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1、2023学年度XX县幼儿园教育技术工作考核细则考核 内容考核细则及评分标准权 重 分自评分佐证材料1 .组织 管理(10)1.1成立领导小组，设置负责学校教育信息化的 工作部门或机构。5文档、照片1.2每学期召开领导小组会议不少于3次，并在 工作记录册记载。5文档、照片2.文化 环境 (15)2.1室牌、责任牌、规章制度、标语、标识等齐 全。4实拍照片 结合现场核 查2.2环境布置符合该室特点，文化氛围浓厚。62.3教室多媒体设备外表清洁，内部整洁、无积 尘；功能教室整洁、明亮，设施设备和图书摆放 整齐、有序，无明显积尘；相关设备定期清尘。53.装备 管理和 使用 (10)3.1纸质台账账册齐
2、全，账面整洁，建账规范；有 相关资产凭证(如发票复印件、入账单等)档案。4文档、照片3.2每学年进行财产清查，有财产清查材料，做 到账账相符、账物相符。3文档、照片3.3教育装备使用台账记录，使用率有统计。3文档、照片4.国 家智慧 教育平 台XX分 平台应 用(20)4. 1学年度内，教师资源入选之江汇平台省级资 源库，每1条得0.5分。5无需佐证，采用之江汇 后台数据4. 2教师利用空间常态化开展教学活动占比本 校教师40%及以上，得5分；每降五个百分点减1分。54. 3依托之江汇网络学习空间开展网络同步课程 建设和应用，每承建一个省级网络同步课程或活 动广场活动得2分；报名学习同步课程并
3、获得学 分的学生占学生人数达1%得1分，超过1%每达到 一个百分点得1分。10提供结课证 书等必要截 图，学生学 分列出名单 (含学生空 间链接)。5.网络 与信息 (10)5.1认真组织全校师生学习网络安全相关法律 法规，学校每学年开展一次“网络安全学习周” 活动，活动有组织、有内容，资料存档备查。3文档、照片5.2重要活动期间，网络限制行为落实到位。3文档、照片5.3 XX教育资源网、学校空间、微信公众号、校 园电子屏等对外公共信息发布平台专人管理，发4文档、照片布的信息均由分管领导进行审核。注：学年度学校发生网络安全预警通报处理不及 时，本项扣5分；本学年度学校网络安全事故， 本项不得分
4、。无需佐证6.工作 任务 (5)6. 1各项布置的工作任务完成及时、质量高。3无需佐证6.2准时参加教育技术部门组织的各类会议和 培训。2无需佐证7.活动 获奖 (30)7.1参加教育技术部门组织的5舌动中获集体奖 国家级一、二、三等奖得10、7、5分,省级7、5、 4分，市级5、4、3分，县级4、3、2分；项计分同奖取高及 本累计一项最纭别文档、照片7.2参加教育技术部门组织的舌动中教师获个 人国家级一、二、三等奖得7、5、4分，省级5、 4、3分，市级4、3、2分，县级3、2、1分，学 生获奖得分减半。7.3与教育技术相关的科研课题已结题，国家、 省、市、县级分别为8、6、4、2分，获奖参
5、照集 体奖得分。7.4与教育技术相关的论文发表(发表刊物与职 称评审相关要求一致)一篇得2分，获奖参照个 人奖得分。注：优胜和先进的个人或集体荣誉等同于同级别 三等奖。8.附加 分(10)8.1利用信息技术创新教育教学形成特色案例 ，获一、二、三等奖省级7、5、4分，市级5、 4、3分，县级4、3、2分。项计分 本累计文档、照片8.2开展学校教育信息化实践年度内获评省、 市、县级试点学校得7、5、3分。8.3开展学校教育信息化实践年度内获评省、 市、县级示范学校得8、6、4分。注：学年度内有教育信息化实践国家级特色案例、 试点示范的本项满分。总分考核人:被考核学校:1 “常态化开展”界定为：本年度教师使用网络学习空间教学端 完整开展备授课教学活动，教师有效使用次数三5次；或者本年度教师使用“教师寄语” “问题解答” “数据上报”“班级圈”空间应用，有效使用次数25次。2特色案例是指在教育实践中发现问题或教育难点，提出问题, 思考、拟出解决方案，并在教育中开展实践，再进行归纳总结，梳理 实践成果和研究心得。案例主要有三块内容：一、分析背景，提出问 题；二、提出方案，开展实践；三、展示成果，总结经验。