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1、高校辅导员先进事迹心得感悟推荐5篇高校辅导员先进事迹心得感悟高校作为国家的高级人才培养基地，是向社会输送高级 应用型人才的摇篮。作为将来参与国家建设的主力军，大学 生的思想政治素质建设是大学生素质培养的极为重要方面。 因此加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而又紧迫 的战略任务，是高校育人工作的中心环节。作为一名辅导员 要始终将自己定位为学生的“人生导师”，严格要求自己， 完善工作方法和工作思路。一、抓好自身的理论学习和素质修养政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作 的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一 定的马列主义理论和较高的政策水平。熟悉国家政策和学校的中心工作任
2、务，为以后的工作打 下良好的理论基础。与此同时我不断的加强个人修养，以自 己的日常行为影响学生。作为辅导员我首先要做到刚正不 阿，言行一致，并要有宽广的胸怀和耐心解决问题的态度。二、配合学院重点工作，工作难点个个突破的种子。赵颖虹善于挖掘日常管理中的思政元素，在新生中开展 “讲礼貌、守礼节、懂礼仪”三礼教育;在学生宿舍举办“春 风行动”；鼓励学生“每日正能量”打卡;跨年时，为学生制 作“年度心情小卡片”，记录学生一年来最开心、最遗憾、 最满意、最难过的事情;寒暑假，给学生布置假期作业，如 为父母做一道菜、采访一个专业前辈她将点滴思政融入 生活点滴，推动学生于无声处悄然成长。实践育人是赵颖虹工作
3、的重要方向，无论是“学徽派” “看徽派”“讲徽派”系列古建筑保护传承实践活动，还是 田间地头的“助力乡村振兴”生态调研赵颖虹与学生一 起用脚步丈量国情，八年来，她的学生100%参与社会实践， 五十余名学生荣获校社会实践先进个人。高校辅导员先进事迹心得感悟老师，有人将您比作“灵魂的工程师“思想的引路人”, 称赞您像春蚕、蜡烛，有“到死丝方尽，成灰泪始干”的光 辉奉献精神。而在学生心中，更多的时候觉得您是和蔼的长 辈，是亲切的朋友，是思想探险的开门人，从小学的关怀呵 护，到中学时代的循循善诱，再到大学时期的开拓尊重，成 长的每个阶段都有您的陪伴和参与。如今，学生已然长大成 人，投身社会建设，开始自
4、己的工作，但在这个特殊的日子 里，老师，学生依然有很多话想说给您听，有很多感受想同 您分享。老师，今天我想为您再读一读那些年学过的文章诗句： 从一年级的“鹅，鹅，鹅”开始读到大学的“为天地立心， 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，”从楚辞读到 汉赋，从诗经读到唐诗，从南北乐府读到宋词元曲一句 句、一声声都是您亲口教授，从课上传入心上，从书中化入 脑中，将学生从无知懵懂的稚子点化成有思想、有理想的学 子，再成长为有文化明事理的大人。老师，今天我想为您画一画那些年看过的四季变化：从 带着暑气的金秋开始，那是学生入学的季节，再到冬天教室 窗户上的白雪，衬着黑板上粉笔滑动簌簌下落的粉末，有人 以
5、“撒盐空中”、“柳絮因风起”来拟白雪飞舞，学生却以为, 老师指尖发梢沾染的粉笔屑更似白雪，纯洁美丽，能在人心 头永远定格，任年岁流转永不褪色。画面流动到春季，万物 生发，因那东风，一夜之间百花齐放，春去秋来，花朵长出 果实，桃李缀满枝头，只有那春日的东风不在。人们常夸赞 老师“桃李布满园，学子遍天下”，却常常注意不到老师们 朱颜渐去，青丝变白发。而寒来暑往，年复一年，东风的力 度不曾消减，春来总是万紫千红，秋至又是果实累累，只有 那一批批化作东风催花发的老师们默默生出了华发。老师，今天我想给您再答一答这些年做过的题目：从简 单的一加一做起，直到大学毕业时您还在和学生探讨的各类 人生社会问题，在
6、校园中有您时时解惑答疑，有您充当指月 之指，从小学时的规范解答到大学时的发散解惑，传道授业 的同时，随着学生的成长，您充分尊重每一个学生的主体独 立：用对学生各种特立独行、奇思怪想的理解尊重，培养了 学生对各类问题的多维度思考，对社会各类现象的深入观察 与理性包容。现在，学生已踏上了人生的另一个阶段，在社 会生活中的我们已经无人再来解惑答疑，却依然要做好今后 的人生试题，虽然不知道能否在生活问题的单选题与多选 题、简答题与疑问题之间自主切换，但老师曾期待的一一让 学生做社会栋梁之材，做清白赤诚之人的嘱托，学生会牢牢 记在心里，人生之路上，永远不会跑题。201_年下学期，学院规模迅速扩大，学院学
7、生人数迫近 1000人，学院的辅导员队伍由三人壮大到五人，各个辅导员 由于专业学历不一致、工作经历不一致、年龄也不一致，容 易导致工作思路及模式不协调。在这种新形势、新环境下， 本人坚持以学院学生工作大局为重，注重配合，讲求默契的 工作思路，严格遵照院部党总支工作思路与计划，在院长的 直接指导下开展工作，使得学院学生工作有条不紊地开展起 来、工作也更加协调与默契。每周五下午，我们几位辅导员 都会积极参加辅导员工作例会，总结本周工作、计划下周工 作。三、加强对学生的正面引导，促进学生党建工作从总体上看，我院学生思想主流是好的，但也存在一定 程度的思想混乱、信仰危机和价值迷失现象。为此，本人坚 持
8、对学生进行正面引导，注重学生人生理想和信念教育，例 如：通过开展主题班会、团日活动、社会实践活动和公益活 动等机会开展思政教育，充分发挥学生党组织和学生党员的 先锋模范带头作用。目前绝大部分同学能积极向党组织靠 拢，逐步树立起正确的人生观、价值观。我院几位辅导员会 定期轮流给全院学生上党课，讲述党的历史，阐述党的政策, 分析中国人民、中华民族为什么选择共产党，为什么选择社 会主义制度，学生听后反响很好。四、主动深入宿舍开展工作目前，我院学生管理和教育存在着专职思政工作队伍人 手少、工作量大;学生人数多、居住分散等矛盾，仅靠五位 专职政工人员已远不能适应工作要求，学生宿舍已成为我们 开展思想政治
9、工作的重要阵地。遵循学院指示精神，我积极 联系宿舍指导员，建立了 “宿舍一指导员一班级一班主任” 四位一体的宣传教育模式。指导员定期进班宣讲宿舍情况， 班主任每晚查宿排除思想和安全问题，牢牢占领宿舍这块思 想文化阵地，作为日常管理前沿。制定宿舍安全文明公约, 张贴在每个学生宿舍;开展“安全教育”主题班会;结合实际 情况，举办“安全知识竞赛”，引导学生增强自我保护和安全防范 意识，防止了恶性事件的发生。经常听取同学们意见，积极 与指导员联系交流，为学生服务好。五、注重发挥学生干部骨干作用学生干部既是各项活动组织者和带头人，又是辅导员联 系学生的纽带，他们生活在学生中，有一定威信，在同学中 有较强
10、影响力和号召力，努力培养一支品学兼优、积极肯干、 认真负责的学生骨干队伍是辅导员们的重要工作。注重定期 对学生干部开展专门培训，每届培训会各年级辅导员都要会 现场指导培训学生干部，给他们明确职责，辅导他们如何开 展工作，如何自我教育、自我管理、自我提高的能力。此外, 建立健全整套规章管理制度，使得学生干部管理工作日趋规 范。实践证明，只有正确引导教育好学生干部，充分发挥他 们的作用，才能使学生工作顺利展开。过去的一学期里，在领导的大力支持和鼓励下，在同事 的帮助下，我取得了一点成绩，但是，这学期工作中也存在 不尽如人意的地方。在今后工作中我会优化工作方法，提高 工作效率，力争把学院的学生工作做
11、的更好。高校辅导员先进事迹心得感悟麻祺老师对学生有责任心、有爱心、有耐心、有恒心， 还非常细心，学生们都很喜欢她，所以对她的称呼不知不觉 就从麻老师变成了 麻麻学校医学系主任舒正菊笑 着说。20年，因为看中麻祺对工作责任心和对学生的爱心, 学校将辅导员工作交给了她，从此，“帮助学生成为更好的 自己”就成了麻祺的追求，也就是从那是开始，细心的麻祺 养成了 24小时不关机的习惯，“这样学生就能随时联系到 我J因为她的细心，让原本打算退学的学生小李（化名）完 成了学业。“她很内向，来学校报道都是她的表姐帮忙完成 的。没想到第二天她就说要退学，不管我怎么问，她都坚持 要退学。”学生这条路走不通，麻祺改
12、变策略，联系学生家 长，经过多次沟通找到了她想退学的原因，打消了她退学的 念头。后来小李不仅当学为班上的学习委员，还先后在省州 高职组职业技能大赛中斩获大奖，如今，找到了一份满意的 工作。麻祺说，自己的细心，源于对学生的喜爱。“我们的 学生相较于本科学生来说，入学时的底子要薄弱一些，需要 更多的关心和爱护，才能更好成人成才J于是，从担任辅导员的第一天起，每天早中晚去教室看 学生成了麻祺的必修课。这一幕，已经毕业多年的学生马露 还记得。“当初上学那会儿，只要有人生病，你就会亲自去 宿舍看望，还会每天早早去教室，我们看到你高高瘦瘦的身 影都觉得很安心，能当你的学生很幸运J在麻祺的手机里, 还珍藏着
13、马露发给她的微信。“只要跟学生相关的事情，都是我的工作，只要他们需 要，我都会尽力做好。” 9年时间，麻祺带了 500余名学生， 她对同学们的家庭、学习、性格、生活点滴了如指掌。学生 们有什么事都愿意跟她分享，遇到什么难事也会找她寻求帮 助。“有一年冬天，我的学生凌晨2点多给我打电话，说自 己遇到过不去的坎了，情绪非常激动。当时，我立马从都匀 市区打车去10多公里之外的学校，跟学生聊了 2个多小时, 最终让学生平复了心情，冷静地解决了问题虽然回来的 时候，没有等到车，在寒风中冷得瑟瑟发抖，但麻祺却感觉 非常值得。因为麻祺的言传身教，学生们都以她为榜样。20_ 年毕业的学生岑祖宽发微信告诉麻祺：
14、“我想成为向您一样 的人，为国家和社会做点事J如今，他已经是一名人民警 察，守护着一方平安。医学系办公室负责人莫欣宇说：“我 能一眼认出麻老师的学生，因为她的学生身上有她的影子， 认真、负责、有礼貌。”麻祺对学生的爱心和对工作的认真 负责也感染着身边的同事。医学系学生科工作人员王坤说:“麻老师对学生的爱心和责任心，是我们学习的榜样。”去 年，学校成立了 “麻祺辅导员工作室”，如今来自各院系的 16名辅导员和麻祺一起，朝着“辅学生成长、导学生成才和 圆学生梦想”的方向努力。采访临近尾声时，麻祺跟记者分 享了自己最近的开心事：“前几天我的一名不太自信的学生 在我的鼓励下成功通过笔试面试，找到了一份
15、卫生系统的工 作。看到学生实现梦想，比我自己实现梦想还高兴。”麻祺 的眼里，绽放这幸福的光芒，“做辅导员，是我这辈子最不 后悔的选择J高校辅导员先进事迹心得感悟学院党总支书记带领我们全体辅导员观看了我是辅导 员专题视频，学习视频中华中农业大学辅导员祝鑫老师的 工作成长和工作经验。祝鑫，女，蒙古族，中共党员，华中农业大学辅导员, 从业9年撰写1319封共计逾50万字的书信，在“鑫日心语” 个人博客，发表博文440余篇80余万字，创办的网络思政 辅导员工作室一一“祝鑫工作室”，推送作品1000余篇o 她先后获得全国高校辅导员十佳“优秀博客奖”、第十届“全 国高校辅导员年度人物”、全国教育系统先进工
16、作者等多个 荣誉，更是作为全国高校优秀辅导员的代表，走进人民大会 堂，受到中央领导同志亲切接见。祝鑫老师9年的工作介绍，不仅从一个侧面折射出了当 代大学生成长中的点点滴滴，更浓缩了一名辅导员在开展大 学生思想政治教育工作中的育人实践和思考，体现了一位辅 导员以人为本的育人理念和细腻真挚的育人情怀。这一切都 深深打动了我，作为一名高校辅导员，我深知既要做学生的 “方向盘”，树立全局观念，为党和国家培养后备人才，又 要做好学生成长的“催化剂”：亦师亦友，引导、鼓励学生 全面发展、个性发展。在日后的生活和工作中，我应总结思 考，探索个人工作方法和思路，增强思想政治教育的育人实 效。“育人”先“育己”
17、，教学融合，助力成长。我深知做 一名优秀的高校辅导员不易，需拥有理论的深度和高度，还 有实践的厚度，因此我要稳步提升理论素养，不断坚定职业 信念，立志为当代大学生提供优质精神营养，把社会主义核 心价值观为思想内核的思想引领重在落细、落小、落实，更 在入耳、入脑、入心。我应当守在育人第一线，不断提高政 治站位，坚定信仰信念，践行使命担当，努力做一面永远高 高飘扬的红色旗帜，引领大学生与时代主题同心同向。“因事而化、因时而进、因势而新”。作为一名高校辅 导员，我应做到因时而进、因势而新，将理想信念教育、爱 国主义教育、公民道德教育与大学生思想政治教育紧密结 合，高效运用新媒体开拓大学生思想政治教育
18、新平台，打通 线上线下两个教育场域，营造全员育人环境，为学生打造一 处网上心灵港湾，成为师生沟通的“桥梁”。“德是爱之基，爱为德之魂”。作为一名高校辅导员， 我应当用心、用情做好本职工作，将学生始终处在一切工作 的中心位置，要注重带班过程、注重个体需求、注重学习成 效、注重成长规律，为学生构筑自我教育、偕同促进、多维 发展的立体框架。关心每位学生的学业、心理和生涯规划需 求，准确把握所有学生的发展节点并及时指导，用热情、勤 奋、踏实、执着去阐释了自己作为一名高校辅导员与大学生 点滴同行的坚守与引领的故事。“百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先”。前行路上并不 容易，但我有信心、有定力，在这个波澜壮阔
19、、万物生长的 大时代，秉持和追求科学的引领理念、专业的成才视野、无 私的职业精神、高远的理论境界，以实践者、创新者、奉献者、思考者的身份上下求索，且歌且行。高校辅导员先进事迹心得感悟“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培 养人以及为谁培养人这个根本问题。”工作八年来，赵颖虹 始终践行着习近平总书记要求，紧扣立德树人根本任务，不 断探索辅导员的引路之道。善用社会大课堂，润物无声助成长。赵颖虹充分发挥辅 导员育人优势，根据学生成长规律，精心设计出“仪式化、 生活化、实践化”的“三化”育人路径。大一新生入学时，赵颖虹会为新生与家人拍全家福；大 四学生离校时，她组织毕业生“给母校送一张老照片”“给 老师写一封信”。学年初，她召开班委述职大会，带领全体 班委公开宣誓，培养学生干部担当奉献意识。国庆节，她与 学生一同歌唱我和我的祖国，用快闪的方式表白祖国。 就连毕业后的党员学生，她也会在党的生日等重要节点，为 他们寄去“初心大礼包”：一本书、一张写有寄语的明信片, 启发学生不忘入党初心。今年五四青年节前，赵颖虹开展“模 拟长征行”，组织新发展的党员和团员徒步四个小时、行进 二十多千米前往烈士陵园，缅怀革命先烈，进行入党宣誓， 引导学生体悟仪式背后的精神内涵，为学生埋下“真善美”