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1、暑假读懂孩子阅读心得体会5篇暑假读懂孩子阅读心得体会（精选篇1）说到读懂孩子这本书之前，我突然想起小学时，我们的班 主任和我们说“要做到两耳不闻窗外事”，又譬如一些书上说有 些孩子能在很吵闹的环境中专心的看书，在还是小孩子时我也尝 试去排除周围的干扰，但事实我尝试了多次都没有成功。当时我 认为我就是一个天生容易被干扰的人，我也因没这种能力，烦恼 了很久。以上是我童年的一些有趣回忆，但确实也困扰了我一段时间, 假如有时光机，我应该把读懂孩子这本书带回去给我小学的 老师看看，书中有一个篇幅讨论了孩子“注意”的问题。首先我并不否认世界上有超强专注力的人存在，但那绝对是 个例，并不适用于大多数人，即使
2、是我们成人也很难专注于一件 事情上很长时间，更何况是孩子呢？很显然要求孩子专注于一件事情很长时间，这是一种不科学 的做法，因为3-6岁儿童的“注意”还主要是“无意注意”，因 此他们很容易受到外界因素的干扰，这个年龄的孩子本是如此， 我们不能违背幼儿生长过程中心理特点，至于那些美不切实际的 要求，只会是苦了孩子累了自己。但是通关观察，班上的孩子在专注力方面也存在很大差异, 有一些孩子能比较容易专注完成一件事，而有些孩子需要不断的 去提醒，这个存在个体差异，但我们也不能否定环境因素对孩子 专注力的影响。其实我们在生活中很容易自己去判断什么是重要的，而去中 断孩子正在做的事情。比如孩子在很专心的看书
3、，到吃坂时间了， 家长通常会觉得吃饭比较重要，就会打断他，其实这样做对幼儿 的专注力有很大影响。专家建议孩子在专注于做一件事情时，应 该让他做完，其他事情可以稍微推迟。同时我们在一些活动中还需要提供利于专注的环境，让幼儿 进行活动，我发现孩子在做一些事情时，开始时非常专注，但是 当教室里老师开始谈论时，孩子们也开始分心。由以上两点可见 环境因素同样影响孩子的“注意”力。书章节的最后还推荐了一些简单有趣的亲子幼儿，所以可见 孩子的专注力还是可以通过训练的方式进行培养的。暑假读懂孩子阅读心得体会（精选篇2）用了五天时间阅读这本充满智慧的书，收获颇丰。读懂孩子，其实不简单的是读懂孩子，也是读懂自己的
4、家 庭以及整个家族。我们的家族过往、夫妻的相处模式、家庭的语言氛围，都在 直接或间接影响着孩子。当孩子心理出现问题或者言谈举止有“偏差”时，不能盲目说教，耐心和道理还不足以解决这些，更 需要深层次的分析出现这些问题的原因，剖析父母及家庭中隐藏 的矛盾，解决了这些，孩子才能在安全轻松的氛围里健康快乐成 长。不要低估原生家庭对孩子的影响。孩子为了在家庭中追求归属感，而盲目的追随父母，假如父 母的行为或者思想不成熟时，这种追随会扭曲孩子的价值观，最 后牺牲掉孩子自己的幸福和健康。有些大人之间的吵闹或矛盾， 可能我们自己都没有感觉到严重，但对孩子却产生了极其不好的 影响。假如在家庭中孩子无法找到安全感
5、和归属感，他便会在外 面寻找，好与不好，孩子不具备分辨能力。责怪孩子犯错的时候，有没有想到是大人自己的行为导致的 孩子这样的作为，所以我们要及时反思，发现并引导孩子找到正 确的方向。了解孩子，了解自己，让我们有机会去反思，并从中学习，成 长。坚信没有一个有问题的孩子，有的只是矛盾处理不当的家庭 的牺牲品。跟孩子相处时，我们大人要变成孩子，而不是让孩子 变成大人。“孩子选择我们做父母，是一种特别的缘分！“我们要珍惜这 种缘分，努力完美自己的，给他更好的环境，并帮助他越来越好!暑假读懂孩子阅读心得体会（精选篇3）读这本书时，脑海里不断的回忆童年的种种！大学时候上过心理学的选修课，“一个人成年以后所
6、展现的 全部是他童年经历的总和”的说法被老师不断提及，一个健康的 成长环境对孩子的成长来说尤为重要。父母的情绪在很大程度上影响着孩子，父母的情感问题、心 理问题如果没有得到解决，则会留给孩子。书中提到一个12岁的 女生总是离家出走，了解后得知她母亲因她外公的离世，一直无 法走出阴影，有了轻生的念头，而她敏锐地捕捉到了这一点，用 离家出走的方式使得母亲不得不在家等她归来！读完有些心酸，懂事的小孩总是过早地承担原本不该属于他 们的压力！读完整本书也不知道该如何做才能成为一名合格的家长，出 于对生命的敬畏，始终觉得生小孩是一件需要深思熟虑的事！感谢 送书！本书将心理学知识与实际案例相结合，让读者更清
7、晰知道孩 子的问题出在哪里以及该如何帮助孩子拥有一个健康的人格！愿 每一位小孩健康成长，每一位家长开心快乐！暑假读懂孩子阅读心得体会（精选篇4）从中，我感受到了拥有自己对幼儿的理解是多么的重要，认识到了赞美的神奇作用；体会到了思索的快乐;知道了宽容也是一 种精神书中的一些精辟的理论给我留下了深刻的印象。学会 去调整自己的心态，用理性的观点看待事件，适当地放松自己对 每一个教师来说都是十分重要的。怎样去调整自己，处理好工作 与生活的关系，教师要学会享受生活的，才能以更好的心态进行 教育。书中说到：“教师要站在孩子的角度上充满爱心的去思考问 题。作为一名幼儿教师，面对的是各种各样的孩子，但不管面对
8、 的是什么样的孩子?他们当中的每一个孩子都同样需要得到尊重， 得到关爱！面对任何一个孩子的忽略都有可能对孩子造成不可弥 补的，甚至是终身的损伤！”教师继续学习不仅能提高自身的修养, 还能给自己的教育教学工作带来极大的好处，继续学习，将会终 身受益。以前总感觉思考和撰写是痛苦的、孤独的，甚至是茫然的， 但读了这本书后，我的这种感觉变了，当你冥思苦想，而眼前豁 然开朗时，心中是何等的喜悦、快乐呀，才突然发觉思索着让人 充实、快乐、自信。同时我也终于明白了写读后感的良苦用心。 其实要求老师写读后感并不是为了强迫教师们读书，而是要让每 一位教师认真思考，因为读而不思是写不出感想来的，更不可能 从中获得
9、提高。只有经过认真思考才能有所感悟，才能真正收获。暑假读懂孩子阅读心得体会（精选篇5）本学期阅读了边玉芳的读懂孩子一书，受益匪浅，书中大多是从心理学和生理学两个方面分析孩子在各个时期的特点，科 学的揭示了青少年成长规律，为作为家长和老师的我们提供了一 个教导孩子的路标。从书本中我领悟到了不断的探索、创新、思索是一种快乐；知 晓了尊重、信任、宽容也是一种精神文中的。一些精辟的理 论给我留下了深刻的印象。孩子们是一本永远读不完的书。是呀，就在身边，仅在咫尺， 有许许多多的孩子等着我们去爱，去发现，去激励，去赞美。他 们都是一本书，是一朵需要耐心浇灌的花，是一支需要点燃的火 把。他们的心灵纯洁、稚嫩
10、，心理脆弱，所以，更需要正确的引导 和鼓励，以培植起对生活对学习的自信。于是，一个决心在心底 萌生：在日常的教学工作中，我需要更注重学生为本，细心观察， 捕捉他们身上的每一个闪光点，不吝啬赞美，及时把爱的赞美与 期望送给每一位学生，使之发扬光大。使每个孩子都感到我能行。作为一名教师，面对的是各种各样的孩子，但不管面对的是 什么样的孩子，在他们的内心深处，都是渴望得到教师的关注、 认可和爱抚的。他们当中的每一个孩子都同样需要得到尊重，得 到关爱，而对任何一个孩子的忽略，都有可能对孩子造成不可弥补的甚至是终身的损伤。要读懂孩子这本书可不容易，因为每个孩子都是不同的，不 可能用同一个方法去教育他们。教师必须站到孩子的位置上，全 面地去观察孩子，只有钻到孩子的肺腑中去，深入了解孩子的个 性差异，才能有针对性地工作，取得良好的效果。但愿优秀书籍 的指引下，我能学会做一名会思索的幸福教师。