《《东坡诗文》2006年江西省中考文言文阅读真题(含答案与翻译).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《东坡诗文》2006年江西省中考文言文阅读真题(含答案与翻译).doc(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2006年江西省中考文言文阅读真题东坡诗文,落笔辄为人所传诵。每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此。一日与棐论文及坡,公叹曰:“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!”崇宁、大观间,海外诗盛行,后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止,赏钱增至八十万,禁愈严而传愈多,往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗,便自觉气索,而人或谓之不韵。(选自江西古文精华丛书 笔记卷 注释:欧阳公:指欧阳修。棐(fi):欧阳修的儿子欧阳棐。更不道著我:再也不谈论我,不传诵我的名声了。崇宁、大观:宋徽宗年号。海外诗:指苏轼被贬海南时所作的诗。气索:气短。不韵:不雅。1、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。 落笔辄为人所传诵
2、落笔/辄为人所传诵2、解释文中加点词。 (1)类(像) (2)是(这) (3)夸(夸耀(炫耀)3、说说下面句子的意思。士大夫不能诵坡诗,便自觉气索。士大夫没(熟)读过苏东坡诗文的,便觉得没面子(气短)。4、你怎样理解“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!”这句话的含义。表现欧阳修对苏东坡的赏识,认为苏东坡的文学成就和名声将超过自己。5、文段表现苏轼诗文的成就,在写法上有怎样的特点?文段主要从侧面来表现苏东坡的成就。6、从“每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格? 开阔的胸襟。【参考译文】东坡写的诗词,每一下笔就被人们传诵。每次有一篇(东坡的)文章送来,欧阳(修)一整天都为此高兴,前前后后就像这样。一天与欧阳棐谈论文章涉及到东坡,欧阳修感叹到:你记住我这句话,30年后,世上的人们更不会谈及我!崇宁、大观年间,苏轼在岭南作的诗很流行,年轻的没有再谈论欧阳修的了。这时候朝廷即使曾经禁止(苏轼在岭南作的诗),赏赐的钱增加到80万贯,但是禁得更严密传送更多,经常凭借(苏轼在岭南作的诗)多相互夸赞。士大夫(名词不用翻译)不能诵读东坡的诗,就自己觉得神气委靡,但有的人却说东坡的诗不雅。(2006年江西中考试题)