蒸馏等化学试验操作技能的学习贯穿其中。 3、学习化学式与化合价有关学问 第五单元化学方程式 1、开头引入对反应

7、的定量争论。 2、质量守恒定律，化学方程式的写法、读法、意义、计算。 第六单元 碳和碳的氧化物 1、了解碳和碳的氧化物。 2、学习二氧化碳的试验室制法。 3、通过碳和一氧化碳的还原反应的试验，了解还原反应。 第七单元燃料及其利用 1、燃烧和灭火、燃料和热量、使用燃料对环境的影响。 2、体现化学与生活、社会、人类的关系和作用，体现科学、技术、社会的相互关系 四、教学目标 教学总体目标： 义务教育阶段的化学课程以提高同学的科学素养为主旨，激发同学学习化学的爱好，关怀同学了解科学探究的基本过程和方法，培育同学的科学探究力气，使同学获得进一步学习和进展所需要的化学基础学问和基本技能;引导同学熟识化学在

8、促进社会进展和提高人类生活质量方面的重要作用，通过化学学习培育同学的合作精神和社会责任感，提高将来公民适应现代社会生活的力气。 教学具体目标 1、理论学问联系生产实际、自然和社会现象的实际，同学的生活实际，使同学学以致用。 2、使同学学习一些化学基本概念和原理，学习常见元素和化合物的基础学问，把握化学试验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。 3、激发同学学习化学的爱好，培育同学科学严谨的态度和科学的方法。培育同学动手和创新精神。使同学初步运用化学学问来解释或解决简洁的化学问题逐步养成自己动手操作和力气。观看问题和分析问题的力气 4、重视基础学问和基本技能，留意启发同学的智力，培育

9、同学的力气。 5、培育同学的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对同学进行平安教育和爱国主义教育。 五、教学措施： 1、认真理解新课程标准所提倡的先进理念，把握好教材的重点和难点。 2、加强业务理论学习，不断提高自身素养，虚心求教，取长补短。 3、加强试验教学的探究，从不同角度激发同学的学习爱好。 4、以提高同学的科学素养为主旨，培育同学自主探究力气与合作精神。 5、创新课堂教学模式，推行“自主互动”教学法，真正让同学成为课堂的仆人，体验到“我上学，我欢快;我学习，我提高”。 6、分类指导，加大平日课堂的要求及其它的有力措施，平日认真备课、批改作业，做好优生优培和学习困难生转化工作。 7、

10、让每一个同学以轻松、快乐的心情去熟识多姿多彩与人类息息相关的化学，乐观探究化学变化的神奇，增加他们学好化学的信念。 8、对不同层次的同学要因人而宜，因材施教，并对每一位同学建立“成长档案袋”。 9、乐观参加教研教改，大胆探究、改进教学方法，强化课堂设计，从而大面积地提高教育教学质量。 10、搞好课外活动，按时开展爱好小组活动，留给同学空白，发挥同学特长。 六、教学进度表 本学期从9月1日开学，到最新一年2月1日放假，共23周，每周3课时，共60课时，具体支配如下教学进度表： 周次 日 期 教学内容和课时支配 备 注 1 9.1-9.2 集体备课、教学方案制定 绪言 (2课时) 周六、日 2 9

11、.3-9.7 课题1 物质的变化和性质 (2课时) 课题2 化学是一门以试验为基础科学 (2课时) 课题3 走进化学试验室(2课时) 3 9.10-9.14 4 9.17-9.21 第一章复习测试(1课时) 课题1 空气 (2课时) 课题2 氧气 (1课时) 课题3 制取氧气 (2课时) 5 9.24-9.28 6 10.1-10.7 国庆放假 7 10.8-10.12 试验活动1 氧气的试验室制取与性质（1课时） 其次章复习测试(1课时） 课题1 分子和原子(2课时) 课题2原子的构成(1课时) 8 10.15-10.19 9 10.22-10.26 课题3 元素 (3课时) 课题4离子(2

12、课时) 第三章复习测试(1课时) 10 10.29-11.2 11 11.5-11.9 课题1 疼惜水资源 (2课时) 课题2水的净化 (第2课时) 12 11.12-11.16 期中考试 13 11.19-11.23 课题3水的组成(2课时) 课题4 化学式与化合价 (2课时) 第四章复习测试(1课时) 14 11.26-11.30 15 12.3-12.7 第五章 课题1 质量守恒定律(2课时) 课题2 如何正确书写化学方程式(2课时) 课题3 利用化学方程式的简洁计算 (2课时) 16 12.10-12.14 17 12.17-12.21 第五章复习测试(1课时) 第六章课题1 金刚石、

13、石墨和C60(2课时) 课题2 二氧化碳制取的争论 (1课时) 课题3 二氧化碳和一氧化碳(2课时) 18 12.24-12.28 19 12.31-最新一年.1.4 试验活动2 二氧化碳试验室制取与性质(1课时) 第六章测试(1课时) 第七章 课题1 燃烧和灭火(2课时) 元旦放假 20 1.7-1.11 21 1.14-1.18 课题2 燃料的合理利用与开发(2课时) 试验活动3 燃烧的条件(1课时) 第七章测试(1课时) 22 1.21-1.25 23 1.28-2.1 期末复习及测试 学期教学工作方案 篇3 指导思想： 以“为同学的明天设计、为同学的将来思考、为同学的进展负责的办学理念

14、为指导”，认真贯彻落实学校各项工作方案，坚持以生为本、以学为主的教育观，树立老师们的仆人翁意识，营造高效、热忱、欢快、和谐的.工作氛围，为开创我校教育教学工作新局面作出贡献。 工作要求： 1、严格执行学校的各项规章制度，为人师表，衣着得体。 2、认真完成各部门布置的各项工作，生动、高效地开展班级组工作。 3、按考评方案的细则对各项工作进行考核，考核结果做到公正、公开、透亮，一周一小结。 4、敬重老师的合法权益，吸纳老师的合理建议，准时调整、改进、完善班级组管理机制。 工作重点： 1、平安工作为各项工作的重中之重。 2、做好由幼儿园到学校生的角色转变工作。 3、加强品德教育，培育同学良好的行为和

15、习惯。 4、加强班集体建设，为同学营造乐观向上、健康欢快的生活氛围。 5、开展课堂教学争论，提高课堂教学效益，让同学乐学，培育良好的学习习惯。 具体措施： 一、平安工作： 1、每天利用晨会课时间对同学进行平安守纪教育，引导同学正确地玩耍、活动。 2、加强交通平安教育，放学时班主任和搭班老师要亲自护送，必需把孩子交到家长手中，如无家长接，要将孩子带回学校等待家长来接。 3、在一周内生疏本班全部同学的姓名、家庭简洁住址。开学前两天将每位家长的电话号码把握，手机必需24小时开机。 二、教学工作： 1、备课：分组备课，备课组长点名，做好备课活动记录。备课活动态度认真，准时，能做到超前备课；生疏课程标准

16、，教学目标明确，重难点处理恰当，教法选择、学法指导正确，细心设计板书，形成导学案。每周写一篇质量较高的教后记。集体备课时遵守纪律，不缺席不迟到不早退，担当主讲人要预备充分，且质量较高。 2、课堂教学要细心组织，运用先进的教学手段充分调动同学的学习爱好，提高课堂效率，不得消逝课堂秩序混乱的状况。狠抓课堂常规，做到“七不”：不迟到，不早退，不拖堂，不旷课，不体罚同学，不私自调课，不接听手机。 3、作业布置要明确，内容要细心设计，份量适当，难易适度，时间把握适当，作业书写要求字迹工整、格式统一。作业批改要准时规范，能让同学能准时获得作业的反馈信息。 4、辅导：每位老师要充分重视同学朗读，加强指导；留

17、意平常的因材施教，擅长捕获同学闪光点，热忱鼓舞，补差提优，使每个同学都能充分进展。认真做好单元质量检测，准时做好成果记录，针对状况查漏补缺。 5、本学期，连续协作学校，开展听课活动，促进组内或同班级老师的沟通、研讨，提高课堂教学效率。组内每位老师听课不少于15节，主任和组长不少于20节，青年老师听课不少于40节。6、骨干老师预备一节示范课，青年老师预备一节汇报课，做到人人有预备。要求组内全体老师参加听课，并进行课后沟通评析发言，以达到探究提高的目的。 7、加强对年轻老师的培育，要求每位老师不断地学习和总结课堂教学实践，进行争论、反思、改进，并写出高质量的教学论文，力争发表在学校组织的校报上。教

18、研组将协作教育处、教研室以定期检查为主，抽查为辅，对备课、作业批改及课堂教学等状况进行检查，并准时通报。教研组也将依据学校支配和教育处、教研室方案，定期开展全校性学习语文时间活动是星期三下午，数学活动时间是星期四下午，地点统一支配在阶梯教室希望各位老师能及早支配、做好预备。 8、教学常规检查。 每周由各备课组长和一名学科老师检查，分项积分，纳入综合考评。备课组长于每周教研时间进行周查小结。 三、班主任工作： 1、晨会记录：每周星期五交班级组长检查，本周内容填写齐全，下周方案制订周密。 2、班集体建设（班风、学风）、班级平安卫生、文化建设、室内布置、班队活动由部门负责检查后打分。 3、常规管理常

19、抓不懈，每月依据各项积分考评班主任。 4、临时性事务视按时完成状况打分。 四、考勤： 1、严格执行学校的考勤制度，做到“五不”不迟到，不早退，不旷课，不旷工，不私自调课。 2、在正常的教学工作日，如有事外出（不论公事私事），须在校领导处履行请假手续后到级部主任处支配课务，并准时销假，否则视为早退或旷工。病事假按学校相关规定执行。 3、其他考勤制度遵循学校管理手册相关规定。 五、争辩： 1、如何做好由幼儿园到学校生的角色转变工作。 2、如何加强平安工作。 3、怎样做好自身角色的转变。 4、班级组考核细则。 学期教学工作方案 篇4 本学期认真落实学校教学工作方案，充分发扬政治学科德育主渠道的作用，

20、本着一切为了同学的终身进展而服务的原则制定本学期的教学工作方案. 一、上学期工作回顾 上学期在全体三班级师生的共同努力下，政治成果有了很大的提高；本人的业务水平也有了确定的进步，能够完成学校下达的各项任务；教育教学方法有了改进，但是也存在一些不足之处： 、本人的业务理论水平没有较大的提高，还不能快速使同学的成果有较大的提高。 、同学良好的学习风气没有形成。 、差生的转化工作不到位。 、同学的理想前途教育没有落到实处。 二、本学期教育教学工作目标 改革教育教学方法；加强同学的理想前途教育；狠抓学风建设，做好复习，全面提高教学质量；面对全体提高“学优生”的各项力气，不断提高“学困生”的成果使每个同

21、学都有所提高。 三、具体工作措施 、不断改革教育教学方法 在课堂中一改以往的以学问传授为主的教学方法，代之以案例法，活动法，实践探究法等一些先进的教育教学方法来使同学提高他们的分析问题解决问题的力气，增加同学的生活体验力气，把教条的东西转化为同学的感同身受。提高同学的思想道德水平。 、加强同学的理想前途教育 针对同学的实际状况，从每个同学的特点动身，让每个同学都制定符合自己的思想、学习等人生目标。利用本地的人文资源对同学进行镇情教育，如家乡的状况让同学以建设家乡为己任，利用家乡的先进人物,身边的在校高校生等对同学进行人生目标的教育。 、狠抓学风建设，做好复习，全面提高教学质量 有方案、有目的的

22、逐步提高同学的学习政治课的学习爱好，学习的成就感，学习力气的提高促进同学学习风气的提高。 做好复习工作，本学期是同学升学最关键的一学期老师能否做好复习准备着同学的升学、就业。因此老师要制定符合同学实际的复习方案有方案、有目的，分期、分批的逐步提高同学的成果。制定学期、单元、每个月的复习目标。 全面提高教学质量，教学质量的提高是在课堂教学中全面的反映出来，针对上学期同学的实际状况，优秀生较少，同时各项力气较弱，学困生偏多，以及观看、分析生活的力气欠缺等，针对此首先要加强备课，备教材教法及备好例题和练习提前备课3节。教案的设计力争设计成同学的学案，才能更好的实施新的教育教学理念。以及培育同学的力气

23、，备教学的生活化，逐步的增加同学的体验感悟生活的力气。 为更好的上课，本学期要做到一周一次的自学业务理论学问并做好笔记，严格要求自己，并思考如何运用并做好笔记原来设计教学，力争做到学有所用，同时认真学习学校的集中业务学习和本教研组组织的业务理论学习，从兄弟老师身上学习先进的教学理论与阅历。本学期由于同学考试加入了时事政治。因此，要学习国内国际时政，做好学习并与同学准时的沟通，使自己始终了解国家的大政方针，准时的在课堂上与同学共同探讨分析，更好的服务于社会，服务于同学，服务于教学，保持政治教学的先进性。 、面对全体提高“学优生”的各项力气，不断提高“学困生”的成果使每个同学都有所提高。 老师先充

24、分的了解同学，建立学优生和学困生档案进行辅导并做好辅导记录全面提高教育教学质量。 四、教研方面 1、提高自身素养。 深化教研教改，提高教研水平，做到表达精确，板书简洁，教法创新，使自己的备课、教课、说课、写作等水平不断提高，适应教育进展。树立教研意识，乐观参与集体备课活动和学校的教研活动。力争在本学期出一节汇报课。在学习理论的基础上，在教学中逐步实施，并进行课题争论，逐步提高自身的争论力气。本学期由于同学考试加入了时事政治。因此，要学习国内国际时政，做好学习并与同学准时的沟通，使自己始终了解国家的大政方针，准时的在课堂上与同学共同探讨分析，更好的服务于社会，服务于同学，服务于教学，保持政治教学

25、的先进性。 2、面对全体提高“学优生”的各项力气，不断提高“学困生”的成果使每个同学都有所提高。老师先充分的了解同学，建立学优生和学困生档案进行辅导并做好辅导记录全面提高教育教学质量。 五、教研方面 提高自身素养。深化教研教改，提高教研水平，做到表达精确，板书简洁，教法创新，使自己的备课、教课、说课、写作等水平不断提高，适应教育进展。树立教研意识，乐观参与集体备课活动和学校的教研活动。力争在本学期出一节汇报课。 在学习理论的基础上，在教学中逐步实施，并进行课题争论，逐步提高自身的争论力气。 学期教学工作方案 篇5 教材总体分析 本教材有四个单元和两个复习单元，强调学问和技能的准时巩固和应用以及

26、不断的循环。每个unit 有三个Topic，包括四个section的设计方式。各板块的目标较原来更加明确和细化，并且始终贯穿全都，特别是各活动之间的规律性更强，并且强调听,说，读，写四项技能共同进展的同时，各有侧重。同时教材更加留意同学爱好的激发和力气的培育，加强语言的系统训练，留意可持续进展，加强活动之间的联系，增加活动设计对老师教学和同学学习的指导作用，此外教材还重视双向沟通，培育同学的文化意识，留意学科渗透，体现素养教育，实现教材的”和”的功能 教学目的要求 在本学期的教学中，要求培育同学对英语学习乐观性和自信念。能把每一个topic的对话达到脱口而出。能听懂对话和故事。能在大呈现环节参

27、扮演各种角色活动，能用适当的学习方法，克服学习中的困难。能意识到语言交际中存在的文化差异。使学习在把握确定的语言基础学问和基本技能的基础上。提高用英语猎取信息，处理信息，分析和解决问题的力气，培育语感获得初步的运用英语的力气。 同学状况简析 本学期我照旧担当七（1)班的英语教学任务，本届七班级同学的英语基础方面还很薄弱，同学整体的惰性还是很强，自觉性很差。基本上没有养成良好的学习英语的习惯，学习方法还欠缺，学习英语的爱好不深厚，很多同学没有明确学习英语的目的，没有真正熟识到学习英语的目的在于沟通。有些同学在学习中缺乏小组合作意识。不愿和其他同学沟通，不能共同完成学习任务。同时学习没有方案性，这

28、些都是我们要解决的问题由于只有找到自成体系的方法才是解决问题的关键 方法与措施 1、体现同学的主体地位，发挥老师的指导作用。充分发挥同学的主动性和乐观性，激发同学的学习爱好，关怀同学摸索适合自己的学习方法，了解和把握记忆规律，养成良好的学习习惯，培育同学自主学习的力气。 2、突出语言的实践性，留意培育同学综合运用英语的力气。 3、尽量使用英语，适当使用母语。 4、备好同学、课本、课标，确立最佳教案。 5、依据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，激发同学的学习欲望。 6、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使同学理解精确、深刻、透彻。 7、扩高校生的课外阅读量，一、增加语感，二、循序渐进

29、，慢慢提高阅读理解力气。 8、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练习，择优选读，讲解技巧，使同学慢慢找到英语写作的窍门。 9、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练习，分层次要求，使不同程度的同学都能有所提高。 10、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次分明，讲求实效。 单元序号 单元内容 课时数 周次 Unit5 OurSchoolLife 24 1-4 Unit6 OurLocalArea 24 5-8 Revision Reviewunit5-unit6 9 9-10 Mid-examofunit5-unit6 10 Unit7

30、TheBirthdayParty 24 11-14 Unit8 TheSeasonsandtheWeather 24 15-18 Revision Reviewunit7-unit8 6 19 Reviewunit5-unit8 6 20 学期教学工作方案 篇6 1要留意把握叙事性作品中的人物和大事，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还要努力提高默读的质量和速度。 2熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。 3要留意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明挨次，了解常用的说明方法，体会说明文精确、周密的语言。 4要留意说明的挨次

31、和方法；默读有确定的速度；能依据要求筛选信息。 5要先借助解释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领悟它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语。 6要能借助解释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。 重点和难点 1、从生活中学习语文； 2、学习评价作品，写作简洁记叙文，学会借景抒情。 本学期提高教学质量的主要措施 1从语文学科的特点和社会进展对语文的新要求动身,使同学在潜移默化的过程中,提高思想熟识,陶冶道德情操,培育审美情趣,做到既教书又育人。 2语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,留意学问之间,力气之间以及学问、力气、情意之

32、间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培育语感,致力于语文素养的整体提高。 3重视同学思维力气的进展。在语文教学的过程中,指导同学运用比较、分析、归纳等方法,进展他们的观看、记忆、思考、联想和想象的力气,尤其要重视培育同学的制造性思维。 4教学过程应突出同学的实践活动,指导同学主动地猎取学问,科学地训练技能,全面提高语文力气。每堂课老师依据同学实际细心备课,尤其要备好同学,转变繁琐的.教学方式,突出重点和难点.要提倡灵敏多样的教学方式,尤其是启发式和争辩式,鼓舞运用探究性的学习方式.要避开繁琐的分析和琐碎机械的练习。 5重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增

33、加同学语文实践的机会。 6作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,灵敏命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平。 学期教学工作方案 篇7 一、认真做好期末学业检测质量分析，发扬成果，查找问题，明确今后努力方向。 学校要认真做好期末学业检测质量分析，寻取自下而上的方法，对期末学业检测质量进行全面详细分析，对成果优秀，敬业爱岗的老师进行表彰。学校领导要分好工，对薄弱学科加强跟踪督查工作，多听薄弱学科任课老师的随堂课，多了解他们备课状况，关怀他们找差距，求进步，真正发挥期末学业质量检测对课堂教学行为的调整作用，为今后教学供应后续服务。 二、抓好教学管理，进一步规范办

34、学行为。 1、扎扎实实抓好教学常规的管理。 要认真落实省素养教育工作会议精神和学校教学工作常规，抓好备课、上课、同学练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的争论、指导和管理。在工作的针对性和细致度上下功夫，扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处，切实减轻同学过重的负担，促进教学工作的精细化、科学化和规范化。 学校要进一步完善教学常规检查制度、考核评价制度，学习企业管理阅历，建立日清日结或日清周结制度，抓好各项教学常规的落实，全力实施精细化管理。学校不仅要把对老师的教学常规管理和落实作为保证教学工作高效有序运行的大事来抓，还要把同学学习的常规作为一个重大的教学课题来争论。目前，不少同学还没有

35、真正形成良好的学习习惯，我们必需正视同学学习过程中面上存在的问题，持之以恒，点滴做起，狠抓同学的学习常规。学校要将落实学习常规工作贯穿于同学整个同学成长过程当中。 2、进一步强化质量意识。 充分熟识教学质量是办学的根本，是学校进展的生命线，学校要把好质量关，要实行有力举措，扎扎实实完成教学任务，提高教学质量，确保在市教体局进行的“同学学科质量分析数据采集”中取得优异成果。 3、切实落实镇教育办备课改革方案。 依据教育办出台的我镇学校老师备课改革方案落实备课改革，力求在确保备课的实效性、针对性的基础上，削减老师的无效、低效劳动，切实减轻老师的工作负担。学校和老师要增加责任意识，坚决做到不备课不上

36、课堂，学校要加大这方面检查力度，学校于期中、期末进行定期检查，每周对全部老师检查一次，找出问题，准时订正。 4、加强辅优转困工作。 进一步加强优秀生、边缘生辅导和学困生转化工作，学期初，学校、老师要制定切实可行的辅优转困工作方案。学校要早一点预备，早一点落实，老师们要多一点行动，少一点埋怨，多一点爱惜，要本着“轻负担、高质量”的思路，从培育同学爱好入手，让同学想学，会学，乐学，促进同学整体进展。要认真组织好爱好小组，从学校实际动身，细心组织，做到定目标、定时间、定地点、定内容。 5、进一步加强体育、艺术及卫生工作。 抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，确保同学每天1小时的体育熬炼时间，组

37、织参与好灵山镇春季运动会，举办好20xx年艺术节和体育节。要努力培育同学多样的艺术的素养，乐观做好市教研室对同学力气培育状况的质量考察。 三、重视教研工作，扎实开展教研活动，努力提高课堂教学水平。 1、乐观开展课题争论，要结合实际，围绕高效课堂和有效策略，从总结阅历和解决问题动身，确立课题，制定课题实施方案，进行实实在在争论，不走过场。在语文方面，要连续开展阅读自主探究课题的争论，数学方面要着重搞好口算力气和同学动手力气的培育，英语教学着力在爱好培育和情境教学等有效策略上进行争论，进一步理清争论思路，明确争论方向和争论重点，力争实现突破，形成模式，邀请市教研室领导对课题进行指导。 2、切实加强

38、老师培训，搞好校本教研，提升老师实施新课程标准的力气和水平。学校要连续支持老师乐观参加上级组织的培训及本镇的学科教研活动，落实对新课程理念与操作要求的理解。加强集体备课，做到在实践中改进，在反思中总结，在沟通中提高。大力提倡课后反思，促进教学争论水平和老师素养的进一步提高。学校应进一步完善校本教研制度，扎扎实实地开展校本教研活动，更多的为老师供应形式多样的学习和观摩的机会，特别是在同伴互助和自我反思方面，要依据学校的实际状况加强工作，促进老师专业化水平的不断提高。开展校本争论，要从小处入手，着眼于解决教学过程中遇到的实际问题、共性问题，不走过场，真正把教研的过程作为相互学习共同提高的过程。26