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1、关于湘西民族职业技术学院关于湘西民族职业技术学院 本文关键词：湘西，职业技术学院，民族关于湘西民族职业技术学院 本文简介：附件5：关于湘西民族职业技术学院人才培育工作水平评估工作报告湖南省教化厅：受你厅托付，由南京工业职业技术学院学院党委书记唐永泽教授等8人组成的评估专家组，对湘西民族职业技术学院进行了人才培育工作水平评估。专家组根据教化部关于全面开展高职高专院校人才培育工作水平评估的通知(教高厅200416号关于湘西民族职业技术学院 本文内容：附件5：关于湘西民族职业技术学院人才培育工作水平评估工作报告湖南省教化厅：受你厅托付，由南京工业职业技术学院学院党委书记唐永泽教授等8人组成的评估专家
2、组，对湘西民族职业技术学院进行了人才培育工作水平评估。专家组根据教化部关于全面开展高职高专院校人才培育工作水平评估的通知(教高厅200416号)、教化部关于全面提高高等职业教化教学质量的若干看法(教高202216号)、中共中心国务院关于进一步加强和改进高校生思想政治教化的看法（中发200416号）等文件规定，对学院的人才培育工作进行了全面的考察。在前期打算的基础上，于2022年10月27日至30日对学院进行了现场考察和评估，现将考察评估反馈看法如下：一、评估工作概况现场考察前，评估专家组做了仔细的前期打算，细致批阅了学院的自评报告及相关材料，通过多种途径了解了学院的办学状况，按要求进行了问卷调
3、查并形成了调查报告。现场考察期间，专家组听取了学院关于人才培育工作状况的汇报，实地考察了学院的办学条件，察看了新校区，查阅了学院相关佐证材料，随机听了14门理论或实训课，访谈了院领导、中层骨干、老师以及学生共29人，召开了院领导班子成员、部分中层干部、老师及学生代表等参与的4个座谈会，主持了以“民族文化、区域经济与高职人才”为题的学生专题研讨会，采纳随机抽样和学校举荐相结合的方法对30名非计算机应用专业学生进行了计算机应用实力测试，实地考察了学生宿舍和学生食堂；选取主体专业畜牧兽医和非主体专业旅游管理两个专业进行了剖析，在专业剖析中，听取了专业负责人关于专业建设状况的汇报，查阅了教学安排、教学
4、大纲、老师教案、学生作业、实习报告、毕业设计和毕业论文、试卷等相关原始资料，召开了相关专业老师和学生座谈会，并随机抽取12名畜牧兽医专业学生进行了职业技能测试，较全面地驾驭了两个专业的专业建设和教化教学状况。专家组本着求真务实的看法开展工作，着眼于以评促建、以评促改，在驾驭学院实际的办学状况的基础上作了仔细的分析与研讨，形成了较为客观、全面的评估看法。二、总体印象湘西民族职业技术学院是湖南省民族地区唯一一所高职学院，于2004年5月由原湘西州农业学校、吉首经济贸易学校合并组建成立，2022年3月，原湘西民族水利电力工业学校并入湘西民族职业技术学院。原湘西州农业学校、吉首经济贸易学校分别成立于1
5、957年、1959年，是湘西州成立最早的职业学校，积累了较为丰富的职业教化办学阅历。在几十年的办学历史中，为国家培育和输送了近4万名各级各类特地人才，为湘西州乃至整个湘西北地区的经济社会发展做出了贡献。评估专家组认为，州委、州政府高度重视学院的建设和发展，把学院建设纳入了湘西州经济社会发展的总体规划，制订了一系列有助于学院发展的政策措施，特殊是在整合原有三所学校资源的基础上，启动了新校区的建设，并已初见成效。学院有一个团结务实的领导班子和和谐奋进的教职工队伍，近几年来，学院党政领导班子带领全院教职员工艰苦创业，奋力拼搏，办学条件不断改善，办学水平不断提高，为当地经济社会发展服务的实力不断增加。
6、学院自2022年10月启动评建工作以来，仔细实行教化部关于全面开展高职高专院校人才培育工作水平评估的通知（教高厅200416号）等文件精神,根据“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”方针，对学院近些年来人才培育工作的状况进行了全面的梳理，在总结成果、查找问题的基础上，对办学中存在的主要问题进行了整改，进一步提升了人才培育工作水平。在迎评过程中，学院统一了思想相识，形成了全院参加、共谋发展的工作局面。学院以人才培育工作水平评估为契机，全面推动学院建设和教化教学改革，取得了实效。三、主要成果评估专家组比照评估指标体系，在对学院人才培育工作全面分析审察的基础上，一样认为学院的评建工作取
7、得了如下成果：1、办学定位精确，办学思路明确。学院坚持按高等职业教化的要求办学，主动服务地方经济和社会发展。在学校“十一五”规划等重要文件中明确提出：以培育生产、建设、管理和服务第一线须要的高技能人才为根本，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以实力为本位，走产学结合的道路；立足湘西，辐射周边，面对市场，服务基层，坚持以农林渔牧大类、财经大类专业为主体，着力发展旅游大类、轻纺食品大类专业。在实际办学过程中，坚持育人为本、德育为先，以教学为中心，着力抓好专业及课程建设、师资队伍建设、实训基地建设和校内文化建设，加强教学管理，开展教学改革，加快基础实力建设，努力打造学院核心竞争力。2、重视并加强老师队
8、伍建设。学院老师队伍结构较为合理：师生比为1:17.62；青年老师占专任老师的66%，其中，探讨生学历（含在读）为20.9%；高级职称比例为23%；双师素养老师为55.9%；兼职老师比例为17.7%。学院制订了一系列老师管理制度并得到执行，制订了老师队伍建设规划并付诸实施，初步形成了有利于老师质量提升的机制，并初见成效；广阔教职员工为人师表，从严治教，学生满足率高；初步形成了科学探讨的氛围，取得了肯定的应用技术探讨成果，并得到了推广应用。3、办学条件不断改善。湘西作为老少边穷地区，在经费异样困难的状况下，学院主动筹划并实质启动了新校区建设。州委、州政府把学院新校区建设摆上了重要议事日程，通过政
9、府划拨土地、减免税费等一系列措施支持新校区建设。学院领导班子真抓实干，多方筹措经费，想方设法加快新校区的建设步伐，现已基本完成第一期工程建设，近14万M2的建筑已基本完工，二期工程已纳入总体规划。新校区的建设为学院的进一步发绽开辟了美妙的前景。4、专业建设取得成效。学院的专业设置适应了湘西经济和社会发展的须要，以就业为导向，探究人才培育特色，以职业实力为主线，校内外实训实习相连接，建立了“双证书”制度。学院成立了有行业、企业专家参加的专业建设指导委员会，形成了畜牧兽医、旅游管理等有肯定特色的专业。学院坚持育人为本、德育为先，职业素养教化深化开展，专业建设取得较好成果。5、教学管理严谨有序。学院
10、教学管理机构健全，管理队伍结构基本合理，管理人员敬业，学院能保持良好的教学秩序，就业服务与指导成效明显；学院有较为规范的管理制度，建立了有关教学评价的质量标准，并能严格执行；开展了教学督导、学生评教和老师评教，成效明显。6、学生的综合素养和毕业生的就业实力不断提升。学院重视学生学问实力素养的培育，学生技能鉴定通过率高，达到了90%以上，开展了丰富多彩、有利于学生综合素养提高的各种活动；专家组组织的学生基本技能测试合格率为101%，优秀率为76.67%；专业技能测试合格率为101%，优秀率为91.7%；近三年学生录用报到率逐年提高，就业率接近90%，办学声誉好。四、主要问题与建议由于学院的基础相
11、对薄弱，加之举办高职的历史不长，在办学中还存在着一些薄弱环节，有待于在今后的工作中进一步改进和加强，评估专家组依据教化部教高厅200416号和教高202216号文件精神，结合学院的实际状况，特提出如下建议：1、要切实加快新校区建设，尽早启用新校区。新校区建设虽然已经启动并初见成效，但客观地讲，离学院预定的建设进程和建设目标仍有肯定的差距，特殊是在老校区已经置换的前提下，新校区建设显得尤为迫切和重要。专家组殷切期望，学院在州委、州政府的大力支持下，实行强有力的措施，加快新校区建设步伐，如期实现建设目标，并在抓紧完成第一期工程的基础上尽早入驻新校区，以提升学院的办学品位。在此，评估专家组也恳请州委
12、、州政府一如既往地对学院新校区建设赐予高度关注和大力支持，实行强有力的措施，支持学院的建设和发展。2、进一步加强专业建设，提升服务区域经济社会发展的实力。学院的专业建设已经取得了肯定的成效，但离地方经济社会发展的要求仍有肯定的差距。建议学院从区域经济发展对技能型人才的需求动身，进一步优化和调整专业结构，加强与行业、企业的合作，加强实训实习基地建设，加强专业课程改革，形成自己特色专业和品牌专业。3、要加大课程建设与改革的力度，努力构建工学结合的人才培育模式。建议学院着力加强学院的内涵建设，完善人才培育方案，主动与行业企业合作开发课程，依据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准
13、，重构适合于工学结合人才培育模式的课程体系和教学内容，进一步深化教化教学改革，不断提升人才培育质量和毕业生的就业创业实力。4、进一步加强师资队伍建设。学院有一支年轻、充溢活力的老师队伍，但建设的任务还非常繁重，建议学院要非常重视在职老师的培育培训，建立优秀老师成长机制；要加大“双师型”老师建设力度，建立专业老师轮训制度；要非常注意聘请行业企业的专业人才和能工巧匠到学校担当兼职老师，加大兼职老师的比例；要进一步激励老师结合地方经济社会发展实际和学院实际开展应用技术探讨和高职教化教学探讨，提升老师的教学科研实力。五、评估结论建议专家组成员对学校办学的整体状态进行了充分的探讨，对评估条目各观测点进行
14、了仔细核定，在各位专家对二级条目计分定等的基础上，形成了专家组的综合评估看法，学校人才培育工作的整体水平达到良好等级。在15个二级条目中6个A等，9个B等，其中8个核心指标中3个A等，5个B等，同时，学院近2年毕业生的就业率均高于全省同类院校平均水平。依据教化部高职高专院校人才培育工作水平评估方案（试行），评价结果符合良好等级的要求，建议将湘西民族职业技术学院人才培育工作水平评估的结论确定为“良好等级”。教化部高职高专院校人才培育工作水平评估湘西民族职业技术学院评估专家组组长（签名）：唐永泽2022年10月30日第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页