《2023年部编版六年级语文下册教学设计7汤姆·索亚历险记.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年部编版六年级语文下册教学设计7汤姆·索亚历险记.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版六年级语文下册精品教学设计 7 汤姆索亚历险记(word 版可编辑修改)部编版六年级语文下册精品教学设计 7 汤姆索亚历险记(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（部编版六年级语文下册精品教学设计 7 汤姆索亚历险记(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下
2、为部编版六年级语文下册精品教学设计 7 汤姆索亚历险记(word版可编辑修改)的全部内容。部编版六年级语文下册精品教学设计 7 汤姆索亚历险记(word 版可编辑修改)汤姆索亚历险记(节选)教学设计 学习目标 1。默读节选片段,了解主要内容，体会情节的吸引之处。2。感知人物形象，寻找自己身边的伙伴的相同点，并阅读原著，加深对作品的理解。学习重点难点 1.默读节选片段，了解主要内容，体会情节的吸引之处。2.感知人物形象，寻找自己身边的伙伴的相同点，并阅读原著，加深对作品的理解。课时安排 1 课时 教学准备 课件:名著汤姆索亚历险记简介、作者简介、词语解释、课文插图 教学过程 一、导入新课，激发阅
3、读兴趣【出示课件 1】1今天我们学习一篇长篇小说汤姆索亚历险记，它是美国文学大师马克，吐温先生（板书)的四大名著之一。对于马克吐温你们不陌生吧。在五年级也学过一篇课文金钱的魔力.他是世界著名短篇小说大师，语言风趣幽默,亲切自然.（板书:马克吐温 美国作家）汤姆索亚历险记受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅力不减.有人说：如果马克,吐温的小说是皇冠的话，那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠。今天我们就一起去见一见这颗明珠。2。揭示课题.（板书课题：汤姆索亚历险记）3。齐读课题。二、默读课文，整体感知 1、请看题目，你觉得这篇小说的关键词应该是什么？什么叫历险？2.默读节选片段，说说这部小说主要
4、写了什么。理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望部编版六年级语文下册精品反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快册精品教学设计汤姆索亚历险记版可编辑修改汤姆索亚历险记节选教学设计学习目标默读节选片段了解主要内容体会部编版六年级语文下册精品教学设计 7 汤姆索亚历险记(word 版可编辑修改)精彩片段讲述的是汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的故事.3、用自己喜欢的方式把你喜欢的历险读一读。并说说你的感受。4、在汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊险的是什么?历险结果是什么？5、以小组的形式再读课文,读
5、出汤姆的特点，评出读得最好的小组。6、小组复述课文。三、研读赏析，感知人物【出示课件 2】1。默读课文精彩片断，从精彩片断中找出人们见他们回来的表现来。“半夜时分,镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人，他们高喊着：快来看!找到他俩了!2.在他们被找回来前后，人们的情感分别有什么不同？-正所谓“大悲大喜，先悲后喜。大师就是大师，写文章就是与别人不一样。他的语言主要以夸张幽默著称。现在我们以大喜的部分为例,你觉得哪些描写最吸引你？为什么？有感情地读一读。3。汤姆夸张地吹嘘这次历险过程的描写更为精彩，有两个词一连用了五六次,你能否找到？六个“怎样”，四个“如何”.现
6、在请同学们把这一段再读一读，你能否尽情地展开想象，把第一个“怎样和如何的具体内容写出来呢？4.再回到精彩片断，现在你对汤姆是否又有了新的认识?乐观勇敢、顽皮可爱、有爱心 四、联系实际，拓展延伸 1、通过阅读这篇课文你还想了解汤姆历险的哪些具体内容？【出示课件 3】2、小说第二章中有关出让刷墙权的那段描写充分展现出汤姆具有杰出的领导才能。本不知不觉地自愿成了汤姆的“俘虏，他不仅替汤姆刷墙，而且为了能刷上墙,连自己的苹果也赔上了.当孩子们抢着刷墙时，汤姆却暗自高兴。汤姆是个多种角色的复合，他身上还有着各种各样的性格特征，也许有着你的影子。请同学们找出汤姆索亚历险记整本书阅读。五、布置作业 理后发布
7、的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望部编版六年级语文下册精品反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快册精品教学设计汤姆索亚历险记版可编辑修改汤姆索亚历险记节选教学设计学习目标默读节选片段了解主要内容体会部编版六年级语文下册精品教学设计 7 汤姆索亚历险记(word 版可编辑修改)【出示课件 4】1、文中有很多词看上去是贬义词，实质表达了作者对人物的喜爱之情，如“臭味相投，你能找出来吗?2、马克,吐温是作者的笔名,关于他笔名的来历还有一段故事呢，你能否去找找？板书内容 汤姆索亚历险记（节选）汤姆和贝琪失踪后人们的悲痛心情 顽皮可爱 汤姆和贝琪归来后人们的喜庆场景 敢于冒险的精神 精彩片段 汤姆得意地讲述山洞历险的经历 乐观勇敢 汤姆看望生病的伙伴哈克 有爱心 理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望部编版六年级语文下册精品反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快册精品教学设计汤姆索亚历险记版可编辑修改汤姆索亚历险记节选教学设计学习目标默读节选片段了解主要内容体会