关于幼儿园重阳节活动方案1.docx

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1、 关于幼儿园重阳节活动方案关于幼儿园重阳节活动方案1 一、活动资料 大班主题活动：走进敬老院 二、设计思路 幼儿园教育指导纲要指出：“环境是重要的教育资源，应经过创设并有效地利用环境促进幼儿的进展。”“充分利用社区的教育资源，引导幼儿适当参加社会生活。”九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带着大班幼儿，步行到离我园较近的敬老院，探望那里的爷爷奶奶，和老人们一齐活动，既活泼心身又受到教育，还能提高绘画本领，促进幼儿安康成长。 三、活动目标 1、经过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉快和大自然的漂亮，产生愉悦的心情和绘画的欲望。 2、指导幼儿现场作画，鼓舞幼儿大胆想象绘画，培育制造

2、思维本领。 3、培育幼儿敬重老人，敬重长辈，礼貌待人的品质。 4、在活动中提高口语交际本领。 四、活动预备 教师预备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。 五、活动过程 (一)谈话导入，提醒活动资料及要求： 亲爱的小朋友们，你们明白此刻是什么季节吗对!此刻是秋天，今日是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝愿，一齐走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的礼物和真诚的祝愿吧!我们将走出幼儿园，沿着宽敞的大路，迎着凉快的秋风，排着整齐的队伍，唱着欢快的歌，走进敬老院。今日的活动对每个小朋友都是一次考验，期望大家听从教师的指挥，信任你们个个都是最棒的! (二)排队走进敬老院： 孩子们在

3、三位教师的带着下，排着一字形队伍，唱着欢快的歌，沿着大路走进敬老院。 (三)向爷爷奶奶问好： 请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶，全部的孩子齐声说：“祝爷爷奶奶节日欢快，身体安康!” (四)表演节目： 1、播放幼儿操乐曲，师幼一齐做幼儿操。 2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。 (五)就地作画、献画： 1、师：孩子们!你们看，爷爷奶奶的院子里有许多的树木花草，有高大的楼房，宽阔的台阶，好美丽呀!你们都是小画家，想把这漂亮的风光画下来吗 2、将幼儿分成六个小组，围着台阶，预备画画。 3、分发彩笔和画纸，叙述绘画要求。 4、幼儿作画。教师们巡察指导，鼓舞孩子们绽开想象作画。 5、献画。 师：大

4、家画得真好。有的画了树木花草和房子，有的画了一个大蛋糕，还有的画了红红的.太阳。爷爷奶奶好想看看你们的画，此刻咱们把漂亮的画献给尊敬的爷爷奶奶吧!别忘了祝爷爷奶奶节日欢快，还要双手递给他们哟! (六)沙地即兴作画： 1、师：孩子们，刚刚你们把画献给了爷爷奶奶，他们夸你了吧你们做得真好!教师想嘉奖你们一次沙地作画的时机，你们的脚下有一层细细的沙，能够用小石子在沙上作画，大家喜爱吗能够想画什么就画什么，但要留意不要把沙子弄到眼睛里去了，留意安全卫生哟! 2、幼儿在沙地上用小石子作画，教师也参加其中，倾听他们说说为什么这样画，准时评价。 (七)合影道别： 1、幼儿集合，与爷爷奶奶合影留恋。 2、与爷

5、爷奶奶道别后排队走回幼儿园。 (八)活动延长： 师：小朋友们，在今日的活动中大家表现真棒!回家后别忘了向你的爷爷奶奶庆贺节日欢快，请你们代教师向爷爷奶奶表示节日的庆贺! 关于幼儿园重阳节活动方案2 一、设计意图 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是特别必要的。 平常很多年轻父母整日忙于工作，把照看和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜爱吃的食品、带的是孩子穿的衣服”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的

6、关爱与呵护却始终熟视无睹。 因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进展迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。 二、活动目标 1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的.重阳节学问。 2、激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。 3、培育孩子从小尊老敬老爱老的美德。 三、活动预备 1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关学问。 2、选出十名幼儿列队欢送入园老人。

7、 3、在本班教师的指导下制作小礼品。 4、老人自备开口上衣和鞋子一双。 5、糖果若干。 四、活动过程 1、幼儿列队欢送入园的爷爷奶奶。 （爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍）“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们特别感谢您，向你们节日问个好。” 2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。 3、幼儿为老人表演节目。 4、请老人与幼儿一起看段视频。 （1）请老人谈谈自己的感受。 （2）请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做？ 5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻。 师：“其实老年人更需要爱、需要安康、欢乐。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是

8、你一声深情的问候，简洁的关怀或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很快乐。”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更快乐，变得更年轻。 6、互动嬉戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。 师：“平常总是老人们为我们的宝宝操劳，今日是您的节日，我们帮您好好放个假！您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋！爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大！ 7、幼儿给老人送上小礼品（音乐-爱的奉献）。 完毕活动：全体幼儿在教师的带着下表演感恩的心。 延长或动：请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情，给他们制造一

9、些熬炼的时机。 关于幼儿园重阳节活动方案3 一、设计思索： 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为主题的活动是特别必要的。孩子们通过了解重阳节的来历;观赏有关重阳节奇妙的传奇、故事和诗词;沟通收集到的关于重阳节的资料;制作长寿面;为爷爷奶奶件好事等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜，培育尊老、敬老的良好品质。 二、活动目标： 1.知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。 2.愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺。 3.了解爷爷、奶奶

10、对自己的爱，激发关爱老人的情感。 三、活动安排： 活动一：共享：重阳节的资料。 活动二、绘画：我和爷爷奶奶在一起 活动三、故事观赏：重阳节的来历 活动四、纸工：送给爷爷奶奶的长寿面 活动五、语言：奶奶，对不起 活动六、语言：爷爷奶奶的爱 活动七、泥工：我为爷爷、奶奶做饺子 主题布置和嬉戏： (1)收集“我和爷爷、奶奶在一起”的.照片、重阳节的资料布置教室。 (2)自由活动：送给爷爷奶奶的礼物：泥塑“重阳糕”。 (3)语言角：供应有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、叙述 (4)家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感。 (5)嬉戏和节日相结合，进展嬉戏情节

11、，如角色嬉戏中娃娃家、超市情节的丰富。 关于幼儿园重阳节活动方案4 活动时间：x月x日上午9点11点 活动地点：XX区绿地 活动目标： 1享受大自然的风光，亲切接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。 2结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会阅历。 活动预备： 1报纸、垃圾袋若干 2嬉戏用小道具，如绳子等 3家长带一些小零食与四周老人和孩子共享 活动过程： 一 驱车前往XX区绿地 1欣赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。 2沿途介绍XX区的建筑，欣赏新区风貌。 二 到达绿地 1 教师介绍： 重阳节，是一个欢快的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶

12、数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。 这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代很多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下很多诗篇。 重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以熬炼体魄，为晚年增加了无限乐趣。 2幼儿为爷爷奶奶表演节目。 “在今日这个欢快的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶预备了节日的礼物，就是大家细心排练的歌舞，下面先请观赏” 3 爷爷奶奶为大家表演节目。 4嬉戏：两人三脚。 “别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一起做个好玩的嬉戏，好不好?” 5共同共享食物。 “重阳

13、节大家肯定要吃一种点心，谁知道是什么点心?对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今日让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝愿我们的爷爷奶奶永久安康欢乐!”(在音乐声中共享食品。) 一、活动意图： 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节“,尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要安康、欢乐。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候创立一个敬老爱老养老助老的气氛，需要全社会的参加。“家家有老人，人人都会老“,关爱今日的老人，就是关怀明天的自己。儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们敬老爱老的优

14、良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。 二、活动目的： 1、知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节“. 2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的美妙情感。 3、了解有关重阳节奇妙的传奇、故事和诗词。 三、活动主题： 我们的节日?重阳节 九九重阳节，浓浓敬老情 四、活动安排： (一)学园活动 “九九重阳节，浓浓敬老情“ 详细时间：x月x日上午9:30-11:00 大班幼儿走进社区开展敬老助老活动，通过表演、捶背、做家务、玩嬉戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一起过重阳节。 活动流程： 1、幼儿赠送自制礼物给爷爷

15、奶奶 2、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等) 3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩 4、幼儿帮忙爷爷奶奶做家务(擦桌子、扫地等) 5、幼儿园赠送礼物 (二)各年段主题活动： 小班： 主题：感恩重阳“我给爷爷奶奶捶捶背“、“我和爷爷奶奶玩嬉戏“. 活动目标： 1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，通过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱，激发敬重老人的情感; 2、听爷爷奶奶讲那过去的事情，邀请爷爷、奶奶一起嬉戏等，感受相互关爱的暖和和欢乐 . 中班 : 主题：情暖重阳“送给爷爷奶奶的礼物“制作活动(自制一件手工作品写上祝愿的话语)。 活动目标： 1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节

16、日，初步了解重阳节的风俗习惯; 2、愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己动手制作礼物的.方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺; 3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感 . 大班 : 主题：感恩重阳，老幼同乐“我和爷爷奶奶共渡重阳佳节“. 活动目标： 1、通过与社区爷爷奶奶互动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯; 2、积极参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情; 3、感受老人也需要关怀和帮忙，进一步激发关爱老人的情感 . 一、幼儿进展目标与主要内容： 1、初步知道重阳节的根本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。 2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 活动预

17、备： 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 活动过程： 一.介绍重阳节 (1) 教师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是 我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我 们幼儿园里老过节了，快乐吗? (2) 邀请爷爷奶奶来介绍重阳节 师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗? 师生共同邀请局部爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假设不够具体，教师可补充介绍。 二.幼儿表演环节 师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一

18、起来表演一些节目给他们看，好吗? *歌曲：“我上幼儿园” *律动：“我的小手” *歌表演：“小猪吃的饱饱” *儿歌：“拍皮球” *歌表演：“两只老虎“ 三.互动环节 (1) 击鼓传花 嬉戏规章：教师背对击鼓，当鼓声停顿时，花球落在哪个小朋友手 里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进展。 (2) 小脚踩大脚 嬉戏规章：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪 一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进展。 (3) 剥橘子 师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了， 会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看， 哪个小朋友最会剥橘

19、子，剥的最快。 (4) 品尝重阳糕 和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和 爷爷奶奶一起制作重阳糕。 (5) 赠送礼物给爷爷奶奶 将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到 自己的本事，熟悉到我们在长大。 四.活动完毕。 关于幼儿园重阳节活动方案5 活动地点：幼儿园 活动介绍 一、目标： 1、激发幼儿喜爱爷爷、奶奶（外公、外婆），敬重老人的情感。 2、经过观看情境表演，学会关怀、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）。 3、经过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同嬉戏，交谈，增进祖孙间的感情，进展幼儿的交往本领。 二、过程：（重阳节） 1、引出活动主题，欢送老人。 提

20、问： 今日是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。） 对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜爱干什么？（登高、强身健体。） 那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要敬重长辈呢？ 请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。 教师小结： 原先，他们年青时为国家做了很多工作，作了许多的奉献。 他们此刻年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边谈论边答。） 教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有很多奉献的。 我们全社会也很关怀老人，为他们设立了许多优待待遇，你们明白是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。） 爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会

21、有奉献，还很关怀我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关怀我们的”？ 我们又要怎样关怀他们呢？（幼儿谈论后答复。） 哦，今日，我们进行“敬老联欢活动” 引导幼儿向老人们问好，表示欢送。 2、让幼儿观看情境表演并引导幼儿争论。 教师：我们班有的小朋友很关怀老人，我们一齐看看他们是怎样做的。 情境表演： A、豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“多谢您，我会自我走”。引导幼儿思索：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的？她做得对不对，为什么？ B、奶奶坐在椅子上捶背，钱程赶忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。 思索：钱程是怎样帮助奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你

22、有什么感觉呢？ 3、让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自我是怎样关怀爷爷、奶奶（外公、外婆）的。 4、嬉戏：“找亲人“。励志故事 幼儿蒙眼，依据其老人的声音区分方向找到其老人，胜者获得小礼物。 教师小结：小朋友平常确定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了。 小结：爷爷、奶奶（外公、外婆）从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。 5、幼儿送贺卡给老人。 教师：前几天，我们特意制作了精致的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关怀，好吗？ 关于幼儿园重阳节活动方案6 活动时间：20xx年10月5日 活动资料：敬老爱老从我做起

23、活动目标： 1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 2、明白要敬重老人，情愿为老人献爱心。 3、经过社区活动，熬炼孩子的社会交往本领和口语表达。 活动预备： 折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地 活动过程： 活动一重阳节的来历 1、了解重阳节的来历。 2、明白重阳节的风俗：吃重阳糕。 3、参观大班制作重阳糕。 4、发表感言：我能够为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。 活动二社区活动“敬老爱老从我做起” 1、活动前： 提示在社区活动时留意安全，不四散乱跑。 留意礼貌礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。 争论：怎样和社区的老人打招呼，为老人效劳

24、？ 2、实践活动： 根据规划的场地就座，开展热心效劳活动。 大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。 为老人效劳：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。 3、活动后： 鼓舞孩子说说自我是怎样为爷爷奶奶效劳的？ 沟通：对今日的活动的感受？ 争论：以后能够为爷爷奶奶做些什么？ 关于幼儿园重阳节活动方案7 设计意图： 爱老人应当从爱身边的老人做起，所以预备请小朋友的爷爷奶奶（外公外婆）到幼儿园一齐和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培育孩子敬重老人，情愿为老人做一些力所能及的事情的好品质。 活动目的： 1、了解重阳节的来历、风俗习惯。 2、敬重老人，情愿为老人献爱心。 3、回归社区活动，熬炼交

25、往本领和口语表达本领。 活动预备： 家长为诱饵预备一些好吃的水果，为老人预备一份礼物。 活动过程： 一、爷爷奶奶（外公外婆）欢送您 1、看看今日教室里来了谁，谁情愿来给我们介绍一下。 2、为什么要青睐这些爷爷奶奶。 3、教师给孩子们介绍重阳节。 二、介绍我的爷爷奶奶（外公外婆） 1、今日你们家谁参与我们的重阳节活动，请小朋友们把它介绍给大家。 2、你喜爱他吗为什么喜爱，他给家里做了些神什么事情。 3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。 4、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，此刻还要来照看我们，为我们每一天做许多的事情。 三、为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情

26、1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们能够给他们总监什么事情。 2、请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶（外公外婆）敲敲背。 3、请小朋友说说有好吃的”东西先给谁吃。 4、说说今日过节，你预备给爷爷奶奶送什么礼物送礼物的时候你预备说一句什么话 5、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。 四、一齐庆祝我们的节日 听音乐，送礼物，吃点心和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的欢快。 关于幼儿园重阳节活动方案8 活动意图： 又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日重阳

27、节。在这个特别的日子里，我们将这个节日和培育幼儿良好的“敬重老人”的情感结合起来，依据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。（重阳节） 活动目标： 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。 3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。 活动预备： 课件 活动过程： 一、说说重阳节 1、了解重阳节的来历。 重阳节活动：爷爷奶奶您辛苦了幼儿园小班重阳节活动方案重阳节活动：爷爷奶奶您辛苦了幼儿园小班重阳节活动方案 师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？ 小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。 2、知道

28、重阳节的风俗。 二、发表感言 师提问： 九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？ 我为什么要帮爷爷奶奶做事？ 我想对爷爷奶奶说句贴心话。 三、制作项链 幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。 四、学习儿歌 九月九 九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑， 我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。 五、爷爷奶奶我们爱你 为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。 重阳节活动：爷爷奶奶您辛苦了 活动照片： 中国的传统佳节九九重阳节已近，我们小一班年级组设计了以“爷爷奶奶您辛苦了”为主题的活动，上午，我为小一班的孩子们预备了很多彩色的长纸条，孩子

29、们在教师们的指导下，用他们稚嫩的小手将五彩的纸条串编成一条条漂亮的项链，并让每个孩子学说一句甜甜的祝愿话。下午孩子们学习关于重阳节的诗歌、歌曲，通过多种形式的活动，让孩子们了解了重阳节，知道了重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人过的节日。离园或回到家的时候，当孩子们捧起心爱的项链挂在爷爷奶奶的脖子上时，他们都乐呵呵地笑了；当孩子送上甜甜的吻和祝愿的话语时，他们的眼角都潮湿了，孩子和老人欢乐地拥抱在一起，是那么的甜美与温馨。 通过给爷爷奶奶送一条自己制作的项链、一个甜甜的吻、表演一个节目的活动，加深了孩子们对老人的爱，激发他们关怀老人的情感，使孩子们体验到了与爷爷奶奶的浓浓亲情，同时也让老人们为自己

30、的小孙儿的成长与进步感到欣慰、傲慢。 “尊老爱幼”这一中华民族的传统美德，悄然在这次活动中生根发芽了，我们将连续关注着它的成长 关于幼儿园重阳节活动方案9 一、活动目标： 1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义； 2、鼓舞儿童自己动手，做礼物送给老人，提高动手力量； 3、培育儿童敬重老人，关怀老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。 二、活动预备： 1、布置活动场地，营造敬重老人的浓烈气氛； 2、音乐：男人当自强； 3、画画班幼儿预备一份精致的卡片送给老人； 4、邀请真功夫为9月份10月份生日的孩子庆祝生日，并为孩子预备生日蛋糕和礼物； 三、活动过程： 1、介绍重阳节的来历及意： 小

31、朋友，你们知道重阳节吗？重阳节在哪一天？重阳节有什么特别的”含义吗（登高辟邪，祈福免祸）。你知道重阳节有什么新的意义（敬重老人），对，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代奇妙地结合，成为尊老，敬老，爱老，助老的老年人的节日。在重阳节马上降临之际，让我们一起大声对我们的爷爷奶奶说：节日欢乐！ 2、观赏奶奶舞蹈独一无二 3、请为奶奶捶捶背 童谣。 小凳子，你莫歪 小凳子，你莫歪，我扶奶奶坐下来。 我为奶奶捶捶背，奶奶夸我好乖乖 4、请奶奶一起为生日的孩子庆祝生日； 5、请奶奶和我们一起学学功夫操； 6、请画画班的孩子为奶奶送上一份精致的礼物，并留影合念。 关于幼儿园重阳节活动方案10 活动时

32、间： 活动主题： 敬老爱老，从我做起 活动目标： 1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 2、明白要敬重老人，情愿为老人献爱心。 3、透过社区活动，熬炼孩子的社会交往潜力和口语表达。 活动预备： 折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地 活动过程： 一、重阳节的来历 1、了解重阳节的来历。 2、明白重阳节的风俗：吃重阳糕。 3、参观大班制作重阳糕。 4、发表感言：我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。 二、社区活动“敬老爱老从我做起” 1、活动前： l提示在社区活动时留意安全，不四散乱跑。 l留意礼貌礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。 l争

33、论：怎样和社区的老人打招呼，为老人效劳 2、实践活动： l根据规划的场地就座，开展热心效劳活动。 l大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。 l为老人效劳：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。 3、活动后： l鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶效劳的 l沟通：对这天的活动的感受 l争论：以后能够为爷爷奶奶做些什么 关于幼儿园重阳节活动方案11 一、活动目的： 1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。 2、让爷爷、奶奶们感受到节日的.温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美妙情感。 二、活动时间：20xx年x月x日下午 三、活动地点：各班教室 四、预先预备：邀请各大班幼儿的爷爷

34、或奶奶们。 五、参与对象：大班年级组全体幼儿、教师 六、活动预备： 1、各班打印好家长签到表 2、园里预先订购若干桔子 3、班里安排好桌椅的摆放 七、活动过程安排： 1、主持人致辞 主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢送他们的到来。 2、幼儿献歌给老人 幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲爷爷为我打月饼，各班教师而定。 3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演 1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目 2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。 4、桔子真好吃 1、每人一个桔子，开展剥桔子竞赛。 2、幼儿亲自喂爷爷、奶奶们吃。 3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。 5、开展嬉戏“击鼓传花” 围成一个圆圈，事先说好嬉戏规章，幼儿与爷爷、奶奶们进展击鼓传花。 6、教师总结 幼儿送祝愿，教师进展总结并向爷爷、奶奶们告辞。