校园心理剧《心灵的》剧本.docx

上传人:太** 文档编号:93125881 上传时间:2023-06-28 格式:DOCX 页数:17 大小:19.71KB
返回 下载 相关 举报
校园心理剧《心灵的》剧本.docx_第1页
第1页 / 共17页
校园心理剧《心灵的》剧本.docx_第2页
第2页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《校园心理剧《心灵的》剧本.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校园心理剧《心灵的》剧本.docx(17页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、校园心理剧心灵的XX剧本剧情概要本剧主人公XX因母亲去世,父亲教育方法不当,于是和父亲产 生一系列情感矛盾冲突,佳雪浮现了自卑、愤怒、怨恨等心理现象。 于是抛却学习,迷恋网络,导致学习成绩急剧下降,在父亲的怒斥之 下离家出走。针对这种情况,采取了老师与家长沟通,xx谈心,同 伴互助,父女网上交流等行之有效的应对方式,及时解决了佳雪的心 理问题。在老师和同伴的匡助下,佳雪终于理解了父亲,父女重归于 好,又和同学们一道,投入到紧张快乐的学习生活中来。本剧的目的 是提醒家长要采取正确的方式教育孩子,多一些理解和尊重;教育孩 子要体谅家长,多与家长沟通,不要到网络中去寻觅虚拟的快乐;只 有学校、家庭、

2、社会形成合力,才干取得教育的最佳成果。人物介绍XX:性格开朗,性情倔瞿的初中女生。佳雪父亲:简单粗暴的单身父亲。XX:充满爱心和XX的班主任老师。邵淼:佳雪好朋友,热情助人。其他同学(班长、体委、XX父亲:我知道,佳雪的学习成绩很差,而且总是旷课,都是上网 聊天给害的。(站起来,悔恨地)也怪我脾气不好,把她打走了,我 真懊悔。XX,你帮我想想办法吧!(恳求地)xx:作为老师我肯定会匡助佳雪,但是您这种教育孩子的方式可 不行啊。父亲:那我该怎么办呢?XX:您现在要弄清晰的是,你们的关系为什么会弄成这样?那是 因为您对她的关心不够啊。父亲:我很关心她啊,只要她好好学习,她要什么我都给她买。XX:您

3、想想,孩子需要的就仅仅是物质方面的XX吗?她更需要 的是家的温暖,是父亲的理解和XXO现在佳雪失去了 XX,就更需要 父爱了。父亲:(点点头)您说得对呀!我真是不知道怎么教育她。XX:教育孩子最有效的方法是心灵沟通,要真正走进孩子的心里。父亲:但是佳雪整天上网呀,我说的话她也听不进去,我怎么和 她沟通啊?XX:既然如此,我们就从这里入手。(回到桌前)咱们这样,再这样,XX吗父亲:(点头)啊我知道了。父亲:那XXXX 了,您先忙,我先走了。(父亲要走)XX:我送送您吧。(边说话边下场)XX:教育孩子得慢慢来,要有耐心,可不能着急呀!(父亲点头)第五幕时间:上午地点:网吧(佳雪没有上学,在网吧里上

4、网聊天。父亲坐在舞台的另一头, 也在上网。)佳雪:(打字)他怎么不在线呀?是呀,现在大家都在学校上课 呢。咦!有条留言,xx,这个xx是谁,我不认识呀。父亲:你好!佳雪:不太好,你是学生吗?父亲:我不是,我是一个老头。佳雪:(很意外地)哈哈,老头,老头也上网聊天?真故意思。父亲:那你为什么喜欢上网聊天呢?佳雪:无聊呀,不少上网聊天的人不都是因为无聊吗?你管得着 我吗?父亲:我只是想告诉你别陷得太深,否则你会被这XX网困住的。佳雪:那我宁愿被它困住,也比我每天面对一些无聊的人和事好 得多,真烦!(皱眉头)父亲:能跟我说说吗?佳雪:嗯,好吧。(慢慢站起来,面向观众,激情地)我感觉现 实生活中压力太

5、大,爸爸每天忙忙碌碌,他以为给我吃好的、穿好的 我就开心了?以前我学习成绩很好,可是现在科目多了,家庭又不顺 心,我的学习成绩越来越差,父亲越来越不满意,我很痛苦。(坐下 打字)现在好了,什么都不用做了,聊天。父亲:哦!现在你什么都不用做了,那你的梦想呢?难道就是聊 天?佳雪:梦想,我还有梦想吗?(沉思)父亲:固然了,谁都有梦想,没有梦想的人怎么能有出息呢?我 先走了,你也早点回家。佳雪:别装作一副很了解我的样子,不用你管。(打字)怎么突 然下线了?这个老头真奇怪?打字又慢。(佳雪下场,播放音乐,再上场听音乐。)父亲:你好!佳雪:你好,xx老头,我心情不好(打字)父亲:怎么了,能跟我说说吗?希

6、翼我能给你带去一点光亮,就 像XX o佳雪:真的可以吗?我现在很矛盾,我不想回家但我又想爸 爸(沉思)父亲:为什么不想回家呀?佳雪:爸爸不是打我就是骂我,从来不跟我沟通,其实我也需要 安慰和理解需要爸爸给我一个灿烂的微笑!父亲:就这么简单?佳雪:对啊!父亲:那就是你爸爸的不对了,我也有一个孩子,应该跟你差不 多吧,以前我们在一起很快乐,但是现在她被我赶走了佳雪:她上哪儿了? 一定是你把她气跑了。父亲:是啊,我向来以为我做的事都是为她好,但是现在我才知 道,我真的太不理解她了。我不是一个好父亲,可我现在已经改了, 我想念我的孩子我希翼她能回来,我希翼她能xx我。佳雪:她会XX你的。唉,你要是我的

7、父亲就好了。父亲:兴许你的爸爸也改了呀。佳雪:我的爸爸是不会改的,他只会骂我,打我父亲:佳雪回来吧,我就是你的爸爸啊(播放歌曲,歌曲渐 弱)佳雪:你你真是(惊奇地)父亲:是你们老师教会了我如何爱你,关心你,佳雪,不要再上 网了。回家好吗?爸爸错了,爸爸不该打你,更不该骂你。只要你愿 意,爸爸愿意做你的朋友。孩子,快回来吧!爸爸真的好想你。(流 着眼泪)父亲:(独白)以前,我以为只要孩子能吃好喝好睡好就行了, 却忽视了孩子也需要父母的理解和关爱。从现在开始,我要做一个女 儿心中的好爸爸。佳雪:(独白)以前,我认为父亲简单粗暴,对我毫不关心。却 不知道父亲的一片苦心。原来他向来在关心我。我却那末任

8、性,一次 次伤害他。从现在开始,我要做一个爸爸心中的好女儿。佳雪:爸爸,是我错了,我即将回家第六幕时间:上午地点:教室(XX先上场,接着父亲和佳雪上。)佳雪:XX,我已经找到问题的答案了,我很感激您!(拥抱XX)xx:佳雪,你有一个好爸爸,还有关心你的同学们,快点进教室 吧,同学们都在等你呢。父亲:XX,真的感谢你啊,我现在才真正了解到孩子在想什么。 (和XX握手)XX:您要记住,在佳雪成长过程中,还会遇到不少烦恼,甚至是 生活中的挫折,在她无助的时候,要让她感受到家的温暖,在她失落 的时候,要让她感受到爱的力量,做家长的要永远给孩子送去心灵的 XXO (父亲点头)你看佳雪和同学们在一起多开心

9、啊(佳雪飞快地跑进了教室,XX在后面看着她。佳雪站在教室门 口,很犹豫的样子,教室里的学生都在学习,互相讨论问题,班长站 在前面。)班长:佳雪,你回来了(惊讶又高兴)佳雪:班长,我的坐位呢?(看一看自己的位置)班长:佳雪你忘了,我们每周一都串座啊,这是你的坐位(班长拉着佳雪回到她的位置)同学:佳雪,你回来了(不少同学都围上来)邵淼:(从XX下上场)你们在干什么呢?佳雪,太好了你 终于回来了。(拉着佳雪走到XX中央)佳雪:邵淼,我不知道该说什么。XX你!邵淼:说什么呢,你忘了吗?我是你的好朋友啊其他同学:(异口同声地说)佳雪,我们都是你的朋友。XX:佳雪,最近讲到一元一次方程了,(推推眼镜)无非

10、你那末 聪明,一点问题没有。班长:佳雪,我帮你补补英语。体委:得了吧,班长,就你那XX郊区的发音,还想教佳雪?她 的口语比你好多了。你们一看到佳雪就提学习的事,真没意思。来来 来,佳雪我帮你补补课。齐:你能补啥啊?体委:怎么地,瞧不起人啊,来来来,佳雪,我给你补补体育课。齐:切!(大家都笑了) (背景音乐:让世界充满爱)XX:其实,我们每一个人的心里都有一束XX,家长的理解,老 师的启迪,同伴的互助,构成为了和谐的XX。让我们敞开心扉。全体:去撑起心灵的绿荫,去感受幸福的生活,去健康茁壮地成 长!(全剧终,演员XX)桌椅、成绩单、书包、酒瓶、语文书、数学书、教案夹、衣服、 纸杯、水壶、电话、道

11、具电脑第一幕时间:放学后地点:佳雪家里旁白:故事的主人公叫XXO佳雪升入初中后,母亲因病去世了, 她感到无比孤傲与绝望,加之父亲借酒浇愁,不知道怎么关心孩子的 学习与生活,父女俩的感情日渐疏远,导致佳雪的学习成绩每况愈下。 在家里找不到温暖的佳雪开始迷恋网络,寻觅慰藉。有一天,在佳雪 的家里(佳雪从书包里拿出一本语文书,漫不经心地看着,看着看着, 将书扔到一边,又从书包里拿出数学书,看了两眼又扔到一边。佳雪 站起来,走到妈妈的照片前,拿起照片,用手擦拭灰尘。)佳雪:(难过地对着照片)妈,你怎么这样狠心,永远离开了我, 我真的好想你!佳雪:(转过来对着观众)自从妈妈去世以后,爸爸整天喝酒, 动不

12、动就发脾气。总是对我说要学习呀,做作业呀,得高分呀!只希 望我学习好,根本不关心我的感受。他越是这样唠叨,我越是不想学 习。哎!学习真没意思,干脆上网聊天算了。父亲:(推门进来,生气)你怎么不看书写作业呢? !又在上网, 你越来越不像话了,这样下去,学习不就完了吗?你真是气死我了, 真没出息!佳雪:你管好自己得了,谁家的爸爸像你,天天回来这么晚,不 是喝酒就是发脾气,还口 口声声说学习学习,这样的家你叫我怎么学!(跑下场)父亲:(无奈地)哎呀,这孩子怎么变成这样了,越来越不懂事, 我说的话一句也听不进去,还总顶撞我,我让她学习还不是为了她好, 可她怎么就不能理解我的苦心呢?唉(一边摇头一边下场

13、)第二幕时间:放学后地点:佳雪家里(佳雪放学回家。)佳雪:(开门)爸,我回来了。父亲:(怒视佳雪,把酒瓶重重摔在桌上)你还有脸回来呀!你 太让我失望了,今天去开家长会,我的脸都让你给丢尽了。佳雪:我又怎么了?父亲:(边拍桌子边出示成绩单)你自己看看,科科考试都不及 格,你怎么对得起我?你怎么对得起你死去的妈?佳雪:我对不起妈妈,难道你就对得起妈妈吗?妈妈临终前让你 好好照应我,你做到了吗?父亲:我怎么没做到,我天天起早贪黑上班挣钱,不都是为你吗? 我让你好好学习,不也是为你好吗?佳雪:你总是说挣钱、学习,你真正关心过我吗?我考成这样, 都是你的错!(父亲给了她一巴掌。)佳雪:(手摸脸,后退)你

14、居然打我!妈妈从来都没打过我,你 不配当我爸爸,我恨你!我恨你!父亲:你给我滚!滚!佳雪:好,这是你说的!我即将就离开这个家。(砰,佳雪摔门而出,父亲退两步,瘫倒在坐位上,然后操起酒 瓶喝酒,父亲喝醉,拿起酒瓶下场。)第三幕时间:上午 地点:教室、教师办公室(佳雪无精打彩地走进教室,感觉有些疲惫。)邵淼:佳雪,你怎么才来啊,都要迟到了。班长:是啊,快点坐下吧,怎么了?这么没精神,你昨晚没睡好 吧?佳雪:我昨天和我爸吵架了,在网吧呆了一宿XX:啊,你在网吧呆了一晚上,多危(wei)险啊,家里人多耽心啊。体委:是啊,佳雪,你怎么能这样做呢,我有时也和父母闹别扭, 但是过几天就好了。班长:(铃响)别

15、说话了,上课了xx: (xx上场)上课!班长:起立!(拉起睡觉的佳雪)xx:同学们好!同学们:老师好!xx:请坐,今天咱们继续分析XX诗,提问几个问题,“归 来见天子,天子坐名堂。”用了什么修辞方法?某同学:顶针的修辞方法。XX:我们还讲了互文的修辞方法,哪位同学能说出其中一句? XX, 你说说老师问了什么问题?(班长推XX 一下,XX站起来。)佳雪:哦不知道(同学暗示)XX:你坐吧,下课到我办公室来!(下课后,佳雪到XX办公室。)佳雪:(低着头)老师。XX:(亲切地)佳雪,来,先坐下。佳雪:(拘谨地)不用,我站着就行。XX:(XX按着她坐下)别紧张,老师叫你来,不是批评你,是 我发现你最近上

16、课的状态不太好,学习成绩也下降了不少,是不是家 里有什么事呀,快跟老师说说。佳雪:(很小声地)我昨晚跟爸爸吵架了,在网吧呆了一夜。XX:我早听说你最近时常喜欢上网,和你爸爸的关系也不太好, 可没想到会这么严重。佳雪:是啊,现在我心情很不好。XX:佳雪,你们这个年龄段正处于叛逆期,和父母闹矛盾也是正 常的,但不能采取偏激的方式,要想办法去解决,你要XX无论哪个 父母,无论采取什么方式,但目的都是为了孩子好,你要学会理解, 不要彼此伤害得太深呀!(佳雪点头。)xx:对了佳雪,最近天气越来越冷,老师看你还穿这么少啊,就 给你买了件衣服,来,穿上试试,看看喜不喜欢,合不合身?佳雪:(激动地站起来)真的

17、吗,真的是送给我的?XX:(帮佳雪穿上)是呀,快穿上吧,多漂亮!佳雪:(低头)自从妈妈,唉一一,(冲观众)有好长期都没 人给我买xx 了,(冲老师)xx老师!xx:佳雪,老师送你一件衣服你很感动,网友安慰你一句话你也 很在乎,你想没想过,你父亲十几年来对你的关心,对你的照应你难 道不记得,也不在乎了吗?佳雪:老师,我xx:你不用现在回答老师。这样吧,老师给你留个作业,题目就 是“怎样理解你的父亲,怎样对待你的父亲”。我相信聪明的佳雪, 一定能够找到正确的答案。你先回去吧,老师下节还有课。第四幕时间:上午场景:教师办公室、教学楼走廊(老师拿教案退场,佳雪慢慢走,若有所思,邵淼从后面跑过来 追上,

18、拉住佳雪。)邵淼:佳雪,老师没批评你吧?佳雪:没有。邵淼:那就好。你这件衣服佳雪:是XX送给我的。邵淼:佳雪,你看有这么多人关心你,你应该高兴才是,别去想 那些不开心的事了。佳雪:你不是我,你不XX我的感受。我现在觉得我都喘无非气 来了,我爸爸现在总喝酒,他都不管我了!邵淼:不会的,父母都是为了孩子好。我和我爸妈之间也有过矛 盾,昨天我妈还说我写作业慢,可她怎么不想想,她给我报那末多补 习班,还有那末多作业。我怎么完成? !后来,我把我的想法和妈妈 说了,她理解了我,我也理解了她,xx妈妈也是为我好。我想你和 爸爸多沟通、沟通就好了。昨天到底怎么回事,你一宿没回家?佳雪:你别问了,我现在心里很

19、乱。惟独上网的时候,我才干不 去想这些事。行了,我先走了。邵淼:你去哪啊?佳雪,佳雪,唉(父亲上场,到学校找老师。)邵淼:哎,叔叔,你怎么来了啊?我是佳雪的同学一一邵淼啊。父亲:噢,你看见佳雪了吗?她一宿都没有回家,该找的地方我 都找遍了,也没有找到,都怨我,唉邵淼:叔叔,你别耽心,佳雪今天来上课了。父亲:她现在在哪儿?邵淼:她又走了,她昨天在网吧呆了一夜。叔叔,我替佳雪求您 了,您别再喝酒,也别再打她了。父亲:唉邵淼,你们XX在哪个办公室啊,带我去一下。邵淼:好吧,叔叔XX:请进。父亲:你好,XX,我是XX的父亲XX:哦,你好,快坐。(父亲坐下,XX倒水)您喝水。我还正想找您呢,佳雪最近的状态很不好。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 解决方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁