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1、2022下半年教资格面试时政结构化真题L新民主主义的开端是什么？【解析】新民主主义的开端是五四运动，作为中国新民主主义革命的 开端，五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。是一 场广泛传播民主和科学的新文化运动，是一次伟大的思想解 放运动，为后来马克思主义在中国的传播奠定了基础。爱国、 进步、科学、民主，是公认的“五四精神”。同时五四运动 的影响远不止于此。它不仅涵盖对中国思想文化、政治发展 方向、教育制度改革、文学艺术潮流的影响，也对中国共产 党的诞生产生了颇为重要的作用。五四运动直接影响了中国 共产党的诞生和发展，中国共产党党史一般将其定义为“反 帝反封建的爱国运动”并以此运动作为旧民主
2、主义革命和新 民主主义革命的分水岭。2.改革开放以来，哪次会议标志着中国进入改革开放新时代?【解析】十一届三中全会是标志着我国进入改革开放新时期的重要 会议。1978年12月H一届三中全会中国开始实行的对内改 革、对外开放的政策，是中国共产党在社会主义初级阶段基 本路线的两个基本点之一。2 .必须坚持自信自立。3 .必须坚持守正创新。4 .必须坚持问题导向。5 .必须坚持系统观念。6 .必须坚持胸怀天下。19 .两步走战略安排是什么？【解析】从2020年到2035年基本实现会主文现代化，2035年到本世 纪中叶把我国建成富强、民主、文明、和造、美丽的社会主 义现代化强国。20 .全面建设社会主
3、义现代化国家的基础性、战略性支撑是什 么？【解析】习近平2022年10月16日在党的二十大上的报告;教育、科 技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性 支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一 动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动展 战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。 作为教育工作者，我们要以此精神为指引，坚持以立德树人为己任。21 .新时代加强高校师德师风建设的着力点有哪些？【解析】加强师德师风建设，要着力提高思想认识：加强师德师风建设，要着力加强制度建设:加强师德师风建设, 要着力深化价值引领:加强师德师风建设，要着力完善评价
4、考 核。22 .教师要牢记“培养什么人”和“为谁培养人”的教育目标 和教育任务，对此你怎么看？【解析】培养什么人，新育要“培养一代文一代拥护中国共产营领导 和我国社会主义制度、惠为中国特色会主文奋斗终身的有用 人才，教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根木任 务”。“培养德智休美劳全面发展的社会主义建设者和接班 人”。教育要为中国共产党永续发展、为社会主义国家建设、为中 华民族的伟大夏兴承担好“培养人”的重大任务。为谁培养人:新时代党的教育方针论述“为谁培养人”；为社 会主义现代化建设服务、为人民服务、“四为”服务原则（坚 持”为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会
5、主义制度服务，为改革开放和社会主义现代 化建设服务）。23 .七个“教育引导”是什么？【解析】L教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义 共同理想。24 教育引导学生热爱和拥护中国共产党。25 教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观。26 教育引导学生珍惜学习时光。27 教育引导学生树立高远志向。28 教育引导学生培养综合能力。29 育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。30 .习总书记的百年大计，你怎么看？【解析】我是赞同的。首先，百年大计，体现出国家发展的长远眼光。其次，百年大计，育为本。年来，一系列法律法理、政管文 件，以及“特岗计划公费师范生计划乡村新师支持计划”等 专项计划的实施
6、，保证了教师安心从教的制度基石，让广大 教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。 总之，如果我有幸成为一名教师，我会用实际行动做好教师工作，用真心、耐心、细心爱心对待所我的教学工作和学生。树立终身学习理念，不断提高自己的业务水平。31 .二十大建议为国育人，为国家培养优秀人才，你怎么看？【解析】我赞成此观点。二十大报告明确指出“教育、科特、人才鼎全面建设会主文 现代化国家的基础、战略性支撞州区持教育优先发展，为党 育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔 尖创新人才“加快建设高质量教育体系”，这充分体现了党 和国家对教育的高度重视和对人才的迫切渴求，也是对我们 高等教
7、育工作者提出的新要求和新使命。32 .黄大年、张桂梅都是好老师，谈谈你对好老师的理解。【解析】我心目中的好老师基四有好老师，四有好老师是指教师要有 理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。第一.教师要有理想信念。十年树木，百年树人，教育作为百 年大计对于社会有着深远的影响，而教师作为教育事业的核 心力量，应当主存高远，坚守教育理想和信念，才可以培养 出有理想有信念的学生。第二.要有道德情慢，古人云，师者，传道、控业、解惑也。 新时代的教师不仅仅是知识的传授者，更是学生道德的领路 人。教师喙右自身道德情操高尚，才能成为学生的道德楷模, 促体学生发展成右道德的人。第三.要有扎实学识。在这个知
8、识爆炸的时代，教师面临的教 书难度越来越大，学生学习的途径也越来越多，如果教师固 步自封就会被学生淘汰，被社会淘汰。因此，教师要不断丰 富自己的思想，提高自己的认知能力，才能得到学生的尊重, 得到社会的认可。第四.要有仁爱之心。关爱学生是师德的天魂，只有真心诚意 地去爱每一名学生，才能成为一名合格的教师，教师有了仁 爱之心，才能教导出身心健康的学生。总之，如果我成为一名教师，我会牢记认真学习“四有好教 师”思想，并积极践行，努力成为一名让党和人民满意的好 教师。33 .冠再次入侵人体的时候，人体会有二次免疫嘛？【解析】要辩证的看待。(1) .二次免疫指相同抗原再次入侵时，初次免疫形成的记忆B
9、细胸迅速增殖分化，并快速产生大量抗体的过程。(2) .二次免疫的特点:与初次免疫相比，反应更快，也更强烈， 能在抗原入侵但机体尚未患病前便将病原体消灭二次免疫 主要为体液免疫。因为体液免疫在细胞免疫之前启动，二次免疫反应速度很快, 一般不需要细胞免疫就可以把抗原清除，所以主要是记忆B 细胞增殖分化并起作用。.如果二次感染的新冠病毒是同一毒株，那么在第一次感染 身体产生抗体后会有二次免疫。而如果不是同一毒株，进入 人体后依然是要通过身体的免疫系统与病毒对抗，重新产生 新的抗体。.所以目前来看，接种疫苗、佩藏口器、保持1米的补交距 离以及尽量游争外千拥格和通团不良的室内空间，仍是保护 自己最好的办
10、法。作为教师，我们应该积极向学生宣传讲解防控新冠病毒的有 限方法，以及感染后如何快速恢复的方法。28 .有人说民族文化是民族的根基，如果失去了民族文化，一 个国家就失去了根基，你的看法？【解析】我认同此观点。文化是一个国家，一个民族的录理。没有共同的文化认同和 认同民族共同体的认同也就失去了安身立命的精神根基。从 中华民族5000年文明发展历程中不难看出，中华民族的发 展历程同时也是各民族文化不断融合发展、不断认同的讨程。 我们是龙的传人，中华民族5000年的文明史从来没有中断 过。“龙的传人”本身就是一种文化往号，从文化层面强调 了中华民族是一脉相承的一家人，中华民族优秀传统文化始 终没有中
11、断，始终在吸收中延纯，在融合中发展中华优秀传 文化已经成为中华民族的基因，植相在中国人内心，化地影 响着中国人的思相方式和行为方式。29 .十九大讲话思想政治工作重在教师积极性，你怎么看？【解析】我认同此观点。思想政治理论课，最本要全面贯彻党的教育方针，解决好培 养什么人、怎样培养人，为谁培养人这个根本问题，办好政 治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、 创造性，政治理论改革新，要不断增强里相政治理论课的相 性，理论性和旁和力，针对性。30 .10年伟大革命及重大意文是什么？【解析】过去五年和新时代以来的10年，在党和国家发展进程中极 不寻常、极不平凡。“十年来，我们经历了对党和
12、人民事业 具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事一是迎来中 国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代, 三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第 一个百年奋斗目标。”新时代10年经历的三件大事，是中国 共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳中华 民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历 史性胜利。3 .关于四有青年，谈谈你的理解。【解析】“四有青年”是国家对公民的基本要求，也是提高整个中华 民族的思想道德素质和科学文化素质的基本内容。任何一个民族、任何一个国家的人民都有自己的素质。这种 素质的好坏，决定着一个民族、一个国家的成就和进步。因 此，要
13、实现社会主义现代化，就要培养一代有理想、有道德、 有文化、有纪律的人才，推进现代化建设。“四有”是一个 整体，缺一不可，其中的理想和纪律特别重要。我们这个地 大物博、人口众多的国家，靠理想，靠纪律，组织起来才有 力量。否则，就会像一盘散沙，不仅革命和建设不会成功, 还会遭人宰割。4 .抗疫国家勋章获得者包含哪几位人物？【解析】钟南山:敢医敢言，提出新冠存在“人传人”现象。张伯礼: 如果这次不去武汉，我会后悔终生。张定宇:率先组建隔离病 区、开展核酸检测。陈薇:力推新冠疫苗研发，曾研制出全球首个获批新药证书的 埃博拉疫苗。5 .谈谈你对于抗美援朝英雄的看法?【解析】“抗美援朝”战争作为我军以弱胜
14、强、以省胜优的经典战例， 不仅雄辩地证明了“战争胜负的决定因素是人而不是物”这个 著名论断的科学性，而且向全世界展现了我军政治工作强大 的生命力是我军的优势所在。“抗美援朝”战争中，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30 多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。他们是中华民族的 英雄儿女，更是祖国安全和世界和平的坚强卫士，无愧于“最 可爱的人”的光荣称号。对于新中国来说，伟大的抗美援朝战争必将永载史册。这充 分表明，中国人民不畏强暴，有敢打必胜的信心和勇气，中 华民族这种传统的爱国主义精神和英雄主义气概是值得我 们继承和弘扬的民族之魂。作为新时代的教师，我会继续努力学习和弘扬伟大的抗美援 朝精神，在
15、日常教育教学工作中做好学生的爱国主义教育, 引导学生们以先烈们的精神为动力，坚强勇敢，勒奋学习， 刻苦钻研，成为合格的社会主义接班人。6 .你怎么理解习近平提出的“为竞育人，为国育力”的精神。【解析】百年大计，教育为本，习主席提出的“为党育人、为国育力” 我是支持的。首先，这句话为我国教育建设指明了前进的方向，对广大教 师和青年学生提出了殷切期望。其次，广大青年要肩负历史使命，努力成为堪当民族复兴重 任的时代新人，坚定人才培养自信，不断提高人才培养质量, 大力培养堪当时代重任的“复兴栋梁、强国先锋”。最后，我们要深入贯彻习近平重要讲话精神，为党育人、为 国育才。7 .【时政】五四精神是什么？【
16、解析】五四精神，是指五四运动中的精神，即忧国忧民、热爱祖国、 积极创新、探索科学的爱国主义精神，高举和平发展的旗帜, 积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互 信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任 共同体。8 .谈谈你对“人才观的核心:聚天下英才而用之”的理解。【解析】党的十九大报告指出。“人才是定现民族振兴、赢得口意意 争主动的战略资源，要坚持党管人才原到，聚天下英才面 总之，加快建设人才强国:这体现了党管人才的工作方略， 展现了用好人才这个“第一资源”的开放包容气度和锐意改 革精神。深入学习贯彻党的十九大关于人才强国的战略部署, 就要深刻理解“聚天下英才而用之”
17、这一重要论断。努力造 就一支规模宏大、素质优良、门类齐全、结构合理的人才队 伍。9 .新时代中小学教师职业行为项准则。一.坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思 想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针。不 得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党 的路线方针政策的言行。二.自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵 守法律法规，依法履行教师职责。不得损害国家利益、社会 公共利益，或违背社会公序良俗。三.传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善 美，传递正能量。不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及 其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息
18、、不良 信息。四.潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和 学生成长规律，因材旅教，教学相长:不得违反教学纪律，敷 街教学，或接自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为, 五.关心爱护学生。严落相济，诲人不倦，真心关爱学生，严 格要求学生，做学生良师益友。不得歧视、侮辱学生，严禁 虐待、伤害学生。六.加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护学生 安全，防范事故风险。不得在教育教学活动中遇突发事件、 面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。七.坚持言行雅正。为人师表，以身作，举止文明，作风正, 自重自爱。不得与学生发生任何不正当关系，禁任何形式的 猥亵、性骚扰行为。八.持公
19、平诚信。坚持原，外事公道，光明嘉落，为人正直不 得在招生、考试、推优、保送及绩效者格、图位聘用、职称 评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。九.坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教。不得索要、收受学 生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐 休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保 险或利用家长资源谋取私利。十.规范从教行为。勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气， 不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生 源、提供相关信息。10 .焦裕禄精神是什么？【解析】伟裕禄精神是“亲民爱民、观苦奋斗，科学求实，迎难而上， 无私奉献作为老师，我们要学习作裕禄精神，甘为人
20、梯，勇于奉就, 为学生的未来发展而努力，为国家培养未来的接梁之才，交 出让人民满意的教育答卷。11 .关于教师相关的四个相统一、四有好老师，分别是什么？【解析】四个相统一是指坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相 统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学 术规范相统一。四有好老师是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有 仁爱之心。12、四有好老师、四个引路人、四个相统一是什么？【解析】四有好老师是指“有理想信念、有道德情操、有扎 实学识，有仁爱之心”。四个引路人是指“做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知 识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的 引路人”。四个相统一是
21、指“坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教 相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和 学术规范相统一”。13.二十大会议培养德智体美劳全面发展社会主义建设者和 接班人，对此你怎么看？【解析】针对这个内容我是赞同的。首先，这是教育的根本任务，落实立德树人，提高素质教育 促进全面发展，我们要努力构建德智体美劳全面培养的教育 体系，形成更高水平的人才培养体系。其次，要坚持会议要求，贯彻教育方针培养德智体美劳全面 发展的社会主义建设者和接班人。最后，作为中小学教师, 我会努力工作，做一个“四有”好老师，培育出德智体美劳 全面发展社会主义建设者和接班人。14第二十次全国代表大会主题是什么？习近
22、平主席说大会的主题是;高举中国特色社会主义伟大旗 帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党 精神，自信自强、守正创新，蹿厉奋发、勇毅前行，为全面 建设社会主文现代化国家、全面推讲中华民族伟大复兴而团 结奋斗。15 .习书提出的全民阅读，你怎么看?我是赞同全民阅读的。全民阅读能促进文化强国建设。为奋进新征程、建功新时代 注入强大精神力量，在社会中形成终身学习的热潮。作为一名教师，不仅自身要坚持阅读，保持学习，也要为学 生树立良好的榜样。在学校中他形成阅读热潮。16 .双减政策中提到“应教尽教”，你怎么看？双减”政策用长远的眼光，提出了大力提升教育教学质量, 提出了在学校教师要做到“应教尽教”，“应教”的范围，要 立足五育，从课程标准出发，由新师依据对整个学科知识的 把得以及新学经验和学生学情来确定，推动学生讲入“最近 发展区”，进入更加广阔的知识天地。“尽教”需要把“应教”的所有内容教给所有学生，尤其是 完成课堂基础性目标和拓展性目标。满足不同学生的需求, 促进个性化成长。17 .社会主义核心价值观是什么？【解析】国家层面：富强、民主、文明、和谐。社会层面：自由、平等、公正、法治。个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。18 .六个必须坚持是什么？【解析】1.必须坚持人民至上。