《2023年山东省临邑县中考二模语文试题（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年山东省临邑县中考二模语文试题（含答案）.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年九年级第二次练兵语文试题（满分150分时间120分钟）2023.5 注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘 贴在答题卡上的指定位置。2 .请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水 签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。3 .考生必须保持答题卡的整洁。一、填空（8分）1.一个有希望的民族不能没有英雄，什么样的人是英雄？英雄是“,贫贱不能移，威武不能屈”（孟 子）的人；是“,壮心不已”（曹操龟虽寿）自强不息的人；是“拣尽寒枝不肯栖， （苏 轼卜算子（填地名）定慧院寓
2、居作）志趣高洁的人：是“，赢得生前身后名”（填 作者）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）渴望建功立业、报效国家的人；更是“, ” （龚自 珍己亥杂诗）鞠躬尽瘁、无私奉献的人。二、阅读（70分）阅读下面文字，完成219题（一）（15分）2下面是初三某班的儒林外史阅读任务单，请你完成相关任务。（8分）阅读 策略内容呈现思考与理解分类 细读书中有不少兄弟形象，如下列三组：A.严贡生严监生B.土德士仁C.杜慎卿杜少卿D.娄三 娄四（1）这几组兄弟中，品性大相径庭的是、 （填序号）（2分）回目 名探 究第1回说楔子敷陈大义，借名流隐括全文 第55回添四客述往思来，弹一曲高山流水 第56回神宗帝下诏旌贤，刘尚书
3、奉旨承祭（2） “名流”指 （填人名）（1分）（3）问题：作者在书的首尾写名流贤士的意图是什么？ （2分）探析 讽刺 手法第3回周学道教校土拔真才，胡屠夫行凶闹捷报第19回匡超人幸得良朋，潘自业横遭祸事（4） “真才”“良朋”分别指、 （填人名）（2分）（5）问题：结合这几个回目名和它们的内容，说说 作者是用什么方式进行讽刺的？ （1分）3.以下是儒林外史的片段学习单，完成后面题目。（7分）匡超人见是衣冠人物，便同他拱手坐下，问起姓名。那老年的道：“践姓牛，草字布衣。”匡超人听见景 兰江说过的，便道：“久仰。”又问那一位，牛布衣代答道：“此位冯先生，尊字琢庵，乃此科新贵，往京师会试去的。”匡超
4、人道:“牛先生也进京么？”牛布衣道：“小弟不去，要到江上边芜湖县地方寻访几个朋友，先生仙乡贵姓？今往那里去的？ ”匡超人说了姓名。冯琢庵道：“先生是浙江选家。尊选有好几部弟都是见过的。” 匡超人道：“我的文名也够了。自从那年到杭州，至今五六年，考卷、墨卷、房书、行书、名家的稿子，还有 四书讲书五经讲书古文选本家里有个账，共是九十五本。弟选的文章，每一回出，书店定要 卖掉一万部，山东、山西、河南、陕西、北直的客人，都争着买，只愁买不到手；还有个拙稿是前年刻的，而 今已经翻刻过三副板。不瞒二位先生说，此五省读书的人，家家隆重的是小弟,都在书案上，香火蜡烛，供着先儒匡子之神位。”牛布衣笑道：“先生，
5、你此言误矣！所谓先儒者，乃已经去世之儒者，今先生尚 在，何得如此称呼？”匡超人红着脸道：“不然！所谓先儒者，乃先生之谓也！ ”牛布衣见他如此说，也 不和他辩。冯琢庵又问道：“操选政的还有一位马纯上，选手何如？”匡超人道：“这也是弟的好友。这马纯 兄理法有余，才气不足；所以他的选本也不甚行。选本总以行为主，若是不行，书店就要赔本；惟有小弟的选 本，外国都有的！ ”（节选自儒林外史第20回，上海古籍出版社，2021年版） （1）下列说法正确的一项（）（2分）A.五经讲书的“五经”是指儒家的经典诗经尚书礼记周易论语。B.文中的“尊” “仙乡” “贵”是尊称，“贱” “草” “拙”是谦称。C古人姓名常
6、有字号，如匡迥，号超人；唐代诗人李白，字太白，号六一居士。D.根据画线句“乃此科新贵，往京师会试去的”推测，冯琢庵应该是个秀才。（2）下列说法有误的一项（）（2分）A.牛布衣是小说中的次要人物，他不善迎合，忠厚老道，淡泊名利，结局美满，是理想士人的代表。B.钱锦书的围城，是一部描写旧中国病态知识分子的长篇讽刺小说，被誉为“新儒林外史”。C.儒林外史中有夸张漫画式的描写，但选文则运用细节描写，讽刺不露声色，态度冷峻客观，体现了 “婉 而多讽”的艺术特点。D. “家家隆重的是小弟”中的“隆重”在句子中是“推崇”的意思，（3）根据选文，概括匡超人的形象特点。（3分）（二）（9 分）观猎王维风劲角弓鸣
7、，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营，回看射雕处，千里暮云平。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸 胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。【注】这是王维青年时期的诗作，是一首写将军打猎的诗。诗题又作猎骑。射雕处：北史斛律光 传载，北齐斛律光精通武艺，曾射中一雕，人称“射雕都督”。4,下列诗词与两首诗词风格一致的一项是（）（3分）A.杜甫石壕吏B.李清照渔家傲天接云涛连晓雾B.李商隐夜雨寄北D.秦观浣溪沙 一曲新词酒一杯5 .自古宝马配英雄。请从上面两首诗中
8、任选一首，结合诗句说一说对马的描绘是如何突显英雄形象的。（3分）6 .两首诗词的划线句，在表现手法和抒发情感上有共同之处，请简要分析。（3分）（三）（21分）【材料一】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪 而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹，射 者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山 林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，
9、醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【材料二】亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名 *其年；叔孙胜敌，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。余至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于 岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨, 三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忏于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。（苏轼喜雨多记节选）7.解释下列加点词的意思（4分）（1）非丝（）非竹（） 8.下列加点词意思相同的一项是（）A.宴酣
10、之乐以为休息之所 C.有仙则名亭以雨名 9.下列说法有误的一项是（）（3分）A.负者歌于途（定语后置）C.病者以愈（省略句）【注】周成王得一种“异禾”，转送周公，周公遂作嘉禾一篇。鲁文公派叔孙得臣抵抗北狄入侵, 取胜并俘获北狄国君侨如。叔孙得臣遂更其子名为“侨如”。忏：欢乐、喜悦。（2）志（）喜也（3）予至扶风之明年 （3分）B.潭西南而望泉香而酒洌 D.醒能述以文者优者以乐 B.既而弥月不雨（“雨”是名词用作动词）D.太守之乐共乐也。（加点“乐”为意动用法）*10.下列说法有误的一项是（）（3分）A. “射者中”的“射”在文中指投壶，古人宴饮时的一种游戏，把箭向壶里投，投中多的为胜，负者照规
11、定的 杯数喝酒。B.古代以天干和地支递次相配，古人用以纪日或纪年。材料三中“乙卯”“甲子” “丁卯”就是采用天干地支 来纪年的。C商贾，是古代对商人的称呼，释为行商坐贾，行走贩卖货物为商，住着出售货物为贾，二字连用，泛指做买 卖的人。D.古代山南水北为阳材料三中的“岐山之阳”指岐山的南面。1L用现代汉语翻译下面句子。（5分）（1）山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。（2）其喜之大小不齐，其示不忘，一也。12 .记作为散文，始于唐，成于宋，它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑。试从写作手法、主旨 两方面分析醉翁亭记和喜雨亭记的相同之处。（3分）（四）（7分）从笔记小说看文脉传承作家贾平凹
12、近期出版的秦岭记在封面写着“长篇笔记小说”，让人们看到了笔记小说在新时代的传 承。笔记小说是我国小说的早期形态，但内容和形式在几千年的进程中变化并不大，而且出现了多部经典作 品，滋养了后世的文学创作。就“小说” “笔记”两个词的出现时间来说，较早提到“小说”的是庄子外 物：“饰小说以干县令，其于大达亦远矣。”庄子逍遥游还提到：“齐谐者，志怪者也。”提到 了 “志怪”。较早提到“笔记”的是南朝刘勰的文心雕龙才略。“笔记小说”的提法较早出现在宋代史 绳祖的学斋占毕中:“前辈笔记小说固有字误或刊本之误，因而后生末学不稽考本出处，承袭谬误甚多。”就笔记小说的内容来看，四库全书子部五十小说家类提到：“避
13、其（小说）流别。凡有三派， 其一叙述杂事，其一记录异闻，其一缀辑琐语也。唐宋而后，作者弥繁，中间诬谩失真，妖妄荧听者，固为不 少，然寓劝戒、广见闻、资考证者，亦错出其中。”笔记小说内容庞杂，保存了大量失传文献的内容，尤其是酉阳杂俎。虽然笔记小说内容丰富，弥补了正史记载的缺失，但不宜作为史料写入史书。笔记小说短小精悍、文笔优美、意蕴深远，小到写一个动作、一个人的一句名言，大到写一个人的一生。 短的笔记小说也就一两句话，例如搜神记中的东海君只有一句话：“陈节访诸神，东海君以织成青糯 一领遗之。”现在人们根据鲁迅先生的观点，一般把笔记小说分为志人小说和志怪小说。志人小说以刘义庆的世说 新语为代表，志
14、怪小说以干宝的搜神记为代表。就笔记小说的发展进程来看，代表性的笔记小说包括先 秦时期的山海经、西汉刘向的新序和文苑、东晋干宝的搜神记、唐代段成式的酉阳杂俎 和牛僧孺的玄怪录、宋代洪迈的容斋随笔和夷坚志、清代袁枚的子不语等。在近现代，国内出版了多种古代的笔记小说，但从事笔记小说研究的专家、创作的作家并不多。就当代 作家来说，作家阿城的遍地风流堪称当代笔记小说的代表。作为丰厚的文化财富，在今天仍需要人们深入 研究并创作出这个时代的笔记小说，让这一绵延数千年的文脉延续下去。（中国文化报2022.9有删减）13 .下列说法不正确的一项是（）（3分）A.第段从贾平凹说起，有趣味性，引出说明的内容，紧扣题
15、目。B.文中画线句“较早” 一词，体现了语言的严谨和准确。C.第段看，蒲松龄的聊斋志异属于笔记小说。D.“二十四史”之晋书，引用了一些神怪故事和小说材料，来弥补正史记载的缺失，这种做法是可取的。14 .从说明方法和结构的角度分析第段的作用。（4分）（五）（18分）墙角明媚数枝花梁耀鲜我爱人要外出一段时间，她千叮咛万嘱咐，要我打理好后门墙角那几个花盆。想到许多文人墨客都喜欢将种花养草归引为修身养性，并据经述典地提高到一种文化的层次，想到在这 一段日子里，眼前从不关心的这一盆盆花草，将在我的呵护中，会一天天在自己的手中长成诗情画意，我整个 人竟然感觉到有些惬（）意起来。墙角那几盆花，大多出身平凡，
16、那棵南美稔，是我们外出旅游时，在路边的山脚下见到的，我们一见钟 情，就从车上拿出小铁铲，小心翼翼地挖来了。那一株茉莉花，算是来自“名门望族”，那是我们去横州的“中 华茉莉园”游览时，在一阵又一阵的“好一朵美丽的茉莉花”的乐曲声中，在占地万亩、满园香气的恢弘美境 中，我们顺着茶农的吆喝声中找到的。其他如扶芳藤、品格海棠，还有那重瓣朱槿，应该是我爱人从花草鱼虫 市场捡来的，它们不拘出身，不负春光，虽已经过了开花的时间，也在墙角默默地积攒时光，最养眼的， 还是那一株一品红，虽然数量不多，有点孤寂单薄，但依然在那里无遮无拦地放荡着，明媚着，装扮着那一方 寸的盎然和美丽。养花是为了怡情。这里的“怡”，是
17、“使美好”的意思。也许是生活的经历使然，我对这些玩意儿似乎 都不上心。年轻的时候，生活的cOng （）促和珞核如影随形，充斥着每一个匆匆忙忙、顾此失彼的日子，哪来的那份闲情逸致呢！现在，每次在shi （）候那些花草时，多少往事，多少记忆，都会随着“梅花香自苦寒来，不经苦寒花难开”这句老话，逐渐清晰起来。现在我的许多所谓的好习惯，都是当年艰苦生活逼迫出来的。在这里，我想讲一讲我“不吃宵夜”的习 惯、“洗冷水”的习惯，还有“珍惜时间”的习惯，反刍那段乌飞蝉噤、红枯绿瘦的岁月。小时候，在农村我家应该算是大户人家。人多，每天晚餐都分为两桌。我父亲是当地比较有名的赤脚医 生，有点收入。七天一年（集市），
18、晚上都会有个荤菜，大概有一斤的猪肉，跟着青菜一锅捞，每桌一大海碗。 人员到齐入桌坐好，父亲才动筷子，我们也才可以跟着下箸。大家自由吃了两三口青菜，父亲就会清一下嗓子， 带头伸出筷子，边夹肉边说，要了！听到口令，我们也不很急，都会悠然地夹来一块，放到自己的碗上。如果 谁还找不到，就会在大海碗里翻动一下，筷子是不得随意“越界”的。还没找到，父亲就会从其他位置调配过 来，确保不漏一人一块。这样的动作，每个年日的晚上，我们都能幸福地享受三到四次。我是一个急性子，一 般在父亲喊两到三次时，我已经吃饱，站起来对着大家说一声“慢吃”就退场了。见我几次这样，父亲就找来 一个石羹，亲自夹上一两块，散桌了，他就把
19、那个石羹移到一个竹篮里，留给我作那晚宵夜吃。当时，虽然年 纪尚小，我好像已经明白了些什么。从那以后，再也没有一个人吃夜宵。当时，我家大人们洗澡都是洗热水的。全家就一个平面铁锅，烧热水，洗澡。我家十多号人，每晚到了 洗澡时间，大家都互相让着。有时我看书正入迷，这个叫那个喊，都提醒我快点洗澡。弄得我心烦意乱，影响 着看书的心绪。为此，我干脆在天黑下来后，当着大家的面，拿着一桶冷水到阳台上，僻里啪啦，速战速决。 从此，这一动作竟然成了习惯。后来才知道这还有个雅称，叫做冷水浴，听说还能锻炼身体，是一种高大上的 运动方式。记得读高中的时候，家里的经济还是比较困难。米自带，交完菜票钱，手头的零用钱都是以分
20、为单位的。 当时，甘蔗在我们那里还是奢侈品，每天午睡时间，正是宿舍里最热闹也是最难熬的时候。有钱的同学买回来 了，甜不甜的窃窃私语，张开嘴巴撕咬的声音，以至于吞咽的节奏，吱吱嚓嚓，刺耳又好听。他们也都客气礼 貌地分给我们，我们这些口袋瘪瘪的，哪好意思呢！那时候，那个没有玻璃门窗、冷风肆窜（）的教室成*了我们最好的避羞所，翻来翻去、毫无新意的课本成了我们最好的陪伴。躲着躲着，读着读着，日子长了，也 习惯了，也有了新的变化。我们也心有不甘地成了老师经常表扬的珍惜时间的好学生！写到这里，感觉离题目有点远了，但并没有。有人说养花是养心情，有人说养花是生活中的一种乐趣。我觉得，在灵魂里种草养花，更重要的
21、是人对 养花的体会。墙角数枝花，明媚，清香。它有来处，它有方向。（作家网20230428有删改）15 .给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）（1）惬意（）（2）肆窜（）（3） cang （）促 （4） shi （）候 16 .做批注是阅读的好方法。请对文中两个画横线语句，自选角度做批注。（6分）（1）那一株茉莉花，算是来自“名门望族”，那是我们去横州的“中华茉莉园”游览时，在一阵又一阵的“好 一朵美丽的茉莉花”的乐曲声中，在占地万亩、满园香气的恢弘美境中，我们顺着茶农的吆喝声中找到的。（2）有钱的同学买回来了，甜不甜的窃窃私语，张开嘴巴撕咬的声音，以至于吞咽的节奏，吱吱嚓嚓，刺耳 又好听。1
22、7 .本文标题“墙角明媚数枝花”很有特色，请结合文本体会其妙处。（3分）18 .读文识人，结尾段写“在灵魂里种草养花”，结合一段内容你读出作者怎样的灵魂？ （4分）19 .第段作者写“现在我的许多所谓的好习惯，都是当年艰苦生活逼迫出来的”。生活中你有哪些好习惯呢？ 请说出一种，并简述养成的经历。（3分）三、应用（12分）20悯读以下两则材料，概括出“城市书房”的四个特点。（4分）【材料一】据2022年11月21日官方报道，“小而美”的城市书房作为一种新型公共文化空间、已开进 了 A市的大街小巷、商圈乃至景区。作为全民阅读的新型服务载体。城市书房是传统阅读阵地的现代延伸和 有益补充。城市书房的出
23、现，不仅大大拓展了公共文化服务领域的覆盖面。打道了公共阅读服务的“最后一公 里”，更是成为一座城市最具温度的文化地标之一。【材料二】十几家主题房，满足了市民个性化文化需求，成为A市文化建设的亮丽风景线。位于B地金 融城的融书房，由老旧社区图书馆改建而成。馆藏文献约五分之一以上为外文书籍，以金融方面图书资料 及相关社群文化为特色。每周举办高质量的两场读书会。既满足金融白领群体的需求，又为周边社区居民提供 阅读场所。（1） ；（2） ；（3） ；（4） o21 .建筑师们计划在某学区设计一个城市书房，为周边学生打造一个公共阅读空间，和语文教材中的“名著导 读”衔接，作为课外延伸，为学生提供更为丰富
24、的阅读资源，创设互动交流和分享的平台。请你根据这个设想， 从以下征集到的城市书房名字中选择一个你认为合适的，并简析理由。（2分）A.第二学堂B.名著驿站C聊书客厅我选 （填写字母即可），理由是：O22 .为了体现和“名著导读”的关系，这个城市书房精心设计了一堵名言墙。请你将以下名言和它的出处一一配 对（其写字母即可）。（3分）（1）中国，我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么？（）（2）钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼 出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。（）（3）生活中真正的勇士向来默默无闻，喧哗不止的永远是自
25、视高贵的一群。（）A.钢铁是怎样炼成的B.平凡的世界C.艾背诗选23 .【材料二】中有一处标点错误和两处病句，请帮他改正。（3分）四、写作（60分）24 .我们的青春岁月里，不只有悠游自在的诗意，更有挫损我们锐气的困难与挫折。这个时候，我们要咬紧牙 关，喊一声“青春当为”。青春当有所作为，才能化怅惘与绝望为坚定与希望，才能让未来“柳暗花明”。 请以“我的青春修炼”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。九年级二练参考答案（2023.5）本套试卷选择题共19分，填空、主观题共131分。选择题答案：3. （1） B （2分） （
26、2） A （2分）4.B8.A9.A10.B13.D （4、8、9、10、13 每题 3 分）一、默写1. （8分）富贵不能淫烈士暮年寂寞沙洲冷黄州 了却君王天下事 辛弃疾落红不是无情物化作春泥更护花二、阅读（70分）（一）名著阅读（15分）2. （8 分）（1） AC （2 分）（2）王冕（1分）（3）作者讽刺士人的堕落，目的是警醒世人，颂扬名流贤士是为士人树立榜样，渴望为文人立品，为世人矫 俗。（2分，意思对即可）（4）范进潘三（潘自业）（2分）（5）反语（写“正话反说” “反讽”“说反话”等亦可）（1分）3. （1） B （3分）（2） A （3分）（3）狂妄自大，浅薄无知，厚颜无耻，忘
27、恩负义。（3分）（二）诗歌鉴赏（10分）4.B （3 分）5 .示例一：观猎中“雪尽马蹄轻”一句，写到冬天的草原雪已融化，马蹄少了羁绊，显得轻快。这里对“马” 的细节描写，侧面烘托了将军纵马驰骋、骁勇狩猎的英姿。示例二：江城子中“千骑卷平冈” 一句，写到太守率领上千的随从骑马席卷平展的山冈。这里也烘托出太 守出猎的盛大气势与豪迈气概。（4分）6 . （3分）都化用典故（1分），都借此抒发出作者渴望效命疆场，期盼建功立业的豪情（2分）。（三）（21分）7 . （1）丝，弦乐器；竹，管乐器。 （2）记 （3）第二年（4分）8 .A （3 分）9 .A （3 分）10 .B （3 分）11 .（5分
28、）（1）野味野菜，杂七杂八地摆在面前的，这是太守举办的宴席。（2分）（2）他们的喜事大小不一样，但表示不忘的意思却是一样的。（3分）12 .两文都采用了以小见大的写作手法。借小亭子表达与民同乐的仁政思想和心系百姓的情感。（3分）（四）（7分）13 .D （3 分）14 .第段运用了举例子、分类别的说明方法，具体准确条理地说明了笔记小说的分类、代表作品和发展进程； 照应第段内容。（4分，本题分两点，第1点3分，第2点1分）（五）（18分）15 .qie cuan 仓 侍（2 分）16 . （6分）示例（1）运用拟人、排比的修辞手法，写出了那一株茉莉花的来历，且语言幽默风趣，可见作者 内心的喜悦。
29、（2）通过听觉的细节刻画和叠词“吱吱嚓嚓”，生动细腻的写出听到同学咀嚼甘蔗时“我”内 心的羡慕和痛苦。（做批注是自选角度，选取内容形式的任何点都可以，言之成理且符合原文意思即可，不求 全责备）17 （3分）（1）化用诗句，凝练典雅，生动形象，既点明内容，又激发阅读兴趣。（2） 一语双关，既写了花“不经苦寒花难开”，又写人虽经诸多磨难依然阳光乐观，暗含主旨，耐人寻味。 （答对一点的1分，两点得3分。意思对即可）18 . （4分）示例：善解人意、珍惜时间、坚韧顽强、自尊好强、乐观积极。（说明：品质和习惯不尽相同；每 点1分，重复得1分，意思对即可）19 . （3分）习惯（1分），形成原因（2分）（
30、说明：字数不作规定，如果太少酌情扣分）三、应用（12分）20 . （1）分布范围广；（2）成为传统阅读的延伸和补充；（3）拓展了公共文化服务领域的覆盖面；（4）成为 最具温度的城市文化地标之一；（5）有丰富且具有针对性的主题和人群；（6）以旧改新，融入社区（4分, 写出其中的4点即可，如果学生作答符合材料内容，其他答案也可以）21 .共2分。选项理由能写出一点且与材料中书房的定位吻合即可，语言简明扼要。示例：A.因为这个城市书房是课内到课外的延伸，如同是学生的第二个课堂。B.因为这个书房和语文教材中的“名著导读”衔接，而“驿站”指放松休息的地方，所以这个书房是可以让学 生轻松读名著的地方。C因为这个城市书房创设了互动交流和分享的平台，犹如一个可以让学生们聊聊读书感受的客厅。22 .C A B （3 分）23 .书名号改为引号；去掉“约”或“以上”；每周举办两场高质量的读书会；（3分）四、24.写作（60分）