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1、2007年四川各地区中考语文文言文阅读试题汇编凡治国之道,必先富民。民富则易治也,民贫则难治也。奚以知其然也?民富则安乡重家,安乡重家则敬上畏罪,敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家,危乡轻家则敢凌上犯禁,凌上犯禁则难治也。故治国常富,而乱国常贫。是以善为国者,必先富民,然后治之。18解释下列加点的词语。(3分)(1)是以善为国者( )(2)民富则安乡重家( )(3)奚以知其然也( )19翻译下列句子。(4分)(1)凡治国之道,必先富民。 (2)故治国常富,而乱国常贫。20在短短百十字的文字中,直接体现了管仲“ ”这一远见卓识。(3分)【参考答案】18(1)的人 (2)就 (3)这样 19(1)大
2、凡治国的道理,一定要先使人民富裕 (2)所以,治理得好的国家往往是富的,乱国必然是穷的。 20治国之道,必先富民【参考答案】大凡治国的道理,一定要先使人民富裕,人民富裕就容易治理,人民贫穷就难以治理。凭什么这样说?人民富裕就安于乡居而爱惜家园,安乡爱家就恭敬君上而畏惧刑罪,敬上畏罪就容易治理了。人民贫穷就不安于乡居而轻视家园,不安于乡居而轻家就敢于对抗君上而违犯禁令,抗上犯禁就难以治理了。所以,治理得好的国家往往是富的,乱国必然是穷的。因此,善于主持国家的君主,一定要先使人民富裕起来,然后再加以治理。(2007四川安岳)【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者何为者也?”
3、对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”【乙】景公之时,雨雪三日而不霁。公被狐白之裘,坐堂侧陛。妻子入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。” (节选自晏子春秋)【注释】 景
4、公:齐国国君。 霁:天放晴。陛:皇宫的台阶。3用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。(2分) 其 实 味 不 同4.解释下列加点的字。(2分)(1)吏二缚一人诣王( ) (2)晏子避席对曰( )(3)叶徒相似( ) (4)公被狐白之裘( )5用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)圣人非所与熙也,寡人反取病焉。译文: (2)乃令出裘发粟以与饥寒者。译文: 6甲文中的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。( 2分)答:7甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方,请选其中的一人,略作评析。(2分)答:【参考答案】3其实味不同(每处1分,共2分)4解释下列加点的字
5、。(1)捆绑 (2)座位 (3)白白地(仅仅、只) (4)通“披”,穿 (每小题0.5分,共2分)5用现代汉语翻译下列句子。(1)品德高尚的人是不可以跟他戏弄(开玩笑)的,我反而自取耻辱(自讨没趣)了。(2)(景公)于是命令下属拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓。(评分标准:共4分,每小题2分。每小题翻译通顺、大意正确即可。)6说明了环境会影响植物成长。(1分)人和植物一样,在不同的环境中品质、道德等都有可能发生转变。(1分)7这是一道开放性试题,只要选择一个人,回答语言通顺、符合文意、题意、说理清楚即可。示例:晏子机智善辩,具有民本思想和强烈的爱国热情。楚王具有自知之明。景公有着民本思想,从谏
6、如流,且知错即改。(2分,若选择了两个或三个人,或者答成人物的缺点都不给分。)【参考译文】【甲】晏子来到了楚国,楚王请晏子喝酒,喝酒喝得正高兴的时候,两名小官员绑着一个人到楚王面前来。楚王问道:“绑着的人是做什么的人?(公差)回答 说:“(他)是齐国人,犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道:“齐国人本来就善于偷东西的吗?”晏子离开座位回答道:“我听说(这样一件事):橘树生长在淮河以南的地方就是橘树,生长在淮河以北的地方就是枳树,只是叶子相像罢了,他们的果实味道却不同。这是什么原因呢?(是因为)水土地方不相同啊。老百姓生长在齐国不偷东西,到了楚国就偷东西,莫非楚国的水土使百姓善于偷东西吗?”楚王笑着说
7、:“圣人不是能同他开玩笑的,我反而自讨没趣了。【乙】齐景公在位的时候,大雪下了三天而不停。景公披着白色的狐皮裘衣,坐在殿堂侧边的台阶上。晏子进宫拜见景公,站了一会儿,景公说:“怪啊!大雪下了三天而天气竟然不寒冷。”晏子回答说:“天气果真不寒冷吗?”景公笑了笑。晏子说:“我听说古代的贤德君王,吃饱的时候能知道有人在挨饿,穿暖的时候知道有人在受寒,安逸的时候知道有人在辛苦。现在君王不知道民间的疾苦啊!”景公说:“说的对!我听从您的教诲了。”于是就下令拿出衣物和粮食,发放给饥寒交迫的人。孔子听到后说:“晏子能阐明他的愿望,景公能实行他认识到的德政”(2007四川成都)山静日长宋罗大经唐子西诗云:山静
8、似太古,日长如小年。余家深山之中,每春夏之交,苍藓盈阶,落 花满径,门无剥啄,松影参差,禽声上下。午睡初足,旋汲山泉,拾松枝,煮苦茗吸之。 随意读周易国风左氏传离骚太史公书及陶杜诗、韩苏文数篇。从容步山 径,抚松竹,与麛犊共偃息于长林丰草间。坐弄流泉,漱齿濯足。既归竹窗下,则山妻 稚子,作笋蕨,供麦饭,欣然一饱。弄笔窗前,随大小作数十字,展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之。兴到则吟小诗,或草玉露一两段,再烹苦茗一杯。出步溪边,邂逅园翁溪叟,问桑麻,说粳稻,量晴校雨,探节数时,相与剧谈一晌。归而倚杖柴门之下,则夕阳在山,紫绿万状,变幻顷刻,恍可入目。牛背笛声,两两来归,而月印前溪矣。 味子西此句,可谓
9、妙绝。然此句妙矣,识其妙者盖少。彼牵黄臂苍,驰猎于声利之场者,但见衮衮马头尘,匆匆驹隙影耳,乌知此句之妙哉!人能真如此妙,则东坡所谓 无事此静坐,一日似两日,若活七十年,便是百四十,所得不已多乎! 注释:剥啄:象声词,形容轻轻敲门的声音。,麛,音mi,小鹿,也泛指幼兽。 山妻:隐士之妻。常用作对别人称自己的妻子的谦词。笋蕨:竹笋和蕨菜。 玉露:作者有笔记鹤林玉露。剧谈:畅谈。交褒:尘雾迷漫的样子。乌:疑问代词,哪里,怎么。8.解释下列句子中加点的词(4分)余家深山之中 午睡初足,旋汲山泉 邂逅园翁溪叟 而月印前溪矣 9.与文中归而倚杖柴门之下中而字的意义和用法相同的一项是( ) (4分) A.
10、义不杀少而杀众,不可谓知类 B.生于忧患而死于安乐 c尉剑挺,广起,夺而杀尉 D.朝而往,暮而归,四时之景不同 10.翻译下面这个句子(4分)苍藓盈价,落花满径,门无剥啄,松影参差,禽声上下。11.下列对文意的理解有误的一项是( ) (4分) A.文章第1段描写作者闲雅有致的生活,展现了多幅人与自然和谐相处的画面。第2 段则为作者对世事人生的感慨。B.文中的国风即诗经,太史公书即史记, 陶杜指陶渊明和杜甫, 韩苏指韩愈和苏轼。c. 匆匆驹隙影耳中驹隙影即成语白驹过隙,意思是日影如白色的骏马飞快地驰过缝隙,形容时间过得非常快。D. 彼牵黄臂苍,驰猎于声利之场者不仅借助了苏轼的江城子密州出猎诗句的
11、意像,而且说的是也像苏轼一样的爱好打猎游玩的当权者。 【参考答案】8.词语解释(4分,每个词语解释正确得1分)家:居家或住家。(只要能答出名词动用或名词动用的意思即可) 汲:打水或汲水。邂逅:不期而遇或偶然遇见。 印.倒映或映入。9.虚词(4分) (C) 10.翻译(4分)答:绿色的苔藓长满台阶,鲜花铺满了小路,没有敲门的声音来打扰,松树的影子凌乱不一地映在地上.地面和空中不时传来鸟儿的啼鸣。(5个分句,每翻译正确1个得1 分;只要翻译正确4个就可得满分) l1.文意理解(4分) (D)【参考译文】唐子西的诗中写道:“山静似太古,日长如小年。”我把家安在深山的里面,每逢春末夏初(的时候),苍翠
12、的苔藓生满台阶,落下的花瓣铺满小路,没有人来敲门(打扰),(惟有)松树的影子斑驳不齐,地面和空中不时传来鸟儿的啼鸣。中午刚刚睡足,就打点山泉水,捡几根松树枝,煮苦茶喝(它)。凭兴趣读几篇周易、国风、左氏传、离骚、太史公书以及陶渊明、杜甫的诗、韩愈、苏轼的文章。悠悠然不慌不忙地走在山路上,摸摸松树竹子,跟小鹿(一样)都在高高的树林和茂盛的草地里休息。坐下来赏玩奔流的泉水,(用这水)漱口洗脚。很快回到竹子做窗的家里,就有山居的妻子和幼小的孩子,做了竹笋和蕨菜,端上麦子煮的饭,高高兴兴的吃一个饱。在窗子旁边提笔起来,管他多少写个几十个字,(或者)展开收藏的模板字帖、(名士)真迹、画卷来一起欣赏。兴致
13、来了就吟诵小诗,有时草书一两段玉露。再煮上一杯苦茶,出门到溪边踱步,偶然遇到种田的大爷或垂钓的朋友,问问桑叶麻虅,谈谈梗米稻谷,猜猜天气,比比谁钓的鱼多,遇到节日或好日子,大家就约好一起吃饭畅谈。回家后靠在柴门旁边,就(只见)夕阳挂在山上,(树林和天空)紫色绿色纷繁众多,迅速变幻,美丽得让人目眩。(等到牧童骑在)牛背上和笛声一起归来,那么月亮(已经)映在溪水上了。品位子西的这句诗(指前文“山静似太古,日长如小年”句),可以说得上绝妙了。但是这句诗虽然妙,懂得那妙处的人却少。那些牵着猎狗、驾着苍鹰,奔驰追逐在声色名利场中的人,只看见滚滚的马头尘土和匆匆的过隙马影罢了,哪知道这句话的妙处呢?要是谁
14、能真的理解这样的奥妙,那么就像东坡说的,没事静静地坐在这,一天时辰好像过得像两天了。如果活七十年,就是一百四十岁,这样的收获难道不多吗?(2007四川乐山)飞事亲至孝,家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。飞曰:“主上宵旰,宁大将安乐时耶!”却不受。玠大叹服。或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!”师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。卒有疾,亲为调药。诸将远戍,飞妻问劳其家;死事者,哭之而育其孤。有颁犒,均给军吏,秋毫无犯。善以少击众。凡有所举,尽召诸统制,谋
15、定而后战,故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术,飞曰:“仁、信、智、勇、严、阙一不可。”每调军食,必蹙额曰:“东南民力竭矣!”好贤礼士,雅歌投壶,恂恂如儒生。每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有!”1、 下列句子中,加点词的理解不正确的一项是( )A.姝遗之 遗:遗留B.死不掳掠 掠:抢夺C.撼岳家军难 撼:摇动D.民力竭矣 竭:用尽2、 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )A、吴玠素服飞,愿与交欢 春冬之时,则素湍绿潭B、师每休舍 见二人与师共酌C、凡有所举,尽召诸统制 百里奚举于市D、好贤礼士 见贤思齐焉3、 下列对原文内容的分析和
16、概括,不正确的一项是( )A.本文略写岳飞的孝道,详写他对国家的忠诚,行文详略得当,富于变化。B.“撼山易,撼岳家军难”这句话表明岳家军对敌人具有强大的威慑力。C.岳飞爱护将士,尊敬读书人,有儒将风度,是一个性格清高不愿为官的人。D.本文从至孝至忠、治军有方、关心民生疾苦这三方面塑造了岳飞这一形象。4、 请把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)诸将远戍,飞妻问劳其家;死事者,哭之而育其孤。译文: 将士效力,飞何功之有!译文: 【参考答案】6.A 7.D 8.C 9、各位将士远征戍边,岳飞的妻子就慰问犒劳他们的家人,为为国战死的人痛哭并且抚育其遗孤。 (都是)将士在效力,我有
17、什么功绩? 【参考译文】岳飞伺候父母极为孝顺,家里没有侍女(自己亲自伺候父母)。昊玠素来佩服岳飞,希望与他交好,把著名的美女打扮起来送给他。岳飞说:“皇上天没亮就穿衣起床,天很晚才吃饭(整天勤于政事),难道现在是大将安心享乐的时候吗?”推辞不接受。吴玠大为叹服。有人问(岳飞):“天下什么时候能太平?”岳飞说:“文臣不贪图钱财,武臣不吝惜生命,天下就太平了!”军队每次休整,(岳飞)督促将士跑下山坡、跃过壕沟,都(让将士)穿着沉重的铠甲来训练。士兵假若拿百姓一缕麻来捆束牲口草料,立即斩首示众。士兵晚上宿营,百姓开门希望接纳,没有人敢进去。军队的号令是“冻死也不拆(百姓的)房屋,饿死也不抢劫掠夺”。
18、士兵生病,(岳飞)亲自为他们调药。将领们到远方戍守,岳飞的妻子便慰问犒劳他们的家人;为国而牺牲的,为之痛哭,井抚育他们的遗孤。(皇上)有赏赐犒劳,都分给军中官吏,丝毫不侵占。凡是有军事行动,计策定了然后才开战,因此攻打哪儿都能获胜。敌人因此说:“撼动大山容易,撼动岳家军难。”每次调集军粮,一定皱着眉头说:“东南百姓的财力用尽了!”(他)尊敬贤士,恭顺谦和得就像一介书生。(他)每次推辞升官,一定说:“将士出力,我岳飞有什么功劳!”(2007四川绵阳)【甲】 江 雪 柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。【乙】 湖心亭看雪 张岱崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
19、是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”16、请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项( )(2分)A、是日更定 莫衷一是 B、更有痴似相公者 更深夜色半人家C、问其姓氏,是金陵人,客此 旦日,客从外来,与坐谈D、湖中焉得更有此人 且焉置土石17、请将文中画线句子翻译成现代汉语。(2分) 大雪
20、三日,湖中人鸟声俱绝。18、【乙】文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法?表现了作者怎样的感受?19、(1)从【甲】诗“独钓寒江雪”和【乙】文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字,可以看出试问作者怎样的思想情怀和生活态度?(2分) (2)爱莲说中也有含“独”字且意蕴相同的句子,请写出一句。(2分)20、以上诗文都描写雪景和人物的活动,但描写手法和表达的情感却不相同。下列赏析不正确的一项是A、【甲】诗用烘托的手法,景为人设,描画出一个独钓江雪的渔翁形象。B、【乙】文用白描手法,勾勒写意,使西湖奇景与游者雅趣相互映照。C、【甲】诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。D、【乙】文主要表达了作者孤芳自赏的厌世
21、之情。【参考答案】16、D;17、译文:大雪下了三天,湖中人和鸟的声音都消失了。(必须直译);18、运用了神态、语言、动作描写;表现了作者的喜悦之情和豪爽之情。19、(1)诗、文中的两个“独”字,都表现处作者独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。(2)、晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染。20、D。(2007四川达州)【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其
22、辙乱,望其旗靡,故逐之。”【乙】赵将廉颇之后嗣廉范,任云中郡守。一日,会匈奴大入塞,故事虏人过五千,移文旁郡。吏欲传檄求救,范不听,自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮,令军士各交缚两炬三头热火,营中星列。虏遥望火多,谓汉兵救至,大惊。待旦将退,范乃令军中褥食,晨往赴之。俄而,斩首数百级,虏自相践踏,死者千余人。虏由此不敢复向云中。注释:廉范:廉颇的后代。故事:按旧例。虏:敌人。移文:发文书。传檄:发出紧急公文。交缚:交叉缚扎。热火:点火。星列:象星一样布满。待旦:等到天亮。褥食:在睡垫上把早饭吃了。20解释下面句中加点的词。(3分)望其旗靡( ) 会匈奴大入塞( )俄而,斩首数百级( )
23、范兵不敌( )公将鼓之( ) 范乃令军中褥食( )21用“/”划出下边一句话的朗读停顿。(1分)虏 众 盛 而 范 兵 不 敌。22用现代汉语翻译下列句子。(4分)一鼓作气,再而衰,三而竭。译文: 吏欲传檄求救,范不听,自率士卒拒之。译文: 23长勺之战是中国历史上著名的以弱胜强的战役。作战中,曹刿两次抓住战机,出奇制胜,第一次是在 之时,第二次是在 之时(用原文填空,2分)。乙文中,廉范在众寡不敌的情况下,也表现出高超的指挥才能。廉范在作战中采用的妙招是 。(可用原文作答,也可以用自己的话概括,2分)(4分)24曹刿、廉范这两位军事家指挥作战时,既能做到 ,又能做到胆大而心细,因此取得战争的
24、胜利。(2分)【参考答案】20倒下 正遇上 一会儿 抵挡 助词,无实义 就21虏 众 盛 而 范 兵 不 敌。22(1)第一次击鼓气士气大振,第二次击鼓士气有所衰退,第三次击鼓士气消逝怠尽。 (2)吏想发紧急公文向旁边的郡县求救,廉范不肯,亲自率领士兵抵抗。23彼竭我盈,(故克之);视其辙乱,望其旗靡,(故逐之)(2分) 令军士各交缚两炬三头热火,营中星列;范乃令军中褥食,晨往赴之。(2分)24知己知彼 或抓住战机。(答出其中一点即给分)【参考译文】赵国将军廉颇的后代廉范,担任云中太守。一天,适逢匈奴军队大举入关,按照旧例,敌人入侵超过五千人,就要向边上的郡县发文书求救。官吏想要发出紧急公文求
25、救,廉范不听,亲自率领了士兵上阵抵抗。敌人兵力强盛,廉范的军队无法抵抗。正好傍晚,廉范命令士兵各自绑着两把火炬,在敌人三面都点起火把,军营里的火把像星星一样布满。敌人远远看见火光很多,以为是汉军的救兵到了,大为震惊,打算天明撤兵。廉范于是下令士兵在睡垫上吃早饭,早晨前往阵前杀敌,一会儿,斩获敌人的首级好几百,敌人互相践踏,死了一千多人。敌人从此再也不敢入侵云中了。(2007四川资阳)邹忌讽齐王纳谏(节选)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之
26、蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 20、下面句子朗读的语意停顿错误的一项是()3分) A、臣诚知不如徐公美 B、今齐地方千里,百二十城 C、四境之内莫不有求于王 D、群臣吏民能面刺寡人之过者 21、下面各组加点词的意义相同的一组是( )(3)A、臣之妻私臣 不宜偏私,使内处异法也 B、皆以美于徐公 受地于先王,愿终守之 C、虽欲言,无可进者 虽乘奔御风,不以疾也 D、时时而
27、间进 中间力拉崩倒之声 22、翻译下面的句子。(3分) 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 23、文中邹忌先从切身经历设喻,再将家事与国事进行比较,因此得出了“ ”的结论;齐威王纳谏后采取相应措施,最终在诸国中取得了“ ”的地位。(4分) 24、汉语中许多成语来源于古代典籍,上文第二段的 就是这样的成语。(2分) 25、结合选段内容,试对齐威王的形象做简要分析。(4分) (2007四川巴中)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国还乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷
28、;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? (节选自岳阳楼记)6下面各句中加点词语与例句中加点词语意思不同的一项是例句:不以物喜A属余作文以记之 B徒以有先生也C以是人多以书假余 D以中有足乐者7下面各句中加点词语与例句中加点词语用法不同的一项是例句:宠辱偕忘A去国怀乡 B
29、沙鸥翔集C春和景明 D吾谁与归8下面对选文内容理解不正确的一项是A全文的中心句是“不以物喜,不以己悲”。B“是进亦忧,退亦忧”中,“进”指“居庙堂之高”,“退”指“处江湖之远”。C全文体现了范仲淹“以民为本”的思想,表现了他的博大胸襟。D文中写景并不是作者的目的,作者真正的意图是借题发挥,谈一个人应有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,并以此规箴友人。9将第卷文言材料中画线句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分)(1)不以物喜,不以己悲。译文: (2)微斯人,吾谁与归?译文: 【参考答案】6下面各句中加点词语与例句中加点词语用法不同的一项是A(A中“以”是“来”的意思,其它都是“因
30、为”的意思。)7下面各句中加点词语与例句中加点词语用法不同的一项是D(D中“与”不是古今异义,其它都是古今异义。)8下面对选文内容理解不正确的一项是A(A中全文的中心句应是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。)9将第卷文言材料中画线句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分)(1)译文:不因为外物的好坏,自己的得失而或喜或悲。(翻译通顺得1分,互文手法0、5分,落实“以”的意思得0、5分。)(2)译文:没有这样的人,我和谁一道呢?(翻译通顺得1分,落实“微”“斯”得0、5分,倒装句翻译正确得0、5分。)(2007四川成都)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,锹尔远逝,往
31、来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合寂寥无人。凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。8下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )(2分)A记 乃记之而去 岳阳楼记B见 明灭可见 才美不外见C以 以其境过清 扶苏以数谏故,上使外将兵D许 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也9把下面的句子翻译成现代文(3分)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。_10选文第一段“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”描绘了一幅美丽的图画,作者在画面中给我们展示的是什么?(2分)_11选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么
32、表现手法?(3分)_【参考答案】82分C93分向小石潭的西南方向看去,(小溪)像北斗星一样曲折像蛇爬行一样蜿蜒,忽明忽暗,忽隐忽现。(“斗”“蛇”1分,句意2分)102分游鱼清澈的水(每点1分)113分乐、悲(由乐到悲)(2分),寓情于景(或情景交融)(1分)(2007四川内江)生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于世。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,
33、国恒亡。然后知生于忧患,死于安乐也。23、加点词的意义相同的一项是( )(2分)A、1行拂乱其所为 2入则无法家拂士B、1曾益其所不能 2曾不吝去留C、1舜发于畎亩之中 2发于声D、1百里奚举于市 2见山上人烟市肆24、加点词的意义不同的一项是( )(2分)A、1所以动心忍性 2忍能对面为盗贼B、1天将降大任于是人也 2任重而道远C、1人恒过 2国恒亡D、1管夷吾举于士 2百里奚举于市25、解释下列句子中加点的词语。(2分)苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身苦:_ 劳:_ 饿:_ 空乏:_26、把下列句子译成现代汉语。(3分)1困于心,衡于虑,而后作。2然后知生于忧患,死于安乐也。27、本
34、文第一段为什么要列举六位历史人物在艰苦磨难中被举用并成就了非凡业绩的事例?(2分)答:【参考答案】23、D 24、C25、苦:使受苦;劳:使劳累;饿:使饥饿;空乏:使穷困缺乏26、1内心忧困,思虑阻塞,然后才能有所作为 2这以后才会明白,忧患使人生存,安逸享乐使人衰亡。27、由他们经受艰苦磨练而成就大业的事实,归纳出“天将降大任于是人”的结论,增强论证的说服力。(2007四川资阳雁江区)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激
35、石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。8对下面加点的词语,解释不正确的一项A天山共色 共色:同样的颜色。B水皆缥碧 缥碧:青白色。C急湍甚箭 甚箭:即“甚于箭”,比箭还快。D皆生寒树 寒树:寒冷中依然葱郁的树。9对下面的句子,用现代汉语翻译不正确的一项是A风烟俱净:烟雾都消散尽净。B嘤嘤成韵:鸣声嘤嘤,和谐动听,如诗一般押韵。C经纶世务:治理社会事务。D窥谷忘反:看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。10下列对文章的分析,不正确的一项是A作者用“奇山异水,天下独绝” 八个字概括了全文描写的富春江景色。B第二自然段写水的颜色、清澈、深度,静态和动态,都突出表现一个“异”字。C第三自然段中“负势竞上、争高直指”,给本是静止的山赋予了奋发向上的无穷的生命力。D“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”写出了作者超然尘世的归隐之心。【参考答案】8D 9B 10、D(2007四川自贡)