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1、2023年英语教育培训学习心得体会感悟最近进行了高中新教师培训,我很庆幸自己有机会参加 这样的培训活动。我认真观看了网上的文本资料及视频资 料,学了很多教学理论,听了不少优秀老师的课,也感受了 一些专家的精辟点评和讲解。作为一名教师,我受益匪浅。 在新课程改革培训中,英语教学专家就各个专题进行了生动 的讲解和分析。我认真聆听专家的精彩讲座,积极参与同行 们的交流讨论,感到耳目一新,收获很大。专家们的讲座以 及优秀课例,使我得以从理论的高度了解新课程改革的必要 性和重要性,同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂 教学,从而得以重新理性地反省与审视自己的教学观和教学 策略。新课程是一种新理念,新
2、思想,这对我们每位教师来说 都是一种挑战,都是一个新的开始,我们必须进行各种尝试, 在不断的探索中成长。新课程理念尊重学生的个性差异,关 注学生的全面、和谐发展。这次课程改革的显著特点是重视学生的情感、态度与价 值观的发展,培养学生终身学习能力的形成。帮助学生形成 积极主动的学习态度,以及搜集和处理信息的能力、获取新 知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力。 在教学上,主张改变以教师传授为主的教学方式,多进行探 究式教学,倡导师生互动、共同发展。在学习方式上,倡导 学生转变被动接受学习方式,更多地采取主动参与、积极探 究、勤于动手的学习方式。在新的教学方式下,教师要由主要的讲授者转
3、变为设计者、组织者、引导者 和合作者,要在创设能引导学生主动参与的教育环境,引导 学生质疑、调查、探究以及在实践中学习,教师比前要倾注 更多的心血。因此,新课程改革对教师提出了更新、更高的 要求。首先,要求教师转变教育教学观念和方式,从以知识 为本向以学生发展为本的教育理念的转变;重新认识高中英 语课程的目标和定位。教师要注重学生实际,从学生的学习、 生活实际出发,从学生的学习爱好、生活乐趣着手,为学生 营造一个轻松愉快的学习气氛,寓乐于教。教师要不断反思 和修正自己的教学行为并采取开放的教学姿态,教师之间、 师生之间都应加强沟通和交流,共同探讨提高教学质量的途 径。其次,教师必须提高自身业余
4、素质。新课程对学生提出 了更高的综合语言运用能力的目标。教师的综合语言运用能 力的高低,直接影响了学生相关的能力的提高和新课程目标 的实现。所以,每一位教师都必须不断提高自身的综合语言 运用能力。同时,教师还必须学习新的知识,发展新的教学 策略,研究如何帮助学生形成有效的学习策略和文化知识, 通过英语课程促进学生积极的情感和价值观的形成。作为一 名合格的英语教师,他(她)不仅需要具有精深的业余知识, 并能熟练地用英语去分析课文,根据英语课程的发展新趋 势,将新知识,新方法介绍给学生,以激发学生的求知欲, 而且需要广博的其它学科知识,如历史、地理、文学、科技, 现代教育学和心理学等。我们只有努力
5、开拓自己的知识视 野,不断地吸取他人经验,不断地给自己“充电”、“加压”, 不断地增加自己的知识储备,才能够尽可能多地满足学生的 需求,更好地促进学生的全面发展,使师生在教学过程中实 现教学相长。第三,教师教学手段应灵活,以创新为主线。教师在教 学过程中或课外活动中所运用的教学手段应灵活多样,如让 学生进行单词接龙,句子接龙,英语谚语、名言警句等接力 赛,玩文字游戏,猜字谜、猜人物、戏剧表演、故事改编、 讨论等表演式活动,又如课后或周末等利用学校外教资源来 开展英语角,英语辩论赛等课外活动,设置不同的表演环境, 限度地激发学生的主动性的积极性,提高学生的英语思维和 表达能力。除此之外,教师应运
6、用多媒体将现代信息技术用 于教学,如运用powerpoint制作图片,或下载flash动画 等,使要讲的知识内容具体化,使枯燥的语言和语法形象化, 让学生边享受边学习。教师应树立起教师、学生、多媒体之 间的“新三角关系”,这样一来,教学成果才会事半功倍。第四,教师必须潜心钻研教材。新课程对于教师来说, 是一种新型产品。它的特性,功能需要教师在教与学中体会, 去探索适合自己学生的切实可行的教学方法,一切得从“新” 开始,也得从“心”开始。所以我们需要为每一个“40分钟” 的教学作出数个“40分钟”的准备,要用心备课,钻研教材, 才能实现教学目标。教师必须通过教学活动来实现对学生的 教育,构建新课
7、程教学观,以学生为主体去设计教学步骤和 方法。教师要广泛猎取多方面的知识,选取重点对学生因材 施教,能对学生的质疑做到有问必答,对答如流,得心应手。总之,通过这次高中英语新课程培训的学习,我收获颇 丰。每一位教师都需要不断地提高自己的综合语言运用能 力,学习新的知识,与时俱进,建立终身学习的观念,发展 业余能力和知识能力,以适应现代社会的发展对英语课程的 要求。我将本着新课程的精神,踏实、努力地做好我的工作, 树立新的学生观和教学观,转变角色,重视学生的发展,尊 重学生的情感,鼓励学生的个性,以责任和爱心为学生的成 长服务,使自己早日成为一名优秀的英语教师。新课程对我 们广大教师提出了巨大挑战,因此我会要求自己在今后的教 学中做到与学生共成长,不断追求新的自我。