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1、2020年秋季学期班主任工作计划受新冠肺炎疫情的严重影响，开学时间在原计划的基础上推迟了 40多天，现在总算开学了，我们的新课教学时间和总复习教学时间 都十分的紧，任务特别重，要求相当的高.这学期我继续担任我校九 年级二分部9班的班主任。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健 康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主 要实施者和各方面教育力量的协调者。所以，班主任工作是一项非常 繁琐、十分重要的工作。这学期，我将继续努力做好班主任工作，从 细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道德素 质。一、班级情况分析：本班学生49人，其中男生26人，女生23人，少数民族学
2、生16 人（男生7人女生9人，其中壮族8人2男6女，苗族5人3男2女, 瑶族2人都是男生，彝族1人是女生），建档立卡户学生6人（男生 1人女生5人），团员10人（男生3人女生7人），残疾学生1人, 低保户家庭8人，留守儿童家庭10人。其中外省籍学生2人，本省 外县学生2人，本县城镇户口学生3人，本县外乡镇学生9人，大磊 镇农村户口学生33人。经过上学期的学习，我们班学生在全县的期 末统考中，各个科目的成绩都不算太差，数学，英语这两个学科学生 发挥的比较好，都是年级第八名的好成绩，其他学科成绩也不算太差, 综合成绩是年级前10名。不管怎样样，新学期伊始，我对自己今后 的工作做了如下计划。一、转变
3、学生学习习惯，变“要我学”为“我要学”1 .中学生是人生观构成的重要时期。关心时政，关心国家命运, 期望自己一生有所作为是他们的共同特性，因此抓好思想品德教 育，树立远大理想，这是学生时代最具感召力的学习原动力。2 .帮忙学生分析自己的潜在优势或帮忙寻找适合于他的人生 道路。让他看到期望，让期望燃烧起光明，照亮他人生的路。此外，作为班主任自身要做一个人格高尚的人，要弘扬正气， 是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，在教育教学工 作中真正起到身正为范的引领作用。二、组建好“六人制学习小组”，鼓舞学生信心开学开始，我就利用上学期的期末学习成绩，先在班上找出8 个小组长，这8个小组长都是全班
4、学习成绩、思想品德比较好的学 生，其实这些组长与上学期的组长一模一样，只不过组别发生了变 化。第一小组组长张兴妍，第二小组组长侬荣慈，第三小组组长时 侣，第四小组组长罗应娜，第五小组组长吴丹，第六小组组长李友 旭，第七小组组长赵命来，第八小组组长骆诗欢。这些小组长，在 前面的月考或期末考试中，他们的班级名次基本都不固定，都是班 级前10名的学生，是其他学生学习的榜样。这些组长任命之后由 组长们自己选择自己的组员，一个一个的选，每个组长一次只能选 择一个组员，轮流着选，直到全班学生选完为止。这样，每个组长 选的组员，自己好管理，被选的学生也会尊重对他的组长，服从组 长的管理。每个组长就是该小组其
5、他学生学习的榜样。上个学期使 用这种“六人制学习小组”的学习管理方法，收到了比较明显的学 习效果，所本学期依然使用这种方法。三、培养学生正确的学习方法1 .加强学习方法的指导，提高学生学习效率是班主任的一项工 作，也是差生转化的重心。作为班主任，在教育教学中要充分协调 好科任教师与学生之间的关系，要求学生尊重老师，对待所有学科 都要努力学习，绝不偏科，合理分配学习时间，让每一个学科都有 进步。班主任讲清一般的学习方法，与学校同步采取“小步子，慢 节奏，多动动，快反馈”的教学方法。另外坚持“错题重做”的教 学原则，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课, 课后及时复习，反复复习，适当
6、练习。要反复布置，了解后再采取 措施纠正，直到这个学习习惯养成。2 .强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰 苦的劳动才有一定的收获，在学习时间的分配上，语文、数学、英 语三个大科在每次考试中所占分值都是120分，其他科目的分值相 应的少一些，所以要求学生在学习时间上要把每天的时间多向语 文、数学、英语倾斜，多在三个大科上花时间，但是，其他学科也 不能放弃。3 .加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重 视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的 知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能 否进步的核心。四、加强班级安全、纪律、卫生及公
7、物等方面的管理1 .加强安全管理，随时随地对学生进行交流，把握每个学生的 思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查， 让他们反映安全问题、课堂的纪律、清洁卫生、同学关系、师生矛 盾等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样能够 及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时在班会课、平时的授 课过程中也要针对学生讲一些安全知识，让学生充分认识到安全的 重要性。平时，下课，午后午休，晚休时间向学生了解班情，观察 学生作习状况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动 脑勤动手，这样才能持续班上始终处于班主任的有效监管中。2 .精心挑选班干部，开学初就在班上建立起了班级管理
8、队伍， 并明确了各班委的职责。班长吴丹，副班长徐莲富，纪律委员李友 旭，学习委员杨贵云，卫生委员高玉坤，体育委员雷成玉，生活委 员赵命来，安全委员龙明霞，团支部书记陈文瑞，组织委员祝明磊, 宣传委员周照思，男生218舍长徐莲富，男生219舍长朱富靖，女 生307舍长李继茹，女生310舍长时侣。班委组建起来之后，要大 胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成 熟，有力地管理班级。3 .严格纪律要求。班级管理要制度化，本学期沿用上学期的“班 规”，用班规来约束学生的学习行为，加强纪律管理，让学生认识 到不体罚学生不等于放纵学生，要学生明白学生违纪了将要受到何 种处理，主要在于耐心
9、细仔的批评教育，扣除操行量化分，与家长 及时取得联系，让犯了错的学生及时改正，严重的上报分部领导， 对屡教不改的学生上报学校德育处，动用校园纪律对其教育，同时 加强对他的监督，多同他交流，给予他信任。4 .卫生工作方面，因为本学九年级学生都没有园地卫生，所以 我们班的教室卫生就按照“六人制小组”来进行轮流打扫，由卫生 委员进行监督管理，宿舍卫生由舍长进行分工负责打扫，舍长监督。 公共卫生由四个大组进行轮扫，由卫生委员监督。教室财产由班长负责监督管理，宿舍财产由舍长监督管理，有损失，有问题要及时反 映给班主任老师。5 .续加强行为规范教育。以帮助学生学会做人、学会主存为方向，以培养学生善良、文明
10、、守纪、 自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设 为载体。以中学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣传教育，努力做到爱 校守法，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献。重点是讲文明懂礼貌、 抓好一日常规和行为规范养成教育，创设良好班风，树学风、校风。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习潜力为核 心，纪律管理为手段，全方位调动用心性，让学生明白，在学校里学 习，主要是以德育为首，学习成绩差一点不要紧，可以通过努力补上 来，但是思想品德一定要端正，遵循“踏踏实实做事，规规矩矩做人” 的原则，这样就能让每个学生在学校都能够健康成长，学到自己想学 的一定的知识。2020年3月