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1、 关于全国爱耳日宣传活动总结范文3篇 全国爱耳日宣传活动总结1 今年是第个“爱耳日”，爱耳日的主题是“关爱儿童听力安康”。为了提高学生爱耳护耳意识，预防和削减听力损伤与耳病对生活质量地影响，青得里中心学校开展了系列教育宣传活动。 自3月3日以来，学校利用校园播送、教师进班宣传的形式，向全校学生宣传耳部养护的相关学问，增加了学生的自我爱护意识。通过不同形式的宣传教育，学生充分的了解了“爱耳日”的由来及爱耳护耳的重大意义，初步把握了爱护听力的根本方法。同时，在宣传教育的过程中，还向学生渗透了“爱心”教育，号召全体学生一起来关爱、帮忙、暖和听力残疾儿童，与他们交朋友并未他们做一些力所能及的事情。 通
2、过宣传教育，提高了学生爱耳护耳意识，同时还普及了听力安康的科学学问。呵护听力安康，享受宁静生活，倾听和谐社会，携手你我做起。 全国爱耳日宣传活动总结2 3月3日是全国爱耳日。为了宣传噪声对人们听力安康的损害，提高全社会对爱耳护耳的必要性和重要性的全面熟悉，促进群众养成安康使用耳朵的习惯，自觉削减噪声的影响，爱护听力安康。XX幼儿园组织了一系列活动，总结如下： 一、3月2日，教师组织幼儿深入街道和社区组织护耳宣传活动，让社区居民了解如何爱护耳朵的常识，提高居民对护耳的熟悉，让居民珍爱生命，爱护听力； 二、是组织幼儿观看养护耳视频，让幼儿承受专家远程指导； 三、开设红领巾播音专题讲座，每天向幼儿宣
3、传爱耳护耳常识，在幼儿中开展“爱耳护耳”学问竞赛。 通过爱耳日活动，爱护人们听力安康的科学学问得到了大力宣传和普及，幼儿的科普学问得到了提高。 全国爱耳日宣传活动总结3 20xx年3月3日是全国第个“爱耳日”，当天，为了更好的宣传和普及爱耳学问，提高学生的护耳意识。xx县一些学校开展了主题为“关注儿童听力安康”的宣传教育活动。 针对当前学生耳机使用泛滥的问题，这次宣传活动的教师引用大量的数据、通俗易懂的案例，给同学们叙述了长期使用耳机所带来的危害。教育活动还围绕听力的重要性、噪音对听力的危害、怎样避开噪音、怎样科学地用耳和护耳等五个方面的问题，大力宣传和普及听力安康的科学学问，加强学生听力损伤
4、与耳聋的防治、康复，提高学生爱耳护耳的意识，提倡“爱耳护耳，安康听力”预防从初级耳科保健做起的理念。 育英学校教师共享给大家：“现在我们所接触的孩子都是一些属于青春期的孩子，青春期的”孩子处在一个黄金发育时期，但是孩子都有一些不好的习惯，比方长期的借助于手机耳机听音乐，这个声音特别大，会对孩子的耳朵造成很大的影响，通过这节课给同学们宣传一下爱护耳朵的一些根本学问，教会学生一些根本的爱护耳朵的对策。” 保健医生用谜语引导幼儿熟悉耳朵，用精致的将生涩难懂的耳朵构造编成“声音旅行记”，告知幼儿不能把小的东西塞进耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷声燃放鞭炮要张开嘴巴，捂住耳朵 保健教师的讲解引发幼儿很多问题，xx小朋友说：“以前耳朵有嗡嗡嗡的声音，为什么啊？”保健教师告知她：春每天气枯燥发生的耳鸣一般由于挑食，不吃水果，感冒引起的；成人耳鸣还有可能由于肝火过盛、佩戴耳机时间过长，熬夜所致。xx小朋友说：“今日我知道了很多爱护耳朵的方法，要将这些方法回家告知爸爸妈妈、爷爷奶奶呢，让他们也学会爱护自己的耳朵。”