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1、小学学校的工作计划学校学校的工作方案 篇1 20xx学年度是我校坚持科学进展，连续深化学校内涵进展之年。为了全面提高学校办学质量和水平，特拟定本年度学校工作方案。 一、指导思想 深化学习贯彻党的十八大精神，深化贯彻落实科学进展观，坚持内涵进展为导向，夯实基础为重点，提高质量为核心。推动精细管理，强化队伍建设，突出抓好教育科研，扎实抓好平平稳定工作，推动特色学校建设。依据教体局确定的工作思路、工作重点，充分调动一切乐观因素，群策群力，开拓创新，努力提高学校办学水平。 二、工作目标 1、队伍建设：深化师德师风教育，加强老师理想、信念教育，打造精细化的干部管理队伍，开展多种形式的老师培训活动，培育具
2、有专业特长的老师队伍。 2、德育工作：立足“全面进展”，强化同学思想政治教育，以大课间为抓手，全面加强同学行为习惯的养成教育，狠抓德育教育阵地建设，乐观组建各类爱好小组，落实特色活动课和综合实践活动。 3、教学工作：立足“打造高效课堂”的探究与实践，提同教学质量，进一步加强教学管理，抓好课程落实，加大教学常规检查的力度，落实集体备课要求，组织。 4、教育科研：抓好教研组建设工作，围绕高效课堂建设开展教研活动，扎实开展校本教研，抓好教学科研课题试验工作。 5、学前教育工作：防止和订正学前教育“学校化”，强化学前老师业务培训，做好学前教学活动的组织与检查。 6、平安工作：健全学校平安管理制度，落实
3、平安管理责任，深化同学平安教育，层层签订平安目标责任书，抓好维稳工作。 7、后勤工作：立足“务实高效”，提高后勤服务保障的效率，进一步强化财务管理，规范办学行为。依据规划完成各校点的修理建设工程。 三、工作重点及措施 （一）加强两支队伍建设，为提高教学质量打好基础。 1、深化学校干部队伍建设。 加强政策、法律、法规学习，做到依法治校，依法治教。 加强教育理论的学习（特别是新课标的学习），做教育管理的行家理手，本期每名班子成员轮番对全体老师开展一次以上的专题（讲座）培训。 管理要突出实效性。既有分工，更留意合作，形成管理合力，增加各项工作落实的实效性。一是管理要细，不断完善管理制度，落实到管理对
4、象的每个角落；二是管理要严，做到人人负责任，严格管人，严格管事；三是管理要实，不走过场，不蜻蜓点水，留意公开和反馈。 2、狠抓学校老师队伍建设。 狠抓师德师风，要做到步调全都。提倡师德高尚为荣，进一步完善似的考核方法，开展学习先进、评比先进活动，组织校级标兵、先进评比，引导每个老师树高尚形象。 狠抓业务培训。认真落实新课标的学习培训，培训要进行小结考试、沟通、写论文等形式的反馈，并纳入老师业务考核。 狠抓老师考核。依据教体局相关文件精神，结合学校的实际状况，广泛征求老师看法，完善考核方案。 （二）以德育工作为首位，努力培育同学良好行为习惯。 1、狠抓德育队伍建设。发挥学校少先队的职能作用，抓辅
5、导员和班主任队伍建设，完善班主任工作细则，强化班级管理。建立同学管理团队，逐步培育同学自我管理的力气。 2、扎实开展德育教育活动。 上好德育课，充分利用思品教材，挖掘德育素材，开展切实有效的德育教育活动。 开展多彩的德育活动。 一是充分利用升旗仪式，开展同学爱国教育活动。二是充分利用各种节日，针对性开展德育教育活动。三是充分利用阵地建设，开展德育教育活动。四是充分利用班集体，开展好中队活动。 3切实抓好同学行为习惯的养成教育和良好品德教育。以大课间活动为抓手，连续坚持流淌红旗制度，建设文明教室、宿舍、达到无声就餐、无声就寝；坚持全员参与、逐项培训、定期评比的管理方法。 4. 强化其次课堂建设，
6、开展特色同学活动。充分利用同学爱好小组， 坚持定期活动，开展多样形式多种内容的文体活动，寓德育于具体活动。 5.开展学校艺术节、读书活动，乐观参加上级各项同学竞赛活动。 6.认真开展班级主题文化建设活动，建设温馨学习环境。 （三）以高效课堂建设为核心，狠抓教学常规管理，切实开展教学科研，努力提高教学质量。 1狠抓教学常规管理工作。 抓好课程方案的落实，开足开齐课程，合理支配，排足课时。 狠抓教学常规管理。强化教学检查指导，对老师钻研教材、认真备课（备教材、备同学、备方法）、设计教学、认真上课（向40分钟要质量，打造高效课堂）、精选作业、认真批改（批改作业要准时发觉问题，当面订正）等工作进行检查
7、指导，并随时通报检查存在的问题。强化教学常规检查，坚持月跟踪检查制度，定期检查老师教学常规工作，记录在案，纳入考核。 切实抓好教研教改。 坚持“科研兴校，科研强师，科研提质”进展战略，突显教学中心地位，打造高效课堂，提高教学质量，这是学校当前和今后面临工作的工作重心。全体老师要统一思想，形成共识，聚精会神在“研”字上做文章。 营造教育科研氛围。学校将聘请教研室教研员、名师来校进行专题讲座或教育科研指导，引导老师学习先进的课改理念、科研方法，改进和完善我校教育科研工作。组织老师学习现代教育理论，尤其是新课程改革的理论，提高老师的思想熟识，切实转变老师的教育观念，调整老师的教育行为。教学领导轮番定
8、期举办专题讲座，强化教育科研的指导。 抓好教研组建设，乐观开展教研组活动。各教研组定期进行有效的主题活动，教研组长作好签到、活动记载等工作。落实集体备课制度，创新“教案”，转变上期部分老师被动备课甚至不备课的现象，班级分管领导定期参加教研组集体备课活动。 认真开展校本教研，深化课程改革。以建设高效课堂为核心，以教研组为基础，探究各学科高效课堂模式或思路，确立学科带头人，确定争论方向和恰当的争论主题，要通过教研教改活动，如讲座、观摩课、示范课、汇报课、阅历沟通等形式，推动高效课堂的.探究实施。校本教研要认真组织，扎实开展，取得实效。 深化学前教育工作。做好学前老师的专业培训，防止和订正幼儿教育“
9、学校化”，认真开展幼儿教育争论活动，完善幼儿设备设施，提高办园质量和水平，依据现有幼儿园标准加强管理。 （四）以校内平安为重点，狠抓学校平安维稳工作，保障学校健康进展。 1.完善平安管理制度，落实平安目标责任，签订平安目标管理责任书。 2. 深化平安教育。深化推动平安教育“三进”工程（进教材、进课堂、进大脑），深化开展“五防”（防溺水、防火灾、防自然灾难、防交通事故、防食物中毒）教育，加强平安应急演练，提高师生应急处置力气。 3.强化校内周边环境治理，乐观开展校内周边环境整治，营造良好学习环境。 4.做好卫生防疫和食品卫生平安工作。一是认真落实晨检、午检制度，发觉同学特殊状况准时报告处置。认真
10、开展一班级新生预防接种查验工作。二是坚持上好健康教育课，普及相关卫生防疫学问。三是做好校内环境卫生，坚持校内定期消毒制度。四是加强对食堂的监管，严格执行同学养分餐管理制度。 （五）抓好后勤服务工作，做到后勤服务育人。 1.规范学校账务管理，探究创新学校后勤服务育人模式。加强学校账务管理，严格学校经费、校产、物资的处置和管理。 2.规范收费行为和从教行为。禁止各种形式的乱收费，杜绝有偿家教、违规补课。 3.慢慢改善配置好设备设施，准时做好修理保障工作，保证学校教学工作的需要。 我们深信，学校工作在县教体局的正确领导下，全体老师深化贯彻落实党的十八大精神，以更加昂扬的姿态，更加务实的作风，更加有力
11、的举措，攻坚克难，锐意进取，全面推动学校教育内涵进展，确定会让我校的教育更上一个新的台阶。 学校学校的工作方案 篇2 “微笑每一个，健康每一个，才智每一个，创新每一个，高尚每一个” “每一名同学都进步，每一位老师都成长，每一个班级都进展” 本学期我校学校部工作的总体要求是：认真贯彻落实晋江市慎中试验学校20年春工作方案和安海镇教委办20年春季工作看法和晋江市慎中试验学校20-20教育工作目标管理责任书。找准定位，在“摸着石头过河”的基础上，积累阅历，围绕“硬件求实效、内涵求进展，机制求创新，队伍求提高”的工作思路，连续探究九年一贯制学校办学之路。 一、全新营造育人氛围。营造一种“学堂”的育人氛
12、围，打造书香小校内。 1留意班级文化建设。 学校部整体氛围主题：国学经典。同时纳入南音、足球、灯谜元素。 上学期学校进行了第六届“慎中班级、年段文化艺术节”评比活动，本学期各班应在此基础上，依据慎中试验学校校内三年绿化方案的精神，结合元宵、清明、端午传统节日和“争当四个好少年”主题、“世界读书日”、“红五月艺术节”等本学期的相关主题活动，连续加强班级文化建设，各班拍“全家福”，对班级内外的“慎中文化模块”不断进行更新、补充、调整。学校部还将连续整理更新学校特色项目“南音、足球、灯谜”栏、“校内集体荣耀栏”、“校内图片新闻精萃”等，增设国学栏、“同学涂鸦”栏等，开展社团标志设计竞赛。 附：各月份
13、黑板报评比的主题（每个月其次周的星期五组织评比） 三月份：行为规范月（期初“八个一”、文明教育、学雷锋活动、平安教育） 四月份：校内读书月（清明节、世界读书日） 五月份：感恩教育月（期中家长会、红五月艺术节） 六月份：艺术呈现月（六一儿童节、经典诵读、期末考、毕业考） 2管好用好硬件设施。上学期，学校投入大量资金建设了“班班多媒体”和“监控校内全掩盖”，在硬件设备上实现了质的飞跃。本学期，各班应充分发挥班班多媒体在教学上的关心作用，丰富课堂生活，提高同学学习爱好。各班在用好的基础上，还应管好相关设备，确立各班主任即相关室的责任人，并将专用室的管理纳入绩效考核范围。 二、建章立制成长队伍。老师的
14、整体素养，是学校进展的关键因素。 （一）提高老师的工作乐观性。 3抓好考勤制度。要求校务会成员和班主任坐班，其他科任老师实行半坐班制度，即至少课前提前一节预备,课后多留一节课。落实每半午考勤制，严格遵守作息时间。上班期间不打牌、不下棋、不玩电脑玩耍，大力提倡在办公室即时、即兴研讨之风，提高坐班的实效性。 4加强护导师制度。规定了护导时间为7：305：00，由各班主任担当，主要负责当日的综合评比等各种常规，课间还应到学校教学楼区域四周进行巡察，一发觉同学违反常规时，应准时订正，并向年段长准时反馈。如无巡察，同学发生意外事故，应担当责任。遇突发大事第一时间处理，并上报。轮值护导师应全日佩带标志，认
15、真履行职责，有事应提前做好调整（包括公假、事假或临时外出等），确爱惜导工作顺畅，确保校内平安。附：学校部护导师轮值表 5坚持学习制度。在参加全校双周一次的全体老师的基础上，学校部确定每星期一下午的第四节课为学校部全体老师的政治学习时间，参照镇教委办周历并结合学校的实际组织相关学习、总结布置工作，做到上情下达，沟通协调，统一思想。 6落实奖惩制度。参照安海镇老师目标管理方案，结合慎中试验学校老师管理方法，争辩慎中试验学校（学校部）老师绩效考核方法，并提交学校审议。按时按质完成工作量，并在各种活动中表现突出者赐予加分，在学校的评优、评先、培训、考察等活动中予以优先推举。 （二）创设老师进展的平台与
16、提高老师的专业水平。 7常规业务检查与指导。加强课程管理，全面落实课程方案。全面落实教学常规检查。实行“每日一巡查、每周一通报、每月一汇总”制度。并于每月的最终一个星期五进行教务常规月检汇总，有方案、有步骤、有重点地进行专项检查，做好检查记录、评比，并由教育主任在下周一的老师例会上进行反馈指导。 8老师专业成长。连续选购粉笔字教程及板书书写技法、粉笔书法艺术、朗读技巧、简笔画、汉语词语大词典（第六版）、数独等一批书籍，坚持“每周一诗画”老师基本功训练。并依据老师个长专业成长档案袋的要求，建立健全老师业务档案，不断完善、充实、创新，每半学期进行专项检查指导，期末进行汇总评比。 9开展“真教育”大
17、争辩。学校部连续上学期设立的“慎中讲坛”，连续开展“真教育与小组合作学习”大争辩，每周由一位老师主讲，细心选择相关的教育教学理论与大家共享并进行争辩探究。乐观摸索学校特点的“小组合作学习管理方法及奖惩机制”并逐步实施。同时结合学校的教研制度，坚持落实“周三、周四教研日”和“每听必评”制度，逐步重视集体备课、提倡教学反思、课课反思等细节，扎实开展校本培训活动，提高校内研讨的实效性。（附：20年春季晋江市慎中试验学校（学校部）“真教育大争辩”慎中讲坛支配表） 10提倡老师读书之风。以品读镇教委办赠送的老师要学陶行知、做老师真难，真好、重新发觉学校、钱文忠解读弟子规、一线老师等教育书籍入手，印发特地
18、的读书笔记，撰写读书心得传上镇教育信息网与大家沟通读书收获，组织读书笔记、心得评比，乐观参加镇教育名著读书心得现场竞赛、德育论坛征文，致力培育师生“读好书、读书好、好读书”的习惯。 11青蓝工程成长结对。骨干老师和新老师结成长对子，要求每两周至少互听一节课，集体备课。骨干老师指导新老师结对子，40周岁以下中青年老师每人每学期均开一节公开课。认真预备，落实“每周教研日”和“每听必评”制度，乐观参加各级公开课、研讨课、汇报呈现活动。在上学期评比校级名班主任的基础上，建立班主任成长共同体，结友情班级（学校部和七班级对应班级），不断探寻适宜的学校班级管理方法。同时，向上级乐观争取机会推举优秀老师参加各
19、级各类培训，促使老师尽快成长。 12坚持质量分析会制度。每半期考后准时召开质量分析会，实事求是，胜不骄，败不馁。不推卸责任，多从自身上查找不足；不自我满足，眼光放长远；留意与兄弟校的横向对比和自身过去的纵向对比，查找科学的老师评价方案。 13强化毕业班质量管理。定期召开毕业班“五会”，制订切实可行的总复习方案，坚持面对全体同学，做好毕业生的思想教育和心理辅导工作，充分调动毕业班师生的乐观性，促进同学全面进展。 14充分利用校际沟通平台。乐观参加学区、镇、市各级教研、培训活动，乐观参与二小主办的泉州市级课题同学差异性背景下的学习方式续究“区域性联研进展共同体”活动。结合申报的国家级课题农村学校艺
20、术教育与优秀民族文化传承相结合、与社区文化建设相结合的实践与争论的子课题借助社区力气，开展南音启蒙教育争论的实践，探究社区为学校增加艺术科研力气，接受课题中期验收。争取“请进来、走出去”开展沟通学习研讨提升老师素养。 15着手“慎中文化”校本课程开发。我校将以王慎中评传为指导，结合搜集到的王慎中史料，连续做好“慎中文化”的校本课程开发，开展一系列的师生活动。在成立的“王慎中生平事迹” 、“王慎中所处的历史、政治背景”、“王慎中高尚道德情操”、“王慎中文学成就”、“王慎中艺术成就”等课题组中进行大胆实践。 （三）分散老师的团队意识。 16带头人参与意识。学校部的带头人应起到党员的先锋模范作用。身
21、先士卒，多为老师着想。实行学校部议事制（学校部行政，必要时备课组长参加），发扬民主，集思广益，求大同存小异，形成大事靠集体决策并上报校务会准备的制度。 17老师的团队意识。全体老师人人均应秉着“本色做人，角色做事”的精神，虚怀若谷，不固步自封，多看别人的特长，多找自己的不足。尊老爱幼，坦诚相见。互帮互学，不吝赐教，提高团队意识，有集体荣誉感。 三、彰显特色寻求进展。充分打好九年一贯制这一特色牌，拓宽立校与强校路。 18抓好同学的纪律意识、行为规范和平安教育。 通过期初的“八个一”活动，让同学在开学第一天就能以饱满的精神投入学习。 爱国爱校教育。（疼惜学校公物、顺手关灯和风扇、疼惜校微、校服洁净
22、等） 遵守纪律教育。（在每三学年进行一次全员军训的基础上，连续抓好同学参加集体活动的进退场纪律和保持良好的会场秩序。）同时穿插进行中学校生守则、学校生日常行为规范、慎中一日常规、慎中“五有五无”管理细则等教育（包括“入班即静，入座就学”、课堂秩序、课堂坐姿、举手发言、认真倾听别人发言、为别人喝彩、合作探究、良性竞争、按要求完成作业、正确的执笔姿势、写工整的字、认真做眼保健操）。 行为习惯教育。改掉吃零食等不良生活习惯。保持个人和校内公共卫生，养成顺手弯腰的好习惯。 强化平安教育。坚持每天早操后的集会平安讲话、每节课的课前点名、每半午放学前的平安一句话、进出校内的请假条批示、科任老师课间负责制、
23、放学清校、家校准时联系等平安制度。连续落实“月平安疏散演练”“月清洗护绿”制度。抓好同学的心理健康教育和“三生”教育（生命教育、生存教育、生活教育）。 开展感恩教育。结合三八妇女节、清明节等节目开展“感恩与爱”的主题活动（孝、礼、爱、强）。 19找寻特色突破点。九年一贯制是我们的特色，要挖掘、充实、进展，关键在于找到突破点，以点带面，丰富其内涵。 “书香慎中”活动。本学期开头引进北师大版国学校本课程，在20分钟的早读和30分钟午休的基础上，把国学进一步纳入语文课堂，在时间形式上保证有序有质开展，确保“国学经典诵读”的成效。 一班级弟子规三字经 二班级千字文笠翁对韵 三班级论语 四班级高校中庸孟
24、子 五班级老子庄子 六班级史记资治通鉴历代散文选 同时结合开展同学汉字听写大赛、同学成语大会、同学国学测试等活动，连续培育同学养成良好的学习习惯，切实提升同学的综合素养。 “小助手”制度。各班培育有力气的“小助手”，树立威信，让同学督促、管理同学，同学学习、行为习惯结对子，带动同学自觉早读、午休，提倡文明课间活动，形成良好学风。 综合评比制度。不断完善综合评比细则，定期加强对评比员的培训及调整轮换，评比过程与评比结果并重，使综合评比及班级评优更有劝告力。 同学团队活动。以教研组为单位：开展有特色的同学社团活动和竞赛活动，每周三下午第三节为“欢快拓展”爱好小组活动时间，每月有竞赛活动。以少先队中
25、队为单位：远足熬炼、“吉隆农场”基地劳动实践、校内护绿行动等，开阔视野，增长见识，呼吸新颖空气，增加体质。以少先队大队为单位：学雷锋活动、四好少年活动、雏鹰争章活动，完善“慎中之星”评比制度；与二小“十七校联动”的其他兄弟校建立同学“手拉手”沟通制度。 体育艺术。全面实施同学优质健康标准，严格落实“健康第一”的方针和“同学每天熬炼一小时”的要求，全面实行大课间体育活动，形成“南少林五祖拳”“七彩阳光”“小苹果”等校内健身舞+慢跑等慎中特色的阳光体育运动，乐观开展“跳房子”“冲关”等闽南传统趣味活动等。 慎中南音。不断充实南音社团成员，依托上安清韵南音社开展南音启蒙教育活动，进行“全国艺术试验县
26、国家级课题”争论实践活动，六月份接受课题中期验收。 足球传统校。连续开展晋江市足球传统校的活动，在不断完善足球场地建设的基础上，三班级以上班班成立足球队，成立男女校队，连续抓实抓好足球队日常训练、足球联赛工作，争取走出去开展校际沟通，不断提高水平。争创全国足球特色学校。 慎中灯谜。连续充实灯谜社团成员，每周定期开展活动，结合校内文化节在相关节日开展灯谜展猜活动，营造校内灯谜氛围，连续开设老师“每日一猜”、“灯谜课堂周赛”等平台，乐观参加镇市校内灯谜竞赛。 20加大宣扬扩大影响。 家校沟通。每学期召开一次家长会，完成家长学校建设、成立家委会，广泛开展学校建设与进展的“金点子”征集活动，引入“家长
27、评教”制度，建设好晋江市家长试验试验学校示范校。 村校共建。适时走出校内，亲近社区。结合“晋江美丽乡村-上安村”开展“乡土文化”村校联办联研，组织“南音启蒙班”活动。同时，连续发动村两委、老人会、社区群众参与办学的乐观性。特别要发挥村老人会的带头作用，形成良好的社会舆论，构筑“学校、社会、家庭”横向沟通的德育体系。 宣扬报道。定期出好校刊等宣扬资料，出版慎中第十二期和播种第四期同学作文专刊，连续抓紧学校自身的校内网站的建设，鼓舞老师乐观向镇、市教育网投稿，加高校校进展变化的宣扬力度，乐观树立九年一贯制的品牌。 学校学校的工作方案 篇3 一、形成学校德育特色，促进同学健康进展 连续加强未成年人思
28、想道德建设，贯彻落实关于适应新形势进一步加强和改进中学校德育工作的看法和“两纲”精神，以弘扬和培育民族精神为核心、以生命教育为重点、以培育同学良好行为习惯、道德品质和健康人格为目标，结实树立“育人为本、德育为首，人人都是德育工作者”的理念，落实行为规范养成教育，着力提高同学的道德素养、共性心理品质，发挥学校信息技术的特色，与社区、家庭形成教育合力，进一步提高德育实效，为同学的健康进展奠定基础，学校校工作方案。 1、加强队伍建设，明确德育工作领导小组职责。 制定并明确德育工作领导小组职责内容，进一步健全完善各种制度，协调各部门德育工作；强化师德教育，组织老师认真学习有关德育工作的政策法规和先进理
29、念，制定班主任工作月考核的内容、要求，加强对班主任工作的指导、培训工作，使30%的班主任成为优秀班主任。 2、开展系列活动，形成学校德育工作特色。 以“关怀自我，关爱他人”为生命教育的主要内容，深化开展“宠爱生命、珍惜生命、敬重生命”的主题活动，逐步形成学校生命教育系列目标，明确各年段生命教育的要求，落实沪一生命教育指导纲要，为形成学校德育校本课程打好基础。 3、加强规范教育，争创“上海市行为规范示范校”的优秀校。 以“静”“净”为日常行为规范的主要抓手，通过“造氛围、除陋俗、抓建设”开展“文明礼仪教育”系列活动，完善督促检查考核、反馈、激励等机制，使同学形成遵守规章的意识，养成良好的行为习惯
30、。 4、建设信息化人文环境，加强现代信息技术与德育的整合争论。 建设信息化的校内，运用信息化手段，渗透德育教育，逐步完成学校生命教育特色网站和呈现中队风采、张扬同学共性的班级网页。 5、加强家校联系，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力。 多渠道地与家长沟通，使家长知晓学校的工作；开拓校外德育基地，定期开展教育活动，使老师、家长、同学在学习的互动中共同成长。 二、提倡合作进取的学习共同体，加快老师专业水平提升 以科学进展观的重要思想为指导，以课程改革为契机，坚持以培育新型的能适应二期课改的合格老师为重点，以提高老师的综合素养为核心内容，面对全员，突出骨干，打造一支合作进取的学习型老师组织，加
31、快老师专业化成长。 1、以校本研修为载体，提倡合作精神。 以教研组为学习共同体，以“学习实践互助反思”为老师培训方式，加强老师之间以及在课程实施等教学活动上的专业对话、沟通、协调和合作，充分调动宽阔老师教学实践与争论的乐观性，有效地提高老师的教育教学专业力气。 2、以个人进展方案为依托，提升专业力气。 探究以“立足于学校、班级或班级，解决教育、教学中亟需解决的实际问题，充分发挥老师间专业对话”为特征的校本培育机制，鼓舞、支持每一位老师学会端详个人的专业进展、学会个人专业进展的自我管理、学会自觉地学习专业理论，从而达到提升专业水平，工作方案学校校工作方案。每位老师在端详、梳理自身专业进展的过程中
32、调整去年制定的个人三年规划，写出阶段小结和修订看法，学校填写阶段完成状况的评价看法。 3、以新课程实施为途径，形成骨干队伍。 成立“沪太一小老师专业成长委员会”，以学科特点、本人教育教学特色引领老师成长，以“个人申报、专家评审”的形式，评比校级首批骨干老师。学校认真组织老师进行新课程实施，争论工作中消逝的新问题，推举骨干老师参与课题争论，从事依托教育教学实践的行动争论，并以科研成果呈现其学习效果，研培结合，培育一支“想干事、勤实践、多思考”的校级骨干。 三、构建有格有序的课程文化，保障教学质量提高 1、基础型课程规范管理，构建质量保障体系。 抓好教学过程中各个基本环节的管理，强化老师内功，依照
33、教学管理手册、质量管理手册，对老师的备课、上课、作业布置和批改、个别辅导、教学常规等工作实行跟踪检查制度，找出薄弱环节，准时反馈，同时连续加强“五项制度”的执行力度，（蹲点制度、巡课制度、课堂教学书面评价制度、随堂听课制度、减负工作检查制度），以求整体提高。 关注课堂，优化课堂教学。在教育教学的各个环节中关注同学非智力因素培育，努力培育同学学习的信念和爱好，从“学会”转化为“会学”。关注强势学科的建设，外学理论，内聘专家，学以致用，呈现沟通。 加强教研组建设，努力构建新的教研管理模式。连续实行教研组长质量负责制，以及教研组长考核制度，充分发挥教研组长的作用。 加大过程性管理力度，探究架构学校语
34、、数、英教学质量保障体系，尝试评价方式的改革，实现评价与考试的多元化和多样化，真正发挥评价与考试的检测、反馈、导向、激励、调控功能，切实提高教学质量。 2、拓展型课程不断深化，形成健全课程系列。 开展民乐课堂教学争论，调整民乐课程内容，探究民乐教学的形式和方法，在实践中争论教学方法和策略。 逐步调整、完善二、三、四班级的信息技术课程教学内容，逐步形成较健全的课程体系。 3、探究型课程纳入正轨，充实课程教学内容。 依据同学爱好，将民俗节日、民俗民风等风情纳入探究课程教学的内容，让同学了解祖国的民族文化。结合“生命教育”德育活动，各班级选择适当的生命教育主题，连续开展活动类短期课程。 四、制造科学
35、严谨的学校文化，加快学校内涵建设 1、完善制度，推动科研工作。 学校将进一步完善教科研制度，加强对老师科研的管理工作，在已有基础上逐步形成科学、全面的管理制度，做到行为与观念互动，科研与教研并举，过程与结果并重，制定科研课题管理手册，从课题申报立项到结题的整个过程，都将有严格的规定和乐观的激励措施，使老师在教科研过程中不断提升科研力气和专业素养。 2、重拾信息技术优势，建设信息数字化的人文校内环境。 加大师生培训力度，创建班网、老师专题网站，以校内网为依托，以班网和师生个人专题网站为沟通平台，指导同学进行个别化学习和协作学习，开呈现代信息技术与学科整合，建设信息数字化的人文校内环境。 五、其他
36、工作 （一）科技工作 1、以自然学科为龙头，各科渗透，开展争论性活动，普及科普学问，增加科技、环保意识，提高创新力气。 2、进一步规范试验室的使用与管理，保证明验率100%。 3、保证各活动组带队老师的质量，连续保持特色科技项目的正常开展，保持领先。 （二）体育工作 1、加强课堂教学争论，抓好教学常规，留意对同学进行平安教育和平安爱惜，确保无事故。 2、努力做好体锻达标工作，达标率达90%以上。 3、添置体育器材，做好体育器材的保管，保证完好率，提高使用率。 （三）卫生工作 1、认真贯彻学校卫生工作条例，抓好健康教育，普及卫生常识，做好资料积累。 2、搞好防近工作，严格把握新发病率。 3、关怀
37、师生健康，做好饮食、饮水的管理、监督工作；做好常见病与突发病预防工作，制定好应急预案。 4、严格食堂管理制度。 （四）美育工作 1、抓好民乐队的训练工作，做好艺术教育的普及与提高工作。 2、充分挖掘各科教学中的审美因素，以美育人。 （五）语言文字工作 1、开展好每学期的一般话“宣扬周”活动，提高师生语言文字规范意识和参与意识。 2、学校各宣扬阵地：每日一句、黑板报、橱窗、广播等使用规范的语言文字。 （六）图书资料工作 1、培育同学良好的读书习惯及猎取学问信息的力气，乐观参加各级读书、读报竞赛活动。 2、乐观做好各类资料搜集工作，办好新书介绍专栏。 3、图书室、阅览室定时定点开放，提高借阅率，每
38、月公布一次各班借阅数及借阅量。 （七）总务后勤工作 1、树立服务育人的思想，坚持为教育教学第一线服务，保证各类设施的完好率及使用率。 2、加强财务监管力度，严格财经纪律，提高经费的使用效益。 3、加强学校资产管理，提升资产的使用效益。 4、进一步做好绿色校内创建工作，绿化、美化校内。 5、重视平安工作，加强对设备的检查与修理，加强对饮水、饮食的管理，确保师生平安，确保无事故。 学校学校的工作方案 篇4 今日召开新学期第一个行政办公会，在会上校长介绍了上学期期末考试情景，从考试情景看，暴露出培优方面的一些问题，并没有显出培优工作的成果。认真分析上学期培优运行中存在的问题，主要有以下方面： 一、培
39、优班方面 1、虽有雄心壮志，但没有认真实施，工作缺乏务实，理念一大套，措施没落实。 2、没有针对同学实际制定措施，没有认真设计教学方案，没有构成有效的实施步骤，缺乏教学目标。讲课临时凑合，缺乏认真的预备。 3、缺乏培优定位，办学目标不明确，没有把提高同学成果列为培优班教育方向之一，认为只要提高同学综合素养就好，但这些东西却无法考量和评定。 4、在班级管理上也缺乏应有的力度，班风还处懒散的状态。 二、家长学校方面 家长学校做了一些工作，但由于自我主动性不强，还有一些工作没有落实，大致如下： 1、家长委员会没有落实。 2、对七班级家长的培训和同学的纪律培训有方案没有落实。 三、个人成长方面 上学期
40、时间也比较富有，认真读了一些家教方面和班主任管理方面的书，提高了自我在这方面的熟识，虽然自我没有多少感觉，可是毕竟自我在丰富自我理念上做了一些工作，我想自我的提升也是不知不觉的事情。这学期要坚持下去，争取使自我在教育学和心理学方面能适应自我的工作。 针对上学期自我各方面工作情景，特制定下学期自我的工作方案。 一、培优班工作方案 1、在培优班的教学上，要多倾注精力，从班级管理到课程实施都要做认真设计，并抓好教学落实。 2、要明确办学目标，倾斜同学解题本事的提高。 3、选取一本教材，作为培优班的培优教材，以此为本，精讲多练。 4、开阔同学们学问眼界，拓展解题思路，培育同学学问的.应用本事。 5、对
41、教案的书写要认真细致，并要做好教学反思。 6、每一周都要做教育教学总结，使工作不断完善。 7、每一节课都要留书面作业，并在每一个教学单元做好测验反馈，准时给老师和同学进行教学提示。 8、要经常和家长取得联系，听听他们对培优工作的看法和提议，准时完善管理和教学。 9、经常进行同学评教和家长评教活动，听取同学和家长的呼声，使培优工作取得家长和同学的进取协作。 10、每个月进行一次学科竞赛，对表现好的同学实行鼓舞。 11、适时搞一些户外活动，进行亲子教育，亲热家长、学校和同学三者之间的关系。 12、为每个同学建立成长档案，从中体现同学成长的脚印。 二、家长学校工作方案 1、成立家长委员会，做好家长委
42、员会的管理工作。 2、准时听取家长委员会对学校教育教学工作的看法和提议，并汇总上报校长，作为学校管理工作的参考。 3、做好七班级同学家长的培训指导工作，在家校共同教育下构成良好的生活和学习习惯。 4、对八班级家进步行家庭教育指导，努力做好青春期同学心理疏导工作。 5、对九班级同学及家进步行学习方法和家教方法指导，使同学的学习能够在原先基础上不断提高。 6、建立家庭教育询问室，准时解决家庭教育遇到的问题。 三、个人成长 1、连续坚持阅读习惯，使自我的生活由于阅读而欢快。 2、连续书写博客，记录自我生活中的点滴收获和感悟。 3、提升自我，超越自我，不为平常琐事而烦扰。 4、要有自我的目标，不受别人
43、评价的影响，坚持做好自我。 学校学校的工作方案 篇5 一、指导思想 以上级有关会议精神为指导，以学习争论、检查督促为主要形式，通过抓教学常规的管理与落实，促进学校管理的规范化、教学管理的制度化、教研活动的常态化。以教研为突破口，课堂为主渠道，形成立体式教研氛围，深化我校基础教育课程改革，全面推动素养教育。 二、成立机构 教学管理领导机构 组长：童启辉 副组长：徐华军 成员：邹志敏 徐利仙 童立文 郑开潮 赵月芳 徐丽燕 教学工作小组 教学分管副校长：徐华军 教务主任：赵月芳 徐丽燕 教研组长: 叶梅 (语) 陈吉庭 (数) 备课组长：一二班级 叶 梅(语) 方海燕(数) 三四班级 蔡慧玲(语)
44、 郑钰芬(数) 五六班级 邓 琪(语) 徐福珊(数) 英语 徐丽燕 三、主要工作及措施 (一)完善学籍管理，健全学籍档案 做好开学报名工作及新生入学教育与同学学籍管理，依据上级部门统筹支配收集、填写、录入等工作。新生及插班生由教务处统一按政策支配转学、借读、休学、复学、就读等工作，认真办理同学转学、休学、复学建档核销和一班级新生建档等手续。依据关于进一步做好把握流生工作的通知要求，从各方面做好控辍工作。 (二)严抓常规 求规范要质量 1、主抓老师教学行为 教学工作是学校的中心工作,常规工作则是教学工作的核心所在。为加强教学管理，完善质量监控体系，为使我校教育、教学工作管理科学化、常规化，确保教
45、学工作有序、高效运行，我校从考评老师的“备、教、批、辅、测、评”等方面重新制定绩效工资考核方案，严抓教学常规日常管理，规范老师教学行为。 学校成立教学常规督查小组，由校领导、教务处、值周人员为主要成员，依据检查内容吸取部分老师参加。以平常抽查和集中检查两种方式严抓教学常规日常管理，并将检查结果直接与绩效工资挂钩。做好汇报材料，并向学校汇报检查状况。 平常抽查依据该学期教学目标和有关教学工作状况随时支配。其内容主要包括老师教学状况、作业布置与批改状况、教学管理状况以及教学管理规章制度执行状况等。集中检查是每月下旬由教务处带领各校教务主任或课改组成员进行。内容主要包括：老师教学进度和教学效果、教学
46、组织状况、作业布置批改状况、同学参加教学活动状况、教学环节落实以及教学管理规章制度执行状况等。检查主要接受听课、检查备课与作业本、召开座谈会、随访、查阅有关教学记录等方式进行。 2、关注同学学习行为 提倡同学主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式。老师要高度关注并争论同学，关注并争论学法，要教会同学课前预习、课堂学习、课后复习的方法。 (三)重抓课堂教学改革 课堂改革是教学改革的核心，也是全面推动有效教学的关键。 1、抓实老师培训，连续做好课程教材的学习培训。立足校本，充分利用网络资源，组织老师参与。组织老师参加岗位培训、新入职老师岗前培训、连续教育培训等一系列培训。 2、扎实推动各项课题的争论进程。学校上学年已立项四个市级课题，课题要按方案规范实施，保质保量做好这些课题的过程性工作，积