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人教版幼儿园小班上册主题一大指歌活动方案活动目标：1 .初步学唱歌曲，尝试用对唱的方式演唱。2 .注意倾听问句，借助一问一答的游戏方式，理解对唱的演唱形 式。3 .愿意参与问答式对唱游戏，在对唱活动中感受、体验与教师、 同伴的情感交流。活动准备：音乐。活动过程：一、教师带领幼儿玩手指游戏“大拇哥”，巩固对手指名称的认 识，激发幼儿的兴趣。二、教师结合手指表演有表情的示范演唱歌曲。教师：你听到歌曲里唱了什么？你的大拇指在哪里呀？三、通过游戏“我来唱，你来接，引导幼儿理解对唱的方法。四、通过玩游戏进一步巩固歌曲演唱（一）在老师的引导下，幼儿跟唱歌曲2-3遍。（二）师生对唱：教师问，幼儿答。（互换角色，幼儿问，教师 答）（三）教师引导幼儿创编歌词，变换其他手指名称替换“大指歌”。附歌曲大指歌1=C 2/4佚名词曲345 I 3 45I 5 5iI 5-大指歌,大指歌,你在哪 里？i55 5I i 555I 32 2I 1-II我在这里！我在这里！你好不 好？