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1、小学学校工作计划1小学学校工作计划一指导思想坚持科学发展观，深化贯彻“以人为本，为了孩子的终身发展负责的办学理念。坚持“创办一所学生全面发展的，具有示范性、有品味的，可持续发展的精品学校的办学目的。倡导“踏实、高效、团结、进取的教风和“尊师、守纪、善思、乐学的学风，进一步构成“爱国、爱校、勤奋、创新的校风。遵循科学发展观，努力创立阳光校园，培育健康人才。团结协作，发挥优势，再创佳绩！面向全体师生，促进全面发展，培养人民满意的老师，培育人民满意的学生，创立人民满意的平安和谐校园。二工作目的1、加强行政领导班子建设，建立服务型干部队伍，提高执行力。2、加强师德师风建设，推动老师专业化发展，打造德艺
2、双馨的老师团队。3、构建南湖小学阳光少年评价体系，引导学生健康发展。4、规范老师教学常规和学生学习常规，提高教学质量。5、深化课堂教学绩效研究，提高学校教育当代化水平。6、创立安全文明校园，确保学校平安和谐发展。三、主要工作及施行措施一管理与监控1、加强行政领导班子建设。不断加强中层干部的执行力，大力弘扬创新精神，着眼提高服务水平，确保整个行政班子“目的一致，行动一致，各司其职，各负其责，相互协调，密切配合，充满活力，有序运行，建设一支“务实、创新、高效、和谐的干部队伍，通过“深化一个班级、上好一门课程、介入一个教研组活动、带好一个年段、管好一个部门，最终激活学校的生命力，以知足事业发展的需要
3、。2、教诲处定时对教学常规进行检查督导，抓好教学质量提高的流程管理，做到学期初第二周审查完各项计划，每月定期与不定期地对老师们的教学设计、作业批改、学困生辅导、听课记录、单元检测等进行一次检查，既要全面粗查又要随机重点细查部分项目，对在检查中发现的问题要及时矫正。3、校长、中层干部及教研组长将加大对课堂教学的检查与指导力度，进一步落实推门听课制度，实地了解老师教育教学情况，对各项工作进行详细指导。听课目的在于改良提高，必须与老师交换意见，肯定成功之处，指出存在问题，提出改良建议。三德育工作1、加强师德师风建设，培育高素质的育人队伍。1深化以老师职业道德为中心内容的行风建设。树立“育人为本，服务
4、学生的思想，明确“每一个教育工作者首先是德育工作者。坚持每月一次的班主任会议制度，努力提高班主任的育人水平；实行单周一政治学习，双周一业务活动制度。认真学习贯彻（中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见）、（老师职业道德规范），努力提高老师遵守师德规范的自觉性。开展形式多样的法制教育活动，加强师生法制意识，让老师成为依法执教、文明施教的楷模，真正做到教书育人，为人师表。每一个老师要坚决杜绝体罚或变相体罚学生的事件发生。真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立本身良好形象，无愧与人民老师的荣耀称号。使我校成为让家长放心，让学生成才，让社会满意的学校。2对家庭困难特
5、殊学生、学习落后学生要十分关爱。以结对帮扶的形式，以年级为单位，确定帮扶对象，与困难生结对教师对学生每周进行一次个别辅导，每月与其家长联络一次。在学习上、生活上、心理困惑上帮助鼓励学生健康成长。2、加强学生德育工作，构建阳光少年评价体系，引导学生健康发展。切实树立素质教育学生观，努力做到教育经过的公平因材施教，教育结果的公平人尽其才。构成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。制定以少先队大队部牵头，以班主任为重点，全体教职工介入的学生全程教育方案，各班级制定切实可行的教育计划，确保学生德育工作有条有理，行之有效。本学期学生德育版块重点抓好下面工作：1继续抓好升旗仪式。国旗下讲话要内容生动，有
6、很强的教育意义，老师、学生轮流介入；自四年级起每班自行组建升旗队，成熟一个启用一个。让升旗仪式称为爱国-教育的有效平台。2继续开展好阳光少年系列主题教育活动。每月公布少先队大队、中队工作情况，评选表彰班级阳光少年。3本学期继续狠抓（守则）、（规范）的贯彻落实。着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练经过中，要坚持高标准、严要求、低起点、多层次、重训练的原则。要求各班一周一个重点地以各种形式对学生进行礼仪训练，做到每周有重点，努力使学生将行为规范内化为素质、外化为行为，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌、卫生习惯，劳动习惯，孝敬长辈习惯等。4开展全期性的“阳光少年评
7、选活动。构建阳光少年评价体系，出台（南湖小学阳光少年评价手册），引导学生健康发展。构建阳光少年评价体系是我校介入区健康发展教育特色创立的落脚点，也是学校深化课程改革，施行素质教育的着眼处。首先，我们要成立德育工作小组，围绕培养“正直、善良、自信、勤奋、健康的阳光少年这一目的，结合中小学生守则、小学生日常行为规范以及学校五走五无五有要求，制定低、中、高年段各自的衡量标准和评价手段；其次，从解决评什么？谁来评？怎么评？的角度出发，制定包括评价目的、评价内容、评价方式等内容的（南湖小学阳光少年评价手册）。5开展创立“阳光班集体活动。本学期开展争创“阳光班集体活动。开学初，要求各班确立本学期班级成长目
8、的，根据各班特点，结合各班实际制定出班规班纪，班队计划中要有实现班级目的的详细操作策略，教室布置要体现各班特色。大队部和德育工作小组要搞好阳光班集体的经过评价。不限名额，不设比例，只要能到达条件都能够评为“阳光班级，为每个班集体创造争优争先的条件。每个班主任平常必须认真学习班级管理理论与方法，积极探索创立“阳光班级集体的有效途径，提高班级管理的科学水平。6为学生全面发展张显个性搭建平台，让学生有展示自我体验成功的时机。班主任教师要注意挖掘班级同学的一技之长，加以指导鼓励。学校组织人力拍摄学生特长表演，定期集中在红领巾电视台播放，并挑选突出的同学在艺术节中演出。7搞好校园文化建设，发挥隐形育人功
9、能。本学期增设的文化墙“文明历程，计划作为学生综合实践活动的校本资源。由4-6年级的同学分别为文化墙拟配讲解词，并作为讲解员，向低年级的孩子以及来访的客人介绍世界文明的历程。8进一步开展好金色童年小广播和红领巾电视台活动。丰富节目的内容，提高节目的质量。9加强安全教育、法制教育。实行全安工作责任制和事故责任追查制，搞好安全教育记载，防备安全事故发生。通过专题讲座、黑板报、专栏等形式的宣传活动，使学生知法、守法，加强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识。10加强和重视心理健康教育，培养学生良好的心理素质。成立心理健康辅导小组，开展小组式班级心理指导活动，培养学生坚忍不拔的意志和艰辛奋斗的精神，
10、加强学生适应社会生活的能力；所有老师都有义务对学生进行心理健康教育，认真做好学生的思想工作，随时把握学生的思想动态，勤找学生谈心，及时做好学生的心理疏导工作，防止突发事件。同时注意搜集个案转心理辅导组进行跟踪。品德科老师本学期要开展2次以上对学生心理健康教育的教学活动。11进一步完善学校、家庭、社会“三结合教育网络。办妥家长学校，传播家庭教育知识、提高家长教育水平的有效形式。规范家长委员会工作，充分发挥家长义工作用。班主任要擅长指导家长义工开展活动，但是不能滥用资源。除班主任外，学科老师也要经常与家长沟通，对学生家长进行家庭教育指导，使家长明白在日常生活中怎样教育培养子女，有针对性地引导好每一
11、个学生。同时也宣传学校的工作，使人们了解我校的工作，支持我校的工作，使学校、社会、家庭构成合力，共同营造一个良好的育人气氛。擅长驾校互动平台，发送信息要注意措词，避免引起误会。本学期拟调看信息发送内容，以评核家校联络的效用。四教学工作教学工作是学校工作的主旋律，教学质量是学校工作的永久主题。本学期重点抓教学全经过管理，只要教学经过的每一个环节真正落到实处，才能确保教学质量的全面提高。本期主要抓好下面几个方面：1、抓备课。首先要请教师个人深化钻研教材，分析学情，寻找可利用资源，以学生的学为中心考虑教法与学法，设计好板书与作业。同一备课小组老师每学期集体备课不少于4次，共同约定出切实可行的教学设计
12、。教诲处对老师备课要进行定期与不定期的检查，检查结果将纳入期末考核。2、抓上课。1本学期加将加大深化课堂听课的力度。教学管理行政以及教研组长坚持推门听课制度，分听课前告之和听课前告之不告之两种情况，目的有四：一是检查了解老师常态下的课堂教学情况，二是实地指导课堂教学，三是促使老师上好每一节课，四是互相之间扬长避短，不断提高课堂教学艺术。不管是校领导还是一般老师听课后都必须进行教学评价，并与上课老师沟通，否则，做未完成听课任务处理。2举行第四届南湖杯课堂教学大赛，各教研组必须经过认真的初赛推选出参赛老师，再由本组老师共同设计教案提高赛课水平。3做好教学反思。要请教师对每一堂课都必须进行教学反思，
13、总结得与失，把课堂作为教研阵地，在教中研，在研中教，不断总结，不断改良，不断提高上课水平。3、抓作业与检测。本期对作业要求提出“四字方针，即：作业要“精，形式要“新，辅导要“细，批改要“勤。要请教师根据新课标要求，不仅要布置书面作业，朗读，背诵，白话交际等作业，还要适当布置查阅资料，实践活动等开放性，挑战性，综合性作业，教诲处每次检查要做情况汇报，各班结合实际组织经常性的作业展览与沟通，鼓励催促学生提高作业水平。布置作业，要考虑到让优生吃得饱，让后进生吃得了。本期将在前半学期与后半学期各组织一次全校性的学生作业展览，分年级评一、二、三等奖。严把检测关，主要是指单元检测和期中调研及期末考试。任何
14、检测都要做到考风正、考纪严，认真进行考情分析，重在通过检测了解学生每个学段的真实情况，以便查漏补缺，提高教学质量。4、抓学习习惯培养。1强化学习常规训练。重点训练好学生的预习习惯、课堂学习习惯、课后温习习惯、作业习惯、考试答题习惯，为学生获取终身学习能力奠定基础。各科老师既要给学生讲解上述习惯的详细要求，又要在学习实践中严格要求，长期训练，使之外化为习惯行为，内化为学习品质。2在活动中检验和培养学生良好学习习惯。组织作业展览。作业书写是反响学生学习习惯、学习态度、学习水平的重要凭据，因而，本学期要求学生的作业书写必须工整、规范、整洁、美观、正确率高。组织一次全校学生作业大展览，以促使学生写好平
15、常作业，也促使老师对学生的平常作业严格要求，班集体内要组织经常性的作业展览。五教育科研与老师专业发展工作1、通过起步型、经历型、骨干型、研究型团队的建立，为老师发展定向；开展校本培训，为老师发展奠基；施行老师读书行动计划、专业成长规划，让形式多样的培训服务不同类型的老师；开展校本教研，为老师成长提速；通过铺路搭桥，创造条件，组织各种教学评优活动，营造“争先创优气氛，为老师鼓劲；进一步落实骨干老师结对活动，通太多形式、多层次的培养形式，继续加强我校的骨干老师队伍建设，营造浓厚的研训气氛，引导青年老师进入骨干老师行列。加大当代教育信息技术培训力度，全面提高老师的当代化教育理论素养、教育教学素质和把
16、握、利用当代教育技术手段的能力水平；施行校本评价，注重评价指标的层次性、目的的发展性、方法的多样性，实现经过的民主性。2、加强教研组文化建设。开展“有效课堂教学行为探索的主题研讨活动，关注课堂教学，搭建一个和谐、平等、共同学习和共同提高的老师专业成长平台。强化和提升教研组的合作研讨功能，构成一个中心以老师专业水平不断提高为中心，实现两个转变老师教育观念与教学行为的转变，到达三个提高老师课堂教学能力的提高、教研水安然平静科研能力的提高。3、以抓课题研究为重点，强化教科研在推进学校教育改革及提高教学质量上的导向与动力作用，提高科研绩效。加强校本培训，知足老师专业成长的需要。根据老师专业成长的需要，
17、坚持以自练、教研、比赛、展示四位一体的原则，将充分利用学校博客平台开展日常教研沟通活动，倡导教师们参加网络获取信息、传送信息和博客使用的专项技术培训，以提高信息技术素养。六安全、体卫、后勤工作安全工作牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，加强政治意识、大局意识和责任意识，把维护学校安全和稳定放到重要位置。1、建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追查制，明确“一把手责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。2、加强阳光体育活动力度。落实一人一毽一绳项目，发展集体舞运动项目，冲刺市广播操标兵学校荣誉。本学期将举行一次“阳光少年体艺嘉年华活动。全面提高学生身体素质，促进学生
18、健康发展。3、要下大气力全面提高安全工作管理水安然平静应急能力，尤其要把学校交通安全、食品安全、校园活动安全防火安全、游泳安全、放在突出位置，加强对学生的管理。4、加强对广大教职工遵纪守法教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。5、开展创立“平安校园活动。活动重点落实到各班，各班开展“平安班级创立活动，保证各班不出任何安全事故。6、卫生工作要加强校园环境卫生和学生个人卫生的检查催促和评选工作，要求地面无灰尘，无杂物，墙面清洁无划痕，学生个人穿戴整洁，头手脸干净，检查结果将作为评选“阳光班集体和发放卫生流动红旗的根据。7、后勤部门要节约开支，把有限的经费用于添置教学设备，
19、用于改善校园环境和卫生条件，后勤部门要制定（损坏公物赔偿制度），以此培养学生爱护公物的习惯和对本人的行为负责的责任意识。全校师生要做到随手关灯关水，借约用水用电。图书管理员既要让图书发挥作用，又要保证图书不遗失不损坏。七加强党建工作，带领工青妇组织协助学校开展工作1、不断提升党组织的凝聚力，组织全体党员认真学习（党章），不断提高全体教职工的政治理论素养和综合素质，加强为党和人民的教育事业无私奉献的自觉性。2、发挥教育工会民主监督功能，稳固民主评议行风成果，坚持校务公开阳光工程。以工会小组为单位开展丰富多彩的工会活动，充分调动教职工的工作积极性和创造热情。3、进一步加强党、团建设，发挥党员、团员
20、的先锋模范带头作用，不断创始党、团工作的新局面，推动学校各项工作。为青年老师搭建成长发展的有效平台，促进青年老师个人成长。4、坚持做好计划生育工作。贯彻落实深圳市1+5文件精神，做好一年级新生入学资格审查工作。发挥巾帼文明岗示范作用，为南湖小学健康发展努力。附：校历深圳市南湖小学校历20072020学年度第二学期新学期工作整体思路：坚持一个原则：静下心来教书、潜下心来育人，办人民满意的学校围绕一个中心：创立阳光校园，培育健康人才打造一个队伍：纪律严，业务精，师德好，业绩高三项重点工作：构建南湖小学阳光少年评价体系，引导学生健康发展推动老师专业化发展，打造德艺双馨的老师团队深化课堂教学绩效研究，提高学校教育当代化水平