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1、 关于顶岗实习计划7篇 一、教育实习的目的 教育实习是师范专业的一门必修课程，是高等师范院校课程体系的重要组成局部，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的表达，是全面检验学校教育教学质量和办学水平的重要手段，同时也可为今后的教育教学改革供应依据。 通过教育实习，进一步加深对党和国家的教育方针的理解，提高对教育工作重要性的熟悉，增加当一名人民教师的荣耀感和责任感;使学生初步了解中学、小学教育和教学工作的特点，了解素养教育与根底教育改革的新进展，以及新时期对教师的要求;培育学生从事教育和教学工作的力量。 二、教育实习对象准时间安排 本次教育实习对象为20xx级师范专科生。实习专业为语文教育、政治历史
2、教育、英语教育、数学教育、物理教育、化学教育、体育教育、音乐教育、美术教育、小学教育，共计10个专业，实习生共1086人。 三、实习工作的组织和安排 本次教育实习采纳“集中组织”和“分散实习”相结合的模式。 依据我校教育实习要求,充分考虑便利学生就业的需要，鼓舞学生自己联系实习学校，没有条件联系实习学校的实习生，由学校统一安排集中实习。 集中实习的实习生由教务处会同教学系集中安排，实习生不得随便变更实习学校。 分散实习的实习生回生源所在地自行联系实习学校，其程序为： (1) 教学辅导员统一到教务处实践科开取教育实习介绍信; (2) 实习生凭介绍信到有就业意向或较为熟识的学校联系实习。实习指导教
3、师必需具备中教一级(小教、学前专业指导教师须具有中级职称)及其以上职称; (3) 学生将联系确定的实习学校的有关信息填表，并在规定时间内报各系备案; (4) 各教学系统一用电子表格形式将有关实习工作的材料报送教务处实践科。 四、教育实习的内容和要求 本次教育实习内容包括教学工作实习、班主任工作实习和社会调查实习三项。 1、教学工作实习 教学工作实习是教育实习的主要内容。实习生应虚心承受实习学校原任课教师的指导，积极参与备课、听课、上课、辅导、评改作业、考试等教学各环节的活动。要按教学原则组织课堂教学，教案未经指导教师审批不得进展课堂讲授;尽可能实习各种类型的课，尽可能争取多上课，要求每位实习生
4、至少上足8节课(均为不重复课)。同一学校的实习生要常常组织相互听课并作好听课笔记，在教师指导下评课，相互切磋，共同提高。要求每个专业选1-2名课堂教学有特色的实习生上一堂示范汇报课，向实习学校教师、领导和我校有关领导汇报。 2、班主任工作实习 班主任工作实习要求在原任班主任的指导下进展，实习生须在第一周的上半周制订好实习期间的班主任工作规划(如多人实习同一班级需共同制订规划)，内容包括班主任工作的目的、要求、内容、方法、时间安排等。要运用教育科学理论指导班主任工作实习，深入到学生中去，做好思想工作和调查工作，组织主题班会;实习生之间要相互协作，防止各自为政和活动过多，影响正常教学。 顶岗实习规
5、划 篇2 一、实习目的 顶岗实习是工科高职教育最终一个极为重要的实践性教学环节。通过顶岗实习，对学生进展生产技能的系统训练和安全学问的培育以及工作纪律的教育，在实习中注意学生公关力量、独立工作力量、自我治理力量、动手操作力量及开拓创新力量的培育与熬炼。使学生在工程实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育学生工作的责任感和事业心，培育学生综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，提高实践动手力量，在收集处理信息的力量，猎取新学问的力量，发觉问题、分析问题和解决问题的力量，语言文字表达力量、团结协作和社会活动力量等方面都有所熬炼，为学生毕业后走上工作岗位打下肯定的根底，同时也可以检验
6、教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格高职人才积存阅历。 二、实习要求 1、听从安排。听从接待实习单位的领导，听从工程技术人员和实习指导教师的安排，做好各项工作，完成实习任务。 2、明的确习目的和要求。每位实习生必需熟识本规划提出的实习内容与详细要求，了解实习单位根本状况并遵守接待单位提出的实习纪律要求，籍以圆满完成实习任务。 3、安全第一。留意工作安全和交通安全。严格遵守实习单位的安全操作规程，若因违反实习纪律和安全工作要求造成自身损害者，由学生本人负责；造成国家或他人财产或人身损害的，应由学生本人及其家长担当经济和法律责任。 4、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位的规章制度，遵守社会公
7、德和社会秩序。不准擅自离开实习地点。不准无故旷课、旷工、迟到、早退。不准寻衅闹事，打架斗殴。若有违纪行为，按学院规定和接待单位规定处理。 5、虚心请教，团结协作。虚心向实习指导教师请教，敬重指导教师，虚心听取意见，讲究文明礼貌，爱惜公物，留意搞好环境卫生。积极主动参与一些力所能及的劳动，同时团牢固习单位职工，对人友善，处理好人际关系。 6、勤于思索，不断总结。实习生必需仔细写好实习周记、顶岗实习报告并请接待单位的指导教师填写实习鉴定书。 7、实习周记每篇不少于400字；顶岗实习报告字数不少于9000字，实习完毕时，同时提交实习报告手写稿和实习周记手写稿，实习鉴定。 三、实习时间和方式 1、实习
8、时间：20xx年2月24日6月20日，共17周。返校提交实习成果。 2、实习方式：实习由学生本人申请并联系实习单位，或由建筑工程技术专业联系和安排顶岗实习。学生在实习单位指导人员和教师的共同指导下，完成实习任务。顶岗实习以分散的形式进展。原则上鼓舞学生依据自己的特点需要联系适合自己进展的实习单位。 四、实习内容与详细要求 可依据实际状况，参考以下若干工程。 1、了解各种承重构造构造、功能、形式。构造构件的施工工艺，构造形式等。 2、熟识把握预应力混凝土构件的施工工艺，先张法，后张法的施工工艺及原理。常见的预应力构件的形式。 3、了解施工工程概况及招投标过程。 4、了解施工组织设计的编制内容与方
9、法。 5、了解定额手册的使用方法和工程概(预) 算的编制过程。 6、了解施工治理的主要内容。 7、了解地基处理的一般方法和施工过程。 8、熟识相应顶岗工种的根本要求，并初步把握12个工种施工的根本技能。 (1) 土方施工：了解人工开挖常用施工方法，了解土方机械施工方法。 (2) 砖石工：熟识砖石材料的规格、分类和质量要求，熟识砖、石砌筑的根本要求。 (3) 模板工：了解混凝土工程对各类模板的要求，熟识模板的安装程序及质量要求，了解模板的撤除工艺。 (4) 钢筋工：熟识钢筋的加工工艺，了解钢筋加工设备的构造和工作原理，了解钢筋的安设。 (5) 混凝土工：了解混凝土的配制，熟识混凝土的浇注和养护，
10、了解装配式构件和预应力混凝土构件的施工特点与施工方法。 9、了解施工员、安全员、资料员、质检员及预算员的工作重点、内容及业务范围，为以后的工作打下坚实的根底。 10、了解新工艺、新技术、新材料及施工治理方法等。 11、参加现场组织的图纸会审，技术沟通，技术革新，学术争论会，现场质量检查与安全治理等活动。 顶岗实习规划 篇3 （一）实习目的 顶岗实习是人才培育方案中的重要组成局部，是学生理论联系实际的重要环节。顶岗实习的主要目的是让学生熟识现代高尔夫行业的组织及整体运作模式，把握高尔夫行业主要业务部门的工作程序与方法，提高分析问题和解决问题的力量，培育良好的职业素养和团队精神。使学生初步具备岗位
11、独立工作的力量，为学生的就业和专业进展奠定根底。 （二）实习要求 全面熟识和理解休闲高尔夫效劳的技能技巧； 熟识现代高尔夫产业经营与治理学问； 把握高尔夫产业的工作程序与操作方法，培育对所学专业学问、技能的综合应用力量； 熟识实习岗位的工作流程、职责与工作对象，具备肯定的人际沟通力量、协作力量 和自我进展力量，培育良好的职业道德与团队精神； 至少在一个（或以上）岗位上从事较长时间的与高尔夫务业有关的详细业务工作； 在实际工作中树立效劳意识、安全意识、标准和创新意识； 撰写实习日志和实习周记，仔细记录实习心得体会，定期对实习工作状况进展总结、沟通，准时与实习指导教师沟通，汇报实习工作中的问题和困
12、难； 搜集必要的资料，独立撰写实习一篇3000字以上的实习总结。 （三）实习纪律有留意事项 严格遵守实习单位的规章制度，听从实习单位的治理和工作安排。 严格遵守学院有关顶岗实习的治理规定，听从指导 教师和专业人士的实习指导，仔细完成顶岗实习任务。 遵守职业标准、设备操作规程和作息制度，遵守社会治安治理条例和食品安全法规， 提高人个安全爱护意识。 文明礼貌，虚心慎重，勤奋工作，努力学习专业技术和岗位技能；敬重领导，团结同事，亲密企业合作关系，维护学院声誉。 遵守职业道德标准，保守技术机密和商业机密，不做任何有损实习单位利益的事情。 实习工程内容 （1）高尔夫行业宏观熟悉了解高尔夫行业目前运营状况
13、、市场定位、进展前景。 （2）高尔夫效劳业的根底操作培训 1、职业素养专训 2、职业礼仪训练 3、职业技能训练 4、高尔夫球技术 5、高尔夫竞赛规章 6、专业英语 7、效劳操作流程 实习报告要求 （一）实习报告的内容要求： 实习工作简历：包含实习时间，实习单位、岗位名称及实习的工作工程； 实习工作总结： （）对顶岗实习的熟悉和态度； （）对实习单位和行业概况的了解； （）实习任务的完成状况； （）实习工作的收获、成绩和阅历教训； （）对专业课程的设置和教学方法提出建立性意见。 （二）实习报告的写作要求： 广泛搜集资料。 以事实说话，从材料中提炼观点，材料与观点统一；讲问题应实事求是，提建议应
14、详细明确，谈体会应中肯独到。 层次清楚，构造合理，文字简洁明白，语言通俗流畅。 实习考核与成绩评定 （一）顶岗实习考核的依据：顶岗实习考核的依据是“顶岗实习鉴定表”、“顶岗实习日志及周记”和“顶岗实习报告” 三份材料。 材料要求如下： “顶岗实习鉴定表”是对学生顶岗实习的评价性材料，其中包括“自我鉴定”、“单位 鉴定”和“指导教师鉴定”三局部。“自我鉴定”要求简要总结个人顶岗实习工作、主要收获 和存在的问题。“单位鉴定”和“指导教师鉴定”需有对学生顶岗实习的评价等级和指导教师 和教研室主任的签名。 “顶岗实习日志及周记”是学生对个人顶岗实习的原始记录，要求准时照实地填写。 “顶岗实习报告”是学
15、生顶岗实习的总结性材料。内容包括以下几个方面： （）总结 个人对顶岗实习的主要工作的熟悉和表现： （）总结个人顶岗实习的主要工作内容及完成状况： （）总结个人顶岗实习的主要收获和教训，并进展深入的分析、思索和提炼，到达由 感性到理性的升华。 （）字数20xx字以上。 （二）顶岗实习考核成绩的评定 顶岗实习鉴定的成绩由企事业单位的实习负责人依据学生的实习表现进展评定； “顶岗实习日志及周记”和“顶岗实习报告”的成绩由实习指导教师分别依据学生实习原始记录的真实性和对比顶岗实习报告编写的要求进展评定； 顶岗实习考核的总成绩包括顶岗实习鉴定、实习日志及实习周记以及顶岗实习报告 三个局部，由实习指导教师
16、分别按4：3：3的比例进展综合评定。 （三）顶岗实习的纪律： 若严峻违反实习纪律，造成恶劣影响或抄袭他人实习报告者，实习成绩以不及格论处。 其他 （一）实习单位落实 选择实习单位的根本原则与要求 （）选择与本专业严密联系的对口企事业单位实习； （）选择与本专业相关的企事业单位实习； （）鼓舞自主创业实习。 实习基地建立 （）全方位积极联系与本专业对口的企事业单位，调动全部教师参加实习基地开发。 （）逐步建立专职或兼职实习指导教师队伍，专职从事实习基地的开发。 （）与学院就业中心严密协作，开拓实习基地。 （）利用行业协会、专业委员会合作的优势进展实习基地的开发。 （二）对实习指导教师的要求 尽量
17、选择“双师”型具有丰富实践阅历和实习指导阅历，以及较强的人际交往力量的教师担当实习指导教师。 指导教师在实习期间对学生应严格要求，全面关怀，急躁指导，详细做到： （）对学生进展遵纪守法、职业道德、安全生产、自我防范、职业前途和抱负、身心安康等方面的教育； （）对学生进展学习、技能、生活、礼仪和人际交往等方面的指导； （）与学生、实习单位保持常常联系，准时了解和发觉实习中存在的问题并帮忙解决； 要按时与实习单位沟通状况，以取得其帮忙和支持；要定时向系部汇报实习进展状况，重大问题要马上报告；要定时向实习学生通报和传达学院的相关信息和详细要求。 顶岗实习规划 篇4 一、实习目的 通过顶岗实习和实习期
18、间的教学任务安排，使学生走向社会，接触本专业及相关工作，拓宽学问面，增加感性熟悉，培育、熬炼学生综合运用所学的专业学问和根本技能，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量；培育学生喜爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培育、熬炼学生沟通、沟通力量和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。 二、实习时间 自20xx年3月20日至20xx年6月30日。 三、实习方式 由学校推举与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、企业、公司进展岗位实习 四、实习任务 实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、毕业设计任务、完成各类表格填写任务等四项。 （一）岗位实习任务 1、岗位
19、工作思想任务 在实习工作中进一步树立正确的人生观和思想观，进一步提高做一个合格公民的良好素养，为将来走上工作岗位建立祖国、奉献社会奠定良好的根底。 2、岗位工作专业任务 结合详细的实习岗位，提高自己计算机及相关专业学问的应用力量。依据实际状况的综合，计算机应用专业的专业实习详细专业方向为四类：软硬件技术类、数据库操作类、IT办公及治理类、IT营销类。（在下面的阶段学习任务中请同学们结合自己的实际岗位选择一类进展学习和提高） 软硬件技术类： 对应岗位：电脑公司、品牌修理站、企事业单位电脑及相关设备软件与硬件维护岗位 专业要求：通过实习，结合校内所学内容把握计算机单机(家用/商用)的硬件组装、各种
20、常用操作系统安装与维护，娴熟把握常用软硬件工具的用法，了解和把握局部网络的安装与调试、效劳器与工作站的设置与调试，了解和把握计算机中数据备份的方法和措施，了解和把握计算机常用件外部设备（移动设备、音箱、打印机、复印机、传真机等等）的使用、安装和调试。能够解决电脑使用中常见的问题 数据库类： 对应岗位：超市相关岗位 专业要求：了解和把握超市各类数据库软件应用，了解和把握相应公司业务中的设备使用，熟识相关业务流程，在工作中能够完成肯定的设计任务。 IT办公治理类： 对应岗位：单位、企业、公司办公、内务治理及文印室打印员岗位 专业要求：了解计算机及相关设备的（打印机、复印机、传真机等等）功能、使用、
21、安装，熟识常用办公应用软件的使用，了解和把握电子化办公运用。能够利用所学计算机学问在实际岗位工作中提高工作效率。能够解决电脑使用中的常见问题。 IT营销类： 对应岗位：电脑公司及其它公司的业务岗位 专业要求：具备计算机相关的专业学问，综合素养强，了解计算机及相关设备的功能、使用、安装，了解并把握相关设备的市场规律和进展趋势，了解IT行业相关的市场学问，娴熟把握常用办公应用软件、报表文件、统计分析文件的使用,了解并把握电子商务的运用。能够结合专业特点拓展市场，与客户进展良好的沟通，为公司业务的进展作出奉献，同时自己在实践中提高。 扩展要求： 以上的分类同学们可以敏捷把握，在做好自己岗位工作的同时
22、，为自己进展着想，尽可能利用所在公司、企业的条件结合自己的专业学问和兴趣提高充实自己。 3、岗位工作职业素养任务 在实际的工作岗位和职场中培育和提高自己的现代职业素养。 要求第一是了解国家与劳动、经济有关的法律法规。其次是遵守实习单位、企业、公司的规章制度和治理措施。第三是提高自己的社会适应力量和解决实际问题的力量。同时提示同学们在实际工作岗位中树立良好的个人信誉对自己而言是一笔重要的人生财宝。 （二）阶段性学习任务 第一阶段： 实习前期的熟识实习教学内容和单位业务内容，确定岗位类别（前面介绍的四类），熟识并适应详细岗位环境。 其次阶段： 连续熟识实习岗位工作流程，把握相关学问和技能；虚心请教
23、和听取实习单位技术人员或治理者的业务指导，提升肯定职业岗位力量。 五、实习要求： 1、 要求学生充分熟悉毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过渡阶段，要有目的地应用这个过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。 2、要做到踏实、虚心、仔细、勤奋。实习中要主动、独立、热忱地完成实习工程，注意理论与实际的严密结合，利用所学学问为社会，为企业制造财宝。 3、初到社会，初到企业，要慎重行事，留意人身安全、公共财务的安全，要遵守社会标准和企业规章制度。 4、要表达出大学生的精神文明风貌。要自尊、自爱、自强，关怀集体，爱惜公物，不得做有损学校和个人荣誉的事。 5、有事准时同相关的指导教师
24、通报。 六、实习留意事项 1、遵纪守法，讲文明、讲礼貌，充分表达当代大学生的良好精神风貌。要自尊、自爱、自强，关怀集体，爱惜公物，不要做有损与学校荣誉的事。 2、严格遵守实习单位的规章制度，严守国家与企业机密，爱护公共财产。 3、仔细遵守实习单位的各项治理制度，严格根据职业人的标准要求自己，端正实习态度，学生实习上班不得迟到、早退，不得无故缺勤，有事需向实习单位有关领导请假。 4、仔细完成实习内容，在实习中要积极主动地做好担当的任务，加强实际操作力量的熬炼。 5、要充分熟悉毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过度阶段，要有目的地应用这过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。
25、 6、凡实习单位或联系方式有变动，要准时将变动状况同时通知指导教师。 八、顶岗成绩评定 岗位实习成绩（含实习单位评定成绩和校内指导教师评定成绩），按优秀、良好、合格、不合格评定。 顶岗实习规划 篇5 一、实习专业及人数 通信0910班42人 二、实习单位 1、京信通信 2、百科融创 3、学生自行联系的实习单位 三、实习时间 实习时间为20xx年7月20日-20xx年7月20日。顶岗实习分为四个阶段： 第一阶段(20xx年5月14日-20xx年6月19日)：顶岗实习岗前培训阶段; 其次阶段(20xx年6月20日-20xx年7月1日)：召开发动大会，安排顶岗实习的有关事项，学生办理离校手续、实习手
26、续; 第三阶段(20xx年7月20日-20xx年6月20日)：顶岗实习，并在实习完毕前完成实习报告撰写，预备辩论; 第四阶段(20xx年6月20日-20xx年6月30日)：提交顶岗实习报告等材料，毕业辩论，成绩评定。 四、实习内容 1、熟识企业文化，培育学生良好的职业道德。 2、熟识本岗位的工作环境、工作对象、工作性质，把握本岗位使用的设备、工具的操作方法，培育与领导和同事正常沟通的力量。 3、了解实习单位的各项规章制度，熟识国家电子产品生产的法规，熟识电子产品生产企业员工标准、岗位职责。 4、了解安全生产、环境爱护、技术保密的相关要求。 5、了解产品生产工艺，熟识设备操作标准，了解实习单位治
27、理工作状态。 6、熟识生产现场工作流程，能正确操作生产设备，把握各种测试仪器的使用，制作现场需要的工作文件，解决生产现场的一般工作问题。 7、进展资料的收集和整理，依据要求编写技术报告。 五、指导教师的聘任 1、校外指导教师： 2、校内指导教师：刁少岚王中杰 顶岗实习规划 篇6 再过一个月，我将启程前往藁城开展为期五个月的实习历程。这五个月的教育实习既是对我大学前两年所学学问的综合检验，也是我走向职场之前特别重要的实践预备。因此，这次实习对于每个师范生来说都是特别重要的。而五个月的实习生活中必将布满挑战与艰辛，然而我没有退缩的余地，我能做的只是充分利用有限的假期时间，为此次实习做好预备。下面我
28、对自己的实习预备做一个简洁的总结。 首先，在思想上明确自身角色的转变。始终以来，我都是扮演学生的角色，而踏上实习岗位，我将以一名教师的身份消失在学生面前，这突然的角色转变并不是一件简单胜任的事。教师的着装、言行、礼仪都是我需要仔细学习的内容。在暑假，我会去阅读教师礼仪方面的书籍，学习如何树立教师的形象，明确作为教师应当如何说话，如何与学生和同事相处。同时也与四周的同学探讨教师的着装风格，从着装上改造自己，让自己从学生转变为教师。 其次，仔细学习学校和学院下发的实习文件，明的确习的内容和要求。在预备实习之前，首先要明确我们到学校之后需要完成什么内容，以便做出具有针对性的预备工作。因此，我仔细学习
29、学校的顶岗实习规划文件和我们队伍自己的实习规划文件，确定需要完成的实习内容包括教学实践、教育调查、教育技术工作。同时熟识本实习队的队规，以便在实习期间严格要求自己，保证顺当完成实习任务。 再次，查漏补缺，稳固专业学问和专业技能。经过两年的学习，虽然我已经把握了本专业的相关学问和技能，但是这些学问和技能对于胜任美术教师的岗位是远远不够的。因此，依据学校对于美术教师的职业要求，我会充分利用暑假的时间学习专业学问。 最终，努力提高自己的教学技能。教学工作是教育实习中特别重要的内容。在实习之前作好预备能使自己在实习的时候更快融入教师的角色，因此，我把这方面的内容作为自己预备工作的主体局部。针对教学方面
30、，一方面我利用暑假时间学习心理学和教育学方面的学问，了解学生的年龄特点以及学习如何开展教学；另一方面，积极参加到队伍组织的训练中，通过模拟课堂训练加强自身的师范技能。 在实际的实习过程中，我还要不断学习，弥补存在的缺乏，争取圆满地完本钱次的教育实习！ 顶岗实习规划 篇7 一、目的要求： 顶岗实习是中等职业学校实践教学的重要组成局部，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好预备，有利于用人单位通过顶岗实习发觉并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间相互了解、相互考察、双向选择。为了保证顶岗实习的顺当进展，加强毕业生实习治理、
31、确保顶岗实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本实习规划。 顶岗实习是教学内容的重要部份，是教学规划规定的一项重要实践课程。目的是为了提高学生的思想品德素养，标准学生的从业言行，稳固学生的专业学问和扩大社会学问面，提高学生的职业技能和综合素养，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会治理的有用人才。每位学生都必需根据教学规划要求参与顶岗实习。 二、实习内容： (一)做好当前社会经济热点问题和企业经营治理方面的专题调查讨论。 (二)参与各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济治理工作。详细内容如下： 1、企业生产治理。了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参加企业
32、生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作规划，制造资源规划。能够依据工作现场的实际需要设计出满意要求的生产治理系统，提高系统设计力量。 2、企业财务治理。了解企业财务治理各环节的运作方式，把握会计核算方法，熟识填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算根底工作，能够编制资产负债表、利润表并进展常规报表分析。了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。 3、企业物流治理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流治理的内容与技术方法;了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进展规划、组织、指挥
33、、协调、掌握和监视，把握某些环节的基层治理技能。 4、人力资源治理。参加企业职务分析与岗位设计、人力资源规划的编制、员工的聘请与甄选、员工的使用与治理、绩效考评、薪酬设计与治理、员工培训与开发，把握职务分析，人力资源规划，员工的聘请、培训、使用、考评等根本方法。 5、市场营销治理。将所学营销理论与实践相结合，能够运用市场战略、营销战术等理论和根本方法进展市场调研、产品推销、合同订立、客户关系治理、营销筹划。 (三)完成实习单位布置的其他各项工作。 三、实习岗位： 1、企业物流治理方面：选购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位; 2、企业生产治理方面：统计、生产过程组织、品质治理、信息处理等岗位; 3、人力资源治理方面：岗位设计、员工聘请、酬劳设计及计算、员工培训、员工考评等岗位; 4、企业市场营销方面：市场调研、产品推销、合同订立、营销筹划、产品销售等岗位; 5、企业会计核算方面：现金出纳治理、仓库治理、工资核算、本钱核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。 四、实习方法： 这次顶岗实习实行分散实习。毕业生在实习单位指导教师和学校专业教师指导下，到相关企业或事业单位进展实习。详细实习方法如下： 1、仔细听取企业或事业单位实习指导教师的介绍和指导; 2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习; 3、查阅或搜集有关资料; 4、撰写实习报告及毕业调查报告。