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1、 关于老师线上教学总结反思10篇2023（5篇）2023疫情教师线上教学总结反思 篇一 为了更好的把线上教学抓实抓细，依据富平中学教育处的安排，我们高一历史组也积极筹划了“线上教学线上评”活动。现将本次活动予以总结如下： 1、安排在前，预备在后。在接到教育处的通知后，王建宏组长马上组织教师，对听评课活动进展了周密安排。从听什么，什么时候听，在哪里听等问题入手，经过大家的争论，最终确定了组内听课的规划，遵循不漏听一人的原则，在钉钉软件上成立了听课群。每一位教师上课的时候都把听课群拉入自己的联播群，便于线下回放，互学互听。 2、讨论在前，教学在后。3月5日，备课组统一讲授了开拓新航路一课。课前备课
2、组绽开了“每天教研”活动，就本课的重点难点问题进展了研讨。新航路、旧航路、地理大发觉、商业革命、价格革命等概念在导学案中予以呈现，开拓新航路的主客观缘由（从经济根源、社会根源、商业危机、思想。宗教等方面入手分析）和过程（人物与航线）结合预习PPT学生都能一目了然，最终确定突破点为“经济根源的理解”和影响，拓展内容为怎样评价哥伦布等航海家。 3、课堂在前，总结在后。晚上7点，我们绽开线上教学的评课活动，也算是对本组教学工作的一次大回访，目的就是协力提高。四个人的回放课时间根本上都掌握在30分钟左右，根本上都能够精确把握考纲和学情，每一位教师的课都表达了不同学情条件下的微调。比方，王建宏教师就厘清
3、了地理大发觉和新航路两个概念的不同点，刘丽琴教师就强调了单元章节构造，王雪教师就新航路开拓的影对中国的影响进展了突破，李效国教师则补充了史料，可以说是各有千秋各有取舍。存在的问题也不少。比方网路不流畅、线上提问较少、感情不够充足，激情缺乏，课后答疑不够等。 4、反思在前，行动在后。本次听评课活动折射出我们教学方面的几个短板和以后留意的方向：说课力量需要加强，说课稿的精细撰写问题，PPT的制作技巧，线上教学与线下教学的连接问题，课后答疑的落实问题，线上测验的实施等，这些问题是我们专业进展和专业成长道路上的拦路虎，我们有信念把他们一个一个的解决掉。 所谓“研而不教则空，教而不研则浅”，听评课是富平
4、中学教研活动的核心组成局部，更是我们沟通阅历、提高教学水平的重要平台。尤其是在当下疫情未退、线上教学的特别时期，我们更要勤于反思，乐于沟通，勇于行动。 2023疫情教师线上教学总结反思【篇2】 由于疫情的扩散导致无法开学，为了不耽搁功课，河津市教育局部署下听课不停学。安排河津市各科教学能手和骨干教师，通过钉钉软件统一给学生们直播上课，开头了线上教学。通过几天的学习，我觉得在线授课有优点也有它的局限性。下面说说我个人的看法： 首先，说说课前预备。每一节课前，我都会预备好课件，布置学生进展课前预习，以便能更好地承受新学问。课前20分钟，要求学生在群里签到，确保学生都能参加到课堂中来。尽管每位教师都
5、很尽力，但还是有少数的学生不能主动积极的进入课堂。这也是在线教学的缺乏之处吧。 其次，就是上课过程。我们每一位教师都会跟着学生一起进入直播间学习，学习优秀教师的优秀之处，在市局课堂完毕后，我们代课教师又会跟进直播，对这一节课的重点学问点再做一个具体的总结，便利学生对本节课学问加深理解，并给学生消化的时间以及解决学生的疑难问题。但总觉得不是那么抱负，由于这样隔着屏幕，总是缺了一些参加度，对于一些懒散的学生，想让参加就有一些困难了。 最终，就是作业的布置和学问的落实了。每节课后，教师们都会在家校本中布置适量的作业，要求家长监视学生完成并签字，完成后拍照提交，但是每次都不能全部提交上来，截至晚上9：
6、00，也还有百分之二十的学生提交不上来，总的来说不尽人意。作业不能很好)牛牛范文(的落实。 总之，线上教学对于学生们来说，还是存在着许多的问题，对于教师教师来说，感觉像是一拳打在棉花上，有劲使不上啊。不过，既然开头了，我们还是会很努力的坚持下去的。在这个特别时期，也盼望家长们担起监视及催促的重任，提示孩子们按时上课，按时完成作业。让我们共同克制一切困难，完成好这次在线授课任务。 2023疫情教师线上教学总结反思【篇3】 近段时间，新冠状肺炎肆虐，我们既要防控，又要组织学生学习。在教育局组织下开头了网上授课。现将本班英语学科授课及学习状况总结如下: 一、 课前预备： 1、提前一天备课，预备课堂练
7、习题，制作课件。由于市局组织的授课教师皆是业务力量过硬的优秀教师，所以我的课堂主要是以总结归纳及课堂练习为主。 2、开课前通过钉钉、微信及群通知学生直播时间、上课内容、预习内容及课堂留意事项。通过钉钉群检查学生的报到状况，对于没有准时报到的学生通过微信、钉钉及打电话的形式通知其尽快报到。 二、课堂及课后状况： 今日的英语直播课准时报到32人，2人迟到。另有2人因家长上班缘由不能用手机观看直播，请假说明观看回放，4人未参与，状况不太好。课堂上我利用连麦，在线回复的形式在检查学问把握状况的同时，观看学生上课在线率，大局部学生都能准时回复。每节课利用大约15分钟的时间来总结短语、句型以及背诵。网上教
8、学不能像平常课堂那么随时提问，随时解决问题。教师的治理力量隔着屏幕也下降了一个等级。所以课堂上的背诵落实就只能作为作业，需家长协作在线提交了。今日作业提交状况， 三、存在问题: 网上直播学习可以让学生承受更多优秀教师的教育，对局部优秀且自律的学生是好事。但同时也存在着问题。 1、课前催促学生在线上课费时费劲，且有个別学生不管实行何种方法，总是不上课。疫情过后，这类学生必定学习退步很大。 2、课堂上不能与学生面对面互动，局部学生挂机现象严峻。 3、作业反应总是有学生迟交，甚至其次天才上交，个别学生不上交的状况。作业批改之后，对于要求改正的置之不理。 教师线上教学总结反思10 篇二 春季延期开学。
9、而后，我校快速响应“停课不停学”的号召，利用互联网平台，为学生打造了一个安康而多彩的线上课堂。 2月1日，曹禺小学召开紧急会议，就市局对我们教师的新要求、新挑战和需要迎接的困难作出了重要指示。接着，我们连续3天紧急承受学校供应的各类直播软件应用培训，全部老中青教师一个不落，加班演练。 教书育人本是教师的天职，站上讲台授课对于我们来说早已驾轻就熟，但是在网络上授课我们却毫无阅历。面临全城封锁、设备不齐、书本资料严峻匮乏、网络拥堵等等一系列无法满意直播条件的问题，全部教师都没有退缩，只为“责任”二字。 为了能够顺当开播，我们托关系去借去买新设备，日夜不休搜寻网络资源，反复演练测试直播效果我们深知此
10、次面对的，有可能不只是孩子，还有他们的父母、爷爷奶奶，甚至感兴趣的其他观众。这是一个比公开课还要公开的挑战，我们的表现代表着整个曹禺小学的教学形象。 教学过程中，我们结合学生的学情，亲密与资深教师的沟通探讨，制定了适合各个年级、各个班级、各个学科的教学规划。为了避开各类突发大事，我们还预备了多种应急预案，最终确保了网络教学顺当有序开展。 在我们全体教师的齐心协力下，曹小的“直播事业”开展地如火如荼，渐入佳境，两个多星期的主播经受，让我对网络授课有了新的熟悉，每天开直播、制课件、录微课、发通知、批作业、单独连线辅导学生、开视频会议，手机电脑同时上线，忙得不亦乐乎，感觉既疲乏又充实，当看到同学们和
11、家长们由衷的赞美和感谢之言时，我倍受感动、欣慰至极，也更加拉近了家校之间的联系，线上直播课成为线下教学的有力补充。 国难当前，每一位教育工都全心全意，为祖国的教育事业不断流、不断源而努力奋斗着。我信任，举国倾力驱瘟神，朗朗天地终将还；我期盼，待到战“疫”告捷时，共度春暖花开日。 线上教学反思心得总结 篇三 2023年注定是不平凡的一年，这一年的新冠肺炎疫情再次使中国空前分散，同时也转变了现有的教学方式，使在线教学成为常态，虽然这种常态是临时的，但也引人反思。梁教授的讲座中，使我感受最深的是她对于在线教学应学的内容所做的诠释。停课不停学的学是广义的学，全面的学，多种方式的学，以学生为中心的学。在
12、线教学不等于狭隘的直播教学，线上教学也不仅仅是课本学问的学习。 我们日常生活中说到教育总是惯性的以为是学校教育，学校教育只是狭义的教育，教育不仅仅局限于学校之内，广义的教育范畴要大的多。学校、家庭、社会都在广义的教育范畴之内。这次的在线教学是把三方教育力气统一起来的巨大推力。当下的在线教育刚刚起步，还处于探究阶段，许多教师在照搬课堂教学模式，在教学预备与课上互动，都竭力贴金课堂教学，线上教学师生不处于同一空间，所以互动就不能照搬课堂教学，教学内容预备时也应充分考虑这一点，另辟蹊径把家庭教育纳入到线上教学，使家庭教育为学校教育助力，或许效果给更好。 在教学内容上，也不能局限于课本学问。当下的局势
13、对大家小家都造成了巨大的影响，但从另一方面来看，这也是一次很好的思政课堂，鲜活的事例比书本上的文字更有说服力，这就是最好的思政课。 在线教学刚刚起步，不管是教学模式还是教学内容，都会不断的更新进步，而不断地反思，则是他进步更新源源不断的动力。 线上教学反思心得总结 篇四 线上课堂已经实施了一段时间了，从开头的各种不适应到现在的渐入佳境，信任我们每个人都有自己的想法，怎样让孩子们在有限的线上学习时间中猎取更多的学问和力量，我是我们教师在备课时需要考虑的内容。 首先，从教材动身，依据目前孩子们的居家现状，我们要转变传统的教育教学方法，选择适合学生居家学习的内容，选择好内容后，思索以怎样的形式就本节
14、课内容赐予方法指导，而不是讲授学问，传统的课堂中，师生互动，教师能够准时了解学生的学情，课堂中的生成性内容教师能够准时赐予指导，线上授课教师在电脑的这端，学生们在电脑的另一端，教师是对着电脑屏幕授课，无法准时监测到学生的学习状况，因此，纯粹的讲学问性的内容是不能满意不同层次同学的需要。所以，课堂上赐予学生学习方法的指导是很重要的。 我在教学时使用屏幕共享功能给学生播放微课视频，在播放的同时边暂停边讲解，让每个学生都能学懂。在讲解完新课之后练习时间对学生进展提问解答，检测学生的学习效果，由于在网络上教学，和学生不能直接问答，在上课的时候我选择了让学生按挨次回答下列问题，每个学生都提问到，依据答复
15、来检查学生的学习状况，假如有问题再进展讲解，要让每个学生都能学会。有时候课程完毕后，给学生屏幕共享播送操进展熬炼，让学生在学习的同时也熬炼身体，身心愉悦。教学效果学生和家长反映良好。 线上课堂还在持续中，我们亲爱的各位教师同样没有停下思索的脚步，加油！ 2023教师网上在线教学工作总结心得反思范文 篇五 2022年新年对于全国人民来说都是不平凡的，新型冠状病毒感染的肺炎疫情，让全国人民措手不及。疫情发生后，我校领导周密部署，快速落实各项防控措施，有序推动防控工作。学校领导班子、班主任、家长、学生同筑防线，携手共抗疫情。我自己也投入到这场没有硝烟的战斗中来。 一、明确职责，做好防控宣传。 根据上
16、级安排，学校需对“四类学生”进展摸排，接到任务后，我作为班主任教师则利用微信群、群，关注着家长和学生体温测量，和当日去向，转发的疫情常识及上级布置的各项工作。建议学生和家人取消出行规划，多喝水、勤洗手、少出门、常通风，进展室内熬炼。如需外出肯定远离人群，佩戴口罩，做好防护，并做到不信谣、不传谣，准时上报个人信息。 二、正确引导，培育积极乐观心态 为减轻新型冠状病毒肺炎疫情可能给家长、学生心理造成的不良影响，我利用微信平台、沧州网上家长学堂公众号对学生、家进步行远程培训。向家长推送了心理安康辅导（家庭教育专题）寒假特殊微课。强调了父母是孩子的典范，父母做好有效陪伴特殊重要，并提出“四要、四不要”
17、，为师生及家长供应专业辅导，家庭教育痛点难点，取得了良好效果。结合春节特别组织学生在寒假期间多陪伴家人，在家安心休整，做力所能及的家务过有意义的春节。我还组织学生绘制手抄报为武汉加油。 三、迎难而上，合力打赢疫情防控仗 1、身为一名党员教师，又兼任德育主任，我首先明确自己的双重使命与责任，做到带头宣传疫情防控学问，通过微信群消息引导班主任教师重视学生及家长留意个人卫生与防护措施，提升防备力量。 2、积极参加学校开展的“停课不停学”网络教研活动，协作领导开绽开课前预备工作，担当协调班主任和各任课教师工作，建立四年级群做好本年级不同学科教师之间的协调工作，制定本年级工作规划。 3、结合分局要求，开
18、展网络升旗仪式，在这个特别时刻，鼓舞同学们在家做好自己，坚决战胜疫情的信念，升旗仪式简洁庄重，同学们听着国歌高举右手，身上多了一份责任，更透着一月份坚决。 4、二月十日正式开学日后，我积极组织本班学生开展线上学习，将电子课本和“在线学习，停课不停学”链接发送给家长鼓舞学生利用微信群、群、乐教乐学等远程教育平台做好线上学习相关工作。虽然是线上教学，手边没有教材、教辅等资料可参考，可我丝毫不敢怠慢，做规划、录微课、找视频、查资料，将停课不停学落实到实处。由于线上教学的局限，我更多的把教学重点放在提升学生语文素养方面，学古诗、读经典、练书写。课后我利用班级群准时答疑释难，指导家长及孩子们拟定学习规划，有规划地完成作业，确保学生居家学习两不误。 疫情就是命令，防控就是责任，而对突发疫情，我应清晰熟悉肩负的责任与使命，做到防疫有责、尽责，不忘初心，牢记使命，为坚决打赢这场防疫人民战、全局战，攻坚战做出党员教师应有的奉献。信任在不久的将来我们会回到熟识的校园，面对孩子们的笑脸，迎接美妙的春天。