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1、七、课文内容我知道。我 的 伯 父 鲁 迅 先 生 是 写 得 一 篇 回 忆 性 文 章，通 过 作 者 回忆、这 几 件 事，说 明 鲁 迅 是 个 的人，表达了作者对鲁迅先生的 之情。八、课内阅读。“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”“那怎么”“可是到了后来，碰了几回壁，就把鼻子碰扁()了。”“碰壁?”我说，“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”“哦!”我恍()然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。在座的人都哈哈大笑起来。1.给带点的字写出音节。2.联系上下文解释词语。
2、恍然大悟：3.“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”换一种说法，意思不变。4.“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”联系时代背景，谈谈对这句话的理解。5.从这部分内容中你感受到鲁迅是一个怎样的人?课文阅读 这一天晚上，伯父跟我谈起 水浒传 里的故事和人物，不知道伯父怎么知道我看了 水浒传，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张的动人情节;那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人的身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸这胡子笑了笑，说：“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还要难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。1、写出下列词语的近义词。(3分)大概()羞愧()悔恨()2、用“|”将这段话分为三层，并写层意。(3分)第一层：。第二层：第三层：.3、“我”又羞愧又悔恨的原因是(1分)。4、用“-”画出本段中说明了“张冠李戴”的意思的一句话。(1分)的那怎么可是到了后来碰了几回壁就把鼻子碰扁了碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是您走路不小心你想四周黑洞洞的还 写出音节联系上下文解词语恍然大悟四周黑洞洞的还不容易碰壁吗换一种说法意思不变四周黑洞洞的还不容易碰壁吗 起水浒传里的故事和人物不知道伯父怎么知道我看了水浒传大概是爸爸告诉他的吧老实说我读水浒传不过囫囵吞枣地