《2019年暑期大学生家教实践报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年暑期大学生家教实践报告.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2019年暑期大学生家教实践报告-范文汇编2009年暑期大学生家教社会实践报告XX年的暑假充满着激情，有着属于中国的荣誉和竞争，但是作为将要进 入大学四年级的师范学生来说，家教实践那么又充满着期待以及不一般。 这是我们进入工作岗位的第一步，要走好以后的每一步，这一步显得尤 为重要。“教师这个称谓对我来说意味着很多。它是我自我的象征，在我小的时 候就对教师这个职业充满着无限的向往，也许在同龄人当中属于保守一 类，但是我自己却为了这个理想奋斗了多年。弹指间，我就要收获属于我 自己的胜利果实，面对将来的种种，内心也是充满了无数的感慨。我知道 这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了 ，面对别人
2、的嘲讽 以及羡慕我心已经平静，因为我知道我自己现在想要的是什么。暑假的前几天，我就认真的思考了这个暑假的实践活动该怎样进行。首先 也就是如何确定实践的性质以及类型。鉴于学院的规定，我选择了家教实 践，在辅导学生的根底上从而到达自我的提高。同时我深知“不打无准备 之战的道理，在进行家教活动之前，我就在网上了找了关于现如今家 教活动中的一些注意点以及难点，还有就是家教学生的个性类型和对症 的要求等等。同样，作为一名英语师范的学生，我也了解英语这门课程的 特点，在抓住课程特性的根底上在对个体的学生对症下药，我想以这种 方式加强相适应的强度，在英语教学方面会取得相应的成果。首先我跟家教学生的家长进行了
3、交流，初步了解学生的学习情况，课程 进程以及在英语方面的学习态度。通过与家长的接触我了解到：学生是初 中一年级的学生，在英语学习方面属于厌学的态度，而且对于英语的学习没有任何激情，根底较差。了解到这样的现状，我不能无动于衷，我就 与这位可爱的女学生进行了交流，我了解到，其实并不是她自己对英语 完全的厌恶，只是在根底差的根底上家长和老师对自己的期望太高从而 造成了自己的自暴自弃。了解到这一特殊性，我特地去查找了关于厌学这 一方面的心理资料，从而也找到了应对的措施，那就是要及时地予以鼓 励和支持，鼓励学生继续学下去，在出现困难的时候要给与指导性的帮 助与支持。在得到资料和对策的支持，我一扫先前的犹
4、豫与迟疑，对症下 药，先给学生进行了一个根底测试。当然，这些测试的题目都是很简单很 根底的关于英语方面的题目，其目的就是提高学生的自信心，让学生认 识到自己的英语还是有救的，还是有提升的必要的。果然，尽管也有错 误，但是正确率很高，我对学生的表现予以了肯定，学生也很开心，并 表示这是她第一次得到老师的表扬，自己的信心也得到了满足。有了第一天好的开始，我对我下面的讲课内容有了很大的信心，鉴于学 生的现状，我知道在除了学习态度方面以外，我要帮她补习的就是关于 英语方面的根底知识。说到根底知识，我首先想到了书本也就是教材上的 语句，因为在我们所接触的学习资料方面，教材作为最核心的内容有它 的旗帜性，
5、它是一个蓝本，首先要让学生了解自己的教材，认识到教材 的逻辑性。第二天我让学生带了教材，首先带她翻看了目录，听她给我朗 读目录的内容，这样一是看她的语音语调了解她的口语根底，二是培养 她在敢读敢表现这方面的训练。从她朗读目录的语调语音，我了解到在语 音语调方面存在的问题并不是很大，只是缺少一定的自信心。这时候我的 角色就变成了她的朋友来鼓励她，鼓励她是一个很好的学生。然后我就对 于教材目录的编排进行了有序的讲解，从我的讲解以及我的鼓励中，学生已经有了问问题的想法，对于这样的时机我当然要抓住，认真详细的 对她的问题进行了讲解，她对我的答复也是相当满意。为了确定她是真正 了解了教材的实用性以及知识
6、性，我对她提出了几个引申的问题，尽管 答复的不是很到位，但是从她的答复中我已经了解到她对课程编排的了 解已经有了自己的看法，实属不易。了解了教材的编排，底下进行的就是对课文的讲解，该如何讲解，这个 问题又困扰了我，因为学生是一个根底较差的英语学习者，这就需要老 师利用好资料进行讲解，而不是一味的把课文强加给学生，要给她自我 吸收的时间从而到达预期的学习效果。而在这时，我了解到尽管学生是个 女生，但是对于体育运动特别热衷。这时，我就想到了用兴趣学习法来鼓 励学生学习，俗话说：“兴趣是最好的老师，我先列举了几个简单的体 育工程让学生进行翻译，果不其然，她翻译得很精确也很有信心，同时 对我让她翻译体
7、育工程这一举动也很感兴趣。有了这么精彩的一步，我对 下面的几步已经有了很好的打算。我打算以体育工程作为主要的链接，其 他的内容再有节奏的加上去，从而使得习得的知识饱满。说干就干，既然已经有了很好的系统教学方法，那就需要更好的实施。但 是这时候我已经年过感觉到我的学生已经有了一定的懈怠现象，这时我 才了解到在我不断加强强度的时候，学生的课余时间已经被我剥夺了， 看来教学还真是一个急不得的活儿。为了使得学生能更好的学习，得到更 高的学习效率，我降低了学习强度，给了她一定的自由活动时间，由一 天的4小时降低到3个半小时，再来学习的时候我发现收效很大。在学生 得到一定时间的同时，我也得到了一定的学习时
8、间，可以提前预习接下 来的内容并对自己现在大学的知识也有一定的帮助。家教进行的很顺利，我的家教生活也是苦中有甜，喜忧参半。由于是每天 早上进行家教，这就改掉了我爱睡懒觉的毛病。尽管前几天确实很累，但 是后面几天已经觉得是自然的事了。也有的时候，我讲解了好几遍的问 题，学生也貌似是懂了，可是再过几天来提问时，又不知道了，这时觉 得自己特无力，觉得自己之前的努力都白费了。但是转念一想，学习本来 就是一个循序渐进的过程，并不是一蹴而就的，自己以前在学习的时候 不也经常遇到这样的问题吗？只要这样一想，又觉得自己的所有付出都 是很值得的。也许讲解一次不是很理解，但是只要我再接再厉，这样坚持 下去，总有一
9、天学生会了解我所表达的意思。经过十几天的家教生活，不仅学生在英语学习上有了提高，就是我自己 在学习上也有了长足的进步。我知道这是我们大家一起努力的结果，只有 通过契而不舍的努力才能到达的高度。也许学生先前出现的所有问题在这 短短的十几天的时间里不能全部得以改正，但是我坚信只要坚持住，契 而不舍的努力一定助以成功。下面是我觉得在学习过程中几个比拟重要的 因素：个人因素；家庭因素；学校因素。只有把这三个方面合理得处理好， 学生学习才能得到飞跃。XX年的暑期家教实践就这样结束了，但是活动尽管结束了但是对我个人 的影响还在。它让我了解到作为一名人民教师是多么的不容易，也让我了 解到在遇到问题的时候要耐下心来慢慢解决，草草处理是不行的。希望通 过这次实战的实践活动，我能更加实践好我的梦想，实现教师的真谛。