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1、坚守初心师德师风教育心得10篇坚守初心师德师风教育心得【篇1】 当我们坚守初心的时候，其实就是对自己最好的报答。 每个人的人生都会书写一段不同的传奇，就好像他们在对自己的人生粒状，他们在想着这一段人生毕竟该怎样过才能够过得更好，即使每一个人或许都有这样的迷茫或抱负，但是终将有一天他们也会去查找到自己的契机去转变自己命运的轨道，全部的一切，我信任将来都是光明而奇妙的，布满希望的。就好像冬天终将会过去，春天也会到来，到那时候山河无恙，人间界安将会是现实不再是期望。 高中的时候特殊宠爱看雪小禅的文章，那时候他的散文特殊的流行，班主任也保藏了很多他的书，那时候我很宠爱看书，这一点被班主任看在了眼里，他
2、经常会借他自己保藏的那些书给我看，然后我也特殊欢乐爱不释手。我想也就是那一段时间里很多东西都是在那时候积累下来的，包括文笔包括宠爱包括写小说这些东西也都在那个时候集于一体，后来渐渐地我发觉很多东西都会有转变的空间，也就是说你根本就不知道什么时候会转变，但是突然发觉过来就已经变成了其他的样子了。 其实每一个人都可能会度过自己不一样的人生，每个人也都可能会遇到自己人生的天花板，我们不知道将来会发生什么样的事情，可是我们确能珍惜当下，让自己过好每一天，让自己明白其实全部的一切都给自己了一张不一样的期盼，有人说将来可期，有的人说三盒可暖呐，知道在这个世界上很多东西都是我们期盼所以才得到的。 将来给我们
3、许多的期许。将来也终将成为我们实现幻想的场地。 加油少年坚守初心，将来即将为你打开一扇通往成功的大门。 坚守初心师德师风教育心得【篇2】 人们从诞生到现在，得到了许多也失去了许多，制造了许多也转变了许多。但是这些得到的这些制造的，真的就是我们想要的吗？这些失去的这些转变的，对于我们来说又是什么？现在的生活，真的就是我们想要的吗？ 这么多年来，一步步偏离了我们儿时的目标。或许有人达到了，可又没儿时想象的那么奇妙，这又是由于什么？这不是别的就是由于我们的心经过多年创伤，不再像儿时的那么奇妙！儿时的我们觉得警察叔叔好神气，多年以后明白当中的危险，从而恐惊，儿时的我们只是觉得老师好宏大，多年后明白当中
4、苦痛，从而放弃，儿时的我们只是觉得宇航员好好玩，多年以后明白了他的遥不行及，从而自甘堕落。就是由于我们的脆弱，从而使我们转变了初心，转变了那个童年时最奇妙的商定。 初心或许它并没有那么重要，而是由于它是我们在那个天真无邪的童年对自己许下的奇妙的商定。你违反了初心，背叛了你当时的最为天真这个商定，而现在又口口声声斥责者别人，他没有遵守对你的商定，在大庭广众之下你却毫无耻辱之心。你都没有遵守你自己的那个天真奇妙的商定，又何来资格对别人进行指责。 初心并不是最为美丽，但他是最为神圣，而它最为致命的缺点就是太难以遵守。初心不能因脆弱而转变，不能因家庭而转变，更不能因财宝而转变。初心并不美丽，但它还是比
5、财宝、地位、名利不知美丽了多少，那么肮脏怎么可以取代我们的初心！ 这就是我的初心，无法转变始终连续的初心。他高于财宝，高于地位，高于名利，甚至高过我的生命。他是最奇妙的、最梦幻的、也是最稚嫩的！ 坚守初心师德师风教育心得【篇3】 其实我知道在那些我们看不见的角落里，每个人都在扮演着自己的人生传奇。 或许每个人内心都有着自己最执着的坚韧，他们不需要别人干涉自己的生活，更不需要遇到困难的时候别人伸出援手去关怀自己，他们或许是为了证明自己，想这一路上都是坚韧而独立。 在这个世界上的确存在着很多残酷的事情，你必需要一份自己的经受去放弃更多的东西，要学那些东西是你始终梦寐以求的，但是由于有放弃所以才会有
6、更多得到的机会，在将来的某一天，或许因缘巧合你会再次和她们遇见，你会觉得这一切其实都好像是设计好的一种缘分。 或许将来你会看到更多的人们来到你的面前和你成为伴侣，你不知道这一切是什么发生的，只是觉得这一切都特别的奇异，又好像轻而易举，可是在此之前你还是做出了很多的努力，你并没有把这些努力和奋斗考虑进去，因此你总是觉得这些都不是因素，可是介绍他们就是促成现在现象的主要缘由。 或许你的奇妙生活从一开头就是注定好了的。从你下定决心努力的那一刻，从你觉得埋头苦干其实并不是苦痛的时候，从你觉得你的幸福生活必需要和自己的拼搏奋斗和努力学习挂钩的时候。你的每一次低下头都流下汗水，都是为了迎接更奇妙的将来，迎
7、接更美丽的风景。 你会看到在将来会有更多不一样的结局消逝，他们不宠爱别人去挑战更多的东西，他们不宠爱那些欺侮弱小的人脉，可是后来渐渐的他们没有方法去把握自己，他们也变得司空见惯，变成了人们口中的冷漠的人。 所以有的事情是你可以转变的，但是有些事情却需要始终坚守初心。 坚守初心师德师风教育心得【篇4】 不忘初心，方得始终。不忘初心，才能到达我们希冀的彼岸。 坚守初心，也是一种执着。有这样一位孤独的年轻画家，为了幻想，毅然远行来到堪萨斯城。将他的作品拿给修改部却初尝了失败的味道，但他不忘初心，坚持着自我的幻想，一次次努力，一次次失败。这种执着，让他成为美国最负盛名的人物之一沃尔特迪斯尼。在追逐幻想
8、，坚守初心的过程中，他有着无法撼动的一份执着。 坚守初心，是一种取舍。歌手薛之谦是宠爱的一位音乐制作人，十年沉浮，尝尽冷暖最终一炮而红，获得了自我的忠实的倾听者。在追求音乐的道路上，为了坚守自我爱音乐的初心，他选择了取舍。很多综艺李止都会看到薛之谦的身影，为的是他的音乐梦。费尽心思发表了第一张专辑后，一夜成名，这正是对他十年来不懈怠的努力赐予的最好的回报。 坚守初心，是一种心态。JK罗琳作为哈利波特的作者，一位国内外知名的著名作家，在哈利波特热卖后，又匿名写写下了更多的小说，同样大卖，有记者曾在采访中询问罗琳为何这样做，她的回答或许是这样的：“我写作，是由于我宠爱，我不想读者国为我的名气而买我
9、的书，我期望看到的，是他们宠爱，欣赏这本书。这是我创作时，揣怀着的一种心态。” 我们在成长的岁月里，也应当以一种良好的心态，懂得取舍的精神，以及一份不行或缺的执着，去坚守自我的初心，不忘初心，方得始终。 坚守初心师德师风教育心得【篇5】 品一味茶，体悟人间百味；观一潭水，缄默世间凡尘。韶华易逝，红颜易老，浮华终是云烟。静坐于室，莫失初心。 人世繁华，她却独逍遥濯浊之外，不改初心。 初心如是避红尘。柳如是。她幼时因宠爱辛弃疾的的名句“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”而改换姓名。并移步进入文坛之中，在中国古代文学界留下浓墨重彩的一笔。 她出身卑贱，卖艺青楼，却不失对文学的宠爱，对道德的坚守。绕一
10、缕青丝，她化身男子，拜入名家门下。摇一把折扇，她舌战群豪，吐露文学的见解。她用自己的思想捍卫自己的内心，用行动道尽自己的始终。风华笔墨，后庭尘埃。纵天光云影，不与徘徊。 战乱四起之时，清兵南下，她的丈夫作为当时的江南文人代表，却隐蔽在角落，丝毫没有站出的意思。她想与丈夫跳湖明志，而她的丈夫，堂堂文豪，却言：“水冷甚，不行入”。她悲愤，忆着自己的初心，她站了出来，号召人们奋起，文字反击。这时的人们，最终不再只关注她的出身，只看到了她那璞玉般严峻而坚决的心。 她化身男儿身，只为伴诗文。她的初心淡如静水，清亮不减分毫。 不畏将来，不念过去；不乱于心，不困于情。年事梦中休，花空烟水流。事扰仍拥初心碧，
11、不负时间不负卿。 坚守初心师德师风教育心得【篇6】 通过学校组织的师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的熟识。师德建设准备老师队伍建设的成败，也就准备教育事业进展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。老师职业的特点准备了老师必需具备更高的素养，而师德是老师最重要的素养，是老师的灵魂。师德准备了老师对孩子的宠爱和对事业的忠诚，准备了老师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着孩子们的成长，老师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到孩子的思想素养、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力气
12、，对孩子的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较猛烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推动素养教育和实施新课程改革的必定要求。 一、宠爱老师职业是做好教学工作的前提。 老师职业也是社会的必要组成部分，我们不应当只把老师作为一种职业，更应当把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是宏大的。 二、关怀孩子、宠爱孩子、公正对待孩子是新时期教育工作者必需具备的孩子观。 现代教育提倡教育工作者与孩子是公正的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青
13、少年孩子都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为老师不能一味批判指责他们，而要从关怀疼惜的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心熟识到自己的错误，只有宠爱孩子、敬重孩子的人格，才会关怀孩子，了解孩子，公正对待每一位孩子，才能杜绝体罚和变相体罚孩子的现象发生。 通过学习老师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们老师发扬蜡烛的精神，还要求老师自觉听从党和人民的支配，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己才智的钥匙，打开学业生踏入科学学问的大门。用自己崇高的品德和健全的人格
14、，塑造孩子奇妙的心灵。 通过学习老师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。老师从事的是培育人的工作，老师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说老师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对孩子进行教育的，无论哪一层的孩子都自觉或不自觉的把老师当成自己的榜样。老师是孩子学习做人的参照对象，所以人们常说“老师是镜子，孩子是老师的影子。”以身做则要求了老师做事要言行全都，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给孩子造成不良的影响。 坚守初心师德师风教育心得【篇7】 一、师爱为魂,关爱无限。 师德中,最重要的是必需有爱心。“师爱”是老师对同学无私的爱,它是师德的核心,即“师魂”。
15、 1、春风化雨,关爱无限。爱是人类永恒的话题,是人类的基本情感,爱更是教育的灵魂和生命,爱是架构师生心灵的桥梁,是教育成功的基石,没有爱就没有教育。陶行知先生说得好:“爱满天下,爱生如子”。这正是老师无私奉献爱心的典范,爱可以产生巨大的教育力气,老师的爱,是照亮同学心灵窗户的盏盏烛光。 2、爱是责任,爱是敬业。教书育人是爱的事业,关爱每一位同学是我们老师的责任,是高尚师德最直观的体现。爱心使我们宠爱同学,宠爱教育事业,使我们情愿做出奉献。爱心使我们时时为同学着想,关怀他们的健康成长,关怀他们的一切,关怀他们的成人、成才、成就将来;爱心使我们在工作中,始终热忱洋溢、细致入微! 二、学高为师,终身
16、学习。 1、终身学习,更新学问。“学高为师,德高为范”时刻激励着我们。是的,老师职业要成为个人永久职业,必需永久保持“学高”这一范畴。“不断学习”“终身教育”成为优秀老师的基本要求。 在学问经济时代,学问和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险,所以作为老师就要不断地学习,甚至终身学习。不断地完善自己,让自己成长为一名优秀的专业性的老师。正如我们的先哲孔子所说“学不厌,教不倦。”这也是新规范中对老师提出的一个较高标准,要养成终身学习的习惯,这是老师走向终身进展的基本原则,老师要把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,使自己变得更为睿智。以便真正有所提高,走向终身进展、不断进取的开拓之
17、路。正如苏霍姆林斯基曾说:“读书,读书,再读书老师的教育素养正是取决与此。” 2、潜心钻研,勇于创新。科学不断进步,学问不断更新,为适应时代及教学的需要,我们在教学中,潜心钻研业务,勇于探究创新,不断完善自我,努力提高专业素养和教育教学水平。同时也不断改革创新自己的教学方式,能做到与时俱进,细心施教,并形成了自己的特色。 三、德高为范,示范表率。 1、爱国守法,师德高尚。老师要做好同学的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,宠爱祖国,宠爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行老师职责权利。才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作
18、者。 2、以身作则,示范表率。孔子曰:“其身正,不令而从;其身不正,虽令不从。”作为一名老师,既要言教,又要身教,身教重于言教。这无疑是对老师提出了更高的要求。老师要“为人师表”,要同学做的,自己首先要做到;禁止 同学做的,自己坚决不做,在行动上为同学做出表率。 总之,通过开展道德讲堂的活动,我们的职业道德水平提高了,廉洁从教、教书育人、为人师表的自觉性增加了,宽阔老师实施素养教育的乐观性调动了,以良好的老师群体师德形象树立在社会公众面前。 坚守初心师德师风教育心得【篇8】 为进一步弘扬高尚师德，传承师德精神，充分呈现宽阔老师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，增加老师教书育人、为人师表的责任感、使
19、命感，深化推动师德师风建设和精神文明建设，提升老师思想道德修养和职业道德水平，深刻诠释“教书育人、立德树人”的教育情怀，10月22日，三里畈中心学校进行了以“润泽杏坛、以教养德、不忘初心、逐梦前行”为主题的师德讲堂活动。 本次讲堂培训学习有“宣讲政策、自我反省、感恩共享、学习模范、朗诵经典、谈感悟、表承诺”七个环节。 副校长罗朝晖同志为大家解读了本次培训学习的整体设计和目标定位，重点强调了学员们的学习目标：一是获得道德理论的提升;二是挖掘典型优秀的闪光点;三是切实提高自身师德修养。还用论语中“先行其言，而后从之”的句子勉励各位老师。指出，师德讲堂是一个特殊神圣、庄重的精神殿堂，大家要细心倾听宣
20、讲，虚心学习，参加各个环节的活动，圆满完成学习任务。 学校校长何先忠同志带领大家共同进行微政治学习。师德建设是教育永恒的主题，师德是老师的立身之本，是师资队伍建设的灵魂。强调，走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们道德基因的传播者。师德，不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现。师德需要培育，需要教育，更需要的是每位老师的自我修养。 平凡和宏大之间，距离并不遥远。在平凡的岗位上，涌现出一批兢兢业业，辛勤付出的师德楷模。用身边人讲身边事，身边事教身边人，引导老师在立德树人中砥砺前行，在平凡岗位中实现人
21、生幻想。师德标兵熊玉华同志共享了自己的教育故事。一名模范就是一座精神丰碑，一个故事就是一曲感人肺腑的心曲。模范的故事荡涤心灵，分散情愫。 千教万教、教人求真;千学万学、学做真人。不忘师者之心，不忘传道、授业、解惑之职，以心灵去触摸心灵，以才智去启迪才智，信任最终会方得同学、家长的青睐与信任。在主持人的带领下，大家高声朗诵经典师说，进一步增加老师对传统文化的理解和领悟。 不忘初心，用师德铸就人生丰碑;爱岗敬业，让幻想在奉献中闪光。假如工作是一种乐趣，人生就是天堂。希望在座的每一个人，牢记使命，把工作当做乐趣，在工作中查找幸福，把爱岗敬业牢记心中。 道德重如山，师德贵似金。校长何先忠为此次道德讲堂
22、做了精彩的总结:“士不行以不弘毅，任重而道远。”我们要用我们的劳动，用我们的赤诚，面对我们的事业，面对我们的工作，面对我们的同学。老师的职业幸福是一种心态和状态，不忘初心，笑对生活，心中有爱，在奋斗中查找幸福。幸福不会从天而降，坐而论道不行，坐享其成更不行能。希望参加培训的每一名老师都能见贤思齐，择善而从，在平凡的岗位上成为道德的传播者，实践者和受益者。 坚守初心师德师风教育心得【篇9】 百年大计，教育为本;教育大计，老师为本。教育进展了，经济随之腾飞，国家继而富强。这是当今世界发达国家的成功之道。 与我国一衣带水之隔的日本，便是最成功的例子。明治维新时，日本将进展教育放在了国家建设的首位;甲
23、午战斗后，日本更是将从中国强索而来的“赔款”二亿两白银全部投资于教育，最终使人民的文化素养快速提高，且造就了一大批振兴日本使之快速成为世界列强的人才。而重教兴教的世风也为二战后使日本由一穷二白而重新振兴垫定了基础。当我们赞美日本的高科技产品充斥着全球市场，其经济实力几欲动摇世界头号霸主美国的地位的时候，无不为日本人当时的大力进展教育的远见卓识而竖起了大姆指。 其实，早在古代，我国就有许多有识之士明确地指出了强国兴邦的必由之路：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。”尊师重教，也是我们中华民族的优良传统。正因如此，所以，在人类文明史上，中华民族曾写下了光辉绚烂的一页。 新中国成立后，我国的教
24、育有了长足的进展，培育了大批人才，制造了两弹爆炸、卫星上天，人工合成胰岛素等奇迹，令世人瞩目。圆满的是，大革文化的命，以致几令国民经济濒临崩溃边缘。可喜的是，今日，中国人民最终真正深刻熟识到了进展教育的重要性。同志说得好：“我们国家要赶上世界先进水平，从何入手呢?我想，要从科学和教育入手。” 目前，我们国家在不断加大对教育的投入力度，花大力气提高老师的待遇水平和社会地位。在各种媒体中，经常报道宽阔老师献身讲坛的无私奉献事迹，宣扬宽阔老师敬业爱生、育人为本的奇妙品德，让更多的人感知为师者的艰辛与崇高，如今全社会尊师重教风气正在形成。长期以来，老师就被尊称为“人类灵魂的工程师”，是“太阳底下最光辉
25、的职业”，面对如今优厚的社会、物质环境，作为老师更应不愧于这个称号，自身更应对师徳有较深刻的熟识，爱教乐教，履行好教书育人的神圣职责，才能在实践中不断提高自己的师徳修养。所谓师徳，即老师的职业道德，是老师从事教育教学工作时应遵循的道德规范和必备的道德品质。中国教育改革和进展纲要中明确提出“中学校要由应试教育转向全面提高国民素养的轨道”。 为适应社会进展的需要，适应教育进展的大趋势，素养教育势在必行。实施素养教育的过程中，老师素养的提高无可争议地成为首要焦点，其中，师德修养由于其在学校中的特殊地位和作用，尤其显得重要。正由于老师的职业如此神圣，才更应当要求他们是人中的楷模，要求他们“学而不厌、诲
26、人不倦”，要求他们言行全都、身体力行，事事、处处作同学的榜样和模范。别林斯基说过“教育的目的是人道”。 当代教育改革中，就是要求我们把同学当作社会的主体而非社会工具来进行培育，这就要求宽阔老师要对同学有充分的敬重和信任，缺乏这一点，说明白缺乏最基本的老师职业道德。但是，圆满的是在教育教学过程中，一些老师更多的是看重师道之“尊”而忽视对同学之“尊”，于是任意讽刺挖苦同学，卑视污辱同学，体罚和变相体罚同学，任凭打骂同学等等现象屡屡消逝在我们四周。这种对同学人格和自尊的不敬重，往往对同学的身心健康进展造成损害，简洁造成同学不信任老师，不信任学校，甚至不信任社会的严峻后果。当然，老师毕竟不是圣人，也不
27、是生活在与世隔绝的孤岛上。 老师置身于现实生活中，置身于市场经济的环境下，如何不受市场经济的负面影响，“守身如玉”、一尘不染、尽职敬业、专心致志，做好教育人的工作，就不是很简洁的了。这就需要我们的老师不断的改善思想道德素养和科学文化素养，不断的提高师德水准和修养。总之，要做一名真正的老师就必需在自我熬炼、自我改造、自我陶冶、自我教育中修身养性，形成良好的老师职业道德修养，这既是老师道德人格不断进展完善的需要，也是做好教育工作的需要。所以，一个优秀的老师，首先应当用自己满腔的爱去关怀、敬重同学，急躁细致地指导同学，沟通和同学的思想感情，使自己成为同学爱戴的人。 苏霍姆林斯基说：“对孩子的宠爱与关
28、怀，是一股强大的力气，能在人身上树起一种奇妙的东西，使他成为一个有理想的人，而假如孩子在冷漠无情的环境中长大，他就会变成对善与美无动于衷的人。”;其次，一个优秀的老师也应与时俱进，更新教育观念，具有创新精神;同时，作为园丁必需付出辛勤的劳动，一分耕耘，一分收获，要把一片爱心化作春雨，浇灌每一棵幼苗，使之健壮成长，最终满园花果四海飘香。 坚守初心师德师风教育心得【篇10】 一、浩浩师风：青松挺且直 曾记得学校时间里，一件令我印象深刻的事。那是我上四班级，那时他是我们班的班主任，那是的我有点小小叛逆，小小的仗势欺人，由于我的父亲是我们班的”老大“。于是在四班级的某一天，我与一位女同学发生了争吵，我
29、还很“霸气”的冲上去扯了那个女同学的头发，恰巧他来了，这一幕当然也落入他的眼底。我原以为我的“帮手”来了，但出乎意料，我被他厉声的责骂，写检讨并被他要求向那位女同学道了歉。我哭了，我不敢质问他为什么，由于他是我的父亲;也正由于他是我的父亲，我哭了。后来我明白了，他，我的父亲，敬重看他的职业，恪守了他的准则，所以他并没有由于我是他的女儿而放纵我。我理解他。 二、淳淳师德：落红不是无情物 正如陶行知所说：“捧一颗心来，不带半棵草去。”他做到了这样。学校六班级，他仍是我所在班级的班主任。那是，同学们都面临着升学的压力，而他的压力更不会比我们少。那时班里总会有几个叛逆、不学习的同学，他很头疼，但他的职
30、业告知他:确定要解决这个问题。于是，家中不常看到他的身影了。他走访于这些同学的家中，苦口婆心的劝诫那些同学。看着他到深夜拖着疲乏的身躯回家，脸上满是倦意，我很心疼同时也很不理解。一天下午，我鼓起士气问他，“为什么你确定要舍命做这些?本分你已经做到了。”他回到了一句话，便背起包再次走家访了。他说：“我要对得起这个职业，对得起同学家长。”我愣愣的站在原地，看着他渐渐远去的背影，我的双眼潮湿了，我承认我被他震撼了，感动了。抬头，仿佛看到天空中消失出：“捧一颗心来，不带半棵草去。”我鄙视他。 三、峥峥师魂：化作春泥更护花 在我的学校时间里，他扮演的角色不是给我父爱的父亲，而是一位教育我的老师。尽管如此
31、，我并不怪他，由于他赐予我的循循善诱使我懂得了老师这一职业的神圣。记得曾经一位同学对我说：“你看，这题你不会，快上去问吧!人很多，但他是你的父亲，他确定先教你的。”“他不会的。”我笃定的说。是的，我的父亲，他是无私的，他不会因我是她女儿而对我有半点不同，而他会因同学的问题操劳自己，他会由于同学备课而废寝忘食。只因他想把同学照看好，只因他想把他的学问尽可能的传授给他的同学，我爱戴他。 老师不是伟人，不能像伟人一样成为榜样;老师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传;老师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知。但他是神圣的，只因他愿做园丁勤浇灌，他，我的父亲，用他的行动呈现了老师这一份职业的神圣。他把他的爱以春风化雨，润物无声的形式传递给我们，静静耕耘，奉献自己! 他，我的父亲，一位平凡的学校老师，在我的学校时间里赐予了我不平凡的师风、师德和师魂。他用千百倍的耕耘，只希望换来桃李满园春;他燃烧着自己，照亮着别人;他以赤诚的爱，唤醒了迷惘，点燃了青春，摧发了征帆。 我长大了，我感动着，也感恩着。我的父亲他无愧于同学家长，无愧于老师这一份职业，更无愧于社会。他甘愿做一头老黄牛，为了明天的收获静静的耕作;他甘愿为一片绿叶，为了明丽的红花奉献自己。感谢您!17