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1、2021-2022 学年度第二学期艺术组工作计划 根据 2021-2022 学年度学校的教学教研工作计划，现制定 2021-2022 学年度第二学期工作计划如下：一、指导思想 以关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。二、工作目标：1、加强对研究性学习课程、校本课程、信息技术与学科教学融合、学科核心素养培养等方面的学习和研究。2、在“精神育人”学校总课题研究下，进一步推进 精神育人与学科教学渗透课题的研究。3、充分发挥课程美育、社会美育、自然美育的作用，培养具有感受美、鉴赏美、创造美能力的学生，引导他们热爱生活、追求真、善、美相结合的人生境界。4
2、、以我校十四五（202*2024 年）教育改革与发展规划为指导，实施人文教育，提升人文素养；深化教育改革，构建和谐校园；实现课堂增效，积极促进教学相长，努力完成好本组制定的教育教学工作计划。三、工作措施：1、落实教研常规，丰富教研内涵。制定教研组、备课组工作计划，积极配合学校开展各项教学教研工作，开展备课、听课、评课活动，通过常规教研课、公开研讨课与随堂听课结合的办法,提升校本教研工作。2、创新教研形式，提高教研实效。（1）展示教研组活动，推进教研组教研工作。（2）重视课堂教学研究，提高课堂效益，全面推进“信息技术与学科教学深度融合”的工作。（3）结合校长“三带”活动，积极开展各项教研活动。3
3、、积极开展教研活动，提升教师专业水平。（1）教师制定个人发展规划，以发展目标为引领，不断提升个人的专业技能。（2）认真参与“国光中学教师讲堂半小时”活动的学习，对课题研究、课件制作、课堂融合、资源建设等方面进行培训与探讨；举行教研组主题学习活动。（3）继续开展教师学习活动，撰写学习总结，并进行汇编。强对研究性学习课程校本课程信息技术与学科教学融合学科核心素养培养等方面的学习和研究在精神育人学校总课题 美鉴赏美创造美能力的学生引导他们热爱生活追求真善美相结合的人生境界以我校四五年教育改革与发展规划为指导 育教学工作计划三工作措施落实教研常规丰富教研内涵制定教研组备课组工作计划积极配合学校开展各项
4、教学教研工（4）组织教师参与课题研究、论文撰写、技能比赛、基本功考核、晒课优课评选、指导学生竞赛等活动，提升教师专业水平。四、工作安排：1、全体音乐、美术老师应提前做好充分准备，完成好 6月份高一年的美术学业水平考试和高二年音乐学业水平考试。2、坚持以课程标准为指导进行学科教学，认真开好音乐、美术课程，重视课后的总结和反思，以优化、提高课堂教学质量为中心，抓好课堂教学主渠道,积极开展听课、评课活动。3、根据学校及教务处的工作布置，认真开展课堂教学研究活动。这学期的公开课授课安排为：音乐是陈梅珍、郭小南老师、美术是刘识芳老师。4、积极参与课题及研究性学习的实践研究，使教师逐渐向教研型转变；鼓励老
5、师积极撰写学科教学论文或教学总结，逐步提高自己的教学理论水平。5、继续做好教师的帮扶工作，让青年教师尽快成为课堂上的教学能手及教学骨干。6、积极参与片区或跨区教研活动，做到共同学习、共强对研究性学习课程校本课程信息技术与学科教学融合学科核心素养培养等方面的学习和研究在精神育人学校总课题 美鉴赏美创造美能力的学生引导他们热爱生活追求真善美相结合的人生境界以我校四五年教育改革与发展规划为指导 育教学工作计划三工作措施落实教研常规丰富教研内涵制定教研组备课组工作计划积极配合学校开展各项教学教研工同交流、共同进步，认真组织、推荐组里的优秀老师参加校际及上级的公开课、片段教学及技能竞赛的评比活动，为老师
6、的专业提升提供良好的平台。7、加强对艺术特长生及艺术类考生的管理、训练与辅导工作，明确落实各备课组老师的责任分工，确保在本学期的学生技能竞赛乃至文化考试能取得好的成绩。【美术、书法、音乐特长生课外辅导安排：美术每周日、周三晚上7:00-9:00（*、林*老师各负责一周）；书法每周日、周二、周四晚上 7:00-8:30（*老师负责）；音乐每周一晚上8:30-9:30,周三下午 4:00-5:30（*、梅*老师各负责一周）】。8、认真组织、积极开展校本课程、研究性学习及第二课堂兴趣活动，如书法、绘画社团活动；学生器乐社、合唱队等社团活动。9、认真组织、安排好这学期的“班班有歌声”优秀歌曲歌咏活动以
7、及组织师生在学校或更大范围举办的画展，同时组织师生参观各种展览，通过画展促进艺术交流，丰富师生的视野，让学生有成功的艺术体验，肯定师生的教学成果，从而促进教学相长，营造良好的学校艺术氛围。中学音、美学科教研组 强对研究性学习课程校本课程信息技术与学科教学融合学科核心素养培养等方面的学习和研究在精神育人学校总课题 美鉴赏美创造美能力的学生引导他们热爱生活追求真善美相结合的人生境界以我校四五年教育改革与发展规划为指导 育教学工作计划三工作措施落实教研常规丰富教研内涵制定教研组备课组工作计划积极配合学校开展各项教学教研工2021-2022 学年度第二学期艺术组工作计划 根据 2021-2022 学年
8、度学校的教学教研工作计划，现制定 2021-2022 学年度第二学期工作计划如下：一、指导思想 以国家中长期教育改革和发展规划、关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。二、工作目标：1、认真学习福建省达标高中评估标准（修订）与省级示范性高中建设学校评估要求。在教研方面对标准深入学习、解读，理解读透评估要求。2、全面提升教研教改能力，以加强学科建设为抓手，下功夫做实、做好校本教研。3、提升专任教师的教学技能，切实提升个人专业水平，争取更多教师能在南安市级一等奖以上获奖。4、加大常规教研力度，落实集体备课，在课堂中落实学科核心素养，提高课堂教学效率。
9、5、完善教师专业发展规划，加强教师队伍建设，发挥强对研究性学习课程校本课程信息技术与学科教学融合学科核心素养培养等方面的学习和研究在精神育人学校总课题 美鉴赏美创造美能力的学生引导他们热爱生活追求真善美相结合的人生境界以我校四五年教育改革与发展规划为指导 育教学工作计划三工作措施落实教研常规丰富教研内涵制定教研组备课组工作计划积极配合学校开展各项教学教研工骨干老师的带头作用，提升教师队伍整体素质。6、积极参加教育主管部门举行的各种教学教研活动，力争有多篇教育教学或教学案例获市级以上奖励或发表。组织好学生参加各级各项学科竞赛活动，争取有更多学生获一等奖以上。三、工作措施：（一）提升教学研究的实效
10、性 1、建立教研组工作视导制。视导内容包括学科核心素养、课堂教学改革、学科融合、校本课程开发等。2、充分发挥备课组的作用，抓实集体备课，落实好备课组长的责任，细化 学科常规教研工作，抓住集体备课“四定”中“定中心发言人”这一环节。3、通过常规教研课与公开研讨课与随堂听课结合的办法，提出教师的课堂教学要做到四思：即课前反思预设、课中反思应变、课后反思调整、集体反思。4、全面深化课堂教学改革，不断优化各个教学环节，合理运用多媒体辅助教学手段，提高课堂教学效率、教学质量和教师的专业水平。强对研究性学习课程校本课程信息技术与学科教学融合学科核心素养培养等方面的学习和研究在精神育人学校总课题 美鉴赏美创
11、造美能力的学生引导他们热爱生活追求真善美相结合的人生境界以我校四五年教育改革与发展规划为指导 育教学工作计划三工作措施落实教研常规丰富教研内涵制定教研组备课组工作计划积极配合学校开展各项教学教研工（二）加强教师的组织学习和能力培养 1、利用好录播教室，提高教师的课堂教学艺术，优化课堂教学环节。2、充分利用各种网络资源和各种校内外培训，促进教师个人业务提升。要求教师每学期阅读一本以上的教育类书籍并做好读书笔记，写好读后感或论文。3、鼓励青年教师积极参加各类晒课、说课活动，使年轻教师无论是教学理论还是实践能力都得到较大的提高。4、积极组织教师参加市级、省级、国家级各项竞赛，促使骨干教师脱颖而出。四
12、、工作安排：1、坚持以课程标准为指导进行学科教学，认真开好音乐、美术课程，重视课后的总结和反思，以优化、提高课堂教学质量为中心，抓好课堂教学主渠道,积极开展听课、评课活动。2、根据学校及教务处的工作布置，认真开展课堂教学研究活动。这学期的公开课授课安排为：音乐是陈梅珍、郭小南老师、美术是刘识芳老师。3、积极参与课题及研究性学习的实践研究，使教师逐强对研究性学习课程校本课程信息技术与学科教学融合学科核心素养培养等方面的学习和研究在精神育人学校总课题 美鉴赏美创造美能力的学生引导他们热爱生活追求真善美相结合的人生境界以我校四五年教育改革与发展规划为指导 育教学工作计划三工作措施落实教研常规丰富教研
13、内涵制定教研组备课组工作计划积极配合学校开展各项教学教研工渐向教研型转变；鼓励老师积极撰写学科教学论文或教学总结，逐步提高自己的教学理论水平。4、继续做好教师的帮扶工作，让青年教师尽快成为课堂上的教学能手及教学骨干。5、积极参与片区或跨区教研活动，做到共同学习、共同交流、共同进步，认真组织、推荐组里的优秀老师参加校际及上级的公开课、片段教学及技能竞赛的评比活动，为老师的专业提升提供良好的平台。6、加强对艺术特长生及艺术类考生的管理、训练与辅导工作，明确落实各备课组老师的责任分工，确保在本学期的学生技能竞赛乃至文化考试能取得好的成绩。（美术、音乐特长生课外辅导安排：每位美术老师负责一周，每周三个
14、晚上；音乐每周三下午第三节。）7、认真组织、积极开展校本课程及第二课堂兴趣活动，如书法、绘画社团活动；学生合唱队、器乐组的社团活动。8、继续组织、安排好这学期的“班班有歌声”优秀歌曲歌咏活动以及组织师生在学校或更大范围举办的画展，同时组织师生参观各种展览，通过画展促进艺术交流，丰富师生的视野，让学生有成功的艺术体验，肯定师生的教学成果，从而促进教学相长，营造良好的学校艺术氛围。强对研究性学习课程校本课程信息技术与学科教学融合学科核心素养培养等方面的学习和研究在精神育人学校总课题 美鉴赏美创造美能力的学生引导他们热爱生活追求真善美相结合的人生境界以我校四五年教育改革与发展规划为指导 育教学工作计划三工作措施落实教研常规丰富教研内涵制定教研组备课组工作计划积极配合学校开展各项教学教研工中学音、美学科教研组 强对研究性学习课程校本课程信息技术与学科教学融合学科核心素养培养等方面的学习和研究在精神育人学校总课题 美鉴赏美创造美能力的学生引导他们热爱生活追求真善美相结合的人生境界以我校四五年教育改革与发展规划为指导 育教学工作计划三工作措施落实教研常规丰富教研内涵制定教研组备课组工作计划积极配合学校开展各项教学教研工