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1、大班科学活动：会变的月亮活动目标：1 .理解故事内容，感受月亮姑娘做衣裳的趣事，知道月亮是变化 的。2 .观看月相变化图，初步了解月亮的变化规律。3 .对生活中的自然现象感兴趣，能关注月亮的变化。活动准备：PPT课件、故事月亮姑娘做衣裳、月相图。活动重难点：重点：通过学习知道月亮是不断变化的。难点：让幼儿初步了解月亮变化的规律。活动过程：一、谜语导入，激发兴趣L师：今天你们的好朋友米奇给小朋友带来一个谜语，想猜一猜 是什么东西呢？（有时落在山腰，有时挂在树梢，有时象面圆镜，有时 象把镰刀。）2.观看故事动画让幼儿了解月亮变化。师：今天老师给你们带来一个故事月亮姑娘做衣裳，听一听 故事里发生了一
2、件什么事情呢？、理解故事，知道月亮的变化L提问：月亮姑娘最后穿上合适的衣裳了吗？为什么月亮姑娘穿不到合适的衣裳？2 .教师小结：因为月亮姑娘的身体每天都在不断变化，不断地长 胖，所以衣裳都穿不下，最后没有穿到合适的衣裳。3 .师：故事中的月亮是怎样变化的呢？（1）开始的时候月亮是什么样的？谁来说一说，故事里是怎么说 的？（用完整的话表达出来：月亮姑娘细细的、弯弯的，好像小姑娘 的眉毛）（2）过了 5天，月亮姑娘变成什么样子了？（好像弯弯的镰刀）（3）又过了 5天，月亮姑娘又变成什么样子了？（月亮姑娘又长 胖了有点，弯弯的像一只小船）（4）最后月亮姑娘变成什么样子了？（月亮姑娘变得圆圆的，像 一
3、只圆盘）裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉!你的身材量不 准，我也没法给你做衣裳了。师：当月亮变成圆盘的时候，它有一个好听的名字，叫“满月”。讨论：谁知道，接着往下月亮会再变成什么样呢？想一想，谁来 说？（会变成，像小船的，会变成像镰刀的）三、观看月相变化图，初步了解月亮变化的规律。1 .观看月亮的演变过程PPT,引导幼儿感受月亮的变化规律师：月亮由瘦慢慢变胖，当满月过后，变成什么样子了？最后变成什么样的?教师小结：月亮是不断变化的。开始的时候月亮是由瘦慢慢变胖了，变成了满月以后月亮又慢慢的变瘦了。2 .师：月亮姑娘是不断变化着的，是随便变化的？（是有规律地变 化的。）3 .认识月相图里的每
4、种月亮。（1）师：老师这有一张图片记录了月亮变化的过程，所以我们 给它起名叫“月相图”提问：小朋友你知道最瘦最瘦的月亮叫什么吗？（老师告诉你叫新 月）你在黑板上找找有吗？师：新月是黑黑的，我们人类是无法看到它的。在每月的初一， 月亮以它黑暗的一面对着地球，并且与太阳同升同落，人们无法看到 它，只能隐约的看见一弯细线，这时的月相叫“新月”。（2）师：新月过后，月亮渐渐移出，这时我们开始看到月亮， 形如弯弯的眉毛，所以这时的月相叫“峨眉月”，在黑板上，再找一 找峨眉月，谁来找一找？你能告诉小朋友你是怎么找到的吗？它像眉 毛所以叫他峨眉月。原来在峨眉月出来之前，新月是最先出来的。月亮渐渐地又出来一点
5、像一个半圆形一样，这时的月相叫“上弦 月”，在这个月相图中还有一个“下弦月”，谁来找一找？你是怎样 找到的？月亮渐渐地又出来一点像一个椭圆形一样，这时的月相叫“凸 月”，在这个月相图中还有一个“凸月”，谁来找一找？你是怎样找 到的？月亮渐渐地全部出来啦，圆圆的，像一个圆盘一样，这时的月相 叫“满月”。（3）师小结：是的，月亮姑娘是不断变化着的，月亮由瘦慢慢 变胖，当满月过后，又渐渐地变瘦。月亮本身不会发光，它发出的光 来自于对太阳光的反射，月亮有规律的变化着是因为地球挡住了太阳 反射到月亮上的光线。活动延伸：师:那么月亮绕地球转一圈到底用了多长时间？月亮这样的变化 一年有几次？月亮还有很多的秘密，如月亮上有水、动物、人类吗？ 我们可以通过观察看书、查电脑、问问爸爸妈妈来了解，把你发现的 秘密带来与老师、小朋友共同分享，好吗？