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1、 关于学校第二学期工作计划三篇学校其次学期工作规划 篇1 新学期我校的安全稳定工作要坚持以办好让人民满足的教育为宗旨，稳固“安全标准化建立提升工程三年行动”和“平安校园”等级创立活动成果，进一步完善学校安全稳定长效机制，落实工作责任，强化安全治理，全面提升安全教育和治理水平，促进我校教育事业平安、安康、和谐进展。 一、强化责任落实，构建长效机制 要健全和强化“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的工作机制，深入贯彻落实教育部中小学校岗位安全工作指南要求，进一步明确学校岗位安全职责和任务，进一步落实安全工作目标责任制度和责任追究制度，形成学校安全稳定工作齐抓共管的格局。要层层签订学校综治安全目标治理责
2、任书，层层分解目标责任，明确安全责任人，把安全稳定工作责任制落实到人，形成横向到边，纵向究竟的安全稳定责任体系。 要根据“职责明确、运转高效、安全有序”的要求，进一步完善我校安全常规治理制度，健全安全治理机制，抓实安全常规过程治理，不断标准安全治理行为。定期对我校安全治理工作进展检查考评，准时发觉、解决安全治理过程中存在的问题，不断提高安全治理效益。要完善突发大事处置工作机制，准时修订各类应急预案，每月开展1次以上应对自然灾难或突发大事的应急疏散演练，充分利用课间、集体活动、体育活动等开展不做预先设计的实战型应急疏散演练，切实增加演练的实效性，提高师生应急避险、自救互救和事故处置力量，确保发生
3、重大安全事故或突发公共大事时，能快速启动应急预案，坚决妥当处置，有效掌握事态进展，将损失和影响降到最低限度。 二、严格标准治理，夯实安全根底 （一）加强校园安全治理。 要进一步加强校园精细化治理，完善学校安全、消防、卫生等各项治理制度，不断加强我校综治安全治理制度建立、机构建立和人员配备。明确班主任、课任教师安全监管职责，严格落实请假制度，切实做好学生考勤和课堂安全治理，准时报告并做好缺课学生的追踪工作，做好课堂上学生意外损害、疾病等突发大事的应急处置；建立健全课间教师巡察制度，准时发觉和制止学生纠纷、违纪问题；落实值日、值班教师等人员的工作职责，做好学生课间活动安全治理。 严格门禁治理，落实
4、人员、车辆进出查询、登记制度，严防社会闲散人员和不法分子混入校园制造事端。严格校纪校规治理，做好内部冲突排查化解工作，健全和完善冲突纠纷排查调处机制，加强学校、班级综治安全信息员队伍建立，加强问题学生和教职工的思想引导、心理疏导、行为管控和台账治理，努力削减校园暴力大事的发生。加强对教职工、聘用人员、临时用工人员的资格审查，严把人员入口关，对不符合条件的工作人员要准时调离或辞退，防范和避开内部人员发生侵害学生的大事。 （二）强化校园治安防控。 要仔细贯彻落实省公安厅、综治办关于进一步加强企业事业单位内部治安防控网建立的意见（闽公综xxxx95号）和省教育厅关于进一步加强学校治安防控体系建立的通
5、知（闽教安xxxx26号）等文件要求，加强校园安保机构建立，配齐配强专（兼）职安保人员，全力打造校园安全防线；协作有关部门，全面推动中小学、幼儿园安全技术防范系统要求 学校其次学期工作规划 篇2 根本状况回忆： 在过去的一年里，我校在上级的正确领导下，全体师生共同努力，顺当完成学校各方面工作。学校教学秩序保持稳定，校园环境进一步改善，校本教研逐步走上正轨。为了做好本学期工作，现将上学期工作总结如下： 一、强化“一岗双责”，确保学校安全稳定。 为了明确教师职责，标准教师教学行为，德育处与不同层面的人员鉴定了“一岗双责”责任书，进一步明确各岗位职责。在安全制度的落实上，在明显位置写明当天值班教师的
6、姓名。这样，既提高了教师的值班意识，也增加了责任感，实践证明，这种做法效果明显，确保了学校在安全工作方面不出任何问题。 二、为了开展好校本研训工作，我们以“听评课活动”为抓手，进展了三个轮次的听评课活动。、 第一轮，每位教师预备一节公开课，为全体教师搭建了相互沟通学习的平台。其次轮，由教研组牵头组织了校级优质课评比，共有12教师获得校级优质课二等奖。第三轮，由教育处推出了两位教师的校级公开示范课，届时全校教师听课踊跃，收到了良好的效果。在前三轮课的根底上，我们还大胆尝试了“讨论课”。但由于时间紧“讨论课”没有在全校全面绽开。 三、理顺年级组治理，年级组治理水平又上新台阶 从建校至今，我们不断探
7、究年级组治理的方方面面。通过三年来的努力，年级组治理在学校治理中发挥的作用越来越大。我校的各年级组长都起用了年富力强的教师担当，年级组的工作开展的有声有色。最令人会心慰的是，三位年级组长在圆满完成了学校的工作的同时，还能够审时度势依据本年级不怜悯况，开展有针对性的活动。目前我校各年级教师精诚团结，有着极强的分散力、战斗力，这是我们能够取得一个又一个成绩的根底。 四、工作中的缺乏 在刚刚过去的一个学期中，在学校各方面工作中我们仍存在许多的缺乏，主要表现在： 1、在学生流失上我们做了大量工作，但仍旧力度不够，各年级流失现象依旧比拟严峻。 2、学科教学中，在全科合格及全科优秀率提高上我们缺少有效的方
8、法，还有待进一步提高。 3、在校本教研工作中，针对“教师教学理念落后、课堂教学模式陈旧”等问题，我们还缺少改良和提高的有效方法。 为了更好的开展本学期各项学校工作，现制定本学期的校工作规划。 学期工作规划 一、指导思想 仔细贯彻党的教育方针及十一五教育规划，积极推动根底教育课程改革和教育创新，全面实施素养教育，全面提高教育教学质量，培育高素养的21世纪创新人才。进一步解放思想，更新观念，深化改革，与时俱进，全面推行新教材，严格按省公布的新课程实施方案进展落实，保证开齐课程开足课时。 二、新学期工作目标及工作重点 4、加强学生的学法指导，强化学生的主体意识，引导学生主动学习。开展各种形式活动对学
9、生进展人生抱负教育，激发学生的学习积极性、主动性，促成良好学风的形成。 5、落实三位一体的校本研训制度。即把教师的学习、培训及对教学中问题的讨论溶为一体。学校校本研训领导小组负责校本研训的全面工作。横向以集体备课为主线，解决教材、教法、学生、学法等方面问题，到达优势资源共享的目的。纵向以校本教研为主线，开展以“学习洋思课堂教学阅历”为主要内容的讨论课，努力探究新的课堂教学模式。 三、班主任工作 1、依据校规划制定切实可行的班务规划，上好班会课，做到有目的有针对性，围绕学校中心工作，使学校政令畅通。 2、班主任要擅长做急躁细致的学生思想工作，关怀爱护每一个学生，用爱心去感染每一位学生，削减班内学
10、生的流失。班务工作中严禁粗暴简洁对待学生，遇事调查，不武断行事或以貌取人，更不能体罚或变相体罚学生。 3、开展多种形式的班务活动，增加班集体的向心力，让学生在活动中进展自主学习，不断提高学生的自我教育的力量 4、班主任要常常实行各种形式和家长取得联系，坚持不懈地做好学生家访工作，在适当时候召开分层家长座谈会，取得家长对学校工作的支持，共同教育好学生。 5、校德育处加强对班主任工作领导，定期召开班主任会了解各班的状况，协调各方面工作。 学校其次学期工作规划 篇3 20xx年其次学期学校科研工作规划本学期科研室要在区科研室的指导和校长室的直接领导下，连续仔细领悟第三轮杨浦根底创新试验区的系列工作要
11、点，以学校工作规划为依据，根据教育局义教科和区科研室的要求和学校整体工作的安排，规划完成以下任务： 一、科研工作 （1）连续做好我校区级重点课题初小教育连接可持续进展的实践讨论的子课题、一般课题指向提升初中生综合素养的“和美课程”群重构与学习方式变革讨论和初探真实生活中的化学问题拓展课教材开发讨论、初中地理长作业设计及其评价机制、区级规划课题新课程背景下语文学科校本作业设计的讨论的指导工作，关注课题推动工作，定期召开课题推动会，注意过程性治理。 （2）发挥科研先导作用，强化课题意识、讨论意识、行动意识、成果意识，指导教师在科研工作中“擅长发觉、敏于行动、勤于积存、长于分析、精于总结”，以科研促
12、进教师队伍的成长。本学期连续收集教师优秀论文，选编优秀教科研成果，完成学校校刊新语第三期初稿。 （3）连续推动上海市公办初中强校工程试验校工程的日常工作，做好“一校一档”资料的收集积存，关注好本年度经费的使用支出状况。 二、师训工作 本学期连续仔细组织好学校校本培训的课程设计及申报组织工作，针对特别学期，加强校本培训的线上力度，做好新学期教师十三五平台个人信息治理审核和“十三五”教师市区级培训课程报名的宣传工作，查缺补漏，组织全校教师仔细参与市区校各类培训，为下半年根本完成全员“360”、高级教师“540”学分奠定根底。在此根底上积极关注教师个人进展规划完成状况跟踪表完成状况。 加强青年教师队
13、伍建立，成立青年教师学习进展共同体，启动日常培训，以专家讲座、读书沟通、听课评课实践等形式，扎实推动青年教师专业成长。本学期培训注意与数字化环境下的教师培训方式创新工程相结合，要求各位青年教师结合学校某一种数字化环境下的培训方式，谈谈培训的过程与内容，以及在学校培训下，教育教学方式的突破、收获与体会等。在此根底上完成数字化环境下的教师培训方式创新工程的结题资料整理、案例撰写及结题报告初稿。 连续加强骨干教师示范引领作用发挥，积极推举优秀教师参加区名师工作室学习。 三、见习教师标准化培训工作 学校作为培训学校，要连续仔细落实见习教师标准化培训基地校的各项工作。本学期担当参与“20xx杨浦区中小学、幼儿园见习教师标准化培训”见习培训阶段的14位见习教师的跟岗标准化培训和3位见习教师的聘任学校标准化培训工作，要积极有序地组织好各项工作。 四、其他工作 完成区教育局和区科研室、学校各层面下发的其他工程相关的科研类工作。 【学校其次学期工作规划】