2023年校园预防校园欺凌暴力事件工作实施方案7篇.docx

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1、预防校园欺凌的方案一、通过各种形式开展专题教育1 .国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌 的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应 对。2 .主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分析“面对 校园欺凌，我们该怎么办？ ”。3 .通过校园网、微信公众号、宣传栏等平台加强宣传和 教育。4 .加强宣传教育和家校联系。5 .专题讲座，邀请司法或法律顾问来校开展专题讲座, 进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。6 .召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事 件预防和处理的相关政策、措施和方法。二、完善相关规章制度1 .及时制定实施方案，指导预防校园欺凌的宣传教 育和校园

2、欺凌应急处理；2 .保卫处及时制定“校园欺凌”应急处置预案，明 确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。3 .校长、分管副校长组织校行政人员参加专题会议，学 据情况通知相关学生家长，并做好接待解释工作，稳定家长 和家属情绪。（负责人：办公室、综治办、政教处、当日值 班教师、学校保卫人员）。3 .防暴组立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其进一 步施暴，防止事态进一步扩大，有必要时协助公安制服施暴 者（负责：综治办、学校保卫人员）。4 .救护组采取相应措施进行紧急救治（负责人：综治力、 总务处、班主任）。5 .疏散组马上把学生疏散到安全地点，清点人员，稳定 学生情绪，并把情况报联络组和校长（负

3、责人：综治办、政 教处、宿管处）五、具体工作1 .出一期校园宣传橱窗，校园电子屏幕宣传，让学生全面了解校园欺凌的相关内容。（负责部门：办公室、政教处）2 .举行一次以“反校园欺凌”为主题的国旗下讲话，启动“反校园欺凌”活动周。（负责部门：政教处）3 .进行全面的排查工作，在各班级内排查出心理有问题者、有暴力倾向者、搞小团伙者等，并对重点学生进行帮教, 心理有问题者心理咨询室个别进行辅导，做到防患于未然（负责部门：综治办、政教处、年级组）4 .举行主题班会，运用多种形式进行立体化宣传普及（负责部门：政教处）5 .举办多场法制现场会，让学生知法懂法（负责部门: 政教处）6 .举行一次以“反校园欺凌

4、，善待身边人”为主题的征 文比赛，全体学生参与，通过学生文章检验学生接受教育的 成果。（负责部门：政教处）“反校园欺凌”工作是一项长期的任务，我们应充分重 视，做好此项工作，给学生一个稳定、和谐的校园环境。学校预防校园欺凌工作方案为进一步加强对校园欺凌现象的预防和打击工作，促进 和维护师生身心安全和学校正常治安秩序，我校采取专题教 育、完善制度、加强预防、指导督查等多项措施开展全方位 的校园欺凌专项治理工作。一、科学部署，加强教育（一）召开“校园欺凌行为治理”专题会议召开德育副校长、书记、班主任预防“校园欺凌行为治 理”专题会议，学习开展校园欺凌专项治理行动实施方案 的通知同时也对学校校园欺凌

5、专项治理方案进行全面 解读，提高校园欺凌专项治理工作主力队伍的认识和业务能 力。（二）多管齐下开展防欺凌专题教育1 .聘请专业律师团队开展法制讲座。聘请律师走进学校 开展法制教育报告会，由法律工作者用一个个具体的事例， 以案释法，以法论事，提高学生对校园欺凌的认识。2 .学校全方位开展防欺凌宣传教育。学校充分发挥自主 能动性，以德育课程主阵地，开展法制教育、纪律教育，提 升教师、家长处理校园欺凌应急能力，培育学生的文明修养, 让学生懂得尊重他人，尊重自我，形成健全人格。二、查漏补缺，完善制度（一）建立弱势XX学生及“问题”学生档案每年对新生开展心理普查和建档活动，对校园弱势XX 学生及“问题”

6、学生建立专档，加强对此类学生的管理。（二）完善学校防校园欺凌制度学校制定了校园欺凌预防制度、校园欺凌事件应急 处置预案和校园欺凌预防处理的教职工岗位及职责等 制度、措施，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职 责。三、加强预防，重在督查1 .学校通过问卷调查、座谈、访谈等多种途径开展校园 欺凌治理的排查工作，及时预防、干预。2 .学校注重“人防、物防、技防”建设，建立并完善校园欺凌治理的“三防”相关管理机制与措施。3 .学校通过校园网、微信公众平台、家长会、致家长一 封信、问卷调查等形式，对全体学生家长开展以校园欺凌治 理为主题的相关培训，宣传关于校园欺凌的相关政策要求; 发挥家长委员会作用

7、，形成家校教育合力，促进校园欺凌专 项治理工作的有效开展。4 .学校通过班级QQ群等平台向社会公布学生救助或校 园欺凌治理的工作电话、公众信箱，并明确责任人。5 .重视巡查。加强值周和校园及校外巡查工作，重要时 间（早上上学、中午放学后至下午放学后）、重要场所（操 场、厕所）的巡逻和查看，并做好相关记录。6 .充分发挥挂牌责任督学在开展校园欺凌专项治理工 作中的指导监督作用。要求挂牌责任督学必须将指导督查学 校防校园欺凌工作开展情况纳入日常监督，通过现场指导、 查阅资料、家长学生访谈等多种形式指导学校提升防校园欺 凌工作能力。7 .及时处置校园欺凌事件。针对校园欺凌事件，要做到 早发现，早处理

8、。预防“校园欺凌”工作方案为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设 平安和谐校园，促进学生身心健康。根据上级部门有关文件 和通知精神，经学校研究，决定制定我校预防“校园欺凌” 工作方案，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治, 从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、 人身及财产安全：一、通过各种形式开展专题教育1 .国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌 的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应 对。2 .主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分析“面对 校园欺凌，我们该怎么办？ ”。3 .通过校园网、微信公众号、宣传栏等平台加强宣传和 教育。4 .专

9、题讲座，邀请司法或法律顾问来校开展专题讲座, 进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。5 .召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事 件预防和处理的相关政策、措施和方法。二、完善相关规章制度1 .及时制定实施方案，指导预防校园欺凌的宣传教 育和校园欺凌应急处理；2 .安保处及时制定“校园欺凌”应急处置预案，明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。如发生人 员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。三、加强预防，防患于未然1 .加强行政值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、中午午休）重要场所（操场、食堂、教学楼）的巡逻和查看， 并做好相关记录。2 .督促学校安保人员加

10、强校园巡视；3 .在部分重要场所增加高清监控摄像头，从技术上提高 防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。4 .要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题 及时提醒，并共同教育。5 .利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣 传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。、及时处理，教育惩戒对已发生的校园欺凌事件，德育处应及时调查处置，涉 嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安报案 并配合立案查处。预防校园欺凌的工作方案一、指导思想围绕建设“平安校园、和谐校园”的总体要求，进一步 落实责任，强化措施，切实维护学校及校园周边的安全稳定, 为师生的学习生活和健康发展营造良好环境。二

11、、工作目标通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学 生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。三、安排及要求（一）宣传教育。各班级要集中对学生开展以校园欺凌 治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育。 学校邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教 职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施 和方法等。让学生明白“违法必究，冲动必受惩罚，违纪就 要付出代价”。（二）加强预防。学校加强校园欺凌治理的人防、物防 和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和 疏导，学校救助电话：XXXXXX,责任人：政教主任。1 .安全隐患排查。各班级学生之间相互监

12、督、举报。重 点排查手机（发现后及时联系家长来校领走并说明原因）、 敲诈勒索同学、抽烟现象、单身家庭或家庭不和谐的子女、 留守子女、心理偏激学生等。各班级将排查结果书面上交年 级组，以年级组为单位报政教处办存档。2 .道路交通防溺水等安全。做好交通安全、防溺水等安 全教育，通过致家长的一封信，校讯通、微信、QQ等通知家 长，让家长做好学生的安全教育和管理。3 .出入大门登记制度。保卫人员按要求及时开关学校大 门，加大白天、晚上（不少于3次）巡视次数，遇有不安全 的情况要及时报告并登记。学校实行半封闭式管理，上课时 间关门，学生无特殊情况，不得擅自走出校门，离校必须有 班主任签字的请假条，履行正

13、常手续后家长接出。门卫认真检查外来人员和车辆，对外来人员和车辆必须 予以查询、登记，并与学校被访人员联系，征得同意后，方 可进校。4 .上课坚持晨检制度。入校后班主任第一时间进行晨检, 记录在晨检登记册中，如有学生缺勤，第一时间联系家长， 并逐级汇报。上课期间，任课教师是第一责任人，发现问题 及时联系班主任。教师上课不体罚和变相体罚学生，严厉禁 止剥夺学生的听课权。5 .课间管理。班委会成员分工安排检查课间秩序，上下 两节课任课教师是责任人。班主任负责大课间活动，值班教 师做好校园巡查，尤其要重点巡查重点部位，如厕所、大操 场、教学楼后，平房后等区域。6 .学生之间蓄意或恶意通过语言及网络、肢

14、体等手段， 实施欺负、侮辱他人者，一经查实，学校将依据学生违纪 处罚条例严肃处理，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安报案 并配合立案查处。（三）齐抓共管。根据各自职能，既要相互配合、密切 合作，又要分工负责，各司其职，构筑社会、家庭、部门联动格局，实现统行动、联合整治。及时处理。及时发现、调 查处置校园欺凌等不安全事件，严肃处理相关学生。U!h落实责任。要按照“谁主管、谁负责”，“谁检查、谁负责”和“属 地管理”的原则，实行安全责任追究制。校园预防暴力事件工作实施方案为切实加强我校安全管理工作，充分保障广大师生的生 命安全，现就积极应对突发公共事件、严密防范校园暴力事 件，制订如下实施方案。一、加强

15、领导，把严密防范校园暴力事件作为一项重要责任来落实。全体教职员工是学校安全工作主要责任人，要充分认识到做好维护学校稳定，严格防范校园暴力事件发生的极端重 要性，把严密防范校园暴力事件发生作为一项责任来落实, 在思想上始终保持高度警觉、高度敏感、高度重视，防止产 生侥幸心理。严格落实校园安全工作责任制和责任追究制, 校长是学校安全工作的第一责任人，其他校务成员对分工范 围内的安全工作直接负责，实行“一岗双责”（岗位负责制、 责任追究制）。严格实行学校安全工作“一票否决”制，对 因责任不落实、工作不到位，导致重特大事故的有关人员要 依纪依规严肃处理。对学校安全事故中存在失职、渎职行为 或对事故负有

16、领导责任的人员要严肃追究责任。切实加强领 导，建立健全领导责任追究机制，学校成立严密防范校园暴 力事件工作领导小组。经研究，学校决定成立严密防范校园 暴力事件和安全工作领导小组如下：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XX二、积极推进校园安全工作管理科学化和规范化，努力提升学校和应对突发公共事件能力。1 .切实加强学校门卫防范工作。学校实行教师每天早、 中、晚在校园门口值日制度。坚持挂牌上岗。对明显不能胜 任的要坚决调离门卫岗位，进一步修订完善门卫岗位职责和 考核制度，定期开展门卫专业知识培训，组织学习法律和治 安保卫常识，严格执行各项规章制度，积极维护校内秩序，做 好保卫

17、工作。严防来历不明的外地人员进入校园，严禁外来 车辆进入校园。2 .加强学生接送和校园内巡逻及校门口值班制度。严格 执行作息时间规定，上学时间要适当提前打开校门，避免学 生在校门口大量聚集。要建立学生上、放学期间学校负责人 和值班教师在学校门口迎送学生制度，特别是低年级和学前 班，要做好学校与家长的交接手续，对一时无人接送的学生, 习行政人员值班制度，明确职责，强化责任意识，做到 “谁当班谁负责、“谁首接谁负责，杜绝相互推诿、不 闻不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情 况紧急，可直接向当日总值班或校长汇报，在当日总值班或 校长指导下进行应急处置或报警；如情况失控，紧急联系校 园安

18、保人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩 大和恶化;如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急 救护，后汇报。三、加强预防，防患与未然1 .加强行政值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、 中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后）、重要场所（操 场、食堂、校园超市、宿舍楼、实训楼、教学楼）的巡逻和 查看，并做好相关记录。2 .督促学校安保人员加强校园巡视，采购巡视记录仪; 加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突 发问题纳入考核和奖惩。3 .在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高 清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校 园欺凌事件的能力。4 .加强学校

19、督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题 及时上报保卫处和学工处。5 .督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率;学校要安排专人集中看护，绝不能放任、失管。学校每天要 有一名校领导值班，值班校领导要坚守岗位，认真对待履行 职责，并认真填写好行政值班日志。负责学校值日的老师要 每天对学校内及周边重点部位（食堂、家属区、电器、水井） 检查。遇到有异常情况或可疑人员，要迅速报告、果断处置。3 .加强应急防暴物资配备。加大应急防暴物资配备力度,从紧张的经费中安排专项经费，保证设备配齐、能用。传达 室装上固定电话，校门口装电子监控。确保一旦发生事故, 学校保卫人员能在第一时间与公安、学校负责人取得联系

20、, 师生、能第一时间报警。确保遇有紧急情况，能及时报告、 处置。并保障电子监控设备正常使用。4 .加强安全防护教育。学校要切实树立“安全第一、预防为主”的理念，坚持安全教育做到“三纳入”：纳入学校 领导培训、纳入教师培训、纳入家长学校培训，教育广大教 职工和广大学生家长提高责任心和安全防范意识，积极防范 各类可能危及学生安全的因素。要加强师生安全演练。掌握简单的紧急救护方法，防患于未然。要邀请当地公安通过讲 座、班会等形式对学生进行专题安全教育，切实增强学生的 害应急预案，切实提高应对突发暴力伤害的处置能力、应变 能力和控制能力。安全防范意识,提高自我保护能力。要认真制订防范暴力伤5 .加强法

21、制副校长的选聘和管理工作。学校要主动与公 安、司法等政法机关联系，选聘政治觉悟高、有责任感、业 务精、宣讲能力强的政法干部兼任法制副校长，协助学校开 展法制教育和学校及周边治安综合治理工作。充分发挥法制 副校长和法制辅导员的作用，每学期至少到学校开展2次 集中法制教育活动。对法制副校长的工作情况，及时与派出 单位联系汇报。6 .切实加强日常安全管理。要有效落实人防、物防、技 防措施。落实各类安全检查措施。特别要对重点部位、重点 人员实行严密监控，建立台帐，每日要做好食物“留样 加强对剧毒、易燃易爆等危险物品的管理，重点要加强对师 生食堂、小卖部、实验室的安全管理，安排专人专管专抓。 要邀请卫生

22、防疫部门监督，加强对食堂和商店的检查和指导。 要请公安和交通部门加强对接送学生车辆进行经常性安全 检查。严防交通、火灾、治安案件、爆炸、食物中毒等各类 安全事故的发生。7 .加强综合治理力度。学校要建立健全师生出入证件管 理制度。并保持与学校所在地公安、交警和村委会、居委会 的沟通联系，对学校周边，请公安有针对性地开展治安巡逻， 严厉打击侵害校园和伤害青少年学生的各种违法犯罪活动。 要深入开展交警护学岗活动，请交警部门完善学校门前交通 警示标志，在学生上学、放学时间，请交警协助疏导交通， 请巡逻车在校门口巡逻，请有关人员协助做好学校门前及周 边安全工作。要通过召开家长会、致家长一封信、办理学生

23、 接送卡等形式，提醒学生家长，特别是低年级学生家长要按 时接送学生。请公安、城管、文化等部门积极配合，整顿学 校周边的网吧、电游室及流动摊贩、商业与饮食摊点等，切 实防范、制止和处理针对师生的不法侵害活动，维护学校教 育秩序和安全稳定。8 .严格督查和报告制度。建立健全严格的学校安全工作 督查制度和班主任包班制度，开展经常性的学校安全工作专 项督查。要建立严格的事故报告制度，遵循报告程序。一旦 发生校园突发事件，学校在做好应急处置的同时，要立即上 报相关部门，从而进行紧急处理，对工作不力造成严重危害 的人员，将严肃追究有关人员的责任。同时要求监控中心值班人员认真负责，通过校园监控发现校 园内的

24、学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿管、巡逻保安、 行政值班人员的联系和沟通。6 .要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题 及时提醒，并共同教育。7 .向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。8 .利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣 传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。9 .充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导, 发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止 事态恶化。、及时处理，教育惩戒对已发生的校园欺凌事件，保卫处应及时调查处置，根 据学籍管理有关规定进行处理。涉嫌违法犯罪的，由学校或 受欺凌学生及其监护人向公安报案并配合立案查处。校园欺凌预防处理工作

25、方案近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及 网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损 害了学生身心健康，引起了社会高度关注。根据有关文件精 神，特制订学校园欺凌预防处理工作方案，望全校教职 员工和学生严格执行。校园欺凌是指：发生在学校校园内、 学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或 校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对 师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程 度的侵害行为，都算校园欺凌（暴力）。一、治理目的：通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学 生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。二、治理范围：在校生，

26、在校园内，学校组织的校外活动中，上、放学 途中。三、领导小组：组长：XXX副组长：XXX成员：各班主任、校园欺凌预防处理责任1 .开展教育。各责任人在各自的责任范围内，要集中对 学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心 理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法 制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的 相关政策、措施和方法等。2 .加强预防。各责任人在各自的责任范围内要加强校园 欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开 展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理 的电话号码并明确负责人。3 .及时处理。各责任人在各自的责任范围内，要及时

27、发 现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉 嫌违法犯罪的，要及时报案并配合立案查处。4 .监督指导。各责任人在各自的责任范围内，要加强对 学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。学校督导室要对 学校的专项治理全程监督，发现问题及时与第一责任人、各 责任人沟通，做好记录。5 .班主任责任：班主任直接与学生接触，最能及时把握 学生动态，一要利用一切可能机会，对学生加强安全法制教 育，把欺凌行为遏制在萌芽之中；二要深入到学生中，及时 了解学生中发生的欺凌事件和行为，及时处理，及时向校部 责任人汇报。6 .建立校园欺凌事件应急处置预案，明确岗位教职工预 防处理校园欺凌的职责，加强校园欺凌治

28、理的人防、物防、 技防建设；利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导, 公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人，及 时发现、调查处置校园欺凌事件严肃处理实施欺凌的学生。7 .广泛宣传。充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、 宣传语、校园广播站等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌 教育宣传。8 .做到“谁当班谁负责、“谁首接谁负责”明确相关 人员职责，强化相关人员责任意识。五、奖惩学校将对不负责任，玩忽职守，造成不良后果的欺凌事 件的责任人在评比、晋升、绩效等方面，根据学校考核制度 予以处理，造成严重后果的报上级纪检、司法机关予以处理。 对在教育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突出

29、表 现的责任人，根据学校考核制度予以奖励。学校“预防校园欺凌”工作方案近年来，我国各地乃至世界范围内，校园欺凌事件时有 发生，而且有蔓延的趋势。为了建立校园预防欺凌事件发生 的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将防患和处置 工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大限度地降低 敏感事件发生的几率以及造成的伤害，维护和确保学校的稳 定和发展，保障教育教学工作的正常运行，特制定本工作方 案。一、指导思想牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意 识，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的 工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供 良好的环境。二、组织领导根据上级部门

30、相关文件要求，成立预防和处置校园欺凌 事件工作领导小组，负责指挥、协调和组织我校校园重大欺 凌事件的预防和处置工作，对重大欺凌事件预防和处置工作 作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时 向上级相关部门及时汇报，同时负责检查欺凌事件预防和处 置工作落实情况。欺凌治理委员会：组长：XXX副组长：XXX组员：班主任及其他教职工（一）应急领导小组成立以校长为组长、其他校领导和处室、部门负责人为 组员的校园欺凌事件应急处置工作领导小组。领导小组负责 组织实施校园欺凌事件的应急处置工作，加强部门、人员之 间的沟通和协调，决定应急处置工作中的决策和措施，确保 校园欺凌事件应急处置工作及时、有序

31、、高效。组长：XXX副组长：XXX组员：班主任及其他教职工（二）疏散引导组发生欺凌事件时，组长马上按总指挥的要求组织人员到 现场疏散未被施暴的学生，并机智地疏散到安全地带。组长：XXX组员：班主任及其他教职工（三）通讯联络组发生欺凌事件时，组长迅速组织本组人员赶赴现场，了 解情况，同时向上级主管部门和公安“no”报告，保持通 讯联络畅通，及时传达情况。组长：XXX组员：办公室人员（四）现场救护组发生欺凌事件后，组长迅速组织本组人员赶赴现场，对 受伤人员进行救治，并立即与“12”联系。组长：XXX组员：总务处干事和医务室人员三、处置原则1 .坚持“安全第一”的原则。增强大局意识和责任意识, 积极

32、、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的 工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。2 .防止矛盾激化原则。对参与重大聚集事件的学生，要 坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为 主，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。对出现可能影 响校园稳定的言论、动态或事态，“宁可信其有，不可信其 无“，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、 早处理，力争把事态平息在萌芽状态。特别在三个主要环节 上必须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前 工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法 办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好 善后工作，防止出现反复。

33、3 .本方案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原 则。校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室 安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一 旦发生，必须第一时间逐渐上报。对己经发生的欺凌事件， 严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处 理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原 则查明原因、严肃处理、追究责任，己维护法制和纪律的严 肃性，对学生和社会负责。1 .建立健全校园欺凌情况信息报告制度，确保信息畅通, 确保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及 可能发生的敏感事件。2 .通讯联络组立即拨打报警电话110和急救中心电话120,并立即报告上级主管部门，先口头、后书面。同时，根