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1、北京工业大学实验学院项目管理课程设计报 告 课程名称： 项目管理 项目名称： 姓名/学号: 班 级： 专 业： 指导教师： 李翕然 2014年 11 月北京工业大学实验学院项目管理大作业 成绩评定公益项目管理大作业的成绩占整个课程成绩的50%一、教师评价：评价项目指标说明优良中及差得分学习态度（10分）遵守纪律，态度认真，按时独立完成课程设计，善于思考。项目立意（10分）项目立意新颖，合理可行。过程与结果（70分）符合课程设计作业要求，逻辑性强，过程合理、结论科学，报告清晰规范。实验效果（10分）知识掌握程度与分析能力提高程度明显。备 注二、评分综合成绩： 分 （折合等级 ） 指导教师签名：
2、时间： 年 月 日 项目名称与作业分工项目名称：项目组工作分工姓名作业分工其它说明第一章 项目简介 项目背景、目标、组织结构与分工第二章 项目范围管理第三章 项目人力资源管理第四章 项目成本管理设计第五章 项目工期（进度）管理第六章 项目质量管理第七章 项目风险管理公益项目管理课程设计一、公益项目管理课程设计作业具体内容（一） 项目选择设计（20）1以公益慈善为主题， 其主要内容是要求学生就公益项目作为课程设计作业的研究对象。项目需直接或间接地为满足某一社会公共需求而设计，主要包括：（1）公共卫生服务。为城乡居民提供疾病预防控制，计划免疫，精神卫生，病媒生物防控，妇女、儿童、老年人健康管理，健
3、康教育等服务。（2）公共就业服务。公共就业培训、公共职业介绍、创业指导、见习训练跟踪等服务。（3）法律服务。委托社会组织向居民宣传法律知识，提供法律援助，参与人民调解、社区矫正和安置帮教工作，参与基层民主管理。（4）教育服务。改进和补充非义务教育公共服务提供方式，引导社会资金以多种方式进入教育领域，提供非义务教育服务，（5）公共文化体育服务。推进民办文化馆、图书馆等文化设施免费或优惠向群众开放；开展为城乡居民送文艺演出、送电影等活动，为广大群众提供多方面、多层次、多样化的文化服务。（6）养老服务。为符合一定条件的老年人提供生活照顾、家政、心理咨询、康复、紧急救援、临终关怀等服务。（7）社区服务
4、。为社区居民提供社区社会保障、社区文化、社区生活等各方面服务。2.关于项目选择的几个注意事项（1）具备公益性。所有参赛项目必须有明确的公益目标，脱离其他功利性，必须是符合“1”中的六大类公益类项目。（2）要符合项目特点（项目是临时性、一次性的活动），注意与运营的区别。（3） 项目选择来源于好的创意，创意的来源主要有原来没有的创意、创意移植、 创意嫁接（4）可操作性 设计可行性强的公益类项目。（一）项目范围管理设计（10）。将选择好的项目进行工作分解结构的设计和安排，以及开展项目范围计划、项目范围界定、项目范围确认和项目范围变更管理等方面的设计工作。（二）项目人力资源管理设计（10）（三）项目成
5、本管理设计（20）。根据项目范围管理设计作业所确定的项目范围和项目工作分解结构去估算项目的成本和确定项目的预算，以及开展项目成本“S”曲线绘制和成本控制的设计工作。（四）项目工期管理设计（20）。根据项目范围设计工作所确定的项目范围进一步分解得到项目的各项活动、进而做出项目活动排序、项目活动工期估算、项目进度计划安排和项目进度管理等设计工作。（五）项目质量管理设计（10）（六）项目风险管理设计（10）。根据前面的项目范围、项目工期、项目成本等涉及工作结果，对于选定项目的各种风险进行识别、度量、制定应对措施和开展监控办法等方面的设计工作。二、本课程设计的组织与要求本课程设计的组织是以学生的自我组织为主，但是老师提供有关的课程设计指导。具体的组织做法和要求如下。1. 要求学生3-4人组成一个课程设计项目小组，并由专人担任“项目经理”。2. 具体的课程设计项目小组和“项目经理”由自由组合。3. 课程设计的结果必须做成word电子文档，最好有POWERPOINT文档。4. 向全体同学和老师报告自己课程设计作业的结果，而全体同学都可以对其提出异议并开展讨论。