标准工作计划三年级班主任.docx

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1、标准工作计划三年级班主任标准工作计划三年级班主任1一、指导思想以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以 课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立 良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。二、班级基本情况和目标：我班共有学生XX人，本班半数学生学习努力，进取心 强。班级的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班 干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的 学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成 守纪、进取、勤奋的班风，争创“五星班级”。三、具体措施（一）因材施教，做好培优转后的工作1、重视尖子生的培养 新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分

2、锻炼自己, 提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地, 加强管理。标准工作计划三年级班主任3一、指导思想进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学 工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、 家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代 文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高 学生的综合素质，把教育深入到各种活动。二、工作重点及目标1、抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范 的落实，培养学生良好的行为习惯。2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会 赏识自己，赏识他人。3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩 的活动，培养学生

3、强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为 学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空 间。三、具体措施1、抓好学生的常规教育。带领全班同学学习小学生守则小学生日常行为规 范一日常规等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常 规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开 学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾 向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制 度规范学生的言行。2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生， 在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的 利益

4、着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想, 促使班集体建设不断完善。3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习 上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手 拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情 况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜 悦。4、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他 们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作， 辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞 争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长 联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。

5、6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习 有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在 上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤 动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及 时总结经验，吸取教训。7、卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。 上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成 良好的卫生习惯。标准工作计划三年级班主任4 一、指导思想贯彻党和国家的教育方针，落实对儿童少年的素质教 育，促进学生的全面发展，注重培养创新精神和实践能力。 培养学生良好的道德品质。二、本班的基本情况三年级原有学生xx人，本学期转来1名学生，本班共 有学生XX人

6、，三年级的学生对于学校的日常生活和学习基 本上已适应，但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能 够及早进入角色，这就要班主任向学生进行有针对性的常规 教育，经过一年的学校生活，学生初步养成一定的行为习惯, 但学生年纪毕竟比较小，自我监控能力、评价能力还是有点 差，需时常提点、督促，教师又要以自身的思想境界、精神 状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成 长，在学生面前树起一座做人的丰碑。所以，作为一名班主 任，我一定要起到模范带头作用，当好家长，学生的表率。 因此我决定从以下几点入手1、充分利用班队会时间再次组织学生学习小学生日 常行为规范和思想道德教育使学生养成良好的学习和生活习

7、惯，并进行总结，通过小组长的汇报及时的表扬对表现不 够好的学生及时进行点拨指导加强教育。2、利用升旗仪式重大节日加强学生的德育教育。使学 生懂得做人的道理培养其爱国主义情感。3、对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感使 学生心中有他人有集体。4、对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒 与帮助。三、班级纪律1、选拔培养好班干部，继续实行班长轮值制，发挥班 干部的作用，协助好教师管理好班级。每周的班会课利用十 分钟小结他们的工作情况;表扬做得好的班干部；对一些做 得不很理想的班干部进行指导，教给他们的一些管理方法。2、建立和健全完善的班级科学管理制度，凡写字认真、 劳动积极、卫生清洁、纪

8、律好的同学在每周的班会课，用十 分钟时间来总结与奖励。四、班级管理的具体措施本学期我决定采取以下措施对本班的学生进行管理1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对 学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的 终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育 是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工 作密切配合，本学期，将结合学校的养成教育训练项目从不 同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好 小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质, 行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。2、及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握，因 材施

9、教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎 实地上升。要从关心、爱护学生的角度出发。3、家教结合经常保持与学生家长联系，通过打电话、 家访、开家长会等形式与家长取得沟通，使学校教育和家庭 教育有机地结合起来。4、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工 作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职 责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要 求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他 们的能力。5、重视文体工作，教育学生上好所有学校开设的课程, 积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各 项比

10、赛，培养学生的参与意识。(1)对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性 问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极 引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。(2)多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生 参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。(3)从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面, 多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同 时，注入特长教育，在语数科教学中注重优秀生的培养和辅 导。2、重视后进生的转化(1)对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导, 谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。 采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创

11、造一个温暖 的集体氛围。(2)对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长 的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的 在家表现。（二）做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学 生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡， 保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育 学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力， 利用晨会，班会，组织学生学习中小学安全须知和中 小学自我防范安全常识。利用板报刊出有关安全、防火有 关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。4、教育学生不

12、玩火，不放鞭炮，不做危险游戏，回家 和返校途中注意交通安全。（三）狠抓班集体建设。1、培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。（1）进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充 实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好 班主任的好帮手。(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及 时了解情况及时反馈处理。2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图 书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中， 培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。四、每月班工作安排二、三月份：1、做好开学工作；2、做好班级文化布置，成立并规范班级图书角；3、加强期初的行为规范教育，开

13、展“行为规范我能行” 主题班会；4、眼保健操的培训；5、进行爱国主义教育；6、庆祝“三八”妇女节，教育学生关心孝顺母亲；四月份:1、对学生进行安全法制教育，并开展“安全教育-珍 爱生命”主题班会；2、组织学生进行春游；3、学习水*测试；4、学生身体素质测试；5、做好期中考试工作，并作好总结；五月份：1、庆祝五一劳动节；2、展开学习水*提高训练，迎接测试；3、开展“我与好书交朋友”主题； 4、组织好学生参加学校达人秀活动;六月份:1、庆祝六一儿童节；2、开展学生朗读经典活动；3、期终考试工作；4、做好学期结束工作。标准工作计划三年级班主任2一、常规教育方面三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已

14、经比较适 应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他 们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班 主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一 点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因 此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小 学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过 程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进 行点拨、指导，加强教育。2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、 班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会， 使学生懂得做人的

15、道理，培养其爱国主义情感。同时，让学 生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生 的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的. 书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行 监督，并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才 行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。 这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵 守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求 为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要

16、做到了2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整 个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动, 就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采 用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、踢毯子”等 活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情， 扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和 场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在 班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、 静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小 队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。三、卫生方面讲究卫

17、生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既 能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良 好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清, 物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的 同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱 护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却 是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括 班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能 都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习， 学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各 种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得 到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文 明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士 和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、