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1、题目：这，并不平凡要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。一、审题：1、找关键词：不平凡。近年，带否定词的作文标题屡次出现，这不得不要重视。如2023 一模：奉贤区：其实并不简单浦东新区：这次不一样长宁区：不可能的可能再如中考真题：2015年：不止一次，我努力尝试2018年：真的不容易2022年：这不过是个开场审题的时候，我们要反复读题，尤其是关键词。如不平凡，什么叫不平凡？我们都是平 凡人，如何写出不平凡？其实我们还是要在平凡中发现不平凡。比如天天陪伴你的妈妈，看 似平凡，但是她为了照顾你的生活和学习，每天早早起床给你做早餐，洗衣服，所以她不平 凡；
2、再如天天给你上课的老师，看似平凡，但是她（他）辛辛苦苦给你讲课，改作业，为每 一个同学的学习与成长全心呵护，所以不平凡；还有环卫工人，天天做着相同的事情，看似 平凡，但他（她）却是城市的美容师，让我们的生活更加美好，所以不平凡。由此可见，2023 一模卷中的“不简单”，我们要从简单中发现不简单；“不一样”， 我们要在一样中发现不一样；“不可能”，我们要从可能中发现不可能；“不容易”，我们 要从容易中发现不容易2、找限定词：这这，可以是一件事，可以是一个物，还可以是某种精神品质。二、选材立意1、个人成长（J ）2、校园生活（J ）3、家庭亲情（J）4、社会见识5、文化传承（V）6、兴趣爱好三、写
3、作角度从平凡中发现不平凡，要把日常中做的事情上升一个高度来写。比如：小草看似平凡, 但它生生不息，野火烧不尽的精神品质值得我们学习；爸爸工作加班加点，辛苦劳作，但为 了这个家，他省吃俭用，不舍得给自己买一件贵的衣服，所以爸爸不平凡；校门口摆摊的小 摊主，他们都很平凡，但是老李头摆地摊赚钱，硬是把孩子供上了复旦大学，所以老李头不 平凡从小人物中发现闪光的精神品质，这点很重要。四、写作结构起（引出写作对象）承（点题不平凡）转（看似平凡，实则不平凡）合（收尾点题）五、参考范文这，并不平凡（一）我的奶奶头发花白，个子矮矮的，小小的眼睛里透着慈爱的光，看起来就是一位普通的 老太太，但当了解了奶奶的经历后
4、，便会感叹奶奶真不平凡。奶奶非常乐观。奶奶在2010年的时候确诊了癌症。癌症在很多人眼里都是不治之症, 得了癌症的人通常会很悲观。爸爸妈妈本来很担心奶奶接受不了这个诊断结果，但奶奶却反 过来安慰爸爸妈妈不要害怕和担心。她积极配合医生治疗，在忍受化疗带来的疼痛、恶心等 痛苦的同时，脸上总是带着笑。病房里的病友都喜欢奶奶，因为奶奶的乐观感染和鼓舞着他 们。奶奶非常顽强。奶奶常说癌症就像纸老虎，你越害怕它就会越强。出院之后，奶奶的生 活比以前更加规律了，每天早上早起去公园坚持打太极拳舞剑，一招一式，呼吸吐纳，一丝 不苟，还按照抗癌食谱科学搭配自己的饮食。到今年为止，奶奶抗癌整整十年了，这十年里， 每
5、次复查的结果都很好，癌症没有复发。我想这与奶奶的乐观豁达和顽强毅力是分不开的。奶奶还很注重自己的形象，总是以最好的精神面貌待人。奶奶从来不因为自己是癌症病 人就萎靡不振，她的头发总是梳得整整齐齐，衣服也整洁大方，过年的时候还会围上大红的 围巾或丝巾，非常精神和喜庆。这让我不由对奶奶心生敬意和爱意。奶奶很聪明，学习新事物很快，还很乐于分享。有了智能手机后，奶奶很快学会了使用 微信。她跟一些癌症病友建了一个微信群，她经常拍一些练习太极拳的视频分享到群里，用 自己的经历为刚确诊的朋友打气。奶奶发微信语音时那爽朗的笑声，常常连我都深受鼓舞。奶奶的生活非常丰富精彩。老年人合唱团里有奶奶的身影，社区联欢会
6、上有时一展歌喉, 唱一首欢快的南泥湾，有时穿着红色练功服舞一套剑法，如行云流水，台下的观众纷纷 鼓掌。奶奶还经常与我下象棋，无论她执红还是执绿，经常是我输得多。奶奶还教我写一些 生僻字，比如“爨（音cuan,四声）、“氤氯”等。我只能用网络流行语“orz”来表达 我的对奶奶的敬仰之情了。这就是我的奶奶，一位普通的老太太，却用她的豁达乐观战胜了癌症，越活越精彩，越 来越不平凡。这，并不平凡（二）我的母校，并不算大，唯一引人注目的，便是那一棵大银杏。每每看到那大银杏，我都 会想起那双凹下的眸子及那朴素的笑，如它的主人那般，平凡，却又不平凡。他姓邱，他的脸是又圆又红的，不论春夏秋冬，那关公般的脸上总
7、是浮着笑，以及两个 酒窝。他的眼是凹下去的。整天穿着青色的衣服，以及一双沾满泥的黑布鞋。他是一位守门 人。邱师傅是极爱花草的。校园里的每一株花，每一棵草，都是他的宝贝。你总能看到他一 会儿剪剪黄叶，一会儿又小心地翻翻新土，生怕弄坏了他的“宝贝们。也因此，每到冬天, 他的手上总是布满了疮。大概是校庆前后，我几日都不见他。一日在操场边的椅子上小坐，看到邱师傅在不远处 挖土。我走过去，看到他在弄着一棵草，问：“邱阿公，这棵草是什么呀？ ”“草？哈，这 可不是草，是银杏苗。我又问：“种银杏做什么？ ”“校庆了，我也要出份力呀呵呵！邱 师傅说着,转过头来给了我一个笑,笑是他那招牌式的酒窝笑。我心里似乎有什么不一样了， 也回了他一个笑，转身，走了。日后我见到他，心中总有一种莫名的尊敬，把他当老师看。我也说不清这种尊敬从何而 来，不过，他的笑总在我心中挥之不去。邱师傅是个守门人，以校为家。不过现在的他不再打理花木，而是一心一意做着他的本 职工作一一守门。昔日的银杏苗也长大了，它也成为了校园的风景线，一道在我看来最美丽 的风景线。后来，我毕业了，离开了母校，离开的那一天，我又去看了银杏。如果说一年前的它是 可爱的孩童，在风中轻声歌唱，惹人怜爱的话，那现在的它便是曼妙的少女，在风中婀娜起 舞，好生美丽。邱师傅，又是一年过去，您和您的银杏还好吗？